道德讲堂心得体会：
目前正在开展的道德讲堂活动，给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了道德这个词语。道表示事物运动变化的规则；德表示对道认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一向重视道德问题。道德是发展先进文化，构成人类礼貌，异常是精神礼貌的重要资料。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义能够概括为：道德是必须社会、必须阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不一样，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来确定一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
身边人讲身边事，身边人讲自我事，身边人教身边人，刚才经过台上的黄显标和谢德浩两位好人代表、道德模范代表在道德讲堂与我们交流他们的先进事迹，我获益良多，在我的榜样词典里又多了像你们这些闪烁的名字，我们再一次以热烈的掌声送给他们。心境依然很激动，一股暖流仍在我心中涌动、翻腾，身边好人、道德模范来自基层，虽然平凡，但却有着一颗无私奉献、尽忠职守捍卫国家财产安全的高贵的心，我十分感动于你们在平凡岗位上做出不平凡的事；感动于你们对工作的一丝不苟、无私奉献的敬业精神，在你们身上，我感受到了社会上洋溢着的那股道德力量，感受到了凡人善举的人性光辉的美。
思想道德水平的高低，无论是对个体还是整体的社会都是至关重要的，常言道：人无德不立，业无德不兴，道德乃是君子立身处世之本.以往小悦悦事件、毒奶粉、瘦肉精、地沟油等一系列的恶性事件，引起全社会的关注，更是掀起我们对道德、人性美的深刻反思，但此时此刻，我们又再次感受到了道德和人性美的浓厚氛围，那束重新闪耀的光芒依旧让我们相信道德尚在、人性美尚在。（心得体会）其实，人活在世上就应当尽力做一些有意义又能帮忙到别人的事，作为大学生村官，更应当树立道德模范的作用，发扬好人好事的助人为乐精神，促进社会主义这种核心价值体系的建设。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与礼貌交谈，千万不要把行为习惯看作小事。勿以恶小而为之，勿以善小而不为.每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从此刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。
道德讲堂心得体会：
这天，我们聆听了方校长在道德讲堂中的讲座。我认为：在目前形势下，教师确实更需要加强个人的品德修养。正因，个人的品德修养是建设职业道德、家庭美德、社会功德的前提。教师是从事培养下一代的职业，更需要以良好的品德修养去感染学生，从而使他们耳濡目染，逐渐构成适合社会发展的个人良好品德。
加强个人品德修养，其落脚点在于做事务必先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。
我认为：发奋提高个人品德修养要求我们平时注重学习，学习榜样，在实际工作中不断探索磨练，这是提高个人品德修养的途径。需做到：
1。要不断学习。学习我们中华民族的礼仪经典，用理论来陶冶自我的灵魂，学习身边感人的事，把他们作为自我学习的榜样。
2。从我做起，从身边的小事做起，在社会上做到诚信为先，礼貌出行。在工作上，身正为范，为人师表，做学生的表率，发奋培养新一代的礼貌小公民。
3。用心参加道德讲堂活动，争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者，为共创和谐社会做出自我的贡献。
总之，我要在平时的工作中，认真践行，发奋提高自身品德修养。
道德讲堂心得体会：
又一次的公民道德讲堂学习。晚上6点与老同学在素食馆用过晚餐，载上李教师饶有兴致地一同前往学习的地方。
这是道德讲堂由王青云教师主持，她先带着学员们正冠服，立端正、揖深圆，毕恭毕敬地向圣贤孔老夫子行三鞠躬礼，然后带着大家诵读《弟子规》。虽然是照本宣读，但每每恭敬地诵读时，即内省，有则改、无加警，《弟子规》总共六门主课，一门副课(余力学文)，也是告诉世人，学做人比学知识更重要。
之后聆听了蔡礼旭教师的《幸福人生》讲座，主题是抉择。蔡教师的讲座阐述了：人的一生要面临许多的抉择，择教育、择偶、择友、则食、择业等等，择正了方向，你就活得幸福。对一个家庭来说，最重要的一件事就是教育好我们的下一代，至要莫若教子。将孩子的教育放在什么位置，重做人做事的态度还是重分数在教育抉择的时候要慎思，因为孩子懂不懂事，决定一个人的中晚年是否过得幸福。
最终，学员们还交流了什么是幸福异常是李教师温暖.爱的分享，让人羡慕，更让我感动，李教师的热情与执着，38年谱写的爱的篇章，是何等的幸福!
