永远藏在我的心底，
我的心底好像过上了春天！
即使失去了许多的时间，
但我们仍然不会忘记的那一点——
一辈子藏在我们的心间！
明白我们还有时机，
这或许也能创造世纪奇迹！
即使它不够更臻于完美，
但这一切就仍然不会这样忘记——
或许可以写到几百年后！
我虽然知道时间也会渐渐老去，
但我知道有它的地方肯定美丽，
仅仅不会丢弃我们渴望的勇气，
还在我的心底写下的美丽实在太有魅力——
在心底种下的那些歌怎么会这样就丢弃，
我们还需要以后会更加地开心，
只是时间太过于残酷才造成今天的轨迹，
但我们心底还会有更好的声音！
在古老的地图下写下我们曾经的那过去，
或许不懂得珍惜是我们的罪孽，
但时间也太不够义气而且根本不讲情谊，
才会使我们的心底那么地惋惜……
过去的就让它过去，
后悔好象没有更加地无力，
就算美好只有这么瞬间，
那也不要忘记我们心底的曾经——
怎么可能会就这样忘记？
知道未来还有杀机，
但需要的是我们足够勇气！
再完美的也不过只是那曾经——
所以我们更需要增加勇气！
我虽然已经开心地陪你走过许多，
但我们最重要的还是要走到最后，
因为我们最终要能完美走到结果，
隐藏着心底那道伤疤好像开始渐渐过去——
在心底曾经走过的那些怎么能这样失去，
这些东西或许开始失去那美丽，
但是时间记住我们心底的记忆仍在继续，
只要我们脱离那些古老的石块！
在我们的心底悄悄许下心愿能谱写未来，
可将这一切改变为我们的心情，
匆匆路过或许时间的大门已经悄悄地上锁，
能不能再打开一下大门让我进去……
过去的不再去惋惜，
我知道时间比我更加有劲，
但它却不给我一个笑脸，
硬要我死板地去面对自己，
而到头来对我置之不理……
尽管时间还有能力，
但这能力已经断开了你我，
或许它能给我一个勇气，
才能让我更加地明白毅力，
而到头来会不会是空虚……
星期六早上，周老师带我和仇之琳来到向明中学做创意嘉年华的志愿者。我们6：30分来到学校，经过长时间的跋涉，终于在8点之前到达。
那里的人可真多啊！我和仇之琳好不容易找到了我们的位置坐好，老师们便去看他们“长期”题表演，把我们独自留在了那儿。裁判员先说明了要求：“我们会发一些券给你们，这些券就是你用来参加项目的，每参加一个项目就得付一张券，用完后可以来领取，看哪个组攒的券多就是哪组赢。最后，祝大家玩的开心。”话音刚落，大家便开始行动了。
我和仇之琳先把主题贴在桌上，我们的主题是-----会唱歌的针筒。我们得想办法吸引同学来参加这个项目，这样就能多拿券了。我们考虑了一会儿，便分工合作：仇之琳负责吹针筒来吸引同学，我负责发放礼物、收纸和给针筒消毒。不一会儿，有一个同学就被吸引过来了，他付了一券纸开始吹起了针筒，但是，开始并不顺利，在仇之琳的精心教导下，他渐渐也会吹一、两个音符了，慢慢的，他吹出了完整的一首曲子，太棒了！我们奖励了他两份神秘礼物！更多的同学都被这会唱歌的针筒吸引过来，把我们围得水泄不通，同学们都兴致高昂、跃跃欲试，我们则累得喘不过气来，但我们心里美滋滋的。仅仅一个上午，我们就取得了丰厚的劳动成果------108张券。
到了下午，吃过午饭，老师同意我们也去参与游戏。我去搭了积木，我可是搭积木高手，每次都拿第一！我还去玩了“三个火炮手”、纸张叠高、越长越好、步格夺分等，拿到了许多小礼品和券满载而归。我拿出券数了数，一共有239张，我们高兴地大喊：“万岁！”肯定能拿第一，我们得意洋洋，可是没想到，有个队伍得了406张。唉，不过没事，重在参与嘛！
今天真是又快乐又有意义的一天，我真希望以后有更多的机会参加这种活动啊！
20xx年的脚步渐渐远去，20xx年的钟声即将敲响，在新年的前一天，我们三年一班举行了一场别开生面的新年联欢会，作文篇
人生就仿佛是一辆飞驰的汽车
永不停息
往往在半路里可以看到窗外美丽的风景
也许也能在到站时尝到人生的乐趣
当我们从妈妈肚子里出生
就开始了自己的旅程
为到达第一站──说话
加油，努力
这时，
我们已经开始熟悉路边的风景
常常为看一棵小草而废寝忘食
为种一朵而历尽艰辛
转眼间
我们已望了好几站窗外风景
翅膀已慢慢变的坚硬
又开始为了第二个阶梯──加油努力
现在
我们已顺着云梯快要爬上飞机
为今后能在飞机上望祖国大地
踏踏实实，一步一个脚印
加油！努力！
