耶!同学们的一声呐喊,大家兴奋极了,个个欢呼雀跃。现在,在同学们的欢呼下,我们举行了一场别开生面的比赛。不过呢，老师先卖了一个关子，没有说是什么比赛。不过在同学们的追问下,吕老师还是说出了事实的真相——举行一个吹泡泡比赛。有的人脸都笑红了,还有人捂着肚子笑,笑得肚子都疼了。“现在开始!”随着吕老师的一声令下,第一组的於立刚扭扭捏捏地走了上去。他今天正好穿的红衣服,脸竟和衣服一样红了。他上去后,左手拿着泡泡机,右手拿着吹泡泡的小棒,鼓起了腮帮子,轻轻地一吹。下面的同学“哇”了一声。哇噻！竟然吹了那么大！没想到他人不大方，吹的泡泡竟那么大！第二组的陈春涛快步走上去，一手拿着泡泡机，一手拿着小棒，猛地一吹。啊噢，由于力气太猛，所以泡泡炸了。接着陈春涛吹了两三次，终于有一次吹出来了，不过，是一串串小泡泡。于是，第三组、第四组、第五组的代表也接连上去了。当我们组（也就是第四组）的代表——周天意上场时，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。他稳重地走上去，轻轻一吹，吹是吹起来了，不过，没於立刚吹的大。总之，我心里的“石头”终于落地了。一共有三个冠军，吹的最大的是於立刚和翟晶晶，吹的最多的是陈春涛。他们三个都是“吹泡泡冠军”。胜利的组高兴，失败的组呢，也没有气馁，似乎被胜利的组感染了，也高兴地笑了起来。就这样，吹泡泡比赛就在欢声笑语中结束了。吹泡泡比赛星期二，老师带着我们进行了一场吹泡泡比赛。
首先，老师请了一位胖胖的小同学上去做示范。
吹泡泡要先用肥皂或洗涤剂做成肥皂水，然后拿一根吸管，把一头剪成喇叭状，放进肥皂水里，马上拿出来向天上吹，就会出现一个个晶莹得像水滴一样的泡泡了。注意，吹的时候，力量要平均，不然就吹炸了。
那位小同学刚做完示范，忽然，有两只小手举了起来。原来是两位小同学实在等不急了，要评价他吹得怎么样呢。
等同学们评价完了，老师又叫我们四个组一组一组地吹，其他三组吹得都很大，可惜我们组是最后一名，真倒霉。
不过，老师对我们说，吹泡泡主要是能吹出乐趣来，在老师的引导下，我们班热火朝天的好心情一下持续到下课。哈哈哈
今天早上，我在做作业，突然妹妹来找我，说要我和她做个小实验——吹泡泡，我不答应她，她就在我旁边磨了半天，我最后只好答应她。我为了做出好的泡泡液，便上网查了一下。于是找来两个瓶子、水、洗洁精和两根较粗一点的吸管。首先我倒了1/3瓶子的洗洁精，然后又到了2/3的水。接着，我把准备好的吸管放入水中，按顺时针方向均匀地搅了几下，再小心翼翼地把吸管拿出来，还加入几滴蜂蜜，加蜂蜜能使泡泡不破。
就这样，我完成了两瓶，一瓶给了妹妹。妹妹先叫我吹个给她看。这时，我深吸了一口气，轻轻地向吸管里吹进。忽然，在吸管的另一端出现了一个小泡泡。妹妹看着这个圆圆的、晶莹的小泡泡，一下子来了兴趣，跃跃欲试。于是，妹妹也学着我的摸样吹了起来，可却吹不出，便又吹了一次，也不成功，这下她可着急了，一个劲吹，可泡泡就跟她作对。妹妹就请教我，我也说不出什么所以然。就去请教了电脑老师。