道德讲堂心得体会（4）：
今日，我们的第三节课没有上，被教师带到了阶梯教室。我们还在纳闷：到那里来干什么
原先，有一个道德讲堂的活动。我们先唱了一遍孝亲敬老歌，我们洪亮的声音和深深的情意，使在场的教师都无不感动。之后，我们听了一个故事，是杨蓉捐肝救母的故事。故事是说，杨蓉就要考大学了，可是她的母亲得了很严重的病，严重到要想治好她，需要别人向她捐肝。杨蓉明白后，毫不犹豫地就选择了捐肝。杨蓉就在我们城市，她被评为最美女儿。这个故事我们很早就明白，可是此刻说出来，它仍然是新闻。这样的故事，有谁听了还能不受感动记者采访她：你为什么这样做杨蓉说：学业能够重来，考试能够重考，但母亲仅有一个。我们带着还未平静下来的心境，有感情地诵读了以往学过的《弟子规》：父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。。。。。。我们完全沉浸在了诗书中。
最终，我们听了江雪莲的故事：江雪莲一向无微不至地照顾自我的亲人，放弃了她的工作。我们很奇怪她的生活费来自于何处之后才明白，那些都是她之前攒下来的。
一场精彩的道德讲堂活动就到此结束了。我的感触也不少。我们不是说要做什么惊天动地的大事，但能够做好身边的小事。当然，我们也要学习她们尊老爱幼、乐于助人、舍己救人的完美品质。
道德讲堂心得体会（5 ）：
我校十分重视教师的师德建设，组织全校教师开展道德讲堂，并进行了师德承诺、师德创优等一系列活动，提高了我校教师的职业道德水平，树立了良好的教师群体师德形象。下头我就开展道德讲堂活动谈几点体会：
一、师爱为魂，关爱无限。
师德中，最重要的是必须有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即师魂。
1、春风化雨，关爱无限。爱是人类永恒的话题，是人类的基本情感，爱更是教育的灵魂和生命，爱是架构师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，没有爱就没有教育。陶行知先生说得好：爱满天下，爱生如子。这正是教师无私奉献爱心的典范，爱能够产生巨大的教育力量，教师的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
2、爱是职责，爱是敬业。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的职责，是高尚师德最直观的体现。爱心使我们热爱学生，热爱教育事业，使我们乐意做出奉献。爱心使我们时时为学生着想，关心他们的健康成长，关心他们的一切，关心他们的成人、成才、成就未来;爱心使我们在工作中，始终热情洋溢、细致入微!二、学高为师，终身学习。
1、终身学习，更新知识。学高为师，德高为范时刻激励着我们。是的，教师职业要成为个人永久职业，必须永远坚持学高这一范畴。不断学习终身教育成为优秀教师的基本要求。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，所以作为教师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善自我，让自我成长为一名优秀的专业性的教师。正如我们的先哲孔子所说学不厌，教不倦。这也是新《规范》中对教师提出的一个较高标准，要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则，教师要把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自我变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。正如苏霍姆林斯基曾说：读书，读书，再读书教师的教育素养正是取决与此。
2、潜心钻研，勇于创新。科学不断提高，知识不断更新，为适应时代及教学的需要，我们在教学中，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断完善自我，努力提高专业素养和教育教学水平。同时也不断改革创新自我的教学方式，能做到与时俱进，精心施教，并构成了自我的特色。
三、德高为范，示范表率。
1、爱国守法，师德高尚。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
2、以身作则，示范表率。孔子曰：其身正，不令而从;其身不正，虽令不从。作为一名教师，既要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑是对教师提出了更高的要求。教师要为人师表，要学生做的，自我首先要做到;禁止
学生做的，自我坚决不做，在行动上为学生做出表率。
经过开展道德讲堂的活动，我们的职业道德水平提高了，廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性增强了，广大教师实施素质教育的进取性调动了，以良好的教师群体师德形象树立在社会公众面前。
道德讲堂心得体会（ 6 ）：
我有幸于11月3日参加小百户镇教师职业道德讲座的学习，经过从教师职业道德、礼仪、法制等方面的学习。我更加明确了自我所肩负的重任，使我深受感动。下头我从自我实际出发，谈一谈自我的一点心得体会：
1、经过学习使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。仅有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自我智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造学生完美的心灵。
