感谢您，老师，是您在我的心田里播下了文学的种子；是您，用那份全心的爱引领我走上文学的道路，谢谢您老师！
老师，曾记得幼儿园的时候，您是那般关心我们。每个傍晚，总能见到您在教室指导着同学。当我见到您因我们的字而大发雷霆，见到您那张涨红了的脸，我又是那般不舍，不想让您的身体受到不利。
老师，曾记得我刚来时的那个中午，我正坐在床上，想穿衣服，可我不会，我刚来，不认识您，更不喜欢您，不想让您帮我，只好自己穿。当您见到我将腿伸到头那儿时，没有多说，走过来想帮我，被我拒绝了，可您似乎不忍见到我挣扎着，还是伸出了援手。我急了：干什么嘛，多管闲事，我又不小！“啊！”随着一声惨叫，您的手被我抓了下来，鲜红的血顺着手流下来······
您没有包扎，没有生气，和蔼地说：“王顺宇，不用硬挣了，让我来帮助你吧，要知道，你还小呀！”
我看着捂着抓伤的.您，脸上仍带着笑容，我的心触动了，放下了衣服······
那时，我不明白，您为什么那么傻，要去帮一个“野蛮”男孩。那时的我不明白，可现在的我懂了，因为那您是在用心关爱孩子，随时尽自己作为一个老师的责任。
您是一个好老师，一个关爱学生的好老师！过了这么久，我已无法想起您的外貌，您的名字，可与您发生的一幕幕，却深藏在我心中！
有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；也有人说老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；还有人说老师像铺路的小石子，助我们一步一步地踏上知识与美德的高峰。的确，我们的身边有许多许多这样的好老师，我们的`班主任——邱老师，就是其中的一位。
我们的邱老师出口成章，妙语连珠，她的课文朗读更是娓娓动听。听，“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，决不会责打它，而是……”邱老师又把我们带到书本的“仙境”里去了！我一脸陶醉地看着邱老师，发现不管何时何地，邱老师的脸上总挂着一张和蔼可亲、平易近人的笑脸，犹如一朵盛开的太阳花。上邱老师的语文课简直就是一种天堂般的享受！
邱老师不仅语文课精彩，让我们如痴如醉，在生活上，也是无微不至地关心我们。记得有一次语文课，我很难受，吐了一地。同学们有的赶紧去打开窗户，有的则捂着鼻子说：“真是臭死了”，大家就像见了怪物似的避开我。邱老师却没嫌弃我，为我忙前忙后，给我倒开水，量体温，并且不停地问我“孩子，现在有没有好点？舒服一点？”。老师的每一动作，每一句关切的话语像一股暖流般涌进我心里，我顿时感觉好了许多。
邱老师，您就是那阳光和雨露，温暖我们的心灵，滋润我们的心田；您就是那辛勤的蜜蜂，为了我们的成长拼命地工作着、努力着。我想对您说：“感谢您！敬爱的邱老师。”
老师，谢谢您老师，谢谢您您是在夜晚燃烧的红烛，在黑夜里给我们明亮的火光，老师。
您是一股清风，把我们从炎热的夏天中脱出来。
有一天的中午，我坐在座位上，突然肚子痛，老师看见了，着急的问：“你怎么啦？”我痛的说不出话来。老师看见我难过的样子，马上把我抱到医务室，医务室里的老师看到我那苍白的脸，着急的`说：“你怎么会这么难过呀，你还是赶紧回家去休息吧，好吗？”我终于从嘴中吐出了一句话：“那好吧！”老师听了这句话，马上又把我扶回教室，又问我家的电话号码，我完完整整的告诉了老师，老师打了几遍，我家都没人接电话，她就把我扶到办公室的桌子上，让我趴在桌子上休息。然后老师就接着去和同学们讲课。老师上课的时候，都在想我的事情，连课都上不好了。这是，一位同学对老师说：“老师，您回去休息一下吧,这儿有我管着呢！”“那好吧。”老师说。刚一说完，老师就到了办公室里了。老师到了办公室，一会儿给我倒热水，一会儿又问我有没有好点了，我不禁流了泪。
有一次，我有一道题不会做，老师看见了，连忙帮我把这道题给解开了。
从老师是慈祥的，我懂得了老师是红烛、清风、天空、海洋……
他教给了我知识道理，包括做人。老师，谢谢您！
郭老师，说起我想感谢的人，在脑海里最先闪过的是我妈妈，然后就是您了。教过我的老师有很多，但最让我记忆犹新的、最让我喜欢的、最幽默风趣的老师就是您。
记得刚来学校那会儿，我站上讲台做自我介绍时，面对着56张陌生的面孔，紧张得说话都结结巴巴，是您温柔地对我说不要紧张。看着您那充满慈爱的目光，我自信地完成了自我介绍，让我在新同学面前得以展示自己。
记得有一次数学课，您在投入地讲课，而我却在开小差，没听讲。下课后在办公室，您没有严厉批评我，而是和气地对我讲道理。对不起，郭老师，我给您添麻烦了！我会记住您的'谆谆教导。在此，我真诚地谢谢您，我一定会努力的！
郭老师，您的课很有吸引力，课堂气氛总是那么活跃。首先是您的声音很好听，让我百听不厌；再就是，您上课的过程中，时常会想办法激发我们的学习兴趣，吸引我们的注意力。我们做错了数学题，您依然带着微笑耐心地为我们讲解。呵呵，您的笑容很灿烂！
在我的心中，老师是花园里辛勤的园丁，我们是花园里的小苗。园丁们每天都含辛茹苦地培育着花园里的小苗，让它们快乐、幸福地成长。