原来妹妹刚吹泡泡，力气用得太大了，再加上吸管太粗了，所以很难吹出泡泡。于是我帮妹妹拿了根较细的吸管。果然，妹妹吹出泡泡来了。我们相继又吹出了很多很多个泡泡，顿时，空中飘起了五颜六色、五彩斑斓的泡泡，变成了一个泡泡的世界。这时，妹妹又问我：“为什么会吹出泡泡呢？”对啊，这是为什么呢？我们你看看我，我看看你，然后我又把求助的目光投向电脑。我又在电脑上快速查找。
原来由于水和洗洁精混合在一起时，水分子和洗洁精分子表面有粘性，形成张力。洗洁精在水里溶解后，它的分子仍然紧紧地手拉着手，而且它们的手还能伸长。我们把空气吹进去时，洗洁精分子手拉得紧紧的，围成一个结实的圈儿，从外表看，这就是一个小泡泡。当更多的空气吹进去后，分子又都把胳膊伸得长长的，彼此间的距离也增大了，可它们还是紧紧地拉着手，形成一层薄薄的圈。这时我们看到的，是一个很大的泡泡。如果只用水，泡泡就不易形成了。而洗洁精“打破”了水的表面张力，把表面张力降低到只有通常状况下的1/3，这正是泡泡所需要的最佳张力，于是就形成了泡泡。如果想要吹很大的泡泡，可以加一些糖。
没想到一个简单的实验中还蕴含着这么深奥的科学道理呢！
上个星期六，我去起表妹家做客。我看到我表妹手里拿着一个很精致的瓶子，我还以为是什么好喝的饮料呢！谁知，表妹告诉我说这是吹泡泡用的。说着，她就拉我出了门，我们一起来到了公园的草坪上。
到了公园的草坪上，我们就坐在草坪上开始吹起泡泡来。我左手拿着一根彩色的吸管，右手拿着一个瓶子，我学着表妹的样子先用吸管往瓶子里一蘸，然后我拿出吸管，对准嘴巴，我使劲的一吹，泡泡就吹出来了，可是，只听“啪”的一声，泡泡马上就破裂了。我看着表妹一个又一个的泡泡从她嘴里吐出来，真漂亮。我羡慕极了！我赶忙跑过去，请教表妹，我心急如焚的说道："表妹，表妹，快告诉我，有什么诀窍呀？我怎么老是吹破呢？你是怎么吹得呢？”表妹看着我着急的样子，就说：“表姐，你先别急！这个吹泡泡呀……”她卖着关子，故意把声音拖得长长的，好像是什么机密一样，弄得我急得像热锅上的蚂蚁。表妹看到我这副着急的样子，不由得笑出声来。我生气的说道：“不说就不说，我自己吹。”表妹看我真的生气了，就说：“表姐，别生气呀！跟你开玩笑的啦！其实也没有什么诀窍了，你只要轻轻地一吹，泡泡就吹出来了，我刚才看你吹的太用力了，泡泡自然容易破了。”我按照表妹教我的方法去试了一下，果真如此。我就用了一点点力气，泡泡就吹出来了，而且还挺大的呢！如果太用力的话，泡泡就很容易碎。我就这样一个接一个的吹起来，既然本领学会了，我就向表妹掀起挑战了。我对表妹说：“我们来比赛吧！看谁吹得又大又漂亮。”表妹说：“好呀！”于是，我们就开始比赛了。我吹完一个又接着吹另一个，泡泡一个比一个大，而且我越吹越有经验了。表妹也不甘示弱。一个一个的泡泡在阳光的照射下，五彩缤纷的，简直就是一个泡泡的世界，好看极了！吹了没多久，泡泡水就用完了。我们就一起回家了。
这个星期六，我玩得真开心呀！最主要的是我又学会了一样新的本领，我很高心。
上个星期六，我独自在家门口吹泡泡，我吹出许许多多的五颜六色的泡泡。有黄的、红的、绿的、白的……
