她是一个女生，鼻梁很高，两个眼睛不大对称，一个单眼皮，一个双眼皮，但这小小的缺点并不影响她整体面容的秀丽和可爱。
她最大的爱好就是看书。中午，她吃完饭一放下碗筷，就看起了书。快到上学时间，爷爷总会催道：“快到点了，上学去呀，要不然就来不及了!”她却不停地说：“等一下，等一下，马上就好了！”眼看时间真的要到了，她才恋恋不舍的放下书，匆忙的戴上红领巾，向学校跑去——时间长了，爷爷就把她叫“小书虫”了。
她很喜欢看小说，已经看过的有﹕《夏洛的网》、《绿野仙踪》、《爱的教育》……她看的第一本小说是《夏洛的网》，当时她上一年级，妈妈都有些不相信她认认真真的把整本书看完了，问她了很多细节，结果她一一答复了，而且全部正确，令妈妈惊奇又惊喜！她最快的一次看小说是两个小时看完了《绿野仙踪》，并牢牢记住了其中的细节，刘老师还让她在班上给同学们讲有关内容呢。
她不仅爱看书，还爱看《百家讲坛》，了解了很多历史故事，比如道光皇帝的节俭，儒、墨、道、法四家的区别以及中国古代四大爱情故事。看完《百家讲坛》她还会去看报，阅读当天的新闻，了解一些身边事和天下事——她呀，就是这样的一只“小书虫”，不知疲倦又快乐的整天在知识的海洋里爬来爬去，汲取营养，茁壮成长。
大家想认识这只“小书虫”吗？告诉你，她叫张子璇，就是我！快来庆安小学三年级二班找我吧!
（妈妈的评语:这作文篇作文采取第三人称，写法比较新颖，使人有不断读下去的愿望；习作也能抓住本人的主要特点“小书虫”通过事例展开描写，使读者看到了一个较为鲜活的爱读书的小姑娘的形象。不错！
自己的评语：使用了第三人称的手法描写了自己，比较独特。说自己是“小书虫”，举了很多具体事例，说明自己爱书的程度，还介绍了自己其他爱好。语句通顺，优美，词语使用正确，丰富，还使用了一些四字成语，标点符号使用正确，书写不错。
倪老师评语：自己评价很准确，加油！优）
我喜欢书，我也爱看书。所以我的知识很丰富，在家里，经常可以看到我看书。
我是家里的小书虫，特别爱看书。我的两个书柜里的书加起来。有一座小山似的那么高。
我喜欢书，“书籍是人类进步的阶梯”这句话被我证明了。我从书里学到了知识，许多近义词、反义词、好词好句好段。在家里常常可以看到我“啃书”的模样，有时是在客厅，托着下巴趴在地上看书。有时是趴在地下，一页一页的翻着看书。还有时在桌子上，嘴里叼着一支笔，做思想者的样子看书。
从《101位名人成长故事》到《安徒生童话》，从《十万个为什么》到《儿童文学》我都浏览翻阅，有的书可以让我开怀大笑，有的书让我“泪水涟涟”，有的书能让我增长知识……总而言之，言而总之，一句话：“我对书真是情有独钟，真是百看不厌。”
我爱看书，书是我的朋友，我愿意当一个：“两耳不闻窗外事，一心只读圣书人。”你们愿意和我交朋友吗？
我是一只“小书虫”。住在小北路旧北园7号901房。我的生活既轻松，又紧张。上课时，我紧张地吸收“营养”；做作业时，慢慢地消化“营养”；睡觉前，是我这只“小书虫”最开心的时候，因为我终于可以吃上一顿“丰富的大餐”了。
妈妈为我准备了不少的“粮食”，有古灵精怪的《西游记》、《意大利童话》、《聊斋》；有精神食粮《爱的教育》；还有我最喜欢“吃”的《儿童百科全书》、《少年科学》等等美味“佳肴”。