郭老师，在我的人生道路上有您，我真的很开心。我感谢您教育了我们，我感谢您让数学课变得生动幽默有趣。虽然我说不出更多华丽的词来表达对您的感激之情，但我的内心依然澎湃。千言万语，我只能说：“郭老师，谢谢您！”
是谁把我们领进了文学的殿堂？是谁把我们带进了知识的海洋？是谁把幼小的我们培养成了品学兼优的少年？是您，敬爱的老师。
记得那一次上语文自习课，老师让我们做题，如果有不会的题可以问老师。我真的遇到了一道找反义词的题目不会做，我自己想了好半天就是想不出来，没办法，只得去问老师。可是那时我胆子非常小，怎么也不敢大声问老师，老师好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和蔼可亲的对我说：“是不是遇到不会做的.题目啦？让老师为你讲解一下吧！要给‘浑浊’找到反义词，首先应该搞清楚它的意思‘浑浊’多指液体的东西，比如水里面有沉淀的污物杂质，就说水很浑浊，那你想一想它的反义词应该是什么？”我拍了拍脑袋想了想脱口而出“清澈”。老师向我竖起了大拇指，我高兴的笑了。
平时老师还总是利用一些名言、典故，深入浅出的给我们讲做人的大道理。
在教师节到来的时候，我想起了老师对我的爱，为老师买了一件礼物，制作了一张贺卡，送到了老师的手上。我还亲切的对老师说了声：“谢谢您，老师，祝您节日快乐！”
老师，您就像园丁，而我们就是花草。您辛勤地浇灌着我们，让我们茁壮成长！
记得在我读一年级的时候，我对语文不感兴趣，我的.成绩也渐渐下降。我心想：反正学不好语文，干脆就不学了。您似乎看懂了我的心思，把我叫到了办公室，我以为您会批评我，可是你却没有。我来到办公室，您把我抱到怀里，温柔地对我说：向铃婧，你怎么呢？是不是不舒服?我摇摇头，说：不是。您听了，说：那怎么不努力啊？我低下头说：我，对不起。您微笑着说：没事，孩子。我看得出你是个好孩子，只要你努力，就能追上别人。努力就会有收获，知道吗？我点点头；嗯！从您那里我受到启发，开始努力学习。在考试时，我考出了优异的成绩。在我高兴地笑时，您用眼睛告诉我不要骄傲。我心里默默的想：我一定会好好学习，不让您失望。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩您，因为您给我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游！
有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。在我看来，老师就是一个普通人，在她平凡的一生中，却做出了许多不平凡的事。
今天，我们全班同学在操场上练习队列队形。我们练得都非常认真，李老师一直夸奖我们，说非常好，非常好。我们练习了很长时间，到最后大家都很累，同学们个个大汗淋漓，脸红得像一个个大苹果。但是，这毕竟是第一次练习，我们的队列队形还不算整齐。可李老师并没有不满意，还一直在鼓励我们，使我们更加认真地练习，就像一位慈祥的母亲，把我们五十五个同学都装在了她的心里。
李老师不但在课外活动上使我们信心百倍，在课堂上也一样。李老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，也没有刻薄的批评，耳旁响起的.是李老师悦耳的讲课声，是李老师一次次鼓励和一句句表扬。那一次次鼓励让我们看到了老师对我们的爱，我们是她的学生，更像她的孩子。她是我们的老师，更像我们的妈妈……
从早上的早读到课间十分钟，直到放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师的奉献说不完，老师的付出道不尽。作为少年的我们应该感谢老师，应该以自己的进步回报老师，让老师体会到我们对她浓浓的爱。我愿意与这样的老师一起学习，我愿意与这样的老师一起快乐地度过每一天。
感谢您，我的老师！
老师是一位辛勤的园丁，培育我们这些花花草草；老师是一个指路牌，指引我们前行；老师是一盏灯，照亮我们心灵的黑暗……
在这几年中我最喜欢的老师就是孙老师，因为他让我打开了诗词大门，也让我爱上了语文。
孙老师，你还记得吗，那次考试的前一天晚上，你把我叫到你的身边说："你要好好考，回去好好复习。祝你考得好成绩！你是最棒的！老师相信你，一定要使出洪荒之力，加油！"我当时就感觉脸湿湿的，我才发现，我流泪了，那是激动的泪水，感激的泪水，心想，我一定不能让老师失望，我一定要考出好成绩，来回报老师的教诲之恩。
一到家我就拿起书复习，直到十点才上床休息。第二天早上我又早早地起床，开始读英语，背语文，看资料……盼星星，盼月亮，终于把期末考试给盼来了。我拿起试卷一看，这些题目我昨天都复习过，但不能掉以轻心，越简单的题目越容易错。我细心地做了起来，做完了，一遍又一遍地检查，最后才放心地交卷了。
功夫不负有心人，我最终考了九十二分的好成绩，那时我流下了兴奋的泪水，心想，这几天的学习没有白费……
老师，没有您的.教导，我就没有今天的成就，没有您的鼓励，就没有现在的我。感谢您，老师！
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