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写人写事的作文(12篇)

发布人:网络 发布时间:2024-03-13

写人写事的作文10篇1

童年就像一首歌,歌唱着快乐和幸福;童年就像一支画笔,画出我们五彩缤纷的世界;童年就像一支盒子,装满了成长的一点一滴,装满了我的欢声笑语,装满了我的每一点成绩,装满了的童年里的许多日子。每当想起那快乐的童年,就会想起童年趣事-捉蝌蚪

小时候,我经常和我的好朋友袁梦儿到小区的池塘边捉蝌蚪。记得有一次,我和袁梦儿带上两个空罐子兴致勃勃的来到池塘边捉蝌蚪,那时候还是夏天,翠绿的荷叶从中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,娇羞欲语,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。我迫不急待的蹲了下来,一不小心摔了个狗啃泥,但我都不在乎,又小心心翼翼的蹲在岸边,将罐子放在水里乱搅,以为蝌蚪会进瓶子里去,不仅一个蝌蚪也没进来,反而把水搅得浑浊不清,小蝌蚪们吓的仓皇而逃。

我的全身都湿了,像泄了气的气球一样坐在了岸边,这时袁梦儿来了,她可是捉蝌蚪的高手,她说:“捉蝌蚪要用手捉,要轻轻的把手放进水里,不要吓到蝌蚪,看准目标,然后慢慢的用手托起蝌蚪,懂吗?”我似懂非懂地点点头,焦急的在岸边等,真是“功夫不负有心人”,就在这时,一群“小逗号”悠然自得的游过来,好像许多可爱的小音符在跳舞,我蹑手蹑脚的把手放进水里,然后以迅雷不及掩耳之势猛的一捞,哈,捞到了,我高兴的跳起了,经过几个回合,我和袁梦儿总算捉到满满两罐的蝌蚪,我们提着小蝌蚪满载而归了。

回家的`路上,袁梦儿告诉我“万物生长都是大自然的杰作,面对我们身边可爱的小动物也一样,不要将其束缚,要放归自然,用亲切的目光去亲近它们,欣赏它们。听了袁梦儿的话,我下定决心,将小蝌蚪放归自然,让它们回到自己的家园,快快长大,早日帮农民伯伯捉害虫。

这件事已经过去得很久了,但在我的记忆海洋里却长长卷起这美丽动人的浪花,我的童年真像一个五彩缤纷的盒子,让我回味无穷,让难以忘怀。

写人写事的作文4篇2

大家知道我为什么在妈妈上面加上个双引号呢?要想知道,就听我慢慢说道。

那是发生在四年级。一个烈日炎炎的下午,操场上,传出了老师的指挥声,和同学们的跑步声。

“向右转,起步跑,操场上跑两圈!”“啊!”同学们哀叫中,大家飞快地跑向操场,恨不得快点跑完休息。不爱运动的我,却只能跟在同学后面,慢慢地跑。跑完之后,汗水湿透了我的衣服,这是,同学们的眼光都朝我这看。本来我跑步快之后,心也会跳的很快,也有点喘不过气来。他们都看着我,我更加紧张了。这时,有位同学说:“刘欢,你流鼻血了!”我用手摸了摸,鲜红的鼻血流了出来,我马上请求老师让我去厕所洗干净。

我用水清洗后,鼻血还是不停的往下流,哎呀!怎么办啊!难道,就这样流下去吗?对,可以去求助薛老师呀!然后我捂着鼻子,跑向三楼老师办公室!

“报告!”我走到老师面前,“老师,我流鼻血了。”“呀!衣服上都是!”这时,老师放下书,急忙的拿纸巾来给我擦。

不知道为什么?我的手居然平稳的放在一边,没有拿纸巾给自己擦,而是站在那让老师给我擦。

我的眼睛注视着老师,老师皱着眉头,仔细地帮我擦着脸上的`鼻血。流鼻血的事情盖过了老师看书的好心情!当时,泪水覆盖了我的眼眶。从小到大,除了家人,没有人再这样为我担心过、着急过,当时,我恨不得抱住老师,大哭一阵,可是想了想,毕竟我身上这么多血……

“刘欢,你去教室休息吧!”我愣在那里,一时没反应过来,说了声:“哦!”我缓慢地走进了教室,坐在椅子上大哭起来!我此刻的心情是难以用语言表达出来的。

“轰隆轰隆”我知道同学们上来了,赶紧把眼泪擦干!我安静地坐在椅子上,望着窗外的蓝天,细想……

母爱是无私的。温暖的,父爱是真挚的;忘我的;友爱是纯真的、难忘的。而师爱是永恒的。大爱无痕,值得我们用一生去铭记!老师,我爱你!