泡泡像一只只五彩缤纷的蝴蝶在嬉戏。有的泡泡可绿了，就像一团团绿色的绣球；有的像湖面上翠绿的荷叶，托出朵朵芙蓉，如同少女粉红的脸颊；有的像茉莉花，那细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透亮，水灵灵的；有的像桂花那黄澄澄的小花，一团团，一簇簇，散发出阵阵的幽香；有的像红通通的苹果，犹如一个个淘气的孩子，深头深脑的，好奇地张望着……
你看！泡泡飘过了马路，飘到了公园里，它正在和小花小草做游戏呢！泡泡和小草是搭档，小草用它的手一动，泡泡就躲起来，泡泡和小花是伙伴，它们正在说悄悄话。
说到泡泡，大家一定不陌生，有人还会不屑一顾说那是小小孩玩的东西。可今天，我和缪奕欣等好朋友还有一个家长，就要来回味一下童年时代的乐趣。
来到小花园，朋友们纷纷拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戏起来。看!那个小泡泡，泡泡那紫莹莹的皮肤，泛着金色的光泽。渐渐地又变为了外圈是绿，内圈是紫色的。睢!这个泡泡在阳光的照耀下，由蓝变红又变成绿色。啊，变成了彩色!通红，亮橙，金黄，草绿，淡青，宝石蓝，还有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊!让人感到不想去破坏她，希望她不停歇的，无止境的飞向美丽的梦幻世界。
吹泡泡不仅可以观察到泡泡们美丽的色彩，还可以欣赏泡泡们千姿百态的形状。
泡泡们的开关千奇百怪，很是有趣。泡泡有的大;有的小;有的独自一个;有的三五成群……我吹了一个泡泡，我细细端详着它。它又大又圆，如同一颗晶莹剔透的葡萄。我又觉得它像一颗珍珠，十分饱满。待它飞上了蓝天，我又吹了个泡泡。它们是由三大二小五个雪精灵形成的，它们手拉手，圈而圈，飞上高高的天空，大家吹得都很高兴，有的仰着头，向天空不断吹出小泡泡;有的对着正前方，用力吹着，要吹出一个大似篮球的泡泡;还有的几个人玩起了泡泡大战，你吹几个扑我脸上，我吹几个停你头上……家长也同我们一起嬉戏，一会儿把泡泡的去向开心得说个不停，一会儿帮我们把又沉又大的泡泡赶上天去。
我看着大家这么开心得玩着，也不甘示弱。我拿起手中的吹杆，伸入瓶中沾一些泡泡水，让水份润湿整个吹杆上的圈。再放到嘴边，努起嘴，轻轻吹出一口气，顿时，一串泡泡鱼贯而出，那泡泡飘飘悠悠越飞越高，飞上树丛，掠过树梢飞过房顶，向着更高的蓝天飞去了。
泡泡晃晃悠悠，越飘越远。我把我的理想也放在这泡泡里，愿泡泡载着我的理想，飞上美丽的天空而永不破灭。
“哈哈哈”，什么事这么高兴？原来，老师为了让我们放松一下，准备在教室里玩一场吹泡泡的游戏。
“叮叮叮”，上课了，老师面带笑容地走进教室，说：“吹泡泡比赛正式开始！”顿时，教室里好像滚油锅里掉了一滴水，闹翻了天，同学们有的在商量怎样把泡泡吹得又高又大，有的商量着吹连环泡泡，还有的已经忍不住拿起泡泡液开始吹了。
我也忍不住了，便拧开泡泡棒，往泡泡液里摇一下，再往天上一挥。“啊！”我不由得叫了一声。刚才在天上的泡泡还是紫里带白，可向下落到了一定程度后，又变成一半蓝一半紫的了，快落到地上的时候，我用泡泡棒一接，发现泡泡又变成了白色透明的了。就这样，我又把泡泡棒往天上一挥，挥出了两个，再一挥，又挥出三个，又一挥，挥出了四个。那泡泡数不胜数，颜色各异，有蓝的、紫的、绿的……一个个，一团团，就好像一个个小型玻璃球。不知谁说了一声，“再把泡泡吹大些。”于是我轻轻一吹，没想到吹出个“三胞胎”，同学们都尖叫起来。
