我的祖国,我深深爱恋的祖国.
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火.
你有一个神圣的名字,那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国.
我深深爱恋的祖国.
我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,
我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,
我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,
我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,
我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,
我深深地爱着我的祖国!
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好梦欢乐一瓮瓮
恶梦恐怖一篮篮
白日梦幻想一筐筐
在春天的郊游中
在百花的原野里
你笑我笑大家笑
欢乐在山谷中回荡
荡醒了我的美梦
在夏天的酷热中
在无情的地狱里
你哭我哭大家哭
悲泣在地里间飘荡
荡醒了我的恶梦
在秋天的凉爽中
在舒适的教室里
你想我想大家想
幻想在空气中漫延
钟声敲醒我的白日梦
好梦最美
快乐相随
但愿好梦永远跟着我
使我不再恶梦惊醒
一夜好眠
1：
咏桂林桂林之山奇秀险，
漓江之水静清绿。
竹筏小舟赏美景，
留恋桂林不思归。
2：
雪花
下雪了，下雪了
我们，去玩雪
雪花就在我们身旁
飘飘洒洒
我们在雪地里
堆雪人，打雪仗
雪和我们一起欢笑
一起嬉戏
雪，像一个个精灵
在空中欢快玩耍
又像一只只蝴蝶
在空中翩翩起舞
雪，也顽皮
到处乱蹦
钻进我们的
帽子里，衣服里
还跳到我们的嘴里
让我们品尝
这世上最美的饮料
3：
秋，洒落一地，
这一地，是与夏日的别离，
别离后，还会被谁想起。
忘不掉的还在记忆里，
记住的，未曾会意。
俯身拾起一片片落叶去回忆，
明年才会有秋的讯息。
4：
茉莉花
夜暮的风衣
将天空遮盖
纯白的茉莉花
盛开在无边的黑衣下
世间的名利虞诈
都在凝静中升华
淡淡的白色花香
凫绕在我的身旁
指引我正确的方向
就算遇到魑魅魍魉
我也不会仓惶
穿越阴霾迷雾
挣脱寂寞的束缚
闪闪的萤火虫
挂在了树梢
神秘的光芒
守护我正确的方向
天地间吹着尘封的梦
跨越了千年
追逐年少的率真和轻狂
就算失去所有力量
我也会选择坚强
寻找真诚和坚强
在狂风暴雨中
一路向前
从不绝望
纯白的茉莉花
伴我走到海角天涯
寻找我幸福的花
妈妈，我只能是一个小孩吗?
我要是一只小蜜蜂，
就每天起早贪黑，采美味的蜂蜜送给你。
我要是一个太阳，
就把温暖的阳光送给你，
让你每天都感到幸福温暖。
我要是一株盛开的郁金香，
就每天把我的芳香和美丽送给你，
让你的房间芳香扑鼻。
现在我虽然已长大，
但是还是我忘不了你对我的养育之恩，
亲爱的妈妈，我爱你！
妈妈，我只能是一个小孩吗（改写作品）
白莲中心小学四二班张里贵
如果我是一架航天飞机，
就会从地球把您带到宇宙，
让您遨游太空，
让您在月球上行走唱歌。
如果我是一棵大树，
我会为您送去夏天的阴凉，
春天的凉爽。
如果我是月亮，
会在孤独的夜晚陪伴着你，
让您开心，
让您快乐。
如果我是一座楼房，
会在您的身旁保护您，
为您遮风，为您挡雨。
但是我现在只是一个小孩子呀，
我只能每天对您说：
妈妈，我爱您！
【学校】
小时候
学校是托管班
我在里头
母亲在外头
幼儿园时
学校是游乐场
我在这头
同学在那头
后来啊
学校是作业班
我在后头
作业在前头
而现在
学校是战场
我在这头
考试在那头
风
谁也没有见过风，
不用说我和你了。
当沙子飘进了我的眼睛时，
我知道是风来捣蛋了。
谁也没有见过风，
不用说我和你了。
当报纸沙沙响时，
我知道生动的风来看报了。
谁也没有见过风，
不用说我和你了。
当花在四处摇晃时，
我知道高兴的风来赏花了。
谁也没有见过风，
不用说我和你了。
当头发飘起来时，
我知道狡猾的风来梳头了。
谁在飞
谁在飞，
谁在飞，
是天上的飞机在飞。
从东飞到了西，
从北飞到了南，
飞得更快更高。
谁在飞，
谁在飞，
天空中的风筝在飞。
从右飞到了左，
从下飞到了上，
飞得更快更好。
谁在飞，
谁在飞，
浓浓的墨香在飞。
飞到了这儿，
飞到了那儿，
飞到了每个人的心里。
谁在飞，
谁在飞，
是我的思想在飞。
从梦飞到了实际，
从地球飞到了月球，
飞到了无边的世界里。
一、指导思想：
中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。让学生从小诵读古诗词，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。
二、实施目标：
1.建立古诗文诵读、古诗词