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高二生物下学期知识点梳理(整理3篇)

发布人:转载 发布时间:2024-03-18

高二生物下学期知识点梳理


孟德尔的豌豆杂交实验

(1)性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。

(2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。

(3)在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状,未表现出来的是隐性性状。

(4)性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

(5)杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉

(6)自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)

(7)测交——用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉,来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。

(8)表现型——生物个体表现出来的性状。

(9)基因型——与表现型有关的基因组成。

(10)等位基因——位于一对同源染色体的相同位置,控制相对性状的基因。

非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。

(11)基因——具有遗传效应的DNA_,在染色体上呈线性排列。

高二生物下学期知识点梳理


1、病毒虽然不具有细胞结构,但具有繁殖等生命活动,因此属于生物。

2、病毒不具有细胞结构,其主要成分为蛋白质和核酸。

3、病毒包括:名字中带病毒两个字的生物和噬菌体(从名字来识别一种生物是不是病毒的方法)

4、病毒不能独立进行新陈代谢,只能寄生在活细胞中,依赖于宿主的活细胞进行各项生命活动。

5、只有单细胞生物的一个细胞才能完成各种生命活动。多细胞生物的单个细胞只能完成一种或几种生理功能,而不能完成各种生命活动。(如卵细胞只负责向下一代传递遗传物质)

6、绿色开花植物缺少“系统”这一生命系统的结构层次:

细胞→组织→器官→植物体(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈

7、单细胞生物的生命系统结构层次为:

细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈

8、病毒不具有细胞结构,不属于生命系统的结构层次

9、分子与原子不属于生命系统的结构层次

10、地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物。

11、细胞是地球上最基本的生命系统。

12、一个单细胞生物(如草履虫)既可以对应细胞层次,又可以对应于个体层次。

13、病毒与细菌的区别:

病毒比细菌小得多,只能用纳米来表示,大约100纳米,没有细胞结构,而细菌是有细胞结构的单细胞生物,大小约为0.5—5微米

(注意:1米=102厘米=103毫米=106微米=109纳米)

14、单细胞生物举例:酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫)

高二生物下学期知识点梳理


人体的营养

1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。

3、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。

4、人体缺乏维生素引起的主要病症:

缺乏维生素A:皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。

缺乏维生素B1:神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等。

缺乏维生素C:坏血病、抵抗力下降等。

缺乏维生素D:佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。