蒋老师看见我们玩得那么开心，也经不住诱惑，拿起泡泡液，挥了起来。起初，挥出个“蚂蚁”式泡泡。蒋老师不甘心，立马又吹了一下，“啊！”蒋老师吹的泡泡越来越高，越来越多，大的有手掌那么大，小的却只有米粒那么大。突然，蒋老师又吹出了大泡泡，大泡泡上面还有两个小泡泡，好像是母亲带着两个孩子在天空飞翔，又好像是两个孩子像雄鹰一样在天空中自由自在地飞翔。
这时，教室里沸腾了，同学们有的在拍打泡泡，有的想让泡泡落在自己的手上，还有的想让泡泡亲吻自己的脸呢！泡泡们漫天飞舞，仿佛飞向黄河，飞向长江，飞向遥远的西藏。它们仿佛在告诉我们，要扬起理想的风帆，在知识的海洋里遨游；告诉我们，要像雄鹰一样展翅高飞。
欢乐的时光总是稍纵即逝，我们伴随着铃声，恋恋不舍地向泡泡们说——再见。
最近我很喜欢吹泡泡，几乎每天我都要吹一会儿。我能够随心所欲地吹出自己想要的各种大小的泡泡，看着自己制造出的那一个个美丽的水晶般美妙的的泡泡，心情别提有多高兴了。
在楼下宽敞的空地上，我拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，轻轻地吹着气，一个小小的气泡从管口冒了出来，逐渐的变大，被风吹得扁扁的，像是一截肥烤肠。很快泡泡就变得又圆又大，像个巴掌般大小，彻底从管中脱离开了，在风中飘晃着，透明的薄膜闪显出七彩的光芒。我急忙追着泡泡对着它吹气，将它往天上吹。它便晃晃悠悠的向上飞去，在空中不停地变幻着颜色，一会是绿色的，一会儿又变成蓝色，一会儿又成了黄色，犹如一个彩虹球一般，五彩缤纷。泡泡随着微风，渐渐飞上了六层楼高呢!阿姨和小朋友们都赞叹道：“你吹得真好啊!我还没有见过飞的这么高、这么久的泡泡呢!”
在草地上吹泡泡也很好玩。一连串的小泡泡从管中飘出来，轻轻的落在那翠绿的草地上嫩叶上，有的亮晶晶的一闪就破了，消失了。有的落在绿叶上，上面的肥皂水还不停地绕着泡泡转来转去，像个不停飞旋的地球仪，让人眼花缭乱。绿叶上的泡泡随着微风轻轻的摇动，犹如一位站在茵茵绿塬之上的美丽仙子在展示她那优美的舞姿。
有时，我还会在家中的水池里放上一些水，在水面上吹泡泡。我特意吹出手掌般大小的泡泡，当它们无声无息地落在水面上时，你能想到吗?它们竟能真的像皮球在地上一样弹跳起来，是那样的轻盈，而且还是像电影里的慢动作一样，被压缩一样，慢慢的扁下去，又慢慢的鼓起来，一下又一下，犹如童话中的魔幻水晶球，让人禁不住想拍一下，可是当手一触及它，它立刻就消失的无影无踪了。我还会吹一个苹果般大小的泡泡，让它在水面上变成一个“蒙古包”，再把泡泡管伸进里面又吹一个只有桂圆那么小的泡泡，组成了一个连环泡泡。我还会吹熊猫脑袋，在一个大泡泡上，又吹了两个连着它的小泡泡，组成了一个可爱的`熊猫脑袋。当它在水面上静静的漂着时，还微微的动一动，好像活了一样。
泡泡，你是那么美丽可爱，那么奇幻多姿，让人禁不住展开无限的联想与憧憬。生活中还有很多这样的美丽，让我们一起来创造吧!