写人写事的作文3篇3

请各位仁兄都来抄,谢谢

种下的玉米要到秋天才能收获,但我已经提前收获了,我知道了什么是吃苦耐劳,我懂得了什么是坚持,我真正领会到了“粒粒皆辛苦”的诗意

五黄六月,酷暑天气,也正是农人最忙的季节。这不,爷爷家刚刚割完小麦,紧接着就播种夏粮。赶巧是个周末,我便拥有了这次劳动的机会——种玉米,十几岁了,头一回,爸爸妈妈允许我也参加,心里觉着格外新鲜。

山村的劳动仍然是原始的——根本没有书本说的机械,我看到大爷三轮车上都是最原始的工具:镢头,锄头,……但是,阳光是明媚的,正如我多少有些兴奋的心情,远近的群山连绵起伏,如同睡卧的苍龙,安静地守护着丰收的田野,很新鲜。

到了地头上,第一次干农活的我,不知深浅,自认为身强力壮,在分工时,自告奋勇地拿起了锄头——一个像个扁头钩子的`家伙。我马上遭到了大爷的反对:“你使不了它,我耪埯子,你还是拿着这个瓢子撒种吧,叫你弟弟上化肥。”尽管我这时才知道锄头的用处,但我还是不大服气,却也只好服从了安排,由大爷亲自耪埯子——在地上刨一个深浅适度的坑。咳,只要三个人默契配合,一棵玉米就种上了,挺简单的。“这么简单的工作,那还不好做的,就这么点儿地,还不快吗?”我得意地想。但是,事实并非如此,种了没几垄,我的兴趣就没了,劲儿也没了。这种机械动作太令人厌烦了,天气也越来越热,刚才还明媚可人的阳光不知何时变得毒辣辣的,黑压压的山群好像也阴沉着脸看我的热闹——我已是满头大汗。按照大爷事先交待的,他一耪好埯子,我立即就将两粒玉米种子撒进去,弟弟则随后把化肥撒进去,大爷接着用下一锄的土盖上,顺便用脚踩一下,接着是下一轮的播种。尽管大爷汗流浃背,他却丝毫没有放慢速度的意思,仍然不停地挥舞着锄头,我那还好意思说累呀?我和弟弟相互鼓励着,坚持着。终于,这块地种完了,我的衬衫也彻底湿透了。

写人写事的作文11篇4

老师是辛勤的园丁,是无私奉献的春蚕,是明亮的烛光,是人类灵魂的工程师。老师用自己的心血培养我们这些祖国未来的栋梁,用汗水浇灌我们这些祖国未来的花朵。他们传授给我们做人的道理与丰富的知识,让我们尽情的.在知识的海洋里遨游。我最喜欢的老师是我们的数学老师谢老师。

谢老师的个子不算高也不算矮,圆圆的脸上有着一双炯炯有神的眼睛,高鼻梁,小嘴巴。她的头发乌黑光亮,像瀑布一样从高空倾泻下来。脸上总是挂着亲切的笑容。

谢老师非常关心同学们。记得有一次,我们班的一位同学不小心摔倒在地,腿上鲜血直流,让人不寒而栗。谢老师闻声赶来,她先把那位受伤的同学扶到自己家里,拿出医药包,用酒精为伤口消毒,再涂抹上药粉,用绷带包好伤口,亲切地询问那位同学痛不痛,并问他:“还能不能走?不能走的话,老师背你去医院,好吗?”说完,谢老师就背起那位同学,向医院走去。