我看书很会抓紧时间，比如说：去WC“放松”的时候，会带上一本书，边“放松”边看；去酒店吃饭时，趁着开饭前的空隙，总会拿出我的小宝贝来“啃”上几口；有时还会边吃边看；为此，我还挨了妈妈的不少批评。
家里的饭菜我都“吃”腻了，爸爸妈妈就会带上我，去“食品店”——书城添置新的“佳肴”。“大餐”一买回家，无论有什么事情，我总忍不住先偷偷尝一尝。每当碰到好吃的、喜欢的，我就会拿出铅笔，在它的下边划上一条红红绿绿的波浪线，或者把它记录在我的搜集册里。这些“佳肴”，为我每天的作文增色不少。
你们可千万别学我：在“放松”和吃饭的时候看书，妈妈说，这对身体可没好处哦！
我家有一个小书虫，不管什么时候总是抱着书啃。
她长着一头乌黑乌黑而又浓密的短发，还有两道八字眉。一双有神的眼睛，高高的鼻梁和一张不大不小的嘴，怎么看怎么像男孩。爸爸说：“你看，咱们女儿长那样，天生就是看书的料。”就因为这，爸爸妈妈就给她买了很多的书。于是，小书虫从此天天看书，看的上气不接下气，但还是很爱看书。
有一次，爸爸让她去帮爸爸看看一个不认识的字，我满口答应。我一边看书一边走，我走着走着，哎呀，大事不妙，我看书看得太入迷，别看脚在走，可心却都在书上，所以不小心撞到墙上了，妈妈急忙跑过去说：“你别真是一个小书虫。”
还有一次，妈妈让她去买豆油，她答应着去了，但也是一边看书一边走。走着走着，不小心撞到邻居王大爷，小书虫要和王大爷道歉，可是却对着柱子说：“对不起啊，王大爷。”王大爷笑呵呵地说：“孩子，我在这儿。”
哈哈，这就是我家的小书虫。你们猜猜他是谁？啊，就是我呀。
今天我给大家介绍一个新朋友，她叫“小书虫”！这个书虫嘛，讲的就是我！你们猜，书虫平常是干什么的吗？哈哈，是咬—文—嚼—字！
告诉你们，书的味道可好啦！
首先，我最喜欢去作案现场（就是看侦探书）！因为它可以让你感觉到刺激，像吃芥末一样。我真佩服那些大侦探，能破那么多的案子，不让坏人得逞！我也想去当侦探，可是我太小了，不管怎么爬，还是那么慢，等我爬到作案现场，坏蛋早就逃跑了。不过，我还是可以在书里过过侦探瘾，里面的所有事情都让我着迷啊！
破了案，我就该去绘本里看看了。绘本是那么的温柔，像糖一样甜，我跳到里头慢慢品尝，让绘本们知道我来啦！《妈妈的礼物》、《跳舞吧，小雅》、《玛蒂娜》等等等等，让我“吃”得肚子都装不下了，快爆炸了！可是，我还是忍不住，那就去故事书里转转，消化消化吧。
我觉得故事书酸甜苦辣咸全都具备，它让生活有味道！有些故事书让我伤心，比如《小王子》、《天蓝色的彼岸》；有些书让我快乐，比如《窗边的小豆豆》、《长袜子皮皮》、《查理和巧克力加工厂》；有些故事书让我思索，比如《亲爱的汉修先生》、《苹果树上的外婆》……我“钻”到这些书里，使劲儿地“咬啊咬”，“嚼啊嚼”，嚼出了快乐的味道！
吃饱了，喝足了，该去运动运动了。我要去海洋“探险”，我要去“萨哈拉沙漠”游玩，我要去做做科学实验！于是，我又跑到“科普书”里去了。虽然我已经很饱了，但是看到这些“美味”，我又忍不住大口“吃”起来！
哈哈，说了半天，尽是“吃”书了！我觉得我这个小书虫就像我国古代的怪兽“貔貅”，光吃不拉，那些书都成了我脑海里的小鱼，只要我需要，它就“游”出来了，“游”出来干嘛呢？写文章啦！你们觉得这个书虫怎么样呢？
