家长对学校的意见：
一、关于生活健康：
从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中能够减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；教师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；
二、关于课业负担：
作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每一天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；
三、关于家校沟通：
及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情景；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情景；加强家校互动，多与家长沟通；提议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情景；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情景；期望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今日电脑普及的前提下，还是期望班主任教师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课教师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情景，班级内要经常开家长会；
四、关于因材施教、个性培养、教育方法：
因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、进取向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习本事弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强教师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；教师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立本事和学习本事；多鼓励，多交流，学科教师应承担必须的职责。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；期望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人异常偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心；
五、关于各科学习：
多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好优、精、尖学生培养；教师多明确一些课外的学习资料，最好能十分明确具体，此刻有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应当多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；期望语、数、外主要课程不要经常更换教师；
六、关于实践本事培养：
全面落实德、智、体、美全面发展；让学生实践的机会尽量多；多增加一些有意义的团体活动；对孩子进行一些吃苦教育；多搞一些火灾、地震等演习；多举行防灾训练、军事疏散；加强一些政治教育；多一些启发创造性活动；多一些与国外孩子交流的机会；增加点劳动；让孩子了解现代工业方面的知识；多做一些思想道德教育，培养孩子的互助本事；期望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会；经过学校的引导，让孩子加强独立生活本事；期望学校多开展发展孩子个性化多读课外书；对社会适应力的培养与教育。
七、其他：
社会实践活动作业应更切和学生的实际本事，否则变成家长作业；www.xuexiting.Com
只带耳朵来听的家长会就不开为好；恢复双休日培训班。
家长对学校的意见：
1 、课改的宗旨是为了实现三个解放：解放学生、教师、学校。为何必须要改，教学说到底是在构建课堂生态，原有生态太过于恶化，必须综合治理生存环境，课堂难道不是生命的栖息地？课改成在教师、败在校长。校长不干事、神仙也枉然。
2 、学校的任务主要是促进学生个人的自由发展，即身体和心灵的健全发展，或者说叫心灵的进化。而不是用书本知识去禁锢学生的发展，创造力是爹！
家长对学校的意见：
1 、教师应多做耐心教育，多表扬学生。
2 、所谓准军事化管理并不是正真的军事化管理，学校应从军队管理中吸取部份对学生有用的和适宜的项目应用到实际工作中，而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可简单搞一下卫生工作后静心读一会书，再集合去吃早餐。一天中集合次数不能太多，占用了学生太多的读书时间，学生应以读书为主。
3 、此刻部分学生的学习压力太轻。
4 、多组织军训活动，培养学生的吃苦本事。优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
17、让学生多实践学到的知识。
6 、多开展各种安全纪律教育活动
7 、学校应关心学生的生活和学习条件，目前这样个人合用个水龙头，吃饭一次要排长队，大二的学生连象样的教室都没有，图书馆和电脑房更不象样，根本不能满足学生学习的需要。这样是不是太误人子弟了。
23、孩子们已经进入初三了，我觉得应当恢复早晚自习，以便更好的迎接中考。
家长对学校的意见（4）：
尊敬的学校领导和教师
您们好!
