木然瘫坐在窗边，望着若隐若现中隐隐约约闪过的这座院校觉得一切的一切又是那般的生疏，感觉自身又是那般的孤单无奈。这儿一件事而言乃至有点儿恐怖。我不知道自身为什么，脑中为什么会出現恐怖一词，针对我来说上中学时有时候很多月不回家也从不会担心，何况我又是男孩子，我禁不住取笑自身胆小如鼠，但这种感觉又是那般的，那般的，可能是实际吧？又是那般的若隐若现，像这座院校的夜一样！
恍惚之间中我好像看到了以往，以前在乒乓球赛岸前的汗流浃背，以前在做错事以后教师眼前的手足无措，以前在遇教师提出问题时的不明就里一切都是惟妙惟肖的．我好像能让時间反转一样返回了以往，我欢歌笑语，我飞奔，我痛哭流涕非常多了，一幕幕是那般的清楚，那般的栩栩如生，我想这将会便是追忆吧！我不知道，也许吧？我想这一我都不可以回应的`难题他人怎将会了解呢？我强颜欢笑到！
前路茫然，回头路？回头路又在何方？唉！人生道路哪里有回头路，再去上初三？再去补课？太好笑了。
回过头望着匆匆忙忙的新同学们，有的从没熟悉，有的机缘巧合，有些是知心朋友尽管我不相信缘，尽管不相信命，但现在我不得不承认，这一切便是缘，这一切便是命！
以往是那般的幸福．今日，如今我又出路在哪里，我仰天大问前路为什么要这般茫然．尽管前路不知道，但我还是得走下来，由于時间不容易等着我，运势不容易等着我第二次，我不会说之后我一定要干什么，干出哪些杰出的考试成绩，为国家出什么力但我始终确信，路是自身一步一个脚印走出去的；小丑鸭不容易始终是，最后有一天它会变为天鹅的。
实际，让我明白了盆友始终是最宝贵的；家始终就是我最极致的心灵的港湾。我不想随意舍弃，既来之，我一定要在这儿战出归属于自身的一片乾坤。让我的梦，我的梦想从这儿启航。
木然呆坐在窗前，望着朦胧中隐约浮现的这座学校感觉一切的一切又是那样的陌生，觉得自己又是那样的孤独无助。这里对我来说甚至有点可怕。我也不知道自己为何，脑子里为何会出现“可怕”一词，对于我来说上初中时有时好几个月不回家也从来不会害怕，更何况我又是男生，我不禁“嘲笑”自己胆小如鼠，但这种感觉又是那样的，那样的，可能是现实吧？又是那样的朦胧，像这座学校的夜一样!
恍惚中我好象看到了过去，曾经在乒乓球岸前的挥汗如雨，曾经在犯错误之后老师面前的不知所措，曾经在遇老师提问时的不知所云一切都是活灵活现的．我好象能让时间倒转似的回到了过去，我欢笑，我狂奔，我痛哭太多太多了，一幕幕是那样的清晰，那样的生动，我想这可能就是回忆吧！我也不知道，或许吧？我想这个连我都不能回答的`问题别人怎可能知道呢？我苦笑到!
前路迷茫，回头路？回头路又在何方？唉！人生哪有回头路，再去上初三？再去补习？太可笑了。
回头望着忙忙碌碌的新同学，有的从未熟识，有的似曾相识，有的是知己好友虽然我不信缘，虽然我不相信命，但我现在不得不说，这一切就是缘，这一切就是命!
过去是那样的美好．今天，现在我又何去何从，我仰天大问前路为何要如此迷茫．虽然前路不知，但我还是得走下去，因为时间不会等我，命运不会等我第二次，我不会说以后我一定要做什么，干成什么伟大的成绩，为国家出什么力但我永远坚信，路是自己一步一个脚印走出来的；丑小鸭不会永远都是，最终有一天它会变成白天鹅的。
现实，让我懂得了朋友永远是最珍贵的；家永远是我最完美的避风港。我不会轻言放弃，既来之，我一定要在这里“战”出属于自己的一片天地。让我的梦，我的理想从这里起航。
起航演讲稿
梦想起航演讲稿
红船起航读后感
梦想起航演讲材料
让梦想起航演讲稿
理想，是每个人的指路明灯，照亮我们前行的路；理想，是每个人前行的路，引导我们走向黎明，激励着我们前行。
每个人都有梦想，有了梦想而不去奋斗，便永远是个梦。但要是有了梦想，并为之而奋斗，这个梦想才有可能实现。有的人想当画家，描绘出祖国的秀美河山，有的人想当舞蹈家，以优美的肢体语言，给人美的视觉享受，有的人想当歌唱家，将自己百灵鸟般的声音传遍世界……
我的'理想是当一名老师。老师，这是个再普通不过的词了，但它却是如此伟大：它教会学生如何做人，它带领学生进入知识的海洋，它如此辛勤地当着园丁，它把优秀的品行教给学生，使我们终身受益。我想当一位老师，一位朴实无华，默默奉献的老师。这是一个神圣的职位，他们在平凡教学岗位上付出的一切不会是徒劳的，他们把全部心血，花费在学生身上，只为学生取得优异的成绩单；他们播下希望的种子，每天浇灌，只因这种子的开花结果；他们又是蜡烛，点燃自己，默默工作；他们一生以粉笔为伴，也只为“桃李满天下”……我想，这就是我要成为老师的理由。
理想不能天天想，我们要靠实际行动，来实现心中最美好的愿望！让我们为理想扬起帆，为理想启航！
赏识评语：同写理想的作文，这篇作文的标题就显得很不一样，“为理想起航”，既写出了自己的理想，又突出了为理想而奋斗的决心。开头句式整齐，理想是灯，照亮我们前行的路；理想是路，引导我们前行。连用了两个比喻句，一下子把读者带到了美好理想的境界。接着用对比的手法，写出了两种人面对理想的态度：有的是空想家，有了理想不去奋斗，结果是一个梦；有的有了理想，而去努力奋斗，便有了实现的可能。通过这样的对比，让读者明显感受到了有了理想就要去奋斗的道理。
小作者的理想是当一名老师，作文的重点写出了当老师的原因，朴实无华，默默奉献，只为桃李满天下！结尾更是点名了主题——为理想奋斗，为理想起航。