书籍是人类进步的阶梯，书是我生命的一部分。我爱看书。书店里，同学家，自己家，车上，到处都有我看书的身影，到处都有我看过的书。
我不仅爱看书，而且看的书也很多。如果我看的书全部用书柜装起来的话，要用到好几个大型的书柜。我看的书不仅数量多，而且种类丰富。有科普类的《恐龙大世界》、《中国孩子最想解开的1001个科学之谜》、《身体的奥秘》、《与恐龙共舞》……，有文学类的《童话故事》、《西游记》、《中国古代神话故事》、《中外古今寓言故事》……，还有历史类的《史记》、《论语》……。我看的书的种类就象大海里的海洋生物，数不胜数。书籍给了我无穷的知识。
从科普类的书本上我懂得了如何辨别恐龙化石、如何进行科学实验、如何解释身体的奥秘……从文学类的书本上我学到了写作的妙计，提高我的写作能力，让我次次作文都得“优”！从历史类的书本中我知道了很多历史上的人物刘备、关羽、曹操、孙权、勾践……因为我从书上懂得了很多知识，我每天的生活都是丰富多彩的，因此，我的生活充满快乐的音符！
因为我的知识多，爱思考，别人解释不了的问题很多我都能说出答案，让别人对我佩服地五体投地。我是快乐的小书虫，书籍会永远伴随我走过我精彩的一生。
我从小就爱提问题，脑子里经常在想：宇宙是怎么形成的？宇宙中的黑洞通往哪里？……而许多问题常常把爸爸妈妈问倒。他们都说我总爱打破沙锅问到底，说等我长大了就会明白。可爸爸妈妈他们现在都长大了，怎么还不明白呢？
有一次，我和妈妈在一家饭馆吃午饭，吃着吃着，不小心把一些米饭掉落在地上，顺着地上的饭粒，无意中被我发现了桌底下有几只蚂蚁，这时，好奇心驱使我蹲下来观察。我发现我掉下去的饭粒很快就引来了一只蚂蚁，它爬到米饭前，停留了一会儿，我本以为蚂蚁会津津有味地吃起来，可是它没有，只见它往回走，钻进了不远处的一条石缝中，不一会儿，一群蚂蚁从石缝口鱼贯而出，它们有序地走到米饭前，都闻了一下，就马上分散包围了饭粒，想不到，这时的饭粒竟移动起来，噢！原来是蚂蚁们在一起把饭粒搬回它们的洞穴呢！真是团结力量大啊！在观察中我发现蚂蚁在和迎面来的蚂蚁都会碰一下头上的触角，这是为什么呢？难道它们是在打招呼吗？一连串的问题又引起了我的深思。
回到家后，妈妈叫我搞卫生，把书柜整理一下，我心不在焉地整理着书柜。突然，我眼前一亮，发现了书丛中有一本《动植物百科》，我想：这里面可能有我想要的答案吧！于是我立刻从书柜上取出这本书，迫不及待地翻开书本看了起来。嗯，有一段关于描写蚂蚁的文字吸引了我……嘿！原来蚂蚁是通过互相碰撞触角来交流信息的。我终于解开了心中的谜团，心中有说不出的高兴。“嘿！别偷懒了，快干活！”妈妈在大厅催促着我。我不禁一边哼起了歌儿，一边爽快地收拾书本。
后来我还从书中了解到了宇宙是由一个椭圆形的星体爆炸而形成的，原来从书中可以知道那么多的知识。从此，我喜欢上看书，与书结下了不解之缘。平时只要一有空闲，我都会捧起书本，津津有味地看个不停。许多次，妈妈喊我我也没听见，妈妈说我成了一条快乐的小书虫。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我要从书籍中汲取更多的知识，让自己不断地进步，成为一条快乐的小书虫！