2、经过学习让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师仅有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：爱之，能勿劳乎言之，能勿诲乎就是这个道理。
3、经过学习使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是言传身教，也就是说教师是用自我的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自我的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说教师是镜子，学生是教师的影子。以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
4、经过学习使我不仅仅能够促进我们去实现自我的梦想，帮忙我们不断的提高自我的教育教学水平，并且是建立平等的新型师生关系的基础。所以，这次教师职业道德讲堂让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自我，让它成为我教育事业中的一个历程碑
作为一名光荣的人民教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德。个人以为，此刻的教师要具有必须的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求教师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵。教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。教师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮忙他们，他们必须会逐渐脱落思想的尘垢，成为一块名副其实的美玉。俗话说：攻城为下，攻心为上，要让学生心悦城服地理解教育，必须下番功夫。让我更加热爱学生了，更加认识到教育工作是一门艺术，是太阳底下最崇高的职业!
道德讲堂心得体会（ 7 ）：
今日，我们聆听了方校长在道德讲堂中的讲座。我认为：在目前形势下，教师确实更需要加强个人的品德修养。因为，个人的品德修养是建设职业道德、家庭美德、社会功德的前提。教师是从事培养下一代的职业，更需要以良好的品德修养去感染学生，从而使他们耳濡目染，逐渐构成适合社会发展的个人良好品德。
加强个人品德修养，其落脚点在于做事必须先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。
我认为：努力提高个人品德修养要求我们平时注重学习，学习榜样，在实际工作中不断探索磨练，这是提高个人品德修养的途径。需做到：
1.要不断学习。学习我们中华民族的礼仪经典，用理论来陶冶自我的灵魂，学习身边感人的事，把他们作为自我学习的榜样。
2.从我做起，从身边的小事做起，在社会上做到诚信为先，礼貌出行。在工作上，身正为范，为人师表，做学生的表率，努力培养新一代的礼貌小公民。
3.进取参加道德讲堂活动，争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者，为共创和谐社会做出自我的贡献。
总之，我要在平时的工作中，认真践行，努力提高自身品德修养。
道德讲堂心得体会（ 8 ）：
一份爱，一份承诺，一名普通的教师。应对自我心爱的学生，她用心中那份爱，用自已的肩膀背起了爱人最终的信念和期望。虽然没有干出惊天动地的大事，可是她这份对学生的执着和用爱支撑起的承诺，让我们相信这个世界上必须还有真爱的存在。这就是在我校道德讲堂上连秀琴教师的故事给我的感悟，一名普通教师一生的平凡故事，她的事迹感动了道德讲堂现场所有教师。
6月14日午时，庆阳湖乡小学举办了崇德向善，爱心传递道德讲堂活动，，本次道德讲堂按照唱一首道德歌曲、看一部道德短片、讲一组道德故事、诵一段道德经典、作一番现场点评、背一句格言、送一份吉祥的5+2流程进行，在全校教师一首和谐的《让爱传出去》的歌声中，道德讲堂拉开了帷幕，一部数字故事的短片，让我们热泪盈眶，母亲离世了，才明白母爱的伟大，但作为儿子，能明白这一切，虽然晚了点，但也难能可贵。连秀琴教师平凡的故事，让我们感慨了许久，我们的教师就是这样，用自我的爱默默地奉献着，主持人领诵的资料，让我们再次感悟到爱的博大精深，校长送的菊花，让我们在盛夏从心底里感觉到了一丝清凉。
是呀，爱是无怨无悔的付出，是一句话，是一个眼神，是一个微笑，而今日我参加道德讲堂活动，最深的感悟是爱的传承，爱是一种信念，一种精神，需要我们每个人用心去感悟，去聆听，去体会。爱是说不出的语言，爱是看不见的感觉，爱需要我们传递，让爱从我们那里传出去。
道德讲堂心得体会（ 9 ）：
道德讲堂心得体会
我校十分重视教师的师德建设，组织全校教师开展道德讲堂，并进行了师德承诺、师德创优等一系列活动，提高了我校教师的职业道德水平，树立了良好的教师群体师德形象。下头我就开展道德讲堂活动谈几点体会：
一、师爱为魂，关爱无限。
师德中，最重要的是必须有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即师魂。