自从那天学会自从那天学会做泡泡，我就下决心自己再发明一种最简单的泡泡水。经过思考后，我决定用洗手液和水来做。
做好之后，我的心就开始痒痒了，吹吧，反正我已经掌握了配置的秘方；不行！应该留下来做个纪念……经过几分钟的思想斗争，我还是决定吹了它。
沾一点儿泡泡水，“噗”吹出一个小小的泡泡，要是能吹出花样泡泡就好了。先用水弄湿小盆儿，让泡泡在盆的四周停留，我本来想吹出一个毛毛虫形状的泡泡，可泡泡一点也不听我的话，一会儿大，一会儿小，到最后，吹了一串项链，真是气死人了！看来吹毛毛虫是不可能了，就吹一个多层泡泡吧，说干就干！我先吹一个大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一个小泡泡，反复做了几次，最后吹了一个五层的泡泡，高兴的我都快要“疯”了。一个个多彩的泡泡出现了，又渐渐消失了，不一会儿，一瓶泡泡水就被我吹没了。
吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了！
做好之后，我的心就开始痒痒了，吹吧，反正我已经掌握了配置的秘方；不行！应该留下来做个纪念……经过几分钟的思想斗争，我还是决定吹了它。
沾一点儿泡泡水，“噗”吹出一个小小的泡泡，要是能吹出花样泡泡就好了。先用水弄湿小盆儿，让泡泡在盆的四周停留，我本来想吹出一个毛毛虫形状的泡泡，可泡泡一点也不听我的话，一会儿大，一会儿小，到最后，吹了一串项链，真是气死人了！看来吹毛毛虫是不可能了，就吹一个多层泡泡吧，说干就干！我先吹一个大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一个小泡泡，反复做了几次，最后吹了一个五层的泡泡，高兴的我都快要“疯”了。一个个多彩的泡泡出现了，又渐渐消失了，不一会儿，一瓶泡泡水就被我吹没了。
吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了！
周五下午，太阳笑咪咪地悬在空中，奇怪地望着兴奋的我们，操场上充满了腾空而起的五彩缤纷的肥皂泡，同学们欢声笑语，兴奋的喊叫声吸引来了好多同学。
我们正举行吹泡泡表演，只见各式各样的泡泡五颜六色，在操场随风四处飘散。有的是几个小泡泡连在一起，活像一串串果实累累的小珍珠葡萄；有的圆滚滚滴溜溜地转着，真像个七彩绣球；还有更有趣的，是只大泡泡带个小的，像是个慈爱的母亲在带孩子散步。晶莹透亮的泡泡在空中里慢慢腾腾踱着方步，有时竟碰在一起，“啪”的一声一齐爆炸了；有时飘飘悠悠地飞出教室在空中自由飞翔。
同学们追逐着泡泡，用手托用嘴去吹，不时还来个交流。
“瞧，我的泡泡比你的大！”“哎呀，我的爆炸了！”“快，帮帮忙，把泡泡吹上去。”在吹泡泡的同学中，功劳最大的要数朱一凡同学了。你看，他左手拿着肥皂水瓶，右手捏着吸管，用嘴轻轻一吹，一串像水晶玉石雕成的色泽鲜明的小泡泡，就毫不费力地从他的吸管下纷纷钻了出来。这回看样子他要吹个大泡泡了。同学们都在屏住呼吸，目不转睛地盯着他。只见朱一凡猛吸一口气，鼓起腮帮使劲一吹，“呼”，从吸管钻出一个个泡泡，同学们不约而同惊讶地叫起来，只见那个泡泡由一大一小组成。好玩的是，小泡泡稳稳当当地坐在上面，阳光的照耀下，仿佛是两只眼睛。这两只眼睛不停地变换着颜色，一会儿榴红，一会儿黄灿灿，一会儿碧绿耀眼，……既像鲜艳夺目的彩虹，又像一条疾驶的七彩河流，让人眼花缭乱。好多同学追逐这两个小泡泡，兴奋的心情无语言表。我也想自己吹大个泡泡，于是，我学着朱一凡的样子，深深吸了口气，对准吸管用力一吹，一个白色的泡泡逐渐变大，变大……
我正在得意洋洋，泡泡突然炸了，肥皂水溅了我一脸，引得周围围观的同学们哈哈大笑。看着漫天飞舞的泡泡，我们高兴地喊道：“吹泡泡真有趣啊！”
星期六，在温暖的阳光下，我们来到绿色的草坪，像自由的鸟儿一样，快乐地吹着泡泡。
我们拿出泡泡水，摸了摸，鼓起脸颊，轻轻地吹了吹。一串美丽的泡泡诞生了，像淘气的小精灵一样四处飞舞。产生的气泡包括“独生子女”、双胞胎和双胞胎，它们以密集的集群漂浮。泡泡是彩色的，就像从彩虹上掉下来的肉一样，五彩缤纷。彩色的水在旋转，就像一个小精灵的眼睛，眨呀眨，好像在尊严地向我做鬼脸。泡泡像小珍珠一样闪闪发光，泡泡像糖葫芦一样又圆又鼓，泡泡像大气球一样摇摆，泡泡像彩色葡萄一样被挤压，泡泡就像...
