卖油翁
作者：欧阳修
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?翁曰：无他，但手熟尔。康肃忿然曰：尔安敢轻吾射!翁曰：以我酌油知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：我亦无他，唯手熟尔。康肃笑而遣之。
此与庄生所谓解牛斫轮者何异?
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗?老翁说：没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。陈尧咨气愤地说：你怎么能够轻视我射箭(的本领)!老翁说：凭我倒油(的经验)知道这个道理。于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢?
本文是一篇富含哲理与情趣的小品文章，通俗易懂，意味深长，非常具有教育意义，因此多年来为中学课本必选篇目。这篇文章的成功之处在于将熟能生巧这个大道理。用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省、心领神会的目的。
第一段：写陈尧咨善射，卖油翁略表赞许。文章开头就对陈尧咨作概括介绍，他善射，当世无双并以此自矜。射技高超，以常理而论，定然是人人赞赏，射者自命不凡也是常情。这就为下文做了伏笔。但是，卖油老头对其发矢十中八九，却只但微颔之。这里以极其精练的笔墨提出了矛盾，在读者心中产生了悬念，就自然地引出了下文。
第二段：说明熟能生巧的道理。康肃公一贯自矜，对卖油老头对其箭术所表示的不以为然的态度，是不会轻易放过的，自然要追问：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?卖油老头回答：无他，但手熟尔。这一问一答，说明了一个深刻的道理，就是熟能生巧。康肃公一时还不明白其中的道理，反认为是轻吾射，至此矛盾更加激化，卖油老头只好现身说法以我酌油知之。又用具体事实证明熟能生巧，乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。作了这一番表演之后，卖油老头为解除康肃公的.疑虑，说道：我亦无他，惟手熟尔。这个回答很重要，既回答了并非轻吾射，又再次说明道理。康肃公心中豁然开朗了，由忿然到笑而遣之结束了全文。本文以卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的这件小事，说明了熟能生巧这个普通的道理。一般说理文章，常常要发议论，说为什么应该这样，为什么不应该那样。而这篇文章并没有高谈阔论，只是记叙卖油翁与陈尧咨对答和卖油翁酌油的经过，来说明道理。本文着重写的是射箭和酌油都可以由于手熟达到高超的技艺，而不是写陈尧咨的射箭。所以写陈尧咨的射箭只用了矢十中八九五个字，写得十分简略。这样繁简得当，突出文章的重点。
陈尧咨学问不小，官职做得也很大，而且是文武双全，不愿屈居人下，可是却不得不在卖油翁面前认输，因为卖油翁指出的道理辩驳不倒，只得笑而遣之，没有责备犯上的小百姓，对于用刑惨急，数有杖死的陈尧咨确实不大容易。笑，既是有所领悟，也是自我解嘲，自是传神之笔。
