精选应用文写作的发展历程
应用文写作的发展历程
应用文写作的发展
应用文的发展经历了七个阶段：原始社会是应用文的孕育时期；从奴隶社会到秦统一中国以前的战国时期，可以称之为应用文的发端时期；秦汉时期是应用文的发展时期；魏晋南北朝时期称之为应用文的成熟时期；隋、唐、宋时期是应用文发展的高峰时期，出现了一些新的文体，如唐代皇帝下行的应用文称作册、制、敕；元、明、清实时代称之为应用文的稳定时期；五四运动前夕至当代是应用文重大变革时期。应用文在发展的过程中形成了自己本身固有的发展的一般规律：
（1）公、私应用文体发展齐头并进、相辅相成。
（2）历代应用文文体及相关制度都是在基本沿承前代的基础上，或消或长，有所变更。
（3）应用文体裁的发展演变存在著名同实异或实同名异的现象。
（4）中国古代公务应用文发展过程中还呈现出体裁由简到繁又由繁到简的发展规律。刘勰在《文心雕龙·时序》一文中曾指出：“文变染乎世情，兴废系乎时序。”此言道出了文体变化的规律性。应用写作学中的文体变化是随着社会的变化而变化的，其兴衰亦与时代的兴衰相关。从原始社会到今日的高科技知识经济社会，应用文写作从“上古结绳始”，经过龟板、骨片、竹简、陶瓷、青铜刻文记事，到布帛、纸笔书写，再到键盘输入和光盘储存，文种从单一到繁多。人类从茹毛饮血的原始社会到信息网络化的现代社会，应用文的每一次变化与发展，都是与时代的进步、科技的发展、社会体制的不断创新、变化紧密相联的。
应用文作为一种实用性文体,其历史源远流长。1935年,叶圣陶先生初次把应用文作为一种 文体归人中学语文课本,应用文写作进人了缓慢 发展的阶段。从20世纪80年代初到90年代末, 应用文进人迅猛发展阶段。21世纪将是应用文焕 发出璀璨光彩的光辉时代。应用文写作将进人一 个全新的历程,这和它所承载的神圣使命是密不 可分的。 应用文在现代社会发挥着不可估量的作用。 应用文写作所反映和解决的是实际问题,是直接 的社会生活现实。它总是用其特有的行政的或惯 用的规范方式实现其特定的制文目的,指导社会 实践正常、有序地进行,推动着社会稳步向前发 展。加人WTO,中国经济将和世界经济接轨,现代 应用文作为交往协作的权威工具,如何与不同地 区、不同国家进行经济沟通与衔接,将是我们面临 的重大任务。因此,认识现代应用文的发展趋势、 加强应用文写作的学科建设尤为重要。 应用文的每一次变化与发展,都是与时代的 进步、科技的发展、社会体制的不断创新紧密相 联。当今世界各国政治体制尽管不同，文化各异，但在科学技术迅猛发展、世界经济一体化日渐明显的今天，应用文写作的发展趋势却大致相似，这主要表现在以下几个方面。
第一．专业化和知识化的发展趋势。随着社会的进步，科学技术的发展，专业分工日趋具体和精细。而应用文的发展，是随着社会进步的需求而发展的。社会分工日趋专业化，必然要求应用文写作专业化，以适应社会发展的需要，满足社会发展的需求，并促进社会更加有序、有效地发展。面当今世界，知识经济的浪潮已从大洋彼岸汹涌地扑向祖国大陆，知识化的发展趋势不可阻挡。在世界范围内，知识已成为发展经济的最重要的、最直接的资源，知识产业成为知识经济的'支柱。作为应用文写作者和应用文写作的授权组织，再也不能背上传统知识的沉重包袱，必须适应知识经济发展的新形势。
第二．电脑写作和格式规范化的发展趋势。科学技术的发展，导致了计算机的诞生。由于计算机具有模拟分析问题、处理事务和计算等能力，所以被看作是人脑的延伸。目前悄然兴起的电脑写作热，是写作史上的一次深刻革命。在写作手段上，电脑对应用文有最直接的影响。从其载体上来看，应用文的载体由绳子演进为龟甲、变为竹片、木片、陶瓷、铜铁，最后演变为纸张，延续了几千年。在信息社会的今天，应用文的载体因电脑的存在而不再仅仅依附于纸笔，这不仅节省了大量的社会资源，而且改善了因造纸带来的环境污染问题。
第三．快节奏和高效率的发展趋势。应用文作为一种具有极强实用性的文体，它的时效性容不得半点马虎。特别是当今社会，时间就是金钱，时间就是效率，时间就是生命的观念日益深入人心。传统的应用文写作和传递已经有了根本性的改变。但我们要清楚这并不表明应用文功能的削弱，而是它转换成另一种形式发挥着更大的作用。
