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发布人:整理 发布时间:2021-05-01

  初中班主任工作总结:

  时光飞逝,转眼之间一学期又过去了,一学年以来,我担任初一(5)班的班主任。在班主任期间,我认识到了一位班主任身正为范的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教育工作带来很大的麻烦。所以,我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础,而良好的开端是创立优秀班团体的关键。

  所以,我能围绕学校的中心工作,开展一系列活动,进取配合有效完成学校的各项任务。严格管理班团体,对学生进行梦想教育,创立了一个进取向上、礼貌的班团体。为学校良好校风的构成做出应有贡献。

  本学期我主要进行了以下工作

  一、加强班级常规管理,培养良好班风

  为了强化班级管理,我最先从纪律和卫生两个方面入手,两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪;卫生方面建立专人负责制,把教室和保洁区承包到每个学生,谁出问题认谁负责,不认真对待当天卫生的,将实行惩罚制度。我也制定了一系列的班规班纪,要求学生既要严格遵守校规校纪,又要遵守班规班纪,用规章制度来约束学生的日常行为;同时,进取利用晨会和班会时间,对学生进行思想教育以及安全教育。、安全教育重于泰山。热爱人生,珍爱生命。健康欢乐的成长,平安人生,享受完美人生,做到安全教育周周讲。

  二、培养进取精神,狠抓教学质量

  1、抓好差生转化工作

  从学习上帮忙他们,培养他们对学习的兴趣,使他们树立自我的奋斗目标,并向着这个目标契而不舍地去追求。同时,排除他们的厌学情绪和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培养。在生活上,我亦经常去关心他们,经常找他们谈心,解开他们心中的迷惑,做一个充满自信的人。经过转化除少数人(如陈嘉俊),其它都有不一样程度的转变,有的并且成绩有了很大提高。

  2、抓好优生的培养工作

  优等生在学习上领先,大多数在思想上也很提高,但也不是一向如此(如蒲永甜)。他们在思想上也会有迷惑,在学习上也会有波折,这需要班主任、任课教师多去关心他们,引导他们。我几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心,分析他们的现状,指出他们的不足,提出奋斗的目标。如果他们在思想上有何负担,尽量帮忙他们解除。www.xuexiting.Com

  3、以优带差,共同提高。

  在整个班级中开展一帮一活动,优生帮忙差生,共同提高,使班级均分逐步提高。同时,我也经常利用晨会课时间,对全班学生的学习方法进行指导,提高他们的学习效率。

  三.开展多彩活动,激发学生学习兴趣与热情。

  ①班级赛诗会②建立兴趣小组;③办手抄报;④篮球比赛;⑤进取参加学校各种竞赛活动⑥上好班会,每星期都有读书读报日。经过全面的素质教育,学生的思维拓展了,眼界开阔了,学习灵活了,也更有拼劲了。

  总之,一个优秀的班团体需要班主任,任课教师和全体学生共同努力,需要信心和勇气,需要毅力和拼搏。本学期我全心全意扑在工作上,对学校负责,对学生负责,对家长负责,对自我负责,取得了一些成绩,也存在一些不足之处。在今后的工作中,我必须会多总结,多请教。争取工作得更加出色,做一名优秀的班主任。

  初中班主任工作总结:

  一个学期很快结束了,在领导和各位教师的关心和帮忙下,顺利走过了一学期。此刻就把一学期的工作状况总结一下。

  一、做好学生的思想工作,培养良好的道德品质

  对初一新生,务必先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任一样,经常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁持续工作等督促检查,经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

  我当班主任力争做到两点:

  一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;

  二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,用心引导他们扬长改过,努力使其到达卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少用心发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。透过这样的锻炼取得了必须效。

  二、加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。

  班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自夜芾硪馐逗妥灾餮暗那绷Γ等瞻喔刹棵恳惶炻至鞯燃犊记冢旨吐傻龋⒗冒嗷峄蛞涤嗍奔渚挂恍┓岣欢嗖实幕疃T诹硪环矫妫易约阂惨陨碜髟颍ψ做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓。

  鼓励学生参与各项活动:如用心参与学校组织各项活动,用心报名参加校运会,拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖,等等。这些群众活动都要学生齐心协力,一齐来完成。

