在我们班，有人喜欢美丽动人的语文老师，有人喜欢写得一手好字的科学老师，但我最喜欢有趣的数学老师。
她是一位漂亮的女老师，留着一头清爽的短发，我觉得很大方很好看。她有一双乌黑发亮的眼睛，像黑珍珠一样。这双眼睛还会说话。当我犯错误时，她会严厉的看着我，好像在说：“下次不能再犯了。”当我考高分时，它笑眯眯的，好像在说：“恭喜你，考到了高分。”哈！多有趣的眼睛呀！
数学老师有时候会念错同学们的名字。一次课上，她把“胡丝蕊”念成了“胡颜骏”，同学们听了，都捂着嘴巴，偷偷笑了。哈哈，她可真糊涂呀！
这就是我的数学老师，怎么样？有趣吧！
MissLuoisourEngilsh''steachersheisuniversitystudent.sheisquivetbutsheisstrict.MissYuisourChinese''steachersheiskind.MissTuisourmath''steachersheistallandthin.sheactivebutsheisvevystrict.MrXuisourprincipalheistallandh2heisvevyfunny.
昨天晚上在网站上听了一节会计课。
因为之前有点基础，所以听的时候不会觉得太难。
起初我对这个课程的老师印象不是很深，但是看评论里很多人都说她讲的通俗易懂很不错，于是就那个课程继续听了下去。
这是个视频课程，我们只听得到老师的声音，看到她的讲课文档，看不到她的真人长相。
听声音这是个中年女老师，声音有些尖锐，普通话也不是很标准。
就这样的前提下，在初听她的课程如果没有一定的耐性，不一定能让自己坚持下去的。
但凭着对课程的兴趣，以及评论中不错的评价，我一连听了几节课。
然后，就在昨晚，她的一个小段落，还真的是愣把我讲乐了。
不刻意，听声音还特真诚，但是语调有点调节，讲解的方式太过接地气，我当即就笑起来了，还把那个片段连听了几遍。
想一想，一位好的，优秀的老师，真的对学生太重要了。
他可以吸引学生的注意，让他们更喜欢上他的课程，无形中在提升着自己的成绩。
ThebrilliantteachersTeachersarethemostbrilliantcareerandalsothemostextraordinarycareer。Tanghongthisyearover20yearsold，isabeautifulyoungdanceteacher。Theearthquake，sheiswelcometothestudentsrehearsing"June1"Children"sDayofthedance。Founddangeroussituation，shepushedthestudentsacorner，theyholdintheirarms，felltothecollapseofthebuildingsonher……herbodywasfound，sheFushen趴thewallinthecorner。
Herarms，threegirlssurvived。Theruins，herbrokenbodyintoLiangjie，facialXueroumohu。HerhandsstillfirmlyYongzhetwostudents!BaihowpeoplecannotBaikaiherhandstightlyLouzhustudents!Whentheearthquakehappened，shewasevacuatedstudentsleavetheclassroom。Shouzuwucuoseetherearetwostudents，sheranthelaststep，afirst-handLouzhu，outside-in。
Teachingbuildingsuddenlycollapsed，sheandseveralstudentsburiedintherubble。TheteachercalledtoQian，graduatedfromuniversitylastyear，toShifang-HabitatWhenEnglishteachersinprimaryschools。QiantothefatherofallegiancetotheseaisShifangNanquan，deputyprincipalsinprimaryschools，heBeitongyujue:"Icanunderstandthat，asteachers，shouldbeso!Shoulddo!"
