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描写一个人的作文(8篇)

发布人:收集 发布时间:2023-04-23

描写一个人的作文篇1

灵聪,你好傻呀,哈哈哈。”学校里,同学们总是嘲笑灵聪,因为他学习并不怎么好;“哎,这题都不会,呆头呆脑,脑子里装的都是稻草!”老师也经常骂灵聪笨。

灵聪是一个小男孩儿,他因为学习成绩不好,在学校是同学们欺负的对象、老师挨骂的对象。就连灵聪的爸爸妈妈也骂他“笨”。

那是个阳光明媚、云淡风清的日子,灵聪一家三口要去超市购物。

走着走着,前面有个草坪,周围围着较矮的围栏,灵聪的爸爸妈妈想都没想就跨过围栏,可是只见灵聪说道:“不能践踏草坪,小草也是有生命的!”

“哎哟,我的‘傻’孩子呀,知道你为什么叫‘灵聪’吗?”妈妈对灵聪喊“就是因为希望你又灵活又聪明!可是你。哎,怎么就那么笨呀!”

爸爸妈妈依然我行我素地踩踏草坪,而灵聪呢,却是绕道走。爸爸妈妈气还没消,还在说灵聪,眼看就要走到对面了,可灵聪只走了那条路的二分之一,还是用小跑的。爸爸也觉得灵聪太“傻”,摇了摇头:“灵聪啊,好好的近路不走,非要走那条长路,脑子能不能开点窍?”

灵聪不说话,觉得心里很不是滋味,就像打翻了五味瓶。本来就不能践踏草坪,为什么爸爸妈妈老是骂我?灵聪很想哭,可是又怕被爸爸妈妈骂太爱哭,只能把伤心憋在心里。

“你不笨,我不笨,怎么生个孩子那么笨?”灵聪听到爸爸说的话,更加伤心了。

灵聪,他很自卑,他多么想听到任何一个人,不管是谁,对他说:“灵聪,你好棒!”

“笨”小孩——灵聪。

阳光向灵聪微笑,小鸟为灵聪歌唱,野花为灵聪绽放,小草向灵聪致谢,它们都在对灵聪说:“灵聪,你好棒!”

描写一个人的作文篇2

我有一个形影不离的好伙伴——陈政楠。他外表高大,像一个大力士。他有许多优点,其中最大的优点就是勤劳。

每到大扫除时,他就成了全班最忙碌的人。大扫除开始后,他就帮助大家把桌椅搬到了两边。你瞧!只见他双手一提,膝盖一顶,就把一张桌子给举了起来,引起了全班热烈的掌声,大家都说他是大力士,他却置之若闻,来来回回地搬着桌椅,就像一头任劳任怨的牛。最后只剩下两把椅子时,他一手提着一把椅子,轻轻松松地搬了过去。我看着他,心想:嗬!真不愧是大力士呀!

搬完桌椅后,陈政楠已满头大汗,我心想:他已经干了这么多活儿了,应该回去休息了吧!没想到,他又马不停蹄地开始打扫卫生,别看他人高马大,扫起地来也绝不含糊,不一会儿,他已经扫了满满一簸箕了。此时,他的衣服已经湿透了,汗珠一颗又一颗地往下落。我心想:他可真拼啊!不过,这回他肯定会休息了吧?

然而,我又猜错了。只见他把垃圾倒入垃圾桶后,又准备去拖地。这时,几名同学走向陈政楠,对他说:“陈政楠,你去休息吧!拖地就让我们来干吧!”陈政楠摆了摆手,说:“不用了,我不累,为班级作贡献是我应该做的,你们就去干别的活吧!”说罢,他便拿着拖把去卫生间洗拖把,然后竟不怕脏的徒手拧拖把,待拖把干些,便拿到教室去拖地。

拖完地后,因为个子高,陈政楠又被派去擦电风扇。洗完电风扇的陈政楠,依旧没有停歇,跑过来奔过去地帮擦窗户的同学清洗抹布。

每一次大扫除,陈政楠都是我们班最忙碌的人,但是他对此没有一点儿怨言,全心全意地为班级作贡献。同学们都称他为“绿巨人”。因为他不仅仅是大力士,还是我们班的顶梁柱。

描写一个人的作文篇3

有这么一个人,我对他熟悉得不能再熟悉了。他呀,矮矮的个子,一张小小的瓜子脸,淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的眼睛。惹人发笑的是,他虽读小学三年级了,但还像幼儿园的娃娃一样,无论穿什么裤子,老是扎不紧,常常连屁股都露了出来,让在场的老师和同学笑掉大牙。每当这时,他却毫不在乎,只见他提提裤子、扭扭腰身,便一溜烟地钻进人群中去了。

别看他矮小和随便,可他非常聪明,接受能力也很强。在学校,他参加了手风琴学习班。每次拉琴训练,他总爱东张西望;也常常把老师布置的家庭练习曲置之脑后,直到老师要检查的前一天晚上,他才匆匆忙忙地练上一阵。嘿嘿,说来也怪,只要他集中精力练习,用不着一个小时,手风琴便乖乖地奏出一支支动听的曲子来。待到第二天老师检查时,他甚至还能评上八九十分呢!