  三,建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生一道成长

  老辈教育家夏丐尊先生说过:没有情感,没有爱,也就没有教育。所以平时我注意与学生交朋友,谈心,在学习上给予关心与爱护,在精神上给予鼓励与支持,使学生感到教师的温暖,从而亲其师,信其道。与此同时,我还注意培养他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足。

  1、教育学生努力学习,完成学习任务

  学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自我的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。

  2、关心学生身心健康,促进学生全面发展

  要对学生全面负责,不仅仅要关心学生的课业学习,并且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握必须的生产知识和技能,增长实际才干。

  四、重视与家长的联系,双向管好学生。

  学生与提高,群众的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况,我透过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。赢得了家长的信任,鼓励和支持。同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。

  五、用心主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥如纽带作用。

  在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,在这方面,我平时注意道多教育学生,要有礼貌,尊重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生情谊。

  六、存在的不足,需要改善的地方

  1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。

  2.学生尽管上课看起来似乎很认真,可是听课效率仍然不高。

  在今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做的更上一层楼。

  初中班主任工作总结:

  转眼间,一年就这样结束了,我一年的工作中,我平安的带领学生过来了,作为班主任来说,这才是最重要的。带领学生健康的成长才是我工作的最大前提,没有这个条件,我的工作也就无从开始,幸运的是我做到的。

  一年的工作中,我学到很多,也得到很多,总体来说收获大于付出,这是我幸运的,一个班主任能做到这样,我已经很出色了,可是这不是我停止前进的理由!

  初一年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,所以,我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础,而良好的开端是创立优秀班团体的关键。

  一、梦想来源于现实,但高于现实。

  一个人如果没有梦想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,进取创造机会对他们进行梦想教育。因为仅有让学生明确了自我的奋斗目标,他才会把它转变成学习,生活的动力。他们明白实际与梦想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可经过自我的努力去跨越,并要求学生制订学习计划,把对梦想的追求转化为学习动力。(以往讲过这样一个真实的故事:一个人要募捐10万美元,他很有头脑地计划:能够是十笔一万美金,二十笔五千美金,五十笔两千美金,100笔一千美金,二百笔五百美金,最终他采取了最终一种方式,结果不到半年就完成任务。由此可见只要有计划的实施,任何事情都能够攻克,学习也不例外。)

  二、理论联系实际,借鉴他人经验

  要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上,我的经验不是很丰富。所以,遇到自我不容易解决的问题时,我会虚心地求教其他的班主任,借鉴别人的做法;一些对人生、对学习会有所启发的文章,能丰富思想,帮忙我们在向学生说明某个问题时,有理有据,令学生信服;还有一些指导班主任工作的书籍,例如《班主任之友》,《新时期班主任工作难题解决经典案例》等书籍,每一次阅读后我都大有收获,并且将其中一些能指导自我工作的方法加以实施。这些理论和经验对我的班主任工作帮忙极大。

  三、精心设计与琐碎管理同行――班级管理

  1)开学初,我努力培养共享智慧共创辉煌的班团体,力图期望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此,我在班级的管理中,努力将自我的爱心和班团体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生,给他们以更多的关注、更多的投入。在班团体中,我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验团体的温暖和同学的友谊,让他们感受到班级中主人翁的职责感。为此,开学初,我大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中,对待优等生,我更是严格要求,从不宠坏他们,时时提醒他们做学问得先做人,优等生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,要心胸宽广,要博爱同学,对他们警钟常敲,不断督促他们克服自身的弱点,努力追求更高的提高。

  2)在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部,使之构成坚强的团体核心,是班团体建设的一件大事。一个班级成员仅有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。在军训和班级活动中,我经过义务劳动,预设问题让大家想办法等活动,从中发现并挖掘有头脑,有本事,有口才,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意识的人才,然后,让他们自我竞职演讲,选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情,职责心强,有强烈的竞争意识,在特殊时刻能表现出解决问题的本事。在整个管理班级的过程中,我还有一点体会,就是班级的事情,尽量让学生自我去做。在军训时,我基本上是什么事情都自我来管,生怕学生出差错,可是之后,我发现这样不仅仅自我累,并且学生养成了依靠性,大事小事都要找教师。于是,我开始思考怎样来提高学生的自主本事。在民主地对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导。班委会成立之后,尽快使他们明确自我的职责,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。一方面,给予指导监督。这样,班干部的工作本事有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和职责心。另一方面,我有效地利用每周日的班会课开展

  一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风,班风的构成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。

