1 、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
2 、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐
3 、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
4 、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
17、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
6 、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
7 、文章虽短，但叙述生动。描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
8 、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
9 、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
1 0、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
1 1、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富更生动。
1 2 、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
1 3 、经过仔细观察，采用了优美的语言把学校的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
1 4、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
1 5 、本文围绕这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，资料极其丰富具体，不失一篇成功之作
1 6 、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅
1 7 、文章前后连贯，构成完整的形象。
18、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
1 9 、文章简洁明了，语言平淡朴实。
2 0、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
2 1、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭本事。
2 2 、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
2 3 、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
2 4 、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
2 5 、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
2 5 、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大梦想和坚定信心，催人奋进
2 6 、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
2 7 、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
2 8 、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
2 9 、文章真实生动，情真意切，异常是使用权文章极具感染力，发人深思
3 0、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
3 1 、文章在民间传说的基础上，进行合梦想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶趣味味。
3 2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞。
3 3 、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
3 4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
3 5 、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
3 6 、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
3 7 、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
3 8 、文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
3 9 、借景抒情，托物咏志，很有特色。
4 0 、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
4 1 、语言诙谐趣味，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
4 2、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
4 3 、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
4 3 、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了
4 4、(*)事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
4 5 、本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
4 6 、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
4 7、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
4 8 、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
4 9 、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
5 0 、全文通俗易懂，趣味性强。