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配乐古诗词高中,古诗常用配乐

发布人:整理 发布时间:2022-12-03

急需适合高中生朗诵的古诗词,最好是唐诗宋词篇1

《燕歌行》四人朗诵太柔的不好,这首乐府奔放悲壮,但是有的句子女生也可以单独来,长度还行。汉字烟尘在东北,汉将辞家破残贼。

男儿本自重横行,天子非常赐颜色。

枞金伐鼓下榆关,旌旗逶迤碣石间。

校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。

山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。

战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

大漠穷秋塞草衰,孤城落日斗兵稀。

身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。

铁衣远戍辛勤久,玉筋应啼别离后。

少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。

边风飘飘那可度,绝域苍茫更何有。

杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。

相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。

君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。

高三级必背古诗词的歌曲篇2

1观沧海曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。2次北固山下王湾客路青山下,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。3钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。4西江月辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪头忽见。5天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。6龟虽寿曹操神龟虽寿,猷有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉!歌以咏志。

7过故人庄孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

8题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬声。

9闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

10夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?11泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。12浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。

13过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。正入万山圈子里,一山放出一山拦。

14如梦令李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。15观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许,为有源头活水来。16山中杂诗吴均山际见来烟,竹中窥落日。

鸟向檐上飞,云从窗里出。17竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。18峨眉山月歌李白峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。19春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入东风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。20逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不乾。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。21滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。22江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。23送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。

荷笠带夕阳,青山独归远。24约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。25论诗赵翼李杜诗篇万古传,如今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。26望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。27春望杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。28石壕吏杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。

一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。

有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。

急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。

天明登前途,独与老翁别。29归园田居(其三)陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。30使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。31渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。32游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄仗无时夜扣门。33长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。34夜望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依!树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。

35早寒江上有怀孟浩然木落雁南渡,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。

36望洞庭赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波憾岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

37黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉。

跪求高中生配乐朗诵诗歌,急篇3

:(1)琵琶语

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晴朗之夜,一伦孤月悬挂晴空,这清冷的月光,亦如我孤寂而脆弱的心,在这充满相思之意的乐声中,怎不催人思念欲断肠,然而,今夜萧然的夜色,连这乐声也增添了更多的苍茫悲凉,让这段情暗淡无光。二胡,哀怨缠绵,亦如唐婉这一女子,细腻的情思中,无不透露出凄惘,哀伤。可是,这些又有谁人能知呢?将这段思意寄托于素月,也许,那边的人也会感受到这月中的私语。洞箫,惆怅而悠远,亦如陆游,有苦难言。洞箫与二胡,深情的对话,一问一答,凄凉而动人心肠,两人的命运,总是这样,无奈于上天的捉弄。

(3)杨柳

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微风轻盈吹动着窗外的杨柳丝,在月的笼罩下,散落着斑驳的倩影。声声哀凄的乌啼,更刺痛我久伤不愈的内心。石壁上你曾今写下的诗词,诵读着,在如水的月光中,泪水早已模糊了视线。钢琴声,挣扎着,亦如陆游和唐婉对封建婚姻制度的强烈对抗;大提琴,痛斥着,亦如他俩对封建制度深刻的批判。可是,当钢琴与大提琴都已声嘶力竭的是时候,他们也无力于抗争了,封建制度的摧残,亦如这伤感的乐音,通彻了心扉。此时,月已阑珊,两人也已心力衰竭,在悲伤中,最后的终结。

适合高中毕业诗歌朗诵的配乐篇4

1、雪的梦幻

2、故乡的原风景

3、雨的印记

4、与你共乘

5、安妮的仙境

6、秋日私语

7、寂静之声

8、泪花

9、神秘花园

10、海神

11、火之战车

12、英雄的黎明

13、出埃及记

14、如歌的行板

15、春野

这些是些很好的轻音乐,如果你的诗歌是那种比较激昂的,那么以下这些更好:

1火之战车

2英雄的黎明

3出埃及记

跪求配乐的高中古诗词朗诵篇5

(元和十年,予左迁九江郡司马。

明年秋,送客湓浦口,闻船中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声;问其人,本长安倡女,尝学琵琶於穆曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。

遂命酒,使快弹数曲,曲罢悯然。自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙於江湖间。

予出官二年恬然自安,感斯人言,是夕,始觉有迁谪意,因为长句歌以赠之,凡六百一十六言,命曰琵琶行。)平述,以读古文的方式,轻重音加准,吐字要清楚,具体把握非一日之功,一时说不清楚,我后面给你的示范,你听一下。

(浔言江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。)

以叙事口气读这几句,没有悲凉的感觉,只有到“举酒欲饮”之后略停,“无管弦”三字要读出遗憾的语气。[醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

]这两句承上面,读出一种失落感。[忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

]这里语气突转,略快,读出惊喜。[寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

]弹者谁要读出疑问的语气,欲语迟则须语气凝重;重开宴一句有兴致重回的感觉,略有喜色;千呼万唤要强调,重,慢;半遮面,略轻,慢,有羞涩感。[转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

]三两声读得要有跳动感,接下来一句则是要读出感慨。[弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

低眉信手续续弹,说尽心中无限事。]这几句是描述的语气,告诉人家当时的情形,语气长而平和,你平时要说这几句话什么语气就是什么语气。

[轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六么。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩。

]这几句最叫功夫。前面两句用语气模仿动作产生的声音,但不可以失了诗本身的节奏,注意裳和么的发音;大弦一句重而急,小弦一句轻而缓;接下来的两句你也来个轻重缓急错杂,落玉盘要轻脆;花底滑轻高,水下滩低缓。

[水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。]重缓,后句个字顿动,给人水流艰难停顿的感觉。

[别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。]叹息的语气,句后略长停顿。

[银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

]突然,加急,读得要猛烈,句尾语气急收。记住,发力要突然,听的就是这几句。

[东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。]突然变缓,慢悠悠的语气送出这两句,我象电影的空镜头一样,描写静态,要有为电影配话外音的感觉。

[沈吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成,名属教坊第一部。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。

门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。

去来江口守空船,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

]这一长段,无大起伏,只须重整语气,越读越悲,最后一句,语带梗咽。[我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!]前两句长叹,低些,后两句转高,感慨,语调激动。[我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

]虽也是叙事,语气要比前面高些,作者此时已有激动的情绪。[其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听!]读出悲苦不如意的感觉,呕哑一句要读出难听的感觉。

[今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。

]突转兴奋,节奏转快。[感我此言良久立,却坐促弦弦转急。

]良久立要低沉缓慢,后一句语气变紧挑高。[凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。

]转悲,梗咽[座中泣下谁最多,]谁语气加重上扬,有疑问语气。[江州司马青衫湿!]司马之后长停,但音断意不可断;后三字虽轻出,但一字一拖,语意相连。

费了我很长时间,不知能领悟多少。不过不必过求,只需掌握三四成,即会收到良好效果。

下面这个地址是我很久以前的录音,没有加细,在麦上录的,有些粗糙,给你当个参考。

高分求配乐朗诵现代诗及音乐(高中生)篇6

文章:雨之梦这春雨缠绵着,被晚风吹得轻舞飞扬,形成一首和谐的乐章,是一首极富节奏感又极其单调的乐章。

它道出你的惆怅,注视你的疑惑,给你无尽的想象!近了,近了,已经可以隐约聆听到春天的脚步声了!不知不觉中,一缕新绿溜进了人们的视角,掠过晴天的大雁给人们捎来了春天的信息,接着,绽开新芽的大树、争奇斗艳的花朵以及幼嫩翠绿的小草都告诉你春天来了!在许多人的眼中,春天是美丽的,春雨便更加让人痴情,:一个春天的夜晚,当一切归于沉静,她——春雨以微小的声音划破天空中的宁静,用以她那美妙的奏鸣曲给予黑夜生机,“沙沙沙沙……”的旋律时而悠闲,时而急剧,时而高昂,时而低沉,时而清脆,时而笨重……这些雨点唱着、跳着,伴随“滴滴嗒嗒……”的声响,它们飘到树杈上,落在屋顶上,再顺着屋檐滑下来,最后溶入泥土,它们活像一个个活泼可爱的小精灵,用它们的快乐来诠释春天的美,春雨的美!它们欢快的嬉戏、玩耍,它们拥抱鲜花、小草、大树和土壤,还亲吻夜晚在外面行走的人以及一把把雨伞。瞧,它们又蹦又跳的身影闪着银光,就像地上眨着眼睛的星星一样。