师爱的光辉教师是最光辉的职业，也是最平凡的职业。汤鸿今年20多岁，是名年轻漂亮的舞蹈老师。地震发生时，她正在为学生排练迎“六一”儿童节的舞蹈节目。发现险情后，她把学生推向墙角，把她们抱在自己怀中，垮塌的楼房倒在她的身上……她的尸体被找到时，她俯身趴在那面墙的角落里。
她的怀里，3个女孩活了下来。废墟中，她的身体断成两截，脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！
地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。这位老师叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语老师。
向倩的父亲向忠海是什邡南泉小学副校长，他悲痛欲绝：“我可以理解，作为教师，应该这样！应该这样！”
1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。
新学期开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师。因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们执教。这些学生的智商比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。”三位老师都高兴地表示一定尽力。
校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的。老师们都答应了。
一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。
这时，校长告诉了老师真相：这些学生并不是刻意选出来的最优秀的学生，只不过是随机抽调的最普通的学生。
老师们没想到会是这样，都认为自己的教学水平确实高。
这时校长又告诉他们另一个真相，那就是，他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的教师，也不过是随机抽调的普通老师罢了。
大道理：世上本没有什么天才，所谓的天才就是靠自己的努力，发掘出自身内在的潜力从而改变自己的命运，那些非天才们只不过是让自己的潜力继续隐藏罢了。
昨天晚上8点时候，收到了手机提醒，原来是之前预约的直播课已经开始了。
打开页面，已经有很多同学在线等着了，而老师也早早地就坐在了镜头前，面前是一块白板。
这位老师很优秀，年纪不大，却已经事业有成，这个直播课就是分享他自己平时的一些个人成长的感想，以及帮同学们答疑解惑。
以前有看过他出的书，只是知道他是个很有想法，很会思考的人，但是通过这几天他的直播课，我们更加懂得了优秀背后的努力。
目前这个直播课是他的一个新的尝试，但一直在努力，并且记录数据。他说，只要每天进步一点点，他就很开心。
所以，在数据还有一些差距的时候，他就会一直在讲课，并且连休假的时间也要分出一部分来继续坚持。因为他相信，只要自己足够地努力，一定会达到想要的那个数据。
讲课的过程中，他讲的很实在，有一说一，没有敷衍，但同时对于一些有挑衅的疑，他也直面回答，并不胆怯，指出对方的故意，以及自己的零容忍。
通过听他的课，更加地明白没有人能随随便便地成功，那些我们所看到的光环，是因为他们都曾用无数个默默无闻的日夜奋斗出来的。
在我们的身边有着许多优秀的老师，其中我觉得我们班的吴老师最优秀，你们知道我们班的吴老师怎么优秀呢？想知道的话就来听吧！
首先我们吴老师在学习上对我们要求很严格，不管是写字还是背课文，吴老师要求我们做到最好，每一个知识点都要清清楚楚过关，不要马马虎虎。不过吴老师在要求严格的同时也是会有笑容的，在我们取得成绩的时候，在我们取得每一点进步的时候，吴老师都会表扬、鼓励我们，而在我们成绩下降时，她会批评我们，同时指出我们的不足，并且要我们改正。我们吴老师还赏罚分明，该奖励的就奖励，该惩罚的就惩罚，从来没有糊涂过。吴老师还告诉我们一句话，那就是小考小玩，大考大玩，不考不玩，我当时听了这句话就感觉很有道理，之后我按照吴老师说的方法来学习，平时抓紧时间学习，在考试的时候就轻松了许多。
