一场奇妙的音乐会 一场美妙的音乐会

一场奇妙的音乐会

 刘欣烨

今天早上，彭老师和我们一起做了个关于音乐会的游戏。

彭老师先给我们用数字编号。我是“发”这个音符。彭老师先宣布规则：你们每个人都代表了一个音符。我点到哪个音符，那个人就要蹲下去，直到我点下一个音符，刚才的人才可以起来，后面的人继续蹲下。以此类推。大家听完规则后跃跃欲试的样子。迅速地排好了队伍，迫不及待要蹲下似的。可有的同学在那扭扭捏捏，无精打采，不愿动。老师问她“怎么了？”她却一脸不屑地说:“真无聊，一点都不好玩！”但大部分的同学还是全神贯注地等待号令的发出。

游戏终于开始了！看我们此刻的队伍，一上一下，像狂风暴雨下拍打着岩石的海浪，又像秋天稻田的稻谷，在微风的吹拂下连绵起伏。游戏还在火热进行中，大家正玩得热火朝天。这时，雷馨突然转向我并对我说“发”。我有些措手不及，旁边的同学提醒我，我更加着急了，我没有及时蹲下，反而对后面的同学说起“啦”了。同学们个个笑得人仰马翻。“哎呀，错了，要受惩罚。”有人说道。但彭老师看我楚楚可怜的样子说：“第一次就原谅一回，但是下不为例哦！”

一轮游戏结束后大家都意犹未尽，于是老师突发奇想，带我们玩起了另一个游戏，叫“爱的抱抱。”游戏规则如下：老师喊5毛钱时大家站在原地不动，喊到1块钱时，大家两个前后音符依次两两抱在一起，并要大声喊出自己的音符，比如“duore”，哪组错的最少就获胜了。游戏开始了，老师嘴里喊着2块钱时，我和雷馨立马抱在一起，大声喊到“mifa”。由于我们两的声音特别大，所以旁边的同学也说成了“mifa”。我们两便哈哈大笑起来。还有的同学在那幸灾乐祸。几次游戏下来，我和雷馨遥遥领先。还有一次老师喊5块5毛时，我不知道该不该喊，但看到老师给我使了个眼色，我便把要从嘴巴里说出来的“mifa”给咽了回去。

游戏结束了，彭老师问哪组赢了？我们俩骄傲地举起手，成绩一目了然。金亚楠那组输了，她们唉声叹气，我想她们一定很失落吧！这真是一场令人难忘的音乐会！


教师评语：文中对两次实验进行的过程描写得精彩，让读者也身临其境，仿佛自己也在这个游戏当中。同学们在游戏过程中心理也是描写得淋漓尽致。但还有些语句不通顺，要多练习写作，这样语感就可以慢慢培养出，再接再厉。