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古诗词歌舞表演,古诗词歌舞表演比赛一等奖 小学生

发布人:网络 发布时间:2022-11-18

最适合情景表演的古诗词有哪些篇1

古诗词中,有许多蕴涵乡愁之情的脍炙人口的名句,情景交融,意味深长,适合情景表演的诗词推荐如下:

1.君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?(王维:《杂诗》)

解析:你从故乡来,该知道故乡的事。请告诉我,你来时,我窗前的梅树,是否已经开花?作者问客人故乡的梅花怎样了,看上去似乎合乎情理,但是在当时的社会又有点不切合实际。由此可以追深一下梅的含义。坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。迎雪吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节都是美化的寓意,而在这里我们可以把梅看成象征,它可能蕴含着当年家居生活亲切有趣的情事。因此,这株寒梅,就不再是一般的自然物,而成了故乡的一种象征。它已经被诗化、典型化了。这里作者对梅寄托着喜爱之情和和赞美之情。同时体现了对故乡的思念。

2.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?(贺知章:《回乡偶书》)

解析:从小就离开家去了外地,老了才回来;家乡口音没改过,头发却白了.家乡的小孩见到我已经不认识了,笑着问我从哪里来?

3.岭外音书断,经冬复立春。近乡情更怯,不敢问来人。(宋之问:《渡汉江》)

解析:这是宋之问从泷州(今广东罗定县)贬所逃归,途经汉江(指襄阳附近的一段汉水)时写的一首诗。前两句追叙贬居岭南的情况。贬斥蛮荒,本就够悲苦的了,何况又和家人音讯隔绝,彼此未卜存亡,更何况又是在这种情况下经冬历春,捱过漫长的时间。作者没有平列空间的悬隔、音书的断绝、时间的久远这三层意思,而是依次层递,逐步加以展示,这就强化和加深了贬居遐荒期间孤孑、苦闷的感情,和对家乡、亲人的思念。“断”字“复”字,似不着力,却很见作意。作者困居贬所时那种与世隔绝的处境,失去任何精神慰藉的生活情景,以及度日如年、难以忍受的精神痛苦,都历历可见,鲜明可触。这两句平平叙起,从容承接,没有什么惊人之笔,往往容易为读者轻易放过。其实,它在全篇中的地位、作用很重要。有了这个背景,下两句出色的抒情才字字有根。

4.客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春人旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。(王湾:《次北固山下》)

解析:海日东升,春意萌动,诗人放舟于绿水之上,继续向青山之外的客路驶去。这时候,一群北归的大雁正掠过晴空。雁儿正是要经过洛阳的啊!让诗人想起了“雁足传书”的故事,还是托雁捎个信吧:雁儿啊,烦劳你们飞过洛阳的时候,替我问候一下家里人。这两句紧承三联而来,遥应首联,全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。

5.人春才七日,离家已二年。人归落雁后,思发在花前。(薛道衡:《人日思归》)

解析:诗句一开始就告诉我们,诗人是在异地他乡辞旧岁迎新年的。从诗句的词语

中可看出,“离家已二年”并不是真的离家已整整两年。后两句,诗人告诉我们,

他在春花开放前就有了归家的念头,但是因为种种原因,真正能动身回乡,可能

要落在南雁北飞的日子之后。诗歌写出了远在他乡的人时刻都在想着回家的普遍

心理。

在古诗配乐朗诵与古诗歌舞表演主持人的串联词篇2

(A)敬爱的老师

(B)亲爱的同学们

(合)大家上午好!

(A)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书

(B)“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”

(C)读一些好书,不仅能开阔知识的视野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。

(A)是啊,读书人就是幸福人!

(B)花开时季,我们乘座着学校新教育的航船,沐浴着和煦的春风,用诵读,开启了一个个美好的黎明。

(A)虽然带着雏鹰试飞的冲动,虽然只有牙牙学语的稚嫩,但是,我要对老师所有的同学说:在书的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景!

(B)同学们,一个月来,我们采集了不少红花绿叶,珍藏了许多收获快乐,今天,让我们借此机会,向在座的老师和同学作一个全面的汇报吧!

(A、B下台)

(C)诗歌是我国的一颗耀眼的明珠,诗歌是我国的文明的精神支柱。对于中国人来说,诗歌是多么重要。大家在寒假中也积累了不少诗歌吧,那么请大家上台朗诵!

(B)读一本好书,心中会产生无尽的感叹和人生感悟。在这个寒假中,我们都沉浸书的海洋中,心里一定感触万千,那就来分享分享自己的感悟吧!

(A)寒假已匆匆离去,在这个寒假中,一定发生了不少的趣事,那就上来给同学们讲讲吧!

(C)六二班是个神奇的集体,也发生了些神奇的事,请同学们上台来讲讲我们六二班的趣事吧!

(A)黄昏时分,我们回味着鲁滨逊回归故国的历程,享受着道德长跑的愉悦,用暮省,祝福每一轮染遍天际的夕阳。

(B)我们无限相信,只要你们带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格,走过这个寒冷的冬天,迎来的将又是一个明媚的春天。

(C)我宣布本次读书汇报到此结束

关于古诗的表演可以有哪些篇3

边塞诗ب以边疆地区军民生活和自然风光为题材癿诗。

使至塞上王维观猎王维单车欲问边ا属国过居延。风劲角弓鸣ا将军猎渭城。

征蓬出汉塞ا归雁入胡天。草枯鹰眼疾ا雪尽马蹄轻。

大漠孤烟直ا长河落日圆。忽过新丰市ا还归细柳营。

萧关逢候骑إjìئا都护在燕إyānئ然。回看射雕处ا千里暮云平。

短歌行إ其一ئ步出夏门行·观沧海塞下曲曹操曹操杜甫对酒当歌ا人生几何ت东临碣石ا以观沧海。挽弓当挽强ا譬如朝露ا去日苦多。

水何澹澹ا山岛竦峙。用箭当用长。

慨当以慷ا忧思难忘。树木丛生ا百草丰茂。

射人先射马ا何以解忧ت唯有杜康。秋风萧瑟ا洪波涌起。

擒贼先擒王。青青子衿ا悠悠我心。

日月之行ا若出其中ة杀人亦有限ا但为君故ا沉吟至今。星汉灿烂ا若出其里。

列国自有疆。呦呦鹿鸣ا食野之苹。

幸甚至哉ا歌以咏志。苟能制侵陵ا我有嘉宾ا鼓瑟吹笙。

岂在多杀伤。明明如月ا何时可掇ت忧从中来ا丌可断绝。

越陌度阡ا枉用相存。契阔谈讌ا心念旧恩。

月明星稀ا乌鹊南飞ا绕树三匝ا何枝可依ت山丌厌高ا海丌厌深。周公吐哺ا天下归心ؤ王昌龄出塞从军行إ其四ئ闺怨秦时明月汉时关ا青海长云暗雪山ا闺中少妇丌曾愁ا万里长征人未还。

孤城遥望玉门关。春日凝妆上翠楼。

但使龙城飞将在ا黄沙百战穿金甲ا忽见陌头杨柳色ا丌教胡马度阴山。丌破楼兰终丌还。

悔教夫婿觅封侯。