妈妈是我的及时雨
小学六年级王军辉
我爱妈妈，
妈妈是我的及时雨。
那是一个春天，
在我很想玩风筝的时刻，
妈妈送来一个风筝。
妈妈是我的及时雨。
那是一个夏天，
在我口渴万分的时刻，
妈妈送来一瓶水。
妈妈是我的及时雨。
那是一个秋天，
在我想吃水果的时刻，
妈妈送来一堆梨。
妈妈是我的及时雨。
那是一个冬天，
在我饥寒交迫的时刻，
妈妈送来一件棉衣。
妈妈是我的及时雨。
那是一个雨天，
在我焦急万分的时刻，
妈妈送来了一把伞。
妈妈是我的及时雨。
那是一个雪天，
在我想堆雪人的时刻，
妈妈送来一双手套。
妈妈是我的及时雨。
那是一个刮风天，
在我着冷发烧的时刻，
妈妈请来一位医生。
妈妈是我的及时雨。
我爱妈妈，
妈妈是我的及时雨。
这年代，陪读似乎成了部分家长的必修课。女孩的家境并不富裕，家里还是勒紧裤带，在学校附近租了一间冬暖夏凉的房子。
陪读的日子格外寂寥。于是，平日里风风火火的母亲也渐渐开始种上了几盆小花，每日都细心打理一番。时间久了，更有一份亲昵感。女孩就时常看见母亲对着那几盆花嘀咕着：小花啊，快快长大吧！而每天上学前跟它们打个招呼，似乎也成了女孩的功课。
母亲栽种的芦荟有两盆，便想着送好友一盆，母亲嘴上虽然没说什么，可女孩依然能从她皱纹渐深的脸上看出些许不舍，似乎是对即将离家的孩子的眷恋。
女孩的成绩让她欲罢不能。中考逼近，气氛越来越紧。学校倒计时牌上的数字却调皮地玩起了躲猫猫，从三位数突然变成了两位，直到这个等差数列记为零时，才会为着一代人成长的命运圈上阶段性的句号。
九年级让女孩的成绩波动很大，数次段考都在分数线以下的成绩，一次又一次打磨着女孩的耐心和自信心。而女孩的懈怠与低沉，一次又一次激起了母亲的愤怒，那个曾经让她骄傲的孩子啊，如今却轻而易举地被这拦路虎击败，像无数失败者一样，匍匐在地一蹶不振。女孩知道母亲是瞧不起这种妥协的。
一个慵懒的午后，女孩吃完午饭无心写作业，于是静静坐在阳台的小角落里小憩。依稀听见母亲在客厅里对着花儿呢喃：“小花啊，你说她最近是怎么了？我心里很着急啊，但为了不给她平添压力又不能表现出来，希望她好好调整状态，不到最后一秒都别放弃。”
午后的太阳很公正地洒向每一个角落。阳光环绕着女孩舞动，挑起了她心底那条渴望突破、渴望优秀的心弦。是啊，总有一个人默默期待着你的凯旋，而你也没有理由在没有上战场前就丢盔弃甲。成败与否，一切还未知。
小花啊，请你快快长大，请你祝愿那亲爱的女孩不负众望，金榜题名。
我要做一回“陪读太子”了。
事情是这样的：老师给小朋友们布置了一个作业，叫“护蛋一周”，就是每天带着我们这些蛋蛋上学、放学，等到一周过后，看谁家的蛋蛋完好无损，谁就是赢家。
今天，我正和兄弟姐妹们聊得正欢，突然，一只大手伸进我的家，把我拿了出来，大概就是要我参加“护蛋一周”的活动吧。我想她一定就是我的小主人了，皮肤黑黑的，我也是黑黑的，跟个非洲蛋差不多。参加“护蛋一周”意味着我可以享受备受宠幸的生活了。不过，要是我不小心受到了撞击或意外，那我就得离开“蛋间”，到天堂去了。而且，小主人也得遭殃，那就是一身的腥味。
一大早，我就在小主人的层层保护下来到了小主人的学校。那里有茂盛的树木，艳丽的鲜花，宽敞的教室，宽阔的操场……
我来到小主人的教室，哇，原来，还有很多我的同胞也被带到了学校。他们的服装各不相同，有的被透明胶裹得严严实实，连一点儿空隙也没有；有的打扮得花枝招展；有的睡在豪华小床上，哇，多舒服啊，我也想要这样的床，可我的小主人不会给我做，真是羡慕、嫉妒、恨那！还有的索性啥也没穿，光秃秃的，羞死人了。