我是xx-x级(自主)2班学生李俊同学的家长，十分感激学校对孩子的培养教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的团体里理解教育长大成人。也十分感激学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结台起采，为孩子的健康成长铺平道路借此机会，对于孩子的教育问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。
此刻的孩都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧.未来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我到底应当扮演一个什么样的主角家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和教师一样，也应当是教育者，家长也应当扮演一小教育者的主角。作为家长不仅仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯;在孩子困惑时，给她一点帮忙;在孩子子感到失败时，给她以信心，让她有成成长的力量，虽然我做的还不够，可是.我会不断探索教育孩子的方法，与学校进取的配合，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。
孩子生活在学校这个温暖的大家庭里，学校和教师给了孩子知识力量，给了孩子无微不至的关怀，给了她充分发挥自我聪明才智的空间，我由衷的感激学校和教师，有时真的为孩子感到幸福和庆幸。可是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭和社会承担一份职责。我觉得从此刻开始，更需要对孩了进行对节俭意识的教育和职责感的教育，孩子对物的珍惜意识的淡簿，表面看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这实际上是孩子职责意识对的淡薄，是对家庭、对自我的一种不负职责的行为。此刻，有很多家长都只要求孩子一门心思学习知识，其余的事都忽略了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理本事的缺乏，并且也削弱了孩子对家庭、对自我的职责感。我觉得应当是学校需要加强的，这是我们做家长值得深思的对自我负责，对他人负责，对团体职责，这是良好的意志品质，是高素质人才不可或缺的基本素质，它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一天天长人了，但他们对社会的适应本事和承受力都还很差。在这方面学校应当为孩子树立正确的世界观，人生观，
价值观，教育孩子要有民-主意识和法纪观念，培养良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和保护本事，拥有一个健康向上的心态。
渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子充满了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的现代社会，父母对子女的期望越来越高，在教育子女的过程中，心境有时难免急躁，急于求成，方法简单粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也唯恐孩了在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不妨碍孩子拥有一个虽然平凡但却欢乐的人生。对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到锻炼、培养和发展。
能和学校和教师说说心里话，共同承担起教育孩子的重担的确很高兴。我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，坚持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和教师一齐共同点燃孩子的期望之光，做一个合格的家长。
家长对学校的意见（5 ）：
问题一：关注我校发展，普遍反映班额过大。
家长意见及提议：504班家长提议学校领导对每班学生能够减少一点，这样能够减轻教师的工作量，更好地对学生进行教育。402班家长学生的座位实在太挤了，能不能把班额缩小，我们愿意多付学费。104班家长我认为贵校每班学生人数太多，教师平时的确很难全面教育。304班家长此刻校舍拥挤，提议择地新建。401班家长此刻每个班级学生人数多达64个是否太爆满了？203班家长教室拥挤，班内人数过多影响听课效果。
简析：我校在社会各界的关爱下，短短十余年中取得了可喜的发展，以优良的教师队伍、教学设施和教学质量，赢得了大家的好评。可近几年随户籍改革不少家长冲着实验小学迁入庄山、春晖社区，再则学区范围扩大、五年制过渡为六年制，全校学生数由1000余人骤增至1800余人，31个教学班每班人数大多超60人，可对照实验小学办学标准及我校设计规划应为24个教学班每班人数控制在45人以内。班额过大给我校教育、教学工作带来了诸多的困难和压力，影响了很多教学活动的开展，人多活动场少校内安全隐患不容忽视，座位拥挤既影响学生身心健康，也不便教师面向全体、因材施教。