谢老师也很宽容。有一次上课的时候,我们班的“调皮大王”又开始搞恶作剧了,被“调皮大王”整到的那位同学忍不住举手向谢老师报告。老师走过来,问“调皮大王”为什么要整同学,“调皮大王”不敢说话,低着头,生怕老师会打骂他,谢老师看穿了他的心思,便对他说:“一次可以原谅,但不能再犯下一次。”“调皮大王”抬起了头,感激的望了望老师,老师对他和蔼的笑了笑,便继续上课了。从此,“调皮大王”几乎没有搞恶作剧了,大家对老师也更加敬佩了。

谢老师的课堂妙趣横生。上课的时候,老师总能在我们困惑不解的时候,巧妙地一点一拔,我们一下子就明明白白,豁然开朗了,像拨开云雾见到了青天。老师还会适当地用一些幽默的词语和句子,让我们大笑不止,但也让我们明白了许多的知识,让我们获益匪浅。

谢老师还很平易近人。下课的时候,老师和我们一起玩耍,一起讨论学习、生活中的乐趣。一起打羽毛球、乒乓球等等,我们越来越喜欢这位老师,越来越对学习有了兴趣……

俗话说:一日为师,终生为父。在这里,我想忠心地对老师说:“老师,您辛苦了,祝您青春永驻,快快乐乐!老师,您的教诲之恩,我终身难忘!”

写人写事的作文2篇5

春风拂面,细雨纷飞。一年一度的清明节到了,每当这时就勾起了我对爷爷无限的思念。

爷爷八十七岁那年,不幸离我们而去。听我爸爸说爷爷是个厚道,有爱心的人。爷爷在旧社会读过高中,他在我们村里算是有文化的人,能看懂古时候的书。我爷爷尤其精通眼科,常见的眼疾都能治好,所以在我们方圆几十里的小村子是小有名气的了。爷爷行医从不收费,到我长大时,他还常常对我说:“人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。遇见有困难的人,我们要多多帮助,菩萨就会保佑咱们的。”

在我小时的眼里,爷爷是个慈祥而又严厉的一个长辈。

一天晚上,我正在写作业,爷爷在旁边监督。正写到“罚”字,爷爷用手指道:“‘罚’字的.下面不是‘讨’,而是言字旁加利刀旁,快改过来。”当时我就满不在乎,很不服气,坚持自己是对的,便用手挡了作业本,用笔在上面挥两下,就跟爷爷说改过来了。到了明天,作业发下来了,回家写作业时被爷爷发现我的“罚”字并没有改过来,而被老师画了圈圈,当时就对我骂道:“你怎么不听我话,叫你改就不改,你厉害了是吧。哼,给我抄100遍,没吵完不准睡觉。”之后,我写字就再也不马虎了。

小时候我特别喜欢吃腊肉,爷爷也经常做我喜欢吃的腊肉烧豌豆。待我稍大时,就到深圳读书了,爷爷在我放假要回老家的前几个星期就准备开始晒腊肉了。我爷爷去世前的那个深冬,在病床上,他还对家里人说:“那些放在厨房的腊肉还没晒干,你们千万要保管好,等阿亮放假回来,你们要做腊肉给他吃。”没想到,两个星期之后,爷爷就撒手离开人间了。

每当吃到腊肉,我都会想起爷爷在生前陪我吃腊肉的情景,不禁潸然泪下。现在,我一直在想:要是爷爷可以多活几年,我宁愿拿我的青春去换。可是,这种不切实际的想法说出来又能怎的,只能怪自己没好好珍惜罢了。

如今,我再也听不到爷爷对我的谆谆教诲,看不到他监督我做作业的身影。清明时节,我只能到我爷爷的墓地,献朵花,烧一炷香,表达我对我爷爷我无尽的思念——爷爷,你安息吧!

写人写事的作文12篇6

老师是辛勤的园丁.”“教师是灵魂的工程师.”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”古今中外,多少人曾写下歌颂老师的语句?而这些语句让我想起了四年级的班主任——潘老师.

潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样,每讲一课,都要讲一个故事,但潘老师讲的故事永远是真实的,永远都是那么的引人入胜.

那天,我们正在学习《鸟语》,潘老师把各种鸟儿介绍给我们,讲到了喜鹊,潘老师说,她小时候家门口有一棵大树,树上有许多鸟儿在栖息.她每天放学后都会兴冲冲地跑回家,听一听树上有没有喜鹊的'叫声.有位同学问:“为什么呢?”潘老师顿一顿,陶醉似的说:“因为我那时候认为喜鹊一到,家里就会来客人,有客人来了,自然就会有糖吃了.”

我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔,情不自禁地笑了.

潘老师不仅妙语连珠,更是深得人心.

四年级有一次广播操比赛,潘老师便开始训练我们做操.虽然潘老师很努力在训练、教导着我们.可是总有一个人在故意捣乱,让和蔼的潘老师很无奈.时光飞逝,转眼间临近广播操比赛了,那个同学做操的动作还是很笨拙.同学们都建议潘老师不让他参加比赛,那位同学也满不在乎.在上场的前一刻,潘老师郑重其事的宣布:“我认为,比赛重在参与,其次才是荣誉.广播操比的是团结一致,而不是虚名.所以,我们全班都要参加.”潘老师把“全班”咬得很重.她的话语一落,同学们对潘老师的敬佩之情油然而生.那一次比赛,我们班没有得奖,但是我们很满足.因为,我们“读懂”了两个字——团结.

回眸四年级那段时光,潘老师用她瘦小的肩膀扛起了我们班的一切.每每想到这里,潘老师那亲切的微笑便常在我的眼前浮现,潘老师那温和的话语常在我的耳畔响起……

感谢您,老师!

写人写事的作文8篇7

终于放寒假了,我松了一口气,老妈网上购的书柜也到货了,晚上我和老妈费了九牛二虎之力把它搬进屋里。

“Welcomehere”我的“小伙伴”书柜,我迫不及待地将外面固定的塑料绳剪断,给它拆封,又从隔壁叔叔那儿借来一把锤子,再取出附赠的双头螺丝刀和一包固定板材的钉子,就准备开工了。

我首先拿过说明书,上面说要用三联件固定,啥叫三联件我脑中不停地闪过问号?我向老妈求助,老妈让我自己仔细看图纸。

呜呼……哀哉!老妈这次居然不帮我,我只好又看了一遍,三联件也就是图纸上所说的预埋件、螺杆和锁柄。用锤子把预埋件敲入木板孔内,再把螺杆拧入预埋件,然后就把螺杆插入隔层板对应的孔内,用锁柄按入固定……。原来是这样的,我懂了,我不禁欢呼着。便抡起了锤子“当当当”几下敲入说明书所说的预埋件,在拧上螺杆,反复几次后,我装入一块隔层板。

“咦?为什么缝隙这么大?”原来是我阅读说明书时不用心,上面说要用力敲,要让预埋件的深度和面板平齐,我的预埋件还有一大半在外面呢?我只好拆了重新再来,从头在做一次这“苦活”,在敲一遍预埋件,看来“生活处处留心皆学问”我在敲一遍后,便着手制作上层的小书柜。上层的小书柜是和下层一模一样的,有了上次教训的经验,我轻车熟路地“当当当”地给孔洞全敲上预埋件,拧上螺杆接上隔层板,在分别用四根圆木榫把小书柜和大书柜钉在一起。

完成这一切后,我请老妈帮我将书柜放倒在地,准备钉背板,否则一边的书会从另一边漏出去。我铺好了背板,趴着背板上,做好要钉钉子的.姿势,“咔嚓”一声,“吓死宝宝了!”我脱口而出,原来背板因为负重响了一下,看来不能趴在背板了我赶紧蹬边上去,这时一颗颗钉子也捣乱起来,你看钉的钉子东倒西歪,一排排像被狂风肆虐吹倒的白杨,真是惨不忍睹啊!只好一个个拔出来重新加工了一遍。最后一道工续终于结束,时钟指向了十点半。