“铃铃铃”，上课了。这节是英语课，是我第一次陪读的课。听着台上台下一片叽哩呱啦，什么“古得”（good）、“败的”（bed）、“酥皮疙瘩”（supergirl）、“迷死黄”(misshuang)、总觉得这门课有些古怪。我听过汉语、鸟语、蛋语，就是不知道还有什么英语，难道是英国蛋蛋们的语言？唉，现在的世界，神马都是浮云了。
第二次陪读的课是音乐课。我们来到音乐教室，第一件事就是老师与同学之间唱“你好歌”，这欢快的旋律，让我不禁手舞足蹈起来。今天唱的曲子是《哦，十分钟》，我多么希望也有十分钟下课呀。可是，小主人却把我藏在抽屉里，自己逍遥自乐去了。开始唱了，啊，这声音多么清脆呀，我仿佛进入了另一个世界。
几天过去了，我学到了不少东西，语文、数学、英语……可是，我却不能让小主人获得胜利。因为，在一次主人拿书的时候，她不小心把我在桌子上敲了一下，使我裂开了一条缝，每天都从我的身上流出一些白色的血液，我越来越虚弱了，恐怕不能为主人争气了。
最后胜利的有13个蛋蛋，他们的主人呵护得非常周到，而我却命丧黄泉了。
I"mwritingtodiscussaboutwhetherourparentsshouldaccompanyusstudyingatschool。
Wedohavedifferentopinionsonthismatter。Mostofus(about70%)thinkourparentsshouldnotaccompanyusstudyingatschoolsinceitmakeusfallintothehabitofdependence，sothatwewon"tformthegoodhabitofstudying。What"smore，itisharmfulforustoformthehabitofcontrollingourselves。
Atthesametimeitaffectsourparents"work，studiesandrest。Whileabout30%ofmyclassmatesthinkitnecessaryforourparentstoaccompanyusstudyingatschool。Accompanyingusstudyingatschoolcanletushavemoretimetostudy。
Besides，weshallbemorehealthywiththeircare。Ontheotherhandourparentscanhelpussetupouraim，urgeustofinishourtask，encourageustoovercomedifficultiesandgetusintothegoodhabitofstudying。
我想讨论关于“父母有没有必要陪读”这个问题。
在这个问题上我们有不同的观点。70%的同学认为父母不应当陪读，这样会使我们养成依赖的坏习惯，而不利于养成学习的好习惯，更严重的是，它不利于我们将来自控能力的培养;同时，它影响了父母的工作、学习和休息。30%的学生认为父母有必要陪读。
陪读使我们有更多的时间学习，使我们的身体更健康;另一方面，陪读能帮助我们确立学习目标，督促我们完成学习任务，鼓励我们独立解决困难，养成良好的学习习惯。