我们的想法：学校已多次经过多种途径向市委、市人大、市府、市政协呼吁，校地新建是我校继续发展的最佳选择，同时也期望家长和学校共同强烈呼吁，使你们的子女我们的学生有个更好的学习环境。
问题二：重视家校联系，期望及时与教师沟通。
家长意见及提议：503班家长孩子在校的情景能否抄写在作业本子上，以便我们及时纠正孩子的缺点。305班家长孩子在校情景请多来电告知。401班家长多联系、多沟通。我们也是重工作的人，金融安保和社区工作都是早出晚归的多，所以我们还是恳请教师多关心、多帮忙。404班家长作为家长都期望能望子成龙，但有时条件有限，部分家长都从国有企业下了岗，我也如此，教育孩子方面大不如从前，这样一来，教师压力更大、更辛苦。我认为孩子在校，教师如父母我们很放心。我们虽不如从前，但孩子在家也总要设法抽些时间去教育，与教师共同配合，把孩子教育好。601班家长以后请学校再让我们家长多参加‘教育开放日’活动。203班家长期望学校能每月家访一次。
简析：教育孩子离不开家长的进取配合，学校向来重视家校联系工作，采取了校长电子信箱、家长论坛、教学开放日、开家长会、家访、书面与电话相结合等多种方式，加强与家长的联系。我校教师平时使用最多的是在作业本中书写评语或电话联系；学校还定期组织家长会和家访活动，适时开展家长开放日活动。尤其是家访活动，它能让教师更直接地了解学生的生活环境，拉近师生之间的心理距离，由于其形式的不可替代性，学校要求教师在期中和期末时，抽时间开展家访活动，但研究到教师的劳动量和劳动强度，要求教师在任教本班学生期间必须做到普遍性家访2次左右。
我们的提议：从家长的提议来看，都十分重视家校联系，每个班都有不少家长提及，但被动等待多。我们真诚期望各位家长在工作之余，能根据自我孩子在家表现，找机会多主动跟教师打电话联系。如有的学生在校听话，在家表现却不佳，您不妨常打打电话多联系联系，效果会更佳。
问题三：关于校门口安全及学校的作息时间。
家长意见及提议：104班家长放学时校门外太不安全，期望校方能加强保卫工作。104班家长上、放学时间，让我们家长不太明确；上、放学时，最好学校能请交警在大门口保护（家长可出一点钱）。105班家长学校限制进校时间，方便了教师对学生的管理，但减少了学生在校的阅读时间，和减少了同学间交流。504班家长给学生作业多些，早上可提前半小时到校（6：30）。401班家长期望让孩子在早晨8：00上学，尤其是在冬季，别早于成人的上班时间，使孩子有充足的睡眠；午时能让孩子在4：00前离校，使孩子能有较充足支配时间。204班家长学校对学生作的最早到校时间的规定不好，要按每位学生各自不一样条件，搞提倡不作规定。
简析：校门口交通安全，学校多次向各级部门反应，政协也专门提交了提案，最近交通部门也有了一些措施，在校门口划了斑马线。我校将继续加强学生排队出校门，值周教师在校门口值勤等措施。同时也期望我们各位家长在接送孩子时，别把车辆停在校门口，请在校门外或庄山小区等较宽敞的地方等待，并能协助我们做好秩序的维持工作。
学校作息有变动，研究到低段学生家长接送孩子，学校教导部门会在校门口用小黑板公告，未见公告的家长可向门卫查询。小学生在校时间，我校遵照教育部门相关规定执行，在小学不提倡学生过早到校，因小学生不一样于中学生和高中生，缺乏自主本事和自我保护意识，存在很大安全隐患，早到校对学习正面影响不大。
我们的提议：我校场地小学生多，学生过早到校存在很多安全隐患，因学校除几位值周教师提早上班外，其他教师均按作息上班，管理力量明显不足，这不一样于全日制寄宿民办学校，一天24小时都有专门工作人员负责。尤其是早晨过早到校，路上行人少车辆多，再则社会上存在很多不安全因素，敲诈勒索事件时有耳闻。所以，我们限制学生最早到校时间，期望能得到你们的理解和配合，在家请合理安排好自我子女的学习和生活，让孩子从小养成按时上、放学，路上不逗留，尽量在家用餐的良好习惯，千万不要因忙于工作把孩子过早送往学校。
问题四：重视学生习惯的培养。
家长意见及提议：203班家长‘习惯决定命运’我有深切体会，迫切期望得到学校教师在教育方面的指导和帮忙。503班家长期望学校管一下校门外的小摊贩，不要让孩子吃不卫生的食品。503班家长放学要准时，须经常教育学生不要在路上玩。306班家长期望学校在抓好教学质量的同时，加强对学生的行为规范方面的教育。306班家长请教师帮忙教育孩子少去校门外小店买东西，叫他们快回家里。305班家长学校对于平常生活上习惯的教育，极为有用。如不要带饮料，自带白开水等很有效果，能够经常教育学生勤俭节俭。101班家长请经常教育孩子在放学途中不要玩，注意安全，不要买零食吃，不要买不健康玩具和学习无关的东西。
简析：学校工作德育为首，我们十分重视对学生加强以《小学生日常行为规范》为资料的良好行为习惯养成教育，并结合学校实际制订了《学生在校一日规范》、《实验小学学生日常安全教育细则》等手册，各班进取开展五色花评比活动。学校少先队还经常开展丰富多彩的德育活动。从大家的意见来看，学校所抓我们的家长是拥护的。
我们的提议：小学生在校一般很听话，可一旦走出校门，我们的教育就显得那样的苍白无力，没有家长的配合，我们的教育很难有成效。期望我们家长在教育上一要做到进取疏导，不无原则迁就，多交流谈心不粗暴呵斥。二应从小事抓起，以事育人。如今的孩子家里有零食不吃，一放学就喜欢围在校门口的小摊边；教室门口总有不少雨伞没人要；从操场上捡回的一大堆衣物很难找到失主。为此，我们家长在日常生活中应加强对自我子女诸如丢失校服等钱物要及时找回，上学自带开水，放学回家先完成作业等小事的督促教育，经过让孩子完成一件件小事，培养他们良好的习惯和思想品质。