1、教师就是要敬业爱生。
2、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4、爱就是教育，没有爱便没有教育。
5、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
6、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
7、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
8、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
9、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
10、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
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1、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
3、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
6、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
7、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
8、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
9、习于智长，优与心成。
10、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