放暑假了，又得自己一个人在家，或者去姥姥姥爷家，真没劲！所以，我的妈妈就和马梓涵的妈妈商量了一个策略，就是两家互相帮助，怎么帮助呢？当然是我和马梓涵在两家交换着住住、玩玩写写作业啦。
今天也不例外。一大早，我就来到了马梓涵家，可是她要去上英语课，怎么办呢？想了半天，我决定陪她上课去，看看马梓涵上课表现怎么样（顺便把我借的课外书看看）。
虽然我们上的都是新东方泡泡少儿英语，不过我们不是一个校区的，所以我没有去过那里。
到了郑汴路校区，马梓涵的妈妈让我们下车，可是，我找了半天都没有找到新东方的标志。我很奇怪。接着，马梓涵的妈妈带着我们进了一个公司！我越来越感到纳闷了，就在这时，我看见了五楼就是泡泡英语的小教室，原来这里有好多单位啊。后来，我来到了马梓涵的教室（515号），这间教室很小，我害怕一会儿会坐不下，就问马梓涵：“这间教室这么小，能坐下么？”马梓涵说:”教室是小，但我们人少，才八个小朋友。”
说着说着就该上课了。因为也是小学生，所以老师特别允许我坐在教室里陪读，而且是自由人，可以想干嘛就干嘛，于是我就坐在了教室最后面。仔细看了看，发现教室挺漂亮的，墙上画着海里的生物，桌子是纯蓝色的，坐在凳子上有一种在潜艇上的感觉，我是不是到了大海里呢？
这么温馨的教室，让我很兴奋。可是不一会儿我就感到冷了，因为两个空调都对着我吹，温度还定到二十二度，都快被冻死了。唉，为什么不环保一点呢？下了课一定得出去暖和一下！
时间一分一秒地过去，刚开始看着小弟弟小妹妹们学英文字母的发音还觉得挺有趣儿的，因为我早就学过了，可是听着听着我就有点儿烦躁了，但又不能说话，真像一根木棍儿似的，后来只好自己画起了漫画。
好不容易等到了下课，我不由得松了一口气！我深深地感受到陪读挺锻炼人的，妈妈每次陪读也觉得烦躁吧，但是我还是喜欢让妈妈陪。嘻嘻。
一年陪读日子，常想记录点什么，可总随不了心愿。也许是那段日子过于平静，也许搁笔太久，文字无法由心而生了。回到原有生活已有些日子了，忙碌的工作，琐碎的家事，你来我往的人际交往，令我更加怀念那段仿若隔世的生活。
“喜欢一个人呆着”，对于如此性格的我是无法融入到社会的繁杂与喧闹的。闹中取静越发显出自己的格格不入了。其实清高也罢，孤僻也罢，真得不想在年近四十了还去改变什么。曾有朋友好言相劝，你改变不了这个社会，那你只有改变你自己。对于朋友的忠告，我只能哑然一笑。我还是我，虽然有时不得不说着善意的谎言，不得不去做违背自己意识的事情。人入尘世，万事不由已，一句俗话道出了人生的百般无奈。
而在陪读的那段日子，我似乎过起了意由心生的恬淡生活。每天与之接触的只有女儿一人，没有电脑、电视等与外界接触的媒介，日子可以说是封闭的。听着最多的就是女儿从学校里带回的新闻和趣事。十四五岁孩子幼稚里透露几分成熟，所做所想往往令我意想不到却又情在理中，妙趣横生的童贞趣事常常让我开怀大笑。女儿往往不解我笑的含意，越发疑惑的望着我说她们同学回家对父母说都会受到严厉批评，你却为何发笑呢。“这是你们这个年龄段的天性，再说你们有思想会思考，虽说偶尔做点荒唐事，但是又有几人没做过了。我们也是从那个年龄段过来的.，到我们这个岁数再去回忆学生时代的所作所为，你会觉得无论是什么都是一段珍贵的记忆”。女儿很会撒娇，说我不象妈妈象朋友。和女儿的长期相处，发现自己偶尔也会童心不泯，在她作业做完之余常会与之一起玩耍，一起黄昏散步。女儿很喜欢挽着我的胳膊，叙叙叨叨的说着学校的事情，有时会突然蹦蹦跳跳的跑开和别的孩子玩在一起，望着女儿脸上溢出的笑容，幸福的滋味正一点一点的涌上心头。
