每天，当我高高兴兴地来到我们美丽的校园的时候，首先映入我的眼帘的是一棵高大的雪松。这棵雪松有碗口那么粗，有三层楼那么高，它的树叶像一根根绣花针，远远望去它就像一棵绿色的宝塔。每当我看见它，它总是默默地给我自信、勇敢和力量!
无论春夏秋冬，无论花开花谢，它都傲然屹立在我们的校园，保卫着我们的校园!每当我看见这棵挺拔的雪松，我就会想起守卫在边疆的解放军叔叔。
在战火硝烟的年代，解放军叔叔用鲜血和生命换来了我们今天幸福的生活……在祖国的边疆，在茫茫的戈壁滩上，都有日夜巡逻在边防线上的解放军叔叔，他们远离家乡和亲人，每时每刻保卫着我们祖国的安全，他们的品格是多么高尚啊!
“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”我忽然又想起了陈毅这首赞美雪松的诗。雪松的这种默默无闻奉献精神，更像每天给传授知识的老师。
老师用辛勤和汗水哺育着我们祖国的花朵，祖国的未来，老师带领我们在知识的海洋里遨游，老师给我们架起了通往成功的桥梁!
在百花怒放的.春天，老师就像辛勤耕耘在花园里的园丁，给我们施肥，浇水，给我们修剪枝条。
课堂上，老师孜孜不倦地教我们新知识；在课下，同学们都到操场上玩耍，而老师却要在办公室里批改着我们的作业；在晚上，同学们都已经进入了甜蜜的梦乡，而老师却要给我们准备明天上课的内容……
老师那每天忙碌辛苦的身影，多么像校园里那棵挺拔的雪松，老师那默默无闻无私奉献的精神，多么像日夜守护着我们校园的雪松啊!
雪松，我赞赏您!我爱您!您的精神是多么可贵!您的品质是多么伟大!您给了我自信、勇敢和力量，您是我们永远学习的好榜样!
偶然打开六年级的语文课本，看到一篇文章《山谷中的谜底》，读后触动很深。
这篇课文讲述了加拿大魁北省山谷中一个奇异的自然现象——山谷中西坡长满松、柏、柘、桢等杂树，而东坡只有雪松。两个旅行者在1963年的冬天来到这里，在这漫天飞舞的大雪中，发现了山谷中因为特殊的风向而出现这一特有的奇怪现象，并从而获得了启示：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，做出适当的让步，从而求得反弹的.机会，并永远保持苍翠挺拔的身姿。
是啊，一个人面对困难和压力时，以退为进，求得发展何尝不是呢？这是生活应变的一种策略啊！雪松在风雪中那样，先弯曲，在反弹，因此能够生存和更好地发展。成语故事《卧薪尝胆》中越王勾践在吴国为吴王夫差当奴仆、穿粗布衣，住石头房、养马、驾车、舂米、推磨，受尽了折磨和耻辱。勾践这样做就是为了先生存，后复仇。后来他回国，卧薪尝胆，终于报仇雪恨。
像雪松这样品格的历史人物有许多：如韩信忍受胯下之辱；伍子胥在草间求活三年归报楚王仇；孙膑遭受宫刑，后入狱写完《孙子兵法》。他们忍辱负重，能屈能伸，最后挺起了胸膛。
看到这个故事，我眼前出现的那些人、那些事，都让我泪水浸衣。现实生活中，也确确实实有这样的人啊，他们在屈辱中生活，最后获得光明。他们是伟大的人，他们是胸怀若谷的人，他们是大志无边的人！
留得青山在，不愁没柴烧。他们都复兴了自己。
在自然界中，面对种种逆境和压力，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。我感触：在人们的生活、工作、学习中，也会面对种种逆境和压力，如果能够学会退让，恰当地以退为让，同样可以生存和更好地发展！
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