“哗哗哗……”雨越下越大,慢慢连成了线,接着是帘,后来又变成了一层层厚厚的雨雾,黑夜更给了它以神秘的色彩,在这个绚丽的大舞台上,我仿佛看见一个少女,她的目光中带着一种柔弱的羞怯,脸上甜甜的微笑更让人感觉出她的楚楚动人,她轻摆身姿,翩翩起舞,舞步轻盈、优雅而充满生机,她的舞是欢快的,是动人的……这种朦胧的美叫人陶醉,叫人痴情,它净化、洗礼并冲刷着所有人的心灵,它使一切在这悠扬的歌声中变得美丽,它放飞我们心中的烦恼与忧愁,使整个世界变得纯美,它使你愿意将自己的心毫无保留的交给它,它使你沉浸在它的世界里,使你融入大自然,空气中,一股淡雅芬芳的香气扑鼻而来,那是花的香气,是叶的香气,更是生命的香气!清晨,当第一缕阳光照进房间,我知道,雨停了,但她的足迹还未消失散尽——含盖所有美好颜色的彩虹、金闪闪的一片都在向人们展现着那场春雨的美!……配乐:班得瑞的《月光水岸》中任选吧。文章:梦之雪下雪了!下雪了!对于很久没有见到雪的我来说,无疑是欣喜的、激动的、兴奋的。

雪之纯、之净、之华美、之飘然,无不打动着每一个热爱生活、热爱情感、热爱享受、热爱大自然的人。走在飘雪的街头,抬起头便是纷纷飘落的雪花——潇洒、凛然、轻盈、优雅。

落在脸上,捧在手里,切身的感受着她瞬间的华丽和俊美。虽没有雨的沁心凉透,却愿意随着自己的融化慢慢融化我们的心境。

雨飘洒的是烦恼,雪飘落的是浪漫。那种感受来得自然、来得不造作、来得打动人心、来得回味悠长。

窗台、阳台、门口随处可见望雪的人们,怀着虔诚和童真的心欣赏着这飘动而灵动的精灵。想起我的童年,想起我的伙伴们,想起冬天我们通红的腮帮和冻僵硬的小手,想起为“捍卫领地”而进行的雪仗。

童年的任何回忆都是带有色彩带有稚气的,在飘零的雪晶中,寒冷都被抛之九霄云外,只有甜蜜、温馨、绚烂、缠绵。“江南雪,轻素减云端”。

无论是与雪相舞还是静心欣赏,都是那样的宁静和轻盈。落雪无声,仿佛内秀脱俗的江南女子,不需修饰,自然华美。

瑞雪飘飘丰年兆,雪树银花,银装素裹。这个冬天,有雪;这个冬天,太多值得回忆和留恋;这个冬天,让我们走进缤纷的雪景吧!卷起袖子,伸出双手。

感受南国静雪。“江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。

雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的腊梅花;雪下面还有冷绿的杂草。”“我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。”

在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。配乐:班得瑞的《春野》任选文章:匆匆朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们。

求适合配乐朗诵的高中古代诗歌篇7

春江花月夜吧!

春江花月夜

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

潋滟随波千万里,何处春江无月明?

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年只相似;

不知江月待何人?但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成纹。

昨夜闲谭梦落花,可怜春半不逞家。

江水流春去欲尽,江谭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归?落月摇情满江树。

如果你们班有会弹古筝的,还可以合奏,效果肯定更好。