当然女儿也会惹我生气，在她的学习上我总是左唠叨右唠叨。本来请假陪读就是为了给她创造一个好的学习环境，希望在中考时能有所突破，从而进入理想的重点高中。而她对我的唠叨常用无言抗拒，我却也拿之无法，只能谆谆诱导，慢慢教诲吧。
但是更多的时间却是与书籍作伴。女儿上学走后，便常常独自一人沏一杯清茶，拿一本书在庭院一棵桂花树下，静心的品茶读书。茶香缭绕，墨香飘逸，午后的阳光透过桂花枝叶点点滴滴地洒落在身上，温暖在心里。四周静谧无语，一切都融入了自己的世界，随着书中情节的跌宕起伏，似乎在那一刻自己已伴随着书中主人走过了一世，历经着共同的尘事，品味着书中人物的喜怒哀乐，感同身受，仿佛身临其境。那时读得最多的还是王安忆、海岩、余华、池莉和当下一些流行小说，书当然是租得了。我是不喜欢读那些时事性质较重的书籍。往往一本书合上之后，还沉浸在小说的情节中不能自拔，早已忘记自己身在何处，待到一声清脆的车铃声响起才恍惚回到现实。
在八月桂花飘香的时候，庭院那株桂花树开的欢喜，满院都是淡淡的香味，此时，静坐于桂花树下，在舒缓的音乐飘绕之中，沏一壶茶，手握一卷，闻香而读，那是何等令人心醉愉悦的享受啊，灵魂会在不知不觉之中融化在一起，想着“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流”的诗句，看着微风拂过，一阵桂花雨飘然而至，竟有了林黛玉葬花的心情，无怪乎有人常说女人读书太多，最易多愁善感了。
读书之余便喜欢一个人独自去爬山，一人虽说寂寞却很自由，可随时驻足留意身旁的一草一木，可随意走自己喜欢的幽幽曲径。听听林中小鸟的啼鸣和山间潺潺的流水声，使人仿佛置身于奇妙无比的仙境中，如痴如醉，留恋忘返。山，以其如诗如画的意蕴让你陶醉，以其险峻嶙峋的变化让你惊叹，以其巧夺天工的秀奇让你回忆，以其伟岸挺拔的雄姿让你仰慕，以其起伏连绵的叠韵让你探读无穷。
登上山顶，俯瞰满眼翠绿，感受天广地阔的深厚，山与你相互注视，默默相望，让你的心里深处有一种感应，一种默契，并使你的心灵感受到一次最深层地洗礼和净化。
蝉宗说：“一年春尽一年春，野草山花几度新。天晓不因钟鼓动，月明非为夜行人。”大自然是不会为任何人停止脚步的，我也如这身边的草木一样，送走一春迎一春，唯有顺其自然，在该播种的季节里播种，在该收获的季节里不忘收获，才不辜负这四季轮回。
如今，女儿已在市区一所重点高中寄宿读书，而我也回到了原来的单位。每当想静下心来看会书，却总是被繁琐的俗事缠身，往往看不了几页就搁置了，再说电视与网络几乎充斥着所有的闲暇时间。现在回头想想，那段日子虽辛苦，却收获着幸福，虽寂寞却也在轻松中播撒着希望。
冬天的夜晚，静悄悄的，弯弯的月亮已经回西山安息去了。劳累了一天的人们早已进入了梦乡，惟有一些即将升学的小学生在“苦读”。坐在办公桌前，头上的日光灯在“磁—磁”发出低沉的响声，左手旁边那小山似的复习资料，沉沉地压在小芳的背上，那失神的双眼里露出的是恐惧的神情。
她的爸爸坐在身边，“陪”着她已经很久了。小芳无可奈何，身不由己啊!只好戴着那副过早适合她用的近视眼镜，心不在焉地继续做练习。“小芳，怎么打磕睡啦?”坐在身边的爸爸急切地问。
“我，我磕睡，”小芳边打呵欠边说，“累了，时间也不早。瞧，老鼠也出来了。”“不，不行!”一向宠爱她的爸爸竟板起脸来，“芳，只有半个月就要升学了，还有这么多的题型你没练熟呢!”他边说边指着桌面上的那堆作业，冷冷地甩出一句话:“必须做完了才准睡觉!”