书籍的承载需要书架,我的成长需要书籍的滋润,以后我会好好爱护我的小伙伴—“书架”。

写人写事的作文13篇8

“各位游客大家好!我们即将来到妈祖的故乡—莆田。虽然夏天刚过,但在大家下车之前还是先穿上我之前提醒你们带好的外套吧!因为,莆田给人的感觉就是秋风习习,仿佛夏天一过就是冬了。”在某日,我带着旅客来到了莆田,接下来,我便要为旅客介绍莆田。

我们来到的是凤凰山广场。刚一下车,一片金色的海洋便映入你的眼帘。眼前是一簇又一簇的菊花。像面条,像毛线,缩成一团,争奇斗艳。瞧去,望去,一大片一大片满是的,黄黄的',亮亮的。摸下,闻下,拍个照儿,留个影儿,还可以写生呢!风呼呼的吹着,花嘻嘻地笑着,人们开心的玩着。

莆田的秋可谓是果实累累,那闻名全国的莆田龙眼和文旦柚,真是让人垂延三尺啊!在乡下,也是一片稻子大丰收的景象。在城里,也是别有情味的,就在那片金色的海洋旁边,有着许多有果树,一些叶子随着风儿在空中跳起舞来,树上的鸟儿那婉转的歌声正是优美的伴奏。叶间夹杂着清香的气息,混着味儿,还有各种果香。拾起一片落叶,问一问,仿佛手里捧着一个香甜的水果,真相咬上一口,部分桂花也落了,随风飘散,落到你的脸上,就像母亲的手轻轻抚摸着你,又熟悉又温暖。

广场上人山人海,天上风筝不计其数,孩子也多了。如果是在晚上,还会有许多放孔明灯的人,寄托着美好的纪念。也有部分人在赏月,尤其是在中秋,赏月是股高潮。

在这富有情意的秋天,难免会有所触动人心。看到纷飞的落叶,便感叹到“落红不是无情物,化作春泥更护春”。再看看那一簇簇秋菊,马上脱口而出“本性能耐寒,风霜其何奈”。秋风习习中又透着点“秋风吹不尽,总是与玉关情”。

不知不觉,夕阳西下。“各位旅客,今天我们的旅游就到此为止,接下来请带上自己的物品,让我们跟这美丽的莆田说声‘再见’吧!”我对旅客说道。接着,汽车开动了,我离这片故土越来越远,但我的那颗心永远都留在这片故土上。

秋天就像是一个低音符号,秋风习习,给人以宁静的感觉……秋天就像一个高音符号,激昂地唱出菊花的争奇斗艳及丰收乐……秋天就像一道五线谱,不但优美,还有各种不同的声。

写人写事的作文14篇9

爸妈离婚那年我四岁,我和哥哥被丢弃在奶奶家。哥哥只比我大三岁,但他却十分的懂事。也许从那时起,爸妈就不再是我的保护伞,而哥哥却用他小小的肩膀为我撑起一把伞。

我很胆小,小时睡觉总怕黑,哥哥总给我讲故事。一个故事他会反复讲好几遍,听烦了听腻了,我有时也闹,但哥哥总是很耐心的哄我。有一次,我吵着要妈妈,哥哥哭着说:“妈妈不要我们了。”我不出一声,就那么看着哥哥哭。从那以后,我再也不找妈妈,因为我不想让哥哥哭。

哥哥上学很早,而且也很用功。从上学那天起他就名列前茅,很多大人都很喜欢哥哥,我不懂为什么妈妈会丢弃我们。哥哥很早就戴上了红领巾,也是第一个当上三好学生的。我跟哥哥上同一所小学,我的家长会是他去,他的家长会他自己去。老师了解我们的`情况,况且哥哥的成绩非常好,我比不上哥哥,但也是班级前五名。对于成绩好的学生,老师不会很挑剔,也不会很苛刻。

十三岁以前,都是哥哥教我该做什么,不该做什么,我的一切都是他打理,我的零用钱也是他分发。上中学以后,我有了主见,有时我们会为了小事争吵,他管得太多,几点放学,几点回家,跟什么人交朋友……好多好多他都管。有一次,我发现他偷看我的日记,我非常生气,恶狠狠地跟他说:“我讨厌你!”哥哥叹了口气说:“我只是想保护你!”