指导老师：舒畅
同学们，你们一定也很喜欢读书吧，人们都这么说：“书是人类最好的朋友了”，如果是这样的话，那我们就打开《做个快乐的小书虫》这本书，我相信你看完这本书，一定会更喜欢读书的。
这本书主要讲了热爱读书的宝蓝和允熙原本是一对形影不离的好朋友，她们一起读书，一起玩耍。可是因为新转来的林媛静的出现，允熙和林媛静很快成了好朋友，冷落了宝蓝。媛静爱打扮却偏偏最不喜欢看书，甚至还把允熙给教坏了。为了帮助这两个好朋友，宝蓝拉着允熙和媛静成立了读书“三剑客”小组，并且一起参加了“读书王”大赛。这时，淘气鬼金民俊故意向她们发出了挑战——要公平竞争“读书王”的称号，读书“三剑客”在老师和家人的帮助下开始认真读书。本以为“读书王”的称号非她们莫属，但结果却出人意料，“读书王”的称号被金民俊拿走了。虽然媛静没能获得“读书王”的称号，但她真正懂得了读书的重要性，也是因为读书，让他们变得更加亲近了，他们一起向着更加美好的明天努力。
我一口气读完了这本书，久久地沉浸在书本的故事中，原来书籍竟有这么大的力量，将原本最不爱看书的媛静变成了一个快乐的“书虫”。
“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以学到知识，知识可以改变命运。纵观古今中外，有许许多多的人因书籍改变并成就了自己，那是因为他们读了“数不清”的书，学到了许多知识。他们沉浸在读书的快乐里，享受着读书的乐趣。北宋著名文学家苏洵小时候不爱读书，直到二十七岁才幡然醒悟，发愤图强。自己认真读书的同时，也影响着他的儿子们，后来三人一同进京赶考，相继金榜题名。父子三人被后人称为“三苏”，一同列入“唐宋八大家”，名垂千史。
同学们热爱读书吧！书能给我们带来快乐！让我们一起畅游书海，做一个快乐的小书童吧！
“快乐小书虫”
她是一个女生，鼻梁很高，两个眼睛不大对称，一个单眼皮，一个双眼皮，但这小小的缺点并不影响她整体面容的秀丽和可爱。
她最大的爱好就是看书。中午，她吃完饭一放下碗筷，就看起了书。快到上学时间，爷爷总会催道：“快到点了，上学去呀，要不然就来不及了!”她却不停地说：“等一下，等一下，马上就好了！”眼看时间真的要到了，她才恋恋不舍的放下书，匆忙的戴上红领巾，向学校跑去——时间长了，爷爷就把她叫“小书虫”了。
她很喜欢看小说，已经看过的有?《夏洛的网》、《绿野仙踪》、《爱的教育》……她看的第一本小说是《夏洛的网》，当时她上一年级，妈妈都有些不相信她认认真真的把整本书看完了，问她了很多细节，结果她一一答复了，而且全部正确，令妈妈惊奇又惊喜！她最快的一次看小说是两个小时看完了《绿野仙踪》，并牢牢记住了其中的细节，刘老师还让她在班上给同学们讲有关内容呢。
她不仅爱看书，还爱看《百家讲坛》，了解了很多历史故事，比如道光皇帝的节俭，儒、墨、道、法四家的区别以及中国古代四大爱情故事。看完《百家讲坛》她还会去看报，阅读当天的新闻，了解一些身边事和天下事——她呀，就是这样的一只“小书虫”，不知疲倦又快乐的整天在知识的海洋里爬来爬去，汲取营养，茁壮成长。
大家想认识这只“小书虫”吗？告诉你，她叫张子璇，就是我！快来庆安小学三年级二班找我吧!