“对啊，你爸说得对!你看，西屋的小李、东屋的小兰还在做功课，灯还在亮!”站在一旁的妈妈也赞同爸爸的意见。“也许，他们在欣赏节目。”小芳喃喃地说，她多希望能以此为理由离开那令人生畏的“资料山”。
可是事与愿违。“那，哪会呢!谁不想进入重点中学，将来出国深造!”爸爸大有见识地回答。“是呀，你就奋战半个月吧……”妈妈也附和着说。
“唉……”在爸妈的协作下，小芳拗不过他们，只好摘下眼镜揉揉那双发疼的眼睛，重又埋下头去做题。“妈妈，我冷。”过了一会儿，小芳细声说。
“啊。冷?”爸妈异口同声地问。“好办的!”在旁边细心恭候的妈妈灵机一动，“我去给你冲杯热牛奶，烫烫的!”“我去搬个火炉来，脚挺冷的。
”爸爸揉揉手也走了。终于有个活动的机会，小芳心里兴奋极了。她移动身子向窗外看了一眼，是啊，隔壁邻居家的灯火也还亮着……
“乖，来啦!趁热喝，补补身子。”妈妈边喊边端来一杯热腾腾的牛奶。“火炉来了，快暖和一下脚。
”爸爸也兴冲冲地从厨房跑出来。小芳只好又乖乖地回到由爸妈站岗护卫的“宝座”上，爸妈都露出了欢喜的笑容……夜更深了，一旁“陪读”的爸妈也已困倦了。毕竟，他们既要上班工作，又要忙活家务，而且也多少上了点年纪。
但此刻，他们仍然强打起精神，守候在小芳的身旁。常听人讲，“可怜天下父母心”，这话不假。但是，他们是否想过，在儿女的眼中，他们的“陪读”，更像是监督。
而且，疲劳战术究竟有多大的功效呢?屋角趴着的小狗发出了均匀的瓢声。也许，这黔声会提醒小芳的爸妈给小芳发布大赦令吧?
桂香飘，桐叶落。北雁南歌，金菊银霜薄。一径斜阳犹念昨，流水枫桥，红透溪边约。
笔沉沉，书寞寞。陪读无声，情见灯辉烁。又是一年冬入阁，暖了归期，夫醒望乡郭？
幸福是什么呢？幸福是在沙漠中迷路人的一杯水；是路上流浪人的一间帐篷；是冬天的一件棉衣；是命运悲惨的人心中向往的东西。
我的幸福是我的妈妈，是她给予我生命，如果人类的世界是一个游乐园，那妈妈就是那给予我门票的人。好多人从小就失去了母亲，我设身处地的想过，如果我是那个失去母亲的人我会怎样？那样我就会让幸福从我身边一溜烟儿的跑走，我会活在悲痛中。我妈妈在外地工作，我也经常认为她不关心我，都不多陪陪我。我觉得我一点都不喜欢妈妈了，但每次妈妈回来都是我最快乐的时候，那时幸福就来到了我的身边，我当时就认为得到幸福就是这么简单。但妈妈回外地的那天是什么样的场景我并不敢想，只是开心的享受着这短暂而幸福的时光。妈妈走了，要回去工作了，这一天我并没有哭，我一直是在想等待妈妈下一次回来的这段时间不也是幸福的么？
还有因为我的一个举动，一个表现让我妈觉得幸福快乐，我也会感到幸福。
妈妈就是我的幸福，她给了我快乐、等待的幸福还有因为她幸福所以我得到的幸福。
幸福就在身边，体会身边的一切，幸福就这么简单。
六年级:yk?
爷爷退休后来到长沙，一边帮我家装修房子，一边把我从县城转来省城长沙读书。爸爸和妈妈还没有调过去，奶奶留在老家带表弟，爷爷便成了我相依相伴、朝夕相处的“陪读”伙伴。
我就读的小学离家十来里路，搭公交车要转两趟车，我们只好骑电动车上学。每天早上6:30爷爷就起床，轻手轻脚地洗漱、悄无声息地整理书包，然后准时叫醒孩子。记得前年冬一个早晨，我怕冷而赖床，对爷爷的呼唤假装没听见。爷爷伏在我的耳边说“小宝贝，要不您睡一会儿吧！说不定一所几千人的学校会等你开饭、等您上课哩！”我心头猛一惊，不对！这怎么可能呢？当爷爷和孩子赶到学校时，还是迟到了。说实话，这是我三年来唯一的一次迟到，因为从那以后，我再也不赖床了。每当上学路上，我坐在舒适的电动车的后座，把头贴在爷爷高大温暖的身躯而风雨无阻时，一种老牛护犊的情怀油然而生，顿时，幸福的暖流涌遍了我的的全身。