那件事渐渐平息了,我和哥哥还像以往一样,只是他不再管那么多,他说让我学着长大。

哥哥很帅气,而且很会打篮球。高中时,很多女生为他倾倒,甚至还有人误会我是他女朋友,为此那女生哭了一夜。哥哥说,这辈子也不交女朋友,要好好照顾我。我把哥哥的话牢牢记在心里。

后来,哥哥大学毕业,交了一个很漂亮的女朋友。我一气之下离家出走,哥哥为我放弃了伊人的女友,我真的伤了哥哥。我很怕,我怕哥哥有了女朋友,就不再喜欢我。哥哥一直没再交女朋友,他就努力工作。偶然一次我碰到了哥哥的前女友,我给了她哥哥的电话号和工作单位,我想哥哥为我做了那么多,这也许是我唯一能为他做的。

我有一把伞,他为我挡住风雨,让我快乐的长大;我有一把伞,他是我的哥哥。

写人写事的作文5篇10

人人都会与同学闹矛盾,但是团结的班级总会把它们一一化解。

最近,我遇到一件很苦恼的事,还不是因为副组长小陶。“唉,这个小陶又让我们去他家,干脆不去了,我星期六上午要学乒乓球,四个人画一张手抄报,竟然要花一天半!还让不让人写作文了!还让不让人出去玩了!!”我心里直犯嘀咕。还不让李滢和陈习申参与做手抄报,就白白陪小陶一天半,作业不能写,又不能出去玩。而他又偷偷打开网上游戏玩,即使制止,也把我们的话当作耳边风……这样的副组长,能不惹人生气吗?说好了写字我一半,他一半,画画也一样,但他并没有写任何字,我涂了边框和大运会标志的颜色,但他硬要我画两个卡通人物,我回家做作业去了,画就空在那儿,难道他和陈习申完不成?

这些不跟他计较,但想起以前我们三个人来他家,被骂,到了学校还在吵。学习都被他影响了,这次我绝不能让着他,得让老师批评两句才行。下午他气冲冲地打电话过来质问我,说实在,我不想听他说话,更不想看见他的人!可是又有什么办法呢?就跟他吵了十五分钟,各说各的,谁也不让谁。“你要是不画就……就空着交上去!是你说画画两人各……各一半的!”好像小陶缺少点理由,说起话来吞吞吐吐的。

星期一,我打算向杨老师说明,让我和李滢完成手抄报。每当小陶叫我说话时心里都直发毛。我想起以前和小陶吵架,吵得不可开交,杨老师让我和小陶每天各发现对方的一个优点。起初,我冥思苦想也发现不出他的任何优点,只觉得他写字挺好看的。

到了第二天,我和小陶竟然和好了!古人云:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”再这样争下去有什么意思呢?清醒了头脑后,我鼓起勇气和小陶成为好朋友。走进教室,看见他趴在桌子上,咧着嘴。“好像他也不大高兴呢!”我暗想。“小陶,其实咱俩都有错,”“小旭,我也有错,”“你原谅我吧,我想和你成为好朋友。”“对,我们不要再吵了。”小陶主动伸出手来,微笑着用温柔的眼光看着我,我也不由自主地笑了,握手后,我感觉天地之间为我开启了一扇友谊的.大门,阳光照耀在我的脸上,舒服极了!好像被紧紧捆着的身体得到释放一样。多一个敌人,不如多一个朋友,只要你谦让,就一定会得到幸福和快乐!但愿友谊地久天长!