今天早上，风和日丽，学校组织我们到体育馆的展示厅参观科技展览。我们兴高采烈地走向体育馆，一路上，我在想：科技展览的展品是怎样的呢？带着一肚子的疑问，我们来到了科技展示厅，“哇！
好多东西呀！
”我不禁叫了起来。“那里的大球是什么？”“怎么有这么大的天秤称呀？”同学们也开始讨论起来，可见大家已经被这奇怪的东西给吸引住了。当老师说可以开始参观时，同学们就像从笼中飞出来的小鸟们，分散开来。我先走到了一个弹簧前，用手去摸了一摸弹簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸过去，竟然抓了个空，我愣了一下，看准了弹簧，又抓了一下，还是抓空，一开始，我还以为是我的视力有问题了，可是，我凭感觉去抓也抓不到，我看了看旁边的指示牌才恍然大悟，原来这是“海市唇楼”，它展示的是凹面镜成像的几何光学特征，其实光线是由隐藏在窥视孔下方的真正弹簧发出的，图像（光线）通过其正对面的凹面镜反射回来的镜子的曲面使反射光线汇聚，故图像发出的光都被汇聚在凹面镜前方的空间相应的点上……哇，真是太神奇了，原来我都不知道呢！
现在又增长了一个知识了。离开了神奇的海市唇楼，我便来到了一个圆柱体旁边。这个圆柱体没什么特别，只是个几条宽约1厘米，长约15厘米的小缝，从小缝往里看，里面有一些图画，是一个小男孩在打篮球，球一会儿上，一会儿下，这些画都是这样，没什么特别的。我看了看指示牌，我们要转动圆柱体，从缝外往里看就会有神奇的事发生。我试着做了做，结果出乎了我的意料，静态的小男孩和球，变成了动的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二连三，好像真的一样。这个展品叫“动画”，它的原理是：物体在视网膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也随之消失，但视神经对光刺激现象可保留0。1秒时间，这就是人眼的视觉暂留特性。哦，原来是这样，真有趣呀！
平衡车是一种新兴的“交通工具。”它的造型就是两块脚踏板下面加上两个轮子。中心部分还有一个马达，感应到上面重物的运动向便会随人体的运动方向而运动。
最近几天，我新买了一辆崭新的平衡车。花纹有点花哨，不过我还是挺喜欢的。车的踏板前方有两个LED灯，一旦开始运转便会亮起。这样，即使夜晚也可以安全驾驶，不会发生“交通事故。”
我带上平衡车上去堂哥家玩。他一见了，立刻两眼放光，随即一犹豫：“我可以玩吗？”“当然可以。”我爽快地答应了。第一次玩总会有点害怕，担心平衡车会失控，自己会摔下来。“没事，你只要想象自己在地上走就行了。”我见堂哥迟疑的样子，道出“秘籍。”果然，堂哥稳住了，不过仍不熟练，有时他会有些惊慌：“它怎么自己转圈了？不听使唤了。”“不要紧张，你一抖，它自然就动了。”练了一会儿，堂哥渐渐熟练了，脸上的表情也由惊慌到惊喜，再到沉稳，我见差不多了，便说：“走，咱们去练习上下坡。”
上下坡看上去十分可怕。第一次，总感觉会一下子摔下去，没失败，心态却失败了。下坡还比较简单，上坡就难了，总会有卡住的感觉。其实再冲刺一下就上去了。但如果控制不住内心的恐惧，很可能会阴沟里翻船。我向他演示了几次，先冲刺，爬上坡时，在加大身体倾斜的角度，才能成功克服这个难关。堂哥看了几次，咬牙向前一冲，竟过去了。我想：堂哥真厉害，都快超越我了。他也开心极了。脸上洋溢着兴奋。
此后，每当我看见那平衡车，就会想起这难忘的事。以及，我和堂哥坚韧的友谊。
六月，一个特殊的季节，我将告别六年的小学生活，此时，我百感交集。
班长，我在此向你道歉，你还记得吗？有一天早上，你让大家交作业，我因为贪玩，没有写作业，死皮赖脸的不交，你无奈便撒了谎说全到，后来老师经过清点，发现一个人没交，便狠狠地批评了你一顿，你从办公室走出来时，脸上挂着泪水，对不起，班长。
还有同桌你经常给与我帮助，一次数学考试是，我忘了带尺子，你情急之下把你的尺子折成了两半，至今我还无法忘记那声清脆的响声，谢谢你；朋友们，千万不要忘了我们毕业时大声呼喊过的约定：我们要在心中，在生活中将我们的友情延长至永远！
再见，那个我们曾经挥洒过汗水的操场；再见，那个我们曾经光顾过无数次的小卖部；再见，那套我们做过无数次的广播体操；再见，这个校院中的一切一切，毕业之时，我将给你们一声，充满感激之情的——谢谢！