每逢周六、周日下午，我学完拉丁舞回来，爷爷就打开影碟机，我复习老师做的动作，爷爷也随着音乐舞起了自编的老年迪斯科。几曲下来，我们浑身发热。这是，我定会躺进爷爷的怀里，边休息，边撒娇。有时相互出个谜语或脑筋急转弯什么的考考对方；在宽敞的客厅里比赛跳绳和立定跳远；有时摆开飞行棋对弈起来。在祖孙两人的世界里，不时地爆出“您老顽童又想耍赖啊！“哟！“小公主开始抖威风了”。嘻笑声声，绕梁不息。有时胜败难决，爷爷总会提议到楼下去“PK”羽毛球，我会底气十足地接招：“去就去，谁怕谁！”于是，小区的球场上滚动着一老一小激战的身影。但每次战罢回屋，我几乎大汗淋淋了。这是爷爷会模仿着服务生的腔调招呼我：“小姐，水已备好，请更衣洗澡吧。”
瞧瞧，这老顽童够狡猾的！
三年来，我身高长到140厘米，体重30千克，身体结实多了。面对各种各样的奖状和证书，我由衷地感到：爷爷“陪读“，我真幸福。
在我的记忆当中，从小时候起，妈妈就是我的陪读。在我没上学前，妈妈就是我的生活陪读，在我的吃喝、生活中把我照顾得无微不至，生怕我有什么闪失。
在我四岁的时候，我开始学单簧管，不管春夏秋冬，每一堂课都是妈妈陪着我一起上课，妈妈知道我口渴，所以每一堂课妈妈都不忘给我带水，当我不愿意走时，妈妈就背着我走。我知道，当时我用的胶管吹的时候，其实声音是很刺耳的，但是妈妈却不在意，还是一如既往的鼓励我。在别人说我会半途而废的时候，妈妈为我来辩解；当别人说是噪音的时候，妈妈就安慰我说，他们不懂音乐，只要努力，就会成功。直到现在，我已经学了7年了，取得了不小的成绩。我是非常感谢妈妈这个优秀的“陪读”。妈妈总是在“过分”的呵护我，在上小学之后，妈妈又成为了我的学习陪读和监督陪读，一直都是妈妈领着我复习。
考试前，妈妈给我买好多好多套卷子做，但有一次，我对妈妈说，我实在吃不消那么多套卷子，妈妈体会到了我的苦楚，于是妈妈对我说，她的教育方法可能是有点问题，太急于求成了从此以后，我只要能理解学校的东西就可以了，不用去学一些我根本理解不透的东西。哈哈，我真的好喜欢陪读老妈！有的时候，我感觉很对不起妈妈，因为当我生气、不开心时，总是拿妈妈发脾气，对她大吼大叫，可是她依然不会生气，而是面带微笑的看着我，两只眼睛中传出少少的斥责之光，让人看了感到非常难受和自责。我喜欢妈妈的笑容，妈妈的笑容永远是那么慈祥。Ilove……但是妈妈有两个缺点，做事太过于认真；不分青红皂白。
妈妈做事就是一定要钻研到底，不弄明白不会放心，做梦都会想。还有的时候会“诬赖”我，上次我正在写小锴，有个字不小心写错了，因为是不可擦的笔，所以我就用擦写贴，正要往上面粘的时候，妈妈坐在电脑前面回头看了一眼，然后她好像很生气，就说了我一句：“不好好写作业，怎么玩儿起来了？”我不敢反抗，就的嘀咕了一句，感到很冤枉，真是的。妈妈我只是想说，您应该下次先弄清楚了之后再说我，如我是真的错了，那么我可以道歉，我可以改，但我没有问题呀！从小到大，我已经不知道背您冤枉多少次了，我只想让您改一下这个毛病，弄清了再说。妈妈，你有的时候还真是一个糊涂的陪读老妈呀！妈妈，您永远都是我最爱的陪读老妈。
我希望您能永远都是我的“陪读”！
我爱我的妈妈。我的妈妈不仅在生活上照顾我，在学习上关心我，她还是我的救命恩人呢！