（妈妈的评语:这作文篇作文采取第三人称，写法比较新颖，使人有不断读下去的愿望；习作也能抓住本人的主要特点“小书虫”通过事例展开描写，使读者看到了一个较为鲜活的爱读书的小姑娘的形象。不错！
自己的评语：使用了第三人称的手法描写了自己，比较独特。说自己是“小书虫”，举了很多具体事例，说明自己爱书的程度，还介绍了自己其他爱好。语句通顺，优美，词语使用正确，丰富，还使用了一些四字成语，标点符号使用正确，书写不错。
倪老师评语：自己评价很准确，加油！优）
小书虫
水南小学五(1)班樊雅馨
记得鲁迅先生曾经说过:“书是营养面包。”这是我最喜欢的一句话。书是一位不会说话的老师，给我们带来无穷无尽的知识；书是一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门；书是一块面包，让我们忘却饥饿……不过，最让我觉得麻烦的是妈妈从来不肯让我看小说之类的书，只准我看些作文选、童话书。因此，我看书时常常要偷看，闹得我总感觉做了什么偷鸡摸狗的坏事。
记得有一次，我从书店借了几本书，小心翼翼地揣在怀里。我心里忐忑不安，“怦怦怦”地跳个不停。想不到妈妈竟然会像福尔摩斯似的站在门口搜查我的书包。我大吃一惊，却又有点庆幸，因为我没有把书放在书包里。妈妈没有理由不让我进去，只得靠边站了。我趾高气扬地走了进去，仿佛在向妈妈示威。
我关上房门，捧着书，津津有味地看了起来。正当我看得如痴如醉的时候，妈妈突然冒冒失失地闯了进来。我被这突如其来的事惊呆了，但是还没有忘记要把书藏起来，我把书放到了床底下。我这一小小的动作竟然没有引起妈妈的注意。妈妈睁大了眼睛，在房里四处寻找，似乎想找出一点点的蛛丝马迹。妈妈没有找着我的破绽只好罢手。但是，妈妈不肯善罢甘休，一双鹰眼直勾勾地盯着我，终于发话了：“樊雅馨，你是不是又看那些瞎七搭八的书了？”我暗笑，心想：哼，想找我的破绽，没门！我倒要看看，你有什么高招！我睁着眼睛说瞎话：“我没做亏心事，半夜不怕鬼敲门！”妈妈怒气冲冲地说:“我不管你看没看书，但是，樊雅馨，我警告你，你要是再敢看那些乱七八糟的书，你就给我当心了。”我不理她，自顾自地做起了作业。妈妈的脸变成了猪肝色，走了。于是，我又看起书来了。
书，是我们的朋友，我爱你——书！
我喜欢读书，书中有很多精美故事，妈妈说我是一个小书虫，是一个在书中遨游的小书虫，在书中吸取“营养”的小书虫。
只要一有空闲，我的脑海里就会闪出一个念头：“哈哈，又可以继续读我心爱的课外书了！”然后我就急匆匆奔向我的小书架，选择我喜爱课外书开始读。
我喜欢读的书可多了，有《名言、名人》、《动物世界》、《十万个为什么》等等。通过读书我“认识”了很多的著名人物，比如我国宋朝著名的爱国将领岳飞，他作战勇敢，而且战无不胜，精忠报国；美国发明家爱迪生，发明了电灯、留声机，为人类的进步作出了贡献。遨游在动物的世界，我比较喜欢千里马，它不仅跑得快，而且爱劳动，是人类的好朋友；通过读《十万个为什么》，我懂得了很多知识，而且它还给了我很多帮助，让我的学习成绩越来越出色了。
读书越多，我就越喜欢读书了。只要一有空闲我就会捧着一本书爱不释手，所以妈妈才送了“小书虫”的美称给我。哈哈，我喜欢这个美称，我愿意当书虫。快乐“小书虫”在此宣布：以后要继续继续在书中进行“美餐”，多读书，读好书。
一个“小书虫”
这个“小书虫”中等身材，不胖也不瘦。一张鹅蛋型的脸上嵌着弯月般的眉毛。眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。鼻子高高的。红红的嘴说起话来滔滔不绝。她头发又黑又长，总是爱扎马尾辫，走起路来一上一下，显得十分活泼可爱。
“小书虫”非常喜欢读书。有一次，“小书虫”借来一本书，就津津有味地读了起来，把时间都忘了。该吃饭了，妈妈叫“小书虫”来吃饭，“小书虫”“嗯”了一声，接着埋头看书。一会儿，妈妈见“小书虫”还不来，又叫了一遍。最后，妈妈等急了，就把“小书虫”硬拽过来吃饭，“小书虫”边慢走，手里还捧着书细读，可真入迷啊！妈妈连忙把书夺过来，有批评了“小书虫”一顿。
“小书虫”喜欢读书，因为一个个故事，能让她明白道理；一作文篇作文篇童话故事，能让她从中获得乐趣；一则则名人名言，能让她感悟人生。
你一定很纳闷吧，这个“小书虫”到底是谁？告诉你，这个“小书虫”就是我，一个酷爱读书的女孩—王楠
我的爸爸是电脑迷，妈妈是工作狂，而我是快乐的小书虫。
看书可以使我入迷，不管什么时候只要有空我就会坐下来看书。一天我要看书了，我就写个牌子挂在门上，上面写着：请勿打扰我看书。有一次妈妈打扰我看书，我气了半天，然后妈妈出去了一会，回来看我还在躺着看书，说“老毛病老改不了‘‘
无任怎么样，我都是小书虫，一只快乐的小书虫!
