1、共同游戏感知情节
2、小鸡们，我们来到了草地上，那你们告诉我小鸡都喜欢吃什么啊？（小虫和米）
3、1请客人来尝尝我们好吃的菜（引导幼儿与客人进行交流）
4、教师领读，幼儿跟读。
5、那咱们和妈妈来做小鸡吃虫的游戏吧！（跟着妈妈做游戏）
6、导入
7、培养幼儿有文明礼貌的习惯。
8、小鸡的嘴巴是什么样的？身体是什么样的？提示幼儿观察幻灯片(尖嘴巴，圆身体)
9、分小组比赛读儿歌。
10、 活动目标
11、理解
12、教师朗读儿歌，幼儿欣赏。
13、学习儿歌
14、2你们的客人喜欢吃什么？我们可以和客人一起去菜场买些他们喜欢吃的菜。
15、在情景中幼儿自然习得，感受的快乐。
1、 活动延伸
2、小鸡是怎样叫的'？（引出，小小鸡，叽叽叽）
3、扮演小动物来读儿歌。（模仿小鸡、小鸭、小兔等走路，边走边说儿歌）
4、激发兴趣，引出主题
5、延伸