  四、谆谆教导与外严内慈双管齐下――做好学生思想工作

  想让学生切实按照教师的要求做,就必须在思想上让他们相通,思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的,在这方面,我主要有以下一些做法:

  1、做好个别同学的思想工作

  学生到学校读书,一方面是学习文化知识,另一方面是学习做人的道理,我个人认为后者更重要。进取抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自我的价值。及时和家长联系,双管齐下,取得了意想不到的效果。

  2、在班会课上对全班进行思想教育与欢乐式管理

  现阶段的大部分学生感到学习是不欢乐的或对学习没兴趣,根据此情景我对本学期的班会进行调整,此刻的班会通常先由学生自我总结现阶段班里的情景,然后是我做总结并以多种形式进行教育,比如如何欢乐学习,如何学好语文,如何做短时高效的数学尖子生,小学科真的不重要吗等,观看感动中国,期望工程宣传片等。让学生感受到学习不是生活资料的全部,而是生活的片段,富有青春色彩的驿站,从而让学生认识到生活是充实而绚丽多彩的。

  万事开头难,但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说,在这个班级的管理上你已成功了一半。当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,使自我在各方面要求更高,心里变得象学生一样单纯年轻,真是其乐无穷。

  初中班主任工作总结(4):

  重新接触七年级的学生,感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初,许多同学还未退去童稚,上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习,下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去,欢声笑语,无拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力,他们的行为习惯有了很大的改观,学习的自觉性有了明显的提高,学习成绩也明显提高。这一学期,同学之间团结友爱,师生之间和睦相处,较好的完成了各项教育教学任务,我班成为一个和谐的班团体。

  一、加强学生思想政治教育,使学生明确学习目的,端正学习态度。

  1.加强安全教育。这学期,我们注重学生的安全问题,进行了三次安全教育。开学的第一个月,我们把它定为安全教育月,把开学的第一周定为安全教育周,开学的第一节课,我们就是安全教育课,重点讲解了道路交通安全。期中考试之后,异常是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后,我们有针对性的又一次对学生进行教育,防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份,我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育,反复强调生命仅有一次,职责重于泰山。

  2.加强公民素养及行为规范的教育。这学期,我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合,以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。班团课上,我们组织学生,认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等,结合思品等课程,加强学生公民素养的教育。每一天坚持做好一日常规,对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活中出现的问题,充分利用晨会、午会的时间,进行正面引导和教育。有了这些措施,学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。

  3.对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导。七年级学生刚入中学,随着课程的增加,课业负担的加大,有点无所适从。异常是本校的座位,相当于开圆桌会议,便于学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习,但也便于讲话、看稀奇,对于一些缺乏学习进取性、主动性的学生来说,是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。应对这种情景,本学期,我们进行了几次学习目的的教育,也进行了几次学习方法的讨论,期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学还专门进行了学习经验的介绍和交流,取得了比较好的效果。

  二、进取参加学校组织的各种活动。本学期,我校举办了几次大型的团体活动,如:十一文艺汇演、秋季体育运动会、一二九演讲比赛等,元旦前夕班级还举行了一个联欢会。十一文艺汇演、一二九演讲比赛,由于教师的精心组织、同学们的进取配合,我班都校三等奖的好成绩。体育运动会,同学们进取参与、勇于拼搏,我班获得了拔河、跳长绳、女子4×100米等团体项目的第一名、20×25米团体项目的第二名,班级总分获得丙组的第二名,并且获得了学校的道德风尚奖。元旦联欢会,师生共聚一室,联欢庆祝,分享了彼此的欢乐,也增进了师生之间的感情。

  三、组建了一个得力的班干部群体。开学之初,我们根据小学信息反馈选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部,然后根据分班成绩进行了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长,各科任教师选出各自的课代表,班级干部初步定型。然后根据本事大小更换或增减。各个班干部以身作则,认真的履行自我的职责,班级工作干得有声有色,构成一个充满活力的得力的班干部群体,为班级的各项工作的开展奠定了基础,并取得了满意的效果。

  四、定期召开班级例会。本学期,我们教师每周坚持召开班级例会,各科教师畅所欲言,对上星期的情景进行广泛的交流与沟通,一方面总结成绩,一方面查漏补缺,并对下一周的工作进行讨论、交流。每次考试后,认真进行质量分析,确定学优生和学困生,进行培优补差。