我们吴老师上课时要求严格，下课和我们交朋友，所以我认为吴老师最优秀。
要是说起我们老师的性格，那是千奇百怪、无所不有，其中让我最印象深刻的就是------我们的“老班”谢老师的超级“野蛮”。接下来，就让我来讲讲“老班”的“野蛮史”吧！
“野蛮史”之一
临近期末，我们的“老班”经常“野蛮”地带领我们疯狂操练，不是训练写作文，就是模拟考，把我们“折磨”得半死！现在，我就举一个事例讲给你听听！
那是一个星期二早晨的一节语文课，谢“老班”宣布下午要写一作文篇作文，请大家回去做好准备。听完这个消息以后，我立马晕倒！因为我受不了这种“折磨”……那天下午写完作文，谢“老班”还讲了什么作文不能写太短，速度不能太慢，而且要写满整张作文纸，还举了几个好例子和几个坏例子……
“野蛮史”之二
我们的谢老师是个创下“四（2）班吉尼斯记录”的首创之人。
那天下午，第三节课是她的课，她就叽哩呱啦地讲了一大堆关于明天考试的事情……最后，她就创下了这项前所未有的记录---全校就剩下值日生，甚至有的班级连值日生都走光了，那时候我们班才放学……我回到家一看时钟吓了一跳，都快六点了！
嘻嘻……听完我讲的故事，是不是觉得我们的谢老师很“野蛮”呀？但是，她可是我们最可爱的老师哟！因为呀，这“野蛮”两字是加引号的！
我最喜欢的老师是语文老师。她的头发长长的，乌黑发亮，眼睛又圆又大，特别好看。
她很严厉。这一天，我把作业交给老师，她翻开作业看了一眼，啪的一声，吓得我一抖。她用手指着我的鼻子，凶狠的骂：“你怎么把低头的‘低’写成了‘底’？”我害怕的站在原地，脸红一阵，白一阵。等我回到座位上，别的同学也一声都不敢出。以后我再也不敢粗心。
这就是我最喜欢的老师，她的严厉帮我不断进步。
大家喜欢吗？
我喜欢妙笔生花的美术老师，喜欢写得一手好字的科学老师，但我最喜欢学富五车且严厉的语文老师。
她有一双像宝石一样乌黑透亮的眼睛，一张樱桃小嘴，脸腮上有些红痘痘，但这并不影响她的美丽。最引人注目的，要数她那一头乌黑发亮的长发，让她看起来仙气飘飘。
她对我们很严厉。有一次，黄浩同学把作业交给她，她接过去只看了一眼，就咬牙切齿，指着黄浩的鼻子骂：“你怎么回事，在书本上抄都能抄错。回去给我把这个词抄10遍。”说完，把笔一甩，气冲冲的离开了。看着黄浩的脸红一阵白一阵，我也被吓得不敢粗心了。
每到过六一儿童节，她从不发火，笑眯眯的，让人感到春风一般温暖。
我喜欢这样的老师，你呢？
InmymiddleschoolIhadmanygoodteachersbutMr.ZhangwastheoneIparticularlylikedandrespected.Hewasamiddle-agedintellectualwholivedasimpleandhardworkinglifebutwasalwaysoptimisticandsparednoeffortinteachingus.HewasascholarofChineseliteratureandhistory.
Wefeltthathekneweverythinginthisfield.Hisknowledgeandeloquenceaswellashisklndnessmadehislecturessoattrativeandtouchingthatwewerereluctanttohearthebellringingtodismisstheclass.OnelessonhegaveusthatIcannotforgetconcernedsomequotationsfromapupilofConfuciuswhoalwaysfeltateaseinspiteofhislifeofabjectpoverty.
InhislectureMr.Zhangrevealedhistruefeelingsindevotinghimselftoteachingallhislife.Thisdeeplymovedusall.IrespectMr.Zhangandshouldlearnfromhisnoblespiritanddomybesttostudyhardforourgreatsocialistcountry.