事情是这样的：一天，我正在做家庭作业，一不留神又犯起了三心二意的老毛病。这一次呀，可不得了了，差点弄出人命。我一边做作业一边玩笔，不知不觉把一个小笔盖放进了鼻子里。我有点着急了，使劲地用手指头挖呀挖呀，可这调皮的小笔盖像是和我捉迷藏似的，就是不肯出来，我越挖它还越往里面去。我更慌了，心想：这可怎么办啊？我急得大哭了起来。妈妈听到哭声，走了进来，问：“怎么了，孩子？我哭着说：“我把笔盖放进鼻子里了。妈妈听了冷静地说：“千万别哭！首先，你摁住另一个鼻孔，然后使劲向外喷气，这样就可以把笔盖喷出来了。我平静了下来，于是，照着妈妈说的方法做了起来。一下，两下，终于把这可恶的笔盖喷了出来，我也破涕为笑了。妈妈说：“遇到事情千万不要慌张，一定要冷静；以后再不能把异物放进口、耳、鼻里，这样是非常危险的！
这真是一次深刻的教训啊！妈妈，谢谢您！你真是我的好妈妈！
有好多次在读《孟母三迁》的故事，有好多次在跟学生讲《孟母三迁》的故事，有好多次在和家长同志们说《孟母三迁》的故事，直到很多事情真的发生在自己的身上的时候，才能真正体会孟母的智慧与伟大。
带着孩子上班已经2年多了，第一次真正感受到环境、周围的朋友对一个孩子的早期成长影响有多大。两年前，孩子小，每一次开会没有人帮助看孩子，就随意的把他交给比他大一些的大哥哥们，应该从那个时候起，孩子开始接触网络，刚开始的时候是看别人玩，后来就学着自己摸索，再到后面上瘾，早上起来就想把电脑摸一摸，网上放学第一件事就是守在电脑前。（其中有一个环节：那个时候他接触的孩子都是爱玩电脑的，他们经常指使冰冰去找妈妈要电脑，如果妈妈不给，他们这群孩子就不跟他玩。可以想象，这是一个怎样的社会，把孩子们都变成了这样。）为这个事情，我曾经很苦恼，心理学上讲：强迫地想让一个人不去一件事，不但不能解决问题，还会激发这个人更坚定地去做这件事。可见：硬性的强迫孩子不玩电脑只会让孩子更离不开电脑。为此，我买了《儿童心理学》，花了半个月的时间一口气读完，最大的收获是：孩子的兴趣是多种多样的，玩电脑是他的一种兴趣，只不过现在这种兴趣让他着迷，并影响到他其他兴趣的培养。现在面临的问题是：如何转变孩子的兴趣。在孩子12岁前，应该是一个人身体和智力发育的最佳时期，也是一个人良好习惯养成的最佳时期。我决定抽时间培养孩子其他方面的兴趣。正巧，在这个时候，我读了邬晓莉的《爱的叮咛》，知道了课外阅读对一个人一生智力发展及终生学习的重要性，我决定将孩子的兴趣引到课外阅读上来。为达到这个目的，我分如下步骤完成：
第一：让电脑被“没收”，从此不能用。我将我们办公室的电脑全部用密码锁上，并告诉冰冰：学校检查电脑的时候，发现我的电脑上玩游戏的记录最多，校长爷爷已经将我的电脑没收了，现在这个电脑不属于我了。（善意的谎言，还让校长成了坏人，呵呵。同时自己也要做到孩子在身边的时候，坚决不用电脑）
第二：想办法将家里的电视关掉。有一个机会：那天，冰冰和他爸爸在家玩游戏，他爸爸要买他的枪，问他多少钱卖？后来玩到尽兴的时候，他爸爸说：我想买你的遥控器，你多少钱卖？冰冰说：多少钱也不卖。为防止爸爸抢遥控器，他还特意去把遥控器给藏起来，后来遥控器就“永远”消失了。冰冰回家也就没有电视看了。
第三：借助益友的力量。我们办公室旁边有一个喜欢读课外书的男孩—————蒋东方，这小孩机灵，淘气，好动，正直、热情、爱看书。我让冰冰天天和东方一起玩，有意避免他和以前爱玩电脑的那几个小孩接触。朋友的力量还真是大，孩子一旦有了益友，他也会学着去做一些有意义的事情，每天放学学完作业，就在操场上玩耍锻炼身体，还经常听他们相互之间探讨一些孩子世界里的问题。
第四：带着孩子读书。每天回家，不管多忙，多累，都要陪孩子把书拿出来，读一读，刚开始是我读，冰冰听，后来变成，他看图说话，我再带他读，书里面有很多孩子感兴趣的东西，有时候读得我们一起开怀大笑，有时读得我们疑惑重重。