他生性好哭。无论大事小事,只要没有依着他,他就眼圈发红,鼻子发酸,接着眼泪就像他贪吃时的口水一样不知不觉地流了出来。他虽然爱哭,但还是犟不过家长,只能眼泪巴巴地听从大人指挥。

有一天晚上,妈妈要他写日记,而他却赖在电视机前不肯走,委屈的眼泪一颗接一颗地掉了下来,这时候,他妈妈时而讲道理,时而讲笑话,讲着讲着,他突然破涕为笑,带着一脸未干的泪痕又去写日记了。同学们,你们猜,这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁?老实告诉你们吧,那就是我呀!

描写一个人的作文篇4

俗话说:人都有两面性。这不,我们班就有几个典型的例子。今天啊!我就让大家见识见识我的百变同桌。

她既敢作敢当,又幽默风趣。我先说他的敢作敢当吧。

有一次,她将晚上的语文作业,抄3课课文和一张试卷,听成了抄1课课文和一张《教育周刊》。第二天早晨,她发现自己写的作业和别人的不一样时,虽然很焦急,但并不像别人那样马上飞快地补昨天的作业,而是自己默默地搬着凳子到大厅去补,因为老师都是用这种方法来惩罚不写作业的学生。就在这时,语文老师走了过来,看到了她,就问:“你在干什么?为什么不去教室里去读书?”她不慌不忙地回答道:“我在补昨天的作业。”语文老师脸色瞬间晴转阴,生气极了,喊道:“那你为什么不写?”她低着头说:“我就是没写,没有原因,因为任何理由都是理由。”说完,便低下头来继续补作业。老师听后,对她温柔地说:“补完赶紧进教室来读书。”

她也非常幽默风趣,说的话往往逗得我们哈哈大笑。

有一次,教学考试的成绩发下来了,她只考了51分,别人都考得比她高,就几个同学比她低。但她看起来并不伤心,因为毕竟努力了。下课了,她就在班里“炫耀”她那张51分的卷子,大喊着:“你们看看,我考了一张中等偏高的分数。”这时大家围了过来,看到了她那“中等偏高”的分数,就说:“这哪门子是中等偏高。”“你们看,50是100的一半吧,51又比50大吧,这可不就是中等偏高?”大家听了,哈哈大笑起来。可是,就在大家都笑时,她却沉默了,这时我这才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力,也许真的是用了功却不得方法吧。

这就是我的同桌,她也许在大家眼里不是那么优秀的学生,但我觉得她却是最特别的。

描写一个人的作文篇5

有那么一个人,他白白的、胖胖的、不用说,是小胖子一个呢。他的性格比较沉稳;他比较小气,如果你请了他就别想让他回请你;他还很健忘;可他也有好的一面:喜爱读书、想象;还喜欢……如果你想深入了解他,别急,听我细细道来……

他健忘,有一次他赴约去后操场玩,走着走着,他发现了一个似乎装的满满的包,想占小便宜和好奇心驱使他去看看里面是谁落下的宝贝。他左看看、右看看,没人,他暗喜,装作若无其事的样子走过去,左翻翻、右找找,而结果让他大失所望。他只好扫兴地回家了。不好了,他怎么连要出去玩的事都忘了呢。看来以后必须要有一个备忘录,不然不知道以后还要忘多少事。

他胆小又贪玩。说实话,他从小就怕高,而有一次要爬墙,他真的想挑战一下自己。“嘿吆、嘿吆,慢慢爬,总会成功的。”他自言自语说。他用了很长时间终于爬上了一米多高的墙上,他得意地笑了。这时他才想起回家晚了,小聪明使他心生一计:回家就说什么什么事,所以才回来晚的,真的佩服自己太有才了;

他特别喜欢看书,还有一次十分可笑的经历呢。那天,正好在他看书时家里没有醋了,妈妈让他去买,他应了一声没动,第二次应了一声还没动,第三次为了自己的屁股不疼他去了,到了超市以迅雷不及掩耳之势买了一包瓜子回去了,到了家妈妈问:“醋呢?”他马上又回去,路上,他想到了书,我看到——对,大禹治水了。到了超市,又犯起健忘的毛病了,要买面包吧,拿起面包要走时才想起要的是醋。走时他还说了一句:“大禹三过家门而不入,我是三顾超市才买醋。哈哈……”

你们想知道他是谁吗?偷偷告诉你们,这个人就是我呀。

描写一个人的作文篇6

人生若只如初见,何事西风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿,比翼连枝当日愿。是啊,人生若自是初见,又怎会有很多的变故,到最后弄到遍体鳞伤,不还是一个人。

纳兰容若勤苦一生,到头来不禁心生感伤,小时候的表妹,青梅竹马,到了选秀的时候,康熙爷把她纳为妃子,不仅让纳兰容若更忧郁感伤,他一直拿他表妹当红颜知己。纳兰容若的

词风“清丽婉约,哀感顽艳,格高韵远,独具特色,直指本心”

人生若只如初见,何事西风悲画扇?两句话,都参透了世情,问懵了苍生。

小时候听故事,喜欢听故事遥遥的开头。在很久很久以前,在某一个地方,有个某个人,在某一天,他怎么样一切在刚刚开始的时候都很是美好。

初见,在清净的书院。一个叫祝英台的女子轻轻坐在一个叫梁山伯的书生身边,她叫他:梁兄。三载同窗,一朝诀别,楼台相会,你终省得,我就是许你的九妹,可是,此刻知晓,花期已误,我们之间是否太迟?