我最喜欢的是黄老师。她的个子高高的，瘦瘦的，头发乌黑发亮，美丽极了。
黄老师的性格有点暴躁。那天我把作业交给她，只看了一眼，就拿着红笔圈了一个错字，伸手指着我的鼻子，严厉的说：“你把这个字抄五十遍。”当着所有人的面被骂，我的脸一半红一半白，心里又难过又伤心。
她有时也带给我们乐趣和很多的知识，有时也很温柔。希望老师每天温柔多一点，严厉少一点！
我心目中的老师就像王老师那样！
今天我无意中又想起您，眼前浮现出你那和蔼的脸庞和温和的目光，于是有一种说不出的感激之情涌上心头。老师，是你把我领进知识的海洋，教我做人的道理，教我上进的知识。
怎能忘记你对我的教导！记得那次期末考试，我的成绩一落千丈，是你抚摸着我的头说：老师知道你是最棒的，只是这次没考好，不要紧，下次努力，细心，就好了。从此后我简直就像变了个人似的。是你那一番话让我找到了自信的支点，扬起了自信的风帆。
老师，忘不了你那生动的有趣的课堂。同学们就喜欢上您的课，您的课上充满了欢声笑语，充满了浓浓的趣味性。你用那独特的方法引发了同学们的思考，你用那生动有趣的语言让我们记住了计算的规律。您的课堂引发同学们真心的大笑。让我们在快乐中不知不觉的学到了知识。每次考试，我们都会考出优异的成绩。俗话说的好，一日为师，终生为父，您的爱比太阳更温暖，比浓荫更清凉。
人们都说——
您是红烛，
您是园丁。
而我说，
您就像我们的父母，永远激励着我们成长！
松岗中英文实验学校四年级:王雅婷
小学的时候我学习不好，总得不了高分。老师认为我不是好学生，妈妈也把我看成是坏孩子。我伤心极了，他们肯定都以为我是一个笨孩子，可我并不笨。
我画的画经常拿出去展览，有许多著名的艺术家还夸奖过我呢，他们说我是小神童。爸爸也支持我，他鼓励我做自己喜欢做和认为对的事情，还告诉我兴趣是最好的老师。爸爸尽力创造机会让我发挥自己的天赋。
我相信兴趣加努力会让我在不久的未采成为一名有成就的画家。
InterestIstheBestTeacher
IwasnotabletogethighmarkswhenIwasinprimaryschool。Teachersdidn"tlikemebecauseIwasnotagoodstudent。Motherconsideredmeasabadkid。
TheyhurtmebythinkingIamaretardedchild。ButIamnofool。Almostallofmypaintingswereshowedinpublic。
Manyfamousartistshadpraisedmeformypaintings。Theycalledme"littleprodigy"。Anddadwasonmysidetoo。
HeencouragedmetodowhatIlikedandwhatIthoughtwasproper。Hetoldmethatinterestisthebestteacher，Daddidwhathecouldtodevelopmytalentfully。Ibelievethatinteresttogetherwithhardworkwillmakemeasuccessfulartistinthenearfuture。
昨天下午又认识了一个作家老师。本来只是随手翻看一些干货，然后就看到了她正在做一场直播。
因为她的语言风格很是率真可爱，于是就被吸引了。
一看竟是一个多小时。当然，也不能说是没有收获的。
她的年龄并不大，是一个90后，能称之为作家是因为她已经出过四本书了，还有四本正在出版途中。
了解了她的经历，很是钦佩。她在小学五年级的时候就可以自娱自乐地写出七万多字的小说。
想一想，那个年龄段的自己，还只是在爬一作文篇六百字的作文呢。
她提到初一的时候就看了《红楼梦》，十八岁的时候看了《月亮和六便士》，大学期间就已经用学作的稿费赚到了生活费，不曾向家里拿过一分钱，更是在校期间就出版了她的第一本书。
在惊叹的同时，我们可以用天赋为其添些神奇色彩，但我从中还看到了另外一点，那就是她的阅读量与写作量。
她随便提及的这些书，有的我是近几年才去翻看的，而且看过也就不了了之，没有太多地想法，更不用说去写了。而她是从中看到了方向，学会剖析自己，同时也把一些感想写下来。
另外一点就是，她一直在不断地写，我们看到的是她后来出书的成绩，但之前她平时的写作已经积累了几百万字了。
这就是在一点一滴地积累中成长的。
所以说，不要小看任何一个人的成功，其背后都有辛苦的付出，同时也都有值得我们去学习的优秀习惯。
