竺可桢是我国著名的气象学家，也是中国近代地理学和气象学的奠基者，早年在唐山路矿学堂学习，后公费留美学习，获得哈佛大学博士学位，回国后长期从事气象和地理方面的研究和教育工作，后担任浙江大学的校长，他是中国物候学的创始人，为我国气象和地理做出了卓越的贡献！
竺可桢
浙江省绍兴县东关镇人，中央研究院院士、中国科学院院士，中国近代气象学家、地理学家、教育家，中国近代地理学和气象学的奠基者，浙江大学前校长。是中国物候学的创始人，对中国气候的形成、特点、区划及变迁等，对地理学和自然科学史都有深刻的研究
个人生平
1890年3月7日，竺可桢出生于浙江绍兴东关镇（今属浙江省绍兴市上虞区）一个小商人家庭。
1909年竺可桢考入唐山路矿学堂（今西南交通大学）学习土木工程；
1910年公费留美学习；
1918年获得哈佛大学博士学位；
1920年秋应聘南京高等师范学校；
1929年起屡次被选任为中国气象学会会长；
1934年参与创建中国地理学会；
1936年4月担任浙江大学校长，历时13年；
1949年担任中国地理学会理事长，同年11月中国科学院成立以后，竺可桢被任命为副院长、生物学地学部主任；
1950年当选为中华全国自然科学专门学会联合会全国委员会委员、中华全国科学技术普及协会副主席；
1955年选聘为中国科学院学部委员（院士），兼任生物学地学部主任；
1956年“综合考察工作委员会”正式成立，竺可桢担任委员会主任；
1962年6月加入中国共产党；
1974年2月7日去世，享年84岁。
主要贡献
历史气候学
竺可桢是历史气候学的创建人、奠基人，其中历史气候变迁是他用力最多、成就最大的一个领域，蜚声国际科学界。竺可桢在历史气候学上另一大贡献是历史物候学。竺可桢曾经在国内建立了40多个气象站和100多个雨量测量站的中国气象观测网。
现代气象科学
作为中国现代气象科学的奠基人，竺可桢先生始终关注并“尽毕生之力”开展气候变化研究，他关于气候变化的一系列奠基性研究，对于人们今天认识这一全球重大问题，具有基础的科学意义。
历史地震学
竺可桢在历史地震学方面的贡献主要表现在他和李四光共同领导的中国科学院地震工作委员会所组织编制的《中国地震资料年表》及有关研究工作。
自然科学史研究
竺可桢毕生领导中国古代科技成就的发掘事业，目的在于阐明中华民族在世界科技发展中的杰出贡献，以激发民族自尊心、自信心；研究历史上的中外科学文化的交流，促进中国与世界各国人民之间的友好关系。他本人也在天文学史、气象学史、地理学史、科学通史等方面进行研究，发表过许多论文。
“可持续发展”思想贡献
作为“可持续发展”的思想先行者，竺可桢始终从科学视角，关注着中国的人口、资源和环境问题，他不仅在学理上大力关注可持续发展的相关理论问题，而且知行合一，在经济社会发展实践中倾力躬亲，从世界可持续发展思想形成的历史进程看，他的这些思想的提出，标志着中国科学家较早地、独立地关注并研究人口、资源和环境问题，是中国科学界对“可持续发展”理念具有前瞻性的早期探索。