“加勉，过来吃饭呀！”老妈把我从书的海洋里拉了出来。“哎呀，再看一页，再看五段，再看两页嘛！”我叫道。老妈说：“不行，赶快过来吃饭，等你看完书饭都冷了。”“不可能！一定得让我看，我玩都不玩了，看书还不行啊。”老妈只好随我。
吃完饭，我又跑到房间里看书。这回轮到爸爸罗嗦了：“怎么可以吃完饭就看书呢？出来休息一下吧，过15分钟后再看。”我说：“15分钟？时间就是金钱，15分钟我可以看50页了啦！”爸爸说：“50页有什么用，还不如来学英语呢！”我反驳道：“怎么没有用？‘书中自有颜如玉，书中自有黄金屋’，可有用哩。”爸爸也像妈妈一样乖乖地让我看书了。
晚上，我正趴在床上细细享受书带来的快乐时，爸爸妈妈来叫我睡觉了。我依依不舍地说：“最后让我看一页。”爸妈说：“哎，你这个‘小书虫’！”
我和书啊，那可是有密切的关系。不信，你瞧——
吃完晚饭后，妈妈有些累了，便对我说：“我马上去睡觉，你记住要早点睡哦！还有，……”妈妈的“唠叨法”又开始了。我嗯嗯啊啊地应付着，等待妈妈睡着。妈妈终于睡着了，我高兴死了，迫不及待地拿出一本我最喜欢看的《绿屋的安妮》，津津有味地看了起来。我开始看的时候是七点整，你知道我看到了几点吗？那就是凌晨一点。
妈妈一觉醒来，发现我房间里的灯亮着，想：这个小书虫一定是忘了关灯就睡着了。她走进我的房间一看，看见我竟然还在看书，她生气地一把夺走了我的书，而我到这时候才发现她。
妈妈怒气冲冲地说：“快去睡觉！”当时我还不服气，便反驳妈妈：“看书是好事，你为什么不让我看？”“反正不管怎么样，你都得给我去睡觉！”妈妈威胁道。我非常不情愿，但我知道，如果我再不去睡觉的话，她就要打我了。我只好乖乖地睡觉去了。
还有一次，妈妈出去买菜，临走前特意叮嘱我：“你必须得给我写作业去，不准看书！”说完就走了。
我耐心的等待着妈妈的脚步声消失，然后高兴得跳了起来。我没有看电视，没有玩耍，你猜我在干什么？我在看书。
那本书实在是太好看了，我看得忘了时间，直到妈妈进门，我都没有发觉。当妈妈走到我身旁，我才发现她。“小书虫，又在看书吧？快去做作业吧！”妈妈温柔地说。我立刻放下书，写作业去了……
同学们，书是我们生活当中不能缺少的东西，书是我们学习的好帮手，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”让我们一起来做“小书虫”吧！