写人写事的作文1篇11

我身边有这么一个人,她热心肠,做任何事坚持不懈,她就是我的发小诺诺。

记得小学期末考试,所有同学都回家准备明天的考试,只有诺诺一个人在教室里。我问她:“你怎么还不回家啊?”“我要再复习一会儿,发现不会的题直接就去问老师了。”她头也不抬地说。我在心里暗暗佩服她。

还有一次,在暑假,我们一起去泉州的寺庙抽签。诺诺直接拿到了上签,上面写着:只要你努力,你想做的事情就会成功。回到北京,因为是暑假,所以她便寄住在我们家。诺诺的'梦想是考上八少八素,她为此付出了巨大的努力。每天清晨,她早早地起床背诵;晚上,她也还在刷题……到了考试前一晚,家里非常寂静,我趁着给诺诺送水时,看到了她密密麻麻的笔记,字里行间显示出认真的态度,第二天考完试后,诺诺自信地走出来:“这些题都还好,我都见过类似题型。”虽然这么说,但我们都很紧张。几天后的一个清晨,手机突然来了短信:你已被八中录取了。我们都很开心,当然也包括她自己。

诺诺不只是努力学习,她还有一颗助人为乐的心。当我在做周末作业时,我发现一道数学几何问题特别难,我第一反应是寻求他人帮助。可是爸爸妈妈都上班了……对!还可以发微信寻求诺诺的帮助。

当我告诉她后,她开始给我发语音讲,看着一条条长达60秒的语音发到了手机上,我顿时有了压力,只好一条条地听。但越往后,我就跟不上她的思路,只好告诉她:“诺诺,你讲的我听不懂。”“那我给你视频讲吧!”她开始给我从头讲。语速明显慢下来了。讲完一个要点,她就停下来问问我听没听懂,这样的效果明显好了很多。但最后一步,我始终不明把为什么用这种方法,我有些想放弃了。诺诺看出来了,她从书架上拿下一本书,从里面找出一道相似的题,我瞬间懂了。再回过头来看,那道题就简单多了。我很感谢诺诺,为了我浪费了30分钟的学习时间,她却说:“好朋友就应该这样,互帮互助,一起进步。以后你遇到什么都不要放弃,不要轻易地否定自己啊!”

这就是我的好朋友诺诺,是她在我苦难时帮助我,是她让我对学习有了新的感悟,也是她让我明白了一个道理:坚持就会成功!

写人写事的作文15篇12

我们家里经常戏称“爸爸养了两个孩子”,因为母亲主要忙于工作,很少有时间照顾我和关心家里的事,甚至还需要爸爸在生活上的照顾。但我知道她是世界上最爱我的人。

母亲是家里最怕冷的,但在我的身体健康面前她毫无顾忌自己的冷暖。今年,为庆祝我的生日,我们一家人去郊外爬山赏雪。我因低估了城里与郊外的温度差,少穿了一件衣服。结果到达目的地时刚一下车,冷飕飕的西北风直呼入我的身体,卷走了每一丝温暖。母亲见我瑟瑟发抖,急忙走过来说:“把我们的外衣换一下,我的比你的厚。”我担心母亲会冷,试图拒绝,但无论我说什么她都坚持让我穿她的外衣,于是就这样我们换了外衣后出发了。上山的路基本都是林间小道,太阳在树梢上跳跃,却吝啬地收回了阳光所能带来的温暖。走着走着,我发现母亲的脸已被冻的.通红,嘴唇也有些泛紫,还不时地擤鼻涕,但她依旧面带微笑与我们谈笑风生。我们又爬了一个多小时,太阳开始偏西,这时我虽然穿着母亲暖和的外衣,但也感到一丝丝寒意,我们三个都不怎么说话了,都想快快回到车里能暖和暖和。再看母亲,她嘴里呼出的哈气在睫毛上冻成了小冰棱子,脖子也缩到短短的外衣领子里,双手深深地插在兜里,脚下还迅速地挪着小步子。那天母亲为使我暖和,自己则挨冻了几个小时。

母亲不仅在身体上关爱我,还很关心我的学习,并很有方法。临近其中考试,我连续两次数学成绩都不理想。看着她十分着急的表情,我本以为她会批评我,但当她仔仔细细地看完一遍卷子后,对我温柔地说:“来,我们一起看看都有什么问题。”那天晚上母亲与我分析每一道错题的原因,还提出了许多好的学习方法,我在后来的学习中加以运用,成绩有显著的提高。

这就是我的母亲,她用自己的方式深深地爱着我。