盛衰开谢,悲欢离合是轮回之道。你共我,怎么躲得过?

爱情用来遗忘,感情用来摧毁,忠诚用来背叛,在时之洪流中起落,人心常常经不住世事熬煮。一切都存在变数。猜得着故事开头,却往往料不到最后结局。我们躲不开。尘世后那只翻云覆雨手。人生若只如初见。短短七个字,炸断了多少故事尾巴。无论是词还是人生,这后面都该是初见即是收梢,不用惋惜,不要落泪。留得住初见时心花无涯的惊艳,才耐得住寂寞终老。

一个人的一生如在悬崖边际的一棵草一朵花,寂寞忧伤。

描写一个人的作文篇7

那是腊月的一个晚上,天冷极了。地上、树上、屋顶上都结了冰。北风还在一股劲在吹着。当时大家都出去了,屋子里面只有我一个人,冷清极了。

那天晚上,还没有什么好看的电视,所以我就想早一点睡觉算了。正当我想去睡觉的时候,我看到南面的窗子没有关紧。于是,我就走到南面窗口想去关窗。我正要掀开窗帘准备关窗的时候,看到一个白色的人影,还在不停地晃动。“啊,哎呀!”我一下子就软倒在地上。然后,我不敢往窗口看,就着地面返身往床上爬。一到床上,我立刻往被子里面钻。我用被子把整个人都盖住了,头也不敢往外面伸,心里怦怦直跳。我想今天一定是遇到小偷了。他趁我一个人在家里……怎么办?不能让他看出家里只有我一个人!对!于是,我打开电视机,把音量调到最大。同时,我还一个人学着三个人的说话声音不停地说着……

可是,过了好一会儿,没有看见任何动静。于是,我就向窗外看去,窗帘还在一撩一撩的动着,那个人影也还在。小偷没有走!还是打110报警吧!我心急如焚。我又想难道那不是人?否则怎么还不逃走?啊呀,不好!可能今天我碰到了小时候外婆对我讲的鬼吧!鬼会吃人的……我越想越怕,身上的汗毛都竖了起来。我想与其等死不如和它拼了。于是,我就先去关了电灯,免得自己暴露给鬼。然后,我蹑手蹑脚地走到门口拿了一根竹竿。接着,我走到窗前,猛地一拉窗帘,举起竹竿就打那个影子。那鬼随着竹竿的下落倒在了窗台上。我立刻举起竹竿又是一阵猛打。看到它一点也不动弹,我才去开了电灯。这那里是什么鬼,原来只是我晒在窗口的一件衣服。怪自己白天没有收进来!

窗外北风还要“呼呼”地吼着,我却躺在被窝里笑着、笑着……

描写一个人的作文篇8

我要给大家介绍的是我们班的轮滑高手刘宇轩。他曾经告诉过我他的名字有着特别的含义:“宇”是“宇宙”的“宇”,“轩”他告诉我可以分下来看,就是可以和汽车相干,有的一拼的意思,连起来就是踩着轮滑鞋以汽车的速度翱翔于宇宙之中,发现宇宙的奥秘。

轩长得特别帅气,有着一双浓眉大眼,不过最近已经戴上了一幅眼镜,是不是书读得多了呢?透过眼镜也能看到他的眼睛炯炯有神。眼睛下面则是挺而直的鼻子,鼻子下是一张能说会道的小嘴巴。这些都不算什么,最厉害的是他有着大耳朵图图一样的动耳神功,每当我们有什么烦恼,他此时就是一个开心果逗我们开心,烦恼抛于脑后。

轩的溜冰技术令我叹为观止。记得去年我县举办了一次千人毅行,由于他爸的关系,我们班好多同学都参与了,我们都是滑轮队的一员,轩是我们的领队,他的动作协调有力,像一只小燕子在我们四周轻快的飞驰,还时不时的给我们加油鼓劲。由于路程太远有些同学体力已经达到极限,此时轩做出了让我们原地休息的决定,此时我们既惊喜又疑惑,我们休息了而别的队伍都在全力以赴、大步向前,我们落后怎么办?“大家都休息一下,补充一下能量,过一会我们以飞的速度追上去,超过去!”听了轩的话我们也就安心的歇了一会儿,最后我们以闪电般的速度超越了别的队伍,处于毅行队伍的前列。

轩不仅仅是溜冰达人,在生活、学习方面更是乐于助人。他在我前排,每当我遇到难题或者不解时,第一个想到的就是他,因为他从来不会闲我烦,他会耐心详细的给我分析、讲解。

这就是我的好兄弟、好朋友轩,他像一只正能量的快乐的小鸟飞翔在我们的周围。

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