  五、重视培优补差工作。期中考试后的质量分析,我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个比较,发现七年级数学成绩太差,英语成绩也不梦想,而这两科是得(失)分的关键科目。学得好,很容易缩小差距,反之,则会拉大差距。在班级例会上,我们提出了这个问题,很快构成共识,针对数学、英语两重点学科进行培优补差。具体措施是:数学教师负责数学教学和培优、班主任补差,第一步是消灭个位数(考几分的);英语教师负责英语的教学和培优、定岗实习的殷教师进行补差;其他统考学科的教师针对各自科目的实际情景进行培优补差。各个教师团结一心,协同作战,构成合力,接下来的一次月考就取得了较梦想的差距,数学消灭了个位数,总体成绩也明显上升。

  六、进取参加各级各类竞赛活动。本学期,我们参加了各级各类的各项比赛,语文有市语基竞赛、市主题读书活动竞赛,数学、英语有区级竞赛,英语有校书写比赛等,都取得了较好的成绩。异常是市教科院组织的人文实践活动纪念辛亥革命100周年中学生历史知识竞赛,我班有二人活动一等奖、三人获得二等奖,五人获得三等奖,可喜可贺。经过这些竞赛获得,激发了学生的学习兴趣、丰富了学生的视野、提高了学生的成绩。

  七、两课活动进行得有声有色。本学期,省教育主管部门提倡课内比教学、课外访万家,我班教师进取参加。各科教师都参加了学校的教学大比武获得,连定岗实习的殷教师和年过五旬的田主席也不例外,并有多人获得学校的嘉奖。课外访万家,除平时的有针对性的个别家访外,我们组织了两场有全部主科教师参加的大型家访活动。第一次是走访偏远的中洲以及唐涂童周玲北咀新华大屋陈一线,一次是较近的界镇一片。这两次家访,我班教师与家长广泛接触,与学生交心谈心,增进了家校联系,增加了师生感情,取得了良好的社会效应,有力的促进了我们的教学高中。

  八、重视个别单独辅导,努力提高学生的学习成绩。这学期,我班教师除了做好以上工作之外,功夫花在平时,针对每个学生的实际情景,重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课,不管是午休还是晚自习,他们经常找学生交心谈心、个别辅导,帮忙纠错解错,努力提高学习成绩。

  由于采取了以上措施,我班各项工作都取得了很好的成绩,异常是期末考试,我班取得了很梦想的成绩。五个统考科目,除英语居第二外,其他四科不论是人均分、还是及格率或优秀率,都取得了年级第一的好成绩。至于年级排行,我们班也在年级中居优。

  当然,成绩代表过去,未来任重道远,工作中的失误与不足肯定存在。我们要找出这些不足,总结经验,吸取教训,争取来年取得更好的成绩,来回报学校、家庭和社会。

  初中班主任工作总结(5 ):

  班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三年级是教育管理最关键的一年,也是班主任班级管理工作的重头戏。本人在这关键一年里理解了毕业班的班主任工作。本学期我主要从以下几个方面进行了班级管理:

  一、认真分析班级的实际情景。X班去年就让许多教师感到头痛,厌学、抽烟、喝酒、谈恋爱,更为严重的是有部分同学喜欢深夜外出活动,班主任、科任教师都更换较多。本学期该班又是全校最大的一个班级,生源比较复杂,新增加了留级、补习、转学、转班的同学,共有X人,而要参加中考的同学却是全校最少的一个班,应对如此复杂的班级,我觉得压力好大而职责更大。

  二、紧抓常规管理不放松。(1)利用每周五的第四节班会课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育。本学期先后以外在美与内在美,初谎的代价,一句气话赔偿X万元,饱尝早恋的恶果,都是夜出惹的祸进行专题教育,用同学耳熟能详的事例感染他们。(2)根据本班学生的特点,刚开学就从多方面做了较为仔细的调查工作,对相关学生的表现有了较为清晰的了解(例如,张继王、李元军等的抽烟成瘾,杨新发同学的懒散怕学,杨学春、徐佳坤的谎话连篇,李继成、杨学春的夜出酗酒)。所以,在平时的工作中异常的对他们进行关注,有的放矢加强教育和管理;每一天坚持个别做学生思想工作,可是一学期来的努力,好象都白费力气。(3)对班级的卫生等各个方面的值日职责到人,保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位,这方面,我班同学做得较好。(4)各期板报分组负责,更换及时且资料广泛。(5)认真落实每周一次的操行分。