找小猫
游戏目标：培养认真倾听的能力。
游戏方法：
1.妈妈扮演小猫。
2.小朋友用手把眼睛蒙起来后,小猫很快地躲起来,同时发出“喵、喵”的叫声。
3.小朋友听到叫声，就把手松开。请幼儿去把小猫找回来，找到后要说：“小猫在这里。”
4.换小朋友当小猫，持续玩下去。
猜谜的游戏
猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
益智小拼图
很简单很便宜，适合1.5岁~3岁宝宝，大多是小动物、水果、蔬菜等内容，属于入门级别，两块拼在一起。
经常带孩子玩，认识各种水果蔬菜和动物，还能考察孩子观察能力、认识颜色形状，虽然简单但需要孩子手眼脑同时协作，简单思考判断才能拼对。
听令行事
游戏目标：发展幼儿的时间观念
游戏方法：妈妈事先和幼儿约定几个指令代表的意义，妈妈说出指令幼儿立刻做出相应的动作，如妈妈说早上：幼儿立马做出，揉眼睛，伸懒腰的动作。妈妈说出早餐，幼儿立马做出洗手，吃饭动作。妈妈说出午睡，幼儿立刻做出打哈欠，睡觉等动作。
游戏指导：
1.妈妈可以按一天的顺序说，也可以随机的说增加幼儿反应的难度和趣味性
2.等幼儿熟悉游戏规则后，妈妈可以把指令替换成时间。如7点钟，幼儿应该做起床的动作等
3.时间的选择应注意配合幼儿的生活规律
接龙卡片：
识别长短、高矮、数字，学习排序
游戏准备：
1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。
2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。
游戏方法：
1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。
2、长短接龙：根据从长到短接龙。
3、高矮接龙：根据从高到矮接龙。
4、数字多1接龙：按着卡片上的数字顺序接龙。
5、数物接龙：根据物品的数量与数字接龙。
指导建议：教师应在一旁指导，出现错误及时纠正。
反着做
游戏目标：发展听觉和逻辑思维能力
游戏方法：
幼儿总是做爸爸妈妈说出的相反的动作，如妈妈说大西瓜，幼儿就用手比一个小圆圈，妈妈说小西瓜，幼儿就用手臂圈一个大圆圈。妈妈说举左手，幼儿就举右手，妈妈说举右手，幼儿就举左手等等。
游戏指导：速度逐渐加快
