学习总结：
排比，就是把三个或者三个以上结构相似，意义相关，语气一致的词组或者句子排列在一齐。所以，排比必须是三个或者三个以上的词组和句子，并且必须有一部分字词相同。比如人教版第七册语文书《桂林山水》，有一组句子：漓江的水真静啊，静的感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清的能够看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。意思相连，都是描述桂林的水的特点;句式相似，用了三个漓江的水真啊
再比如：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄雾。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
以上两个句子描述相关的事物，前者描述春雨，后者描述花各种色彩，并且用上了三个相同的句式像，贴合排比的条件。
如果是三个相关并列词语，而不是词组或者句子组成的句子，不是排比句。如：动物园里有大象、河马、猴子大约有上百种。大象、河马、猴子只是词语，不是词组，所以这句话不贴合排比的条件，不是排比句。
同时，有的时候，排比句的字树能够相等，也能够不相等。比如：黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人们在望着他，朝鲜人民在望着他。
如果仅有两个词组或句子排列的句子，即使结构相同，语气相关，也不是排比句。比如：白天，他攀山越岭，勘测路线;晚上，他就在油灯下绘图，计算。仅有两个他怎样，所以不是排比句。
再比如：不管遇到风沙还是雨雪，它总是(那么)真，(那么)坚强，不软弱，也不动摇;不管遇到干旱还是洪水，它总是(那么)直，(那么)坚强，不软弱，也不动摇。仅有两个不管和两个那么，不贴合排比的条件，所以，这句话也不贴合排比的标准，不是排比句。
例句：
1 、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有拥有知识，就拥有了无限的光明和期望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份欢乐和温馨。拥有网络，就拥有了世界和梦想!
2 、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
学习总结（三）：
排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。
举例：
1 、梅花真洁白啊！像冬天里的雪花；梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花真坚强啊！像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一向激励着我前进。
2 、母亲的爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；母亲的爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；母亲的爱是夏日的风，是冬日的阳，是秋季的果。
3 、梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果！
4 、母亲的爱是一束太阳，感觉到的想到的都是热热的！母亲的爱是一首田园诗，悠遥清净；母亲的爱是一幅山水画，自然清新；母亲的爱是一首歌，婉转深情。
17、幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯，幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。
6 、我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开。走的最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。
7 、温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容！
8 、太阳是世界上最光明，最完美的东西。太阳代表着一种对待人生的进取态度。在一行行发人深省的字里行间，阐述着太阳的心灵。
9 、亲情像春日微风，轻柔不张扬；亲情像夏日小雨，丝丝添凉爽；亲情像秋日枫叶，红火满心房；亲情像冬日暖阳，温暖散光芒。
1 0、感恩磨难，他锻造了一个个顶天立地的大丈夫；感恩磨难，他淘汰了一个个骄奢淫逸的心肝宝贝；感恩磨难，它让我们的人生更加精彩，更加灿烂，更加辉煌。
1 1、难是检验尺，检验人的品质；磨难是加速器，推动人成长，磨难是智慧源，增进人的精神财富。
1 2 、落叶翻，风吹乱，多少心事在雨天，停滞在路边，窗外雨依旧成帘。
1 3 、当小草吐绿时，当鲜花盛开时，当小鸟歌唱时，我明白，春天来了。
1 4、七月，已尽，徒留一地繁华；八月，未央，惟剩满眼淡然。拾一缕岁月，拼凑断章残句，那一怀微笑里，辉映的是郁郁葱葱的恬淡。
39、太阳像似害羞的少女，不轻易暴露她的笑颜，一旦出现，就充满火辣辣的味道，把尘封几个季节的气息，蒸发在空气里酝酿，染绿了这个季节的期望。
40、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。