第四．社会化和民众化的发展趋势。应用文的社会化，除了要和社会教化联系起来外，更重要的是规范社会成员的行为，使之符合社会整体的利益，既保护每个社会成员的个体利益，又使社会结构适时得以合理的调整和维护。可以说，在法制的社会，应用文的社会发展趋势愈来愈明显，愈来愈显示其维系社会稳定、和谐发展的强大作用。
第五．积极参与和干预社会生活的发展趋势。应用文的领导、指导、规范等特有的功能，已直接或间接地干预了社会的政治、经济、军事、外交、文化等。由于文种的不同，干预的程度也不同
第六．语言表述多语化的发展趋势。多语化是国家生存发展的需要，经济全球化的发展趋势，使得应用文的表述也向着多语化的方向发展。多语化是应用文自身发展的需要从应用文写作的发展历史来看，应用文起源于人类的社会活动，并在社会生产，社会管理，社会生活中，随着物质文明，精神文明，政治文明的发展而不断发展。
第七．主体内容经济化的发展趋势。应用文写作内容经济化的发展趋势，是由经济全球化的本质所决定的。依据应用文的功能，它既要反映经济发展全球的实况，又要促进、推动、规范经济全球化的发展。
第八．立足本国、涉足世界的国际化发展趋势。中国的语言文字简称为中文，是我国应用文的主要载体。在我国，官方的应用文一律采用中文，而企业，商业等亦是以中文为主。为了改革开放，走向世界，在广告、产品说明文等方面，已出现双语化的趋势，但不论怎样，中文的主导作用是牢固的。
成长就是一个调料盒，装满了酸、甜、苦、辣、咸。其中有一件事更是让我体会到了麻辣的味道。
有一天，我们家里停电了，妈妈爸爸拿出了家里苹果形状的蜡烛，用打火机一下子点燃了“黑暗里的一点火”，我看到了蜡烛，想起了科学老师上课讲的“火焰”，几个画面在我脑海中浮现，老师拿一张卫生纸在蜡烛上面转了又转没有着火，台下同学们雷鸣般掌声似乎要掀开了房顶。我也想让爸爸妈妈佩服我，便拿了一张卫生纸，在火焰上模仿老师在蜡烛上转了几下，我发现没事就大胆的转了起来，可谁知老天不讲理，一下子着起了火花，胆小如鼠的我吓得把“带火花的卫生纸”扔在了打火机“身上”，而它又引燃了我放在它边上的大堆卫生纸，妈妈看见了火光大声说“快去快去，快去拿水”爸爸和我急忙去取水，一盆又一盆水，我们见它（卫生纸）不着了才吁了一口长气，心里的十五个水桶总是落在了平地上，接着妈妈的老唱片又来啦，你听：“你看看你，一天天就做些让人心惊胆战的事情。如果家里没人打火机会爆炸的，你看看，你想想，我们大人从小就教育你们不要自己玩火，不要做不安全的事，知道吗？你是属鱼的吗？我知道只有鱼的记忆是七秒。”哎，呀！吓着我头皮都痒了，脸上也火辣辣的。我明明是被蜡烛吸引才做了这个实验，再说了我也是在学习呀！真不懂大人心。唉，这又麻又辣的滋味可真是……
其实我也明白了妈妈的心思，妈妈是怕我被烧伤呀！我以后一定会倍加小心地，吃一堑，长一智，下次决不会了，我会学着长大的！
教室里，回响着我们琅琅的读书声；操场上，留着我们青春的'身影；树荫下，小路边，洒下了我们的串串笑声……
窗外的小树长高了，我也长大了，不仅是我，也不仅是你，我们的学校，我们的祖国，我们的世界，我们身边的一切，每天都发生着变化。
猛一回眸，我们在这个学校里生活和学习了三年。还记得三年前的那个金秋吧！当我们第一次跨进中学的大门时，怀揣着满满的激动、紧张和憧憬。三年的时光里，我们欢呼，我们歌唱，我们跋涉，我们并肩作战。那难忘的一幕幕就犹如昨天。三年后的我们，在这个生机盎然的初夏时节，我们即将面临人生的又一次抉择，就让我们一起回首走过的成长历程吧！
初一的我们，刚走进那个教室，感到了孤独与陌生，紧接着我们进入了军训，刚开始新鲜感十足，可到了后来唯一的感觉就是“累”，可同学们就并肩作战，一起努力到最后，就这样，我们同学之间熟悉了，渐渐地互帮互助有了同学感情……
初二的我们有了归属感，从懵懂到懂事，可爱的我们没有初一的任性有了责任感，我们参加了接力比赛每个人都想着为自己的班级争光，更是让我们增加了团队意识……
光阴似箭，日月如梭，匆匆的我们又来到初三，印象中的初三是深刻的，在这段时光里我们成熟了很多。乏累的体育，枯燥的学习让我们每天都过得充实。或喜或悲，或恼或忧；一路欢歌笑语，一路风雨相伴。
三年期间有多少由水到云升腾的快乐，又有多少由云到雨坠落的惆怅！记忆的闸门打开，往事涌现，我们的心情激动万分。初中生活即将画上一个句号，无论完满与否，我们都会将这份记忆永远的珍藏。让我们满怀理想与憧憬，踏上新的旅程！