1、春风化雨，关爱无限。爱是人类永恒的话题，是人类的基本情感，爱更是教育的灵魂和生命，爱是架构师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，没有爱就没有教育。陶行知先生说得好：爱满天下，爱生如子。这正是教师无私奉献爱心的典范，爱能够产生巨大的教育力量，教师的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
2、爱是职责，爱是敬业。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的职责，是高尚师德最直观的体现。爱心使我们热爱学生，热爱教育事业，使我们乐意做出奉献。爱心使我们时时为学生着想，关心他们的健康成长，关心他们的一切，关心他们的成人、成才、成就未来;爱心使我们在工作中，始终热情洋溢、细致入微!
二、学高为师，终身学习。
1、终身学习，更新知识。学高为师，德高为范时刻激励着我们。是的，教师职业要成为个人永久职业，必须永远坚持学高这一范畴。不断学习终身教育成为优秀教师的基本要求。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，所以作为教师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善自我，让自我成长为一名优秀的专业性的教师。正如我们的先哲孔子所说学不厌，教不倦。这也是新《规范》中对教师提出的一个较高标准，要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则，教师要把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自我变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。正如苏霍姆林斯基曾说：读书，读书，再读书教师的教育素养正是取决与此。
2、潜心钻研，勇于创新。科学不断提高，知识不断更新，为适应时代及教学的需要，我们在教学中，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断完善自我，努力提高专业素养和教育教学水平。同时也不断改革创新自我的教学方式，能做到与时俱进，精心施教，并构成了自我的特色。
三、德高为范，示范表率。
1、爱国守法，师德高尚。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
2、以身作则，示范表率。孔子曰：其身正，不令而从;其身不正，虽令不从。作为一名教师，既要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑是对教师提出了更高的要求。教师要为人师表，要学生做的，自我首先要做到;禁止
学生做的，自我坚决不做，在行动上为学生做出表率。
经过开展道德讲堂的活动，我们的职业道德水平提高了，廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性增强了，广大教师实施素质教育的进取性调动了，以良好的教师群体师德形象树立在社会公众面前。
道德讲堂心得体会（1 0）：
最近，我校在全体教师中开展了道德大讲堂活动，经过活动的开展，使我更加明确了自我所肩负的重任，使我深受感动。下头我从自我实际出发，谈一谈自我的一点心得体会：
1、经过学习使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。仅有这样才能一心扑在教育事业上，并用自我智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造学生完美的心灵。
2、经过学习让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师仅有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说：爱之，能勿劳乎言之，能勿诲乎就是这个道理。
3、经过学习使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是言传身教，也就是说教师是用自我的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，作为学生都会自觉或不自觉的把教师当成自我的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说教师是镜子，学生是教师的影子。以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
4、经过学习使我不仅仅能够促使我们去实现自我的梦想，帮忙我们不断的提高自我的教育教学水平，并且是建立平等的新型师生关系的基础。
所以，这次教师职业道德讲堂让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自我，让它成为我教育事业中的一个历程碑
总之，教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，教师作为学生思想上重要的引路人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮忙他们，他们必须会逐渐脱落思想的尘垢，成为一块名副其实的美玉。俗话说：攻城为下，攻心为上，要让学生心悦城服地理解教育，必须下番功夫。让我们携起手来，为了学生的明天，学生的将来而努力奋斗吧。