现在孩子已经走进阅读，并喜欢上阅读了，我们一起用四天的时间读完了《三毛的故事》，现在正在读第二本《小王子》，我正打算再买一套适合孩子口味的读物。作为暑假作业的一部分和孩子一起完成。
什么是幸福？在一千个眼里，就会有一千种幸福的定义。炎热的夏天吃到一口冰激凌，这是幸福；寒冬中喝道一杯暖茶，也是幸福；可以做自己喜欢的事情，也是幸福。
和普通人一样，我有一个妈妈，是平凡的。
我的妈妈是个唠叨的人，不论大事小事，自己的事，对的错的。总爱说上一番。。但我对她的“优点还真是不怎么喜欢。
可是，我妈妈有时候也是可爱的，她总是为这个家默默的付出很多。虽然是爱唠叨了点，可是如果让我干她干过的那些活，我也不一定那么有效率。也不一定能像妈妈那样把事情做得那么漂亮。
妈妈虽然是个爱唠叨的人，可是她还是我心中的“女强人。她呀，又要上班，又要做家务，又要大点我学习。而且，每一件事情都很尽职。现在，妈妈的身体有些吃不消了，所以，我们家的吃饭问题就变成了老妈做饭，老爸洗碗。老爸做饭，老妈洗碗。而这个就要取决于谁下班早。而我捏，负责吃饭。而我知道，我老妈要做的，还有好多好多
春天上学的时候，她唠叨着硬是要把雨伞忘我书包里塞；夏天游泳的时候，总是要等着我然后拉我去滴眼药水；秋游的时候，他总会唠叨着忘背包里塞创可；冬天的晚上，总是半夜来为我盖被子。
因为她，在放学时下起大雨，在我的手上有一把雨伞；因为她，在游泳后没有不行的得上红眼病；因为她在秋游时及时地处理了伤口；因为她，在晚上没有着凉。
妈妈虽然有些事情让我无法理解，也总是骂我。而我虽然也受了不少委屈。但是有一点，谁都不可以否认
对我而言，妈妈对我的唠叨，是一种幸福。至少，在我写下这作文篇文章时，我还是那么想的。
温州市第十七中学初二：马陈丽
古时中国有专门“陪太子读书”之角色，权贵人家的子弟也往往有书童陪读。前些年有学子出洋求学，但凡结了婚的，另一半也常常申请出去相伴，时人谓之“异性陪读”。时至今日，世事变幻，“陪读”又有了新义。据报道，近年考上大学的学生中，有些父母心疼孩子，常常辞去公职或提前办了退休，或转换工作岗位想方设法到子女就读的城市，专门照顾孩子的饮食起居，当起专职的“陪读”，并认为这是一种投入，是一种可贵的责任心。这真是古风今来，“陪读”“出口转内销”了。可是“陪读”又能“陪”出什么来呢？入读大学的学生大多已是成年人，他们应该拥有独立生活的能力。大学阶段既是学习知识的黄金时期，更是学习如何做人如何生存的最好阶段。而父母们的“陪读”实际上剥夺了他们养成独立生活能力的机会，使他们产生凡事依赖的心理，丧失了不畏艰苦、坚韧顽强的意志与毅力。从而永远不敢面对社会，不敢面对生活中的风风雨雨，成为永远长不大的永远要吃奶的孩子！从这一点来说，“陪读”只能“陪”出生活的矮子，精神的侏儒。望子成“龙”望女成“凤”无可厚非。但不少“陪读”父母之所以对“陪读”情有独钟，是以为非此无以表现出父母对子女的关爱，非此无以表现其无私与伟大。究其实这种做法是彻底忘记了自己的社会责任。每一代人，每一个人都有自己的人生角色，都应该承担起社会与时代赋予自己的责任，并努力工作，尽可能完善自我，这样才能与他人共同构筑起社会的繁荣与进步。很难想象，一个彻底地忘记了自己社会职责的父母会给后代带来什么正面的影响。如果我们的民族一代又一代都想着牺牲自己，都把希望寄托给下一代，如此循环往复，我们的民族还有什么未来？因此，“陪读”“陪”出来的只能是无能的下一代，“陪”出民族无望的未来。