我和我的同伴们吹满了“珍珠”的天空。在阳光下，一颗颗圆圆的“珍珠”出现了。在阳光下，一轮又一轮又一轮的“珍珠”显得五彩缤纷而迷人。我不知道什么时候，我们开始玩泡泡:一些人带着泡泡跑，一些人用手排列泡泡，一些人跳起来捡泡泡，一些人张着嘴“吃泡泡”...
泡泡被吓坏了，像飞舞的花朵一样随风飞舞。飞吧，飞吧，一些泡泡飞向蓝天，向太阳公公问好。一些泡泡飞得很远，带给我们梦想。一些泡泡飞到草地上和我们一起捉迷藏。当我闭上眼睛再次睁开时，我发现泡泡已经不见了。我想，他们可能会跑到一个秘密的地方躲起来，正要我们找到他。笑声飘荡在空，茶树上的小蓓蕾，揉着睡眼惺忪的眼睛，踮起脚尖好奇地张望，就连她也分不清我们是不是在玩泡泡，在幸福中慢慢消失，有的摸着草，水花四溅，有的一头大树，烟飞魂碎，有的不自量力，与我碰撞而消失。泡沫越来越少。泡泡，你的生命有多短暂，但你的光辉在我心中绽放，你是如此的清澈。对生活充满希望，向着梦想漂流。生活不一样吗？我们必须追求并努力追求。让我们珍惜春天的美好时光，向着我们的梦想出发。
泡泡，我爱你，更欣赏你的性格！
这天，我闲着没事干，于是拿着小水枪，并在里面放了点水和洗洁精来喷卫生间的小虫子，突然小水枪里冒出一个一个的小泡泡。我想了想，自言自语地说：“我来做一瓶泡泡水吧！”说干就干，我拿起洗洁精就往一个杯子里倒，又加了点水，哈哈，我的炮泡水完工啦！停了停我又找来了一根小吸管吹起了泡泡。看着那泡泡一上天一落地真是太有意思了，我要好好的观察观察它。
我环顾四周，觉得屋子太小了，根本没办法让我尽情地吹，尽情地观察，于是我立刻跑下楼，开始了我对泡泡的研究。我发现泡泡一落地就破了，但如果落到叶子上幸运的泡泡还能沾上去呢！我再看了看旁边的花草，发现上面有许多的蜘蛛网，而且又没有蜘蛛来保卫，我立刻想出了一个歪点子，那就是把泡泡沾到蜘蛛网上去。结果，泡泡很难被沾住，我想恐怕是由于泡泡的主要成分是水的原因吧。
吹着吹着，我突然发现泡泡水没了，所以我只能跑回家又重新制作了一瓶。完工后一吹，哇噻，泡泡怎么比上次更多更大了？我一拍脑袋瓜想起来了，原来没有加水。这时我高兴地跳了起来，嚷道：“哈哈，我又有新发现了喽！”（这时的泡泡更加牢固了）
然后，我又下楼吹了起来。正当一个泡泡落地时，一个人从楼上把一个装了垃圾的塑料袋子扔了下来，发出“嘣”的一声。我觉得这种行为非常没有公德，但这也使我想起了一个需要我和大家一起研究的新发明，那就是吹完的泡泡落到地上能够发出鞭炮的响声。我想这会让更多的小朋友喜欢玩这种泡泡游戏，而且这游戏没有太大的危险，所以这个研究我会继续的。我想这应该就是赵老师常常给我们说的：科学家应具备的品质吧！
今天的发现使我得到了很大的启发，那就是，干什么事都要把它研究透，一些好的想法可以常常记录下来，多多观察、多多去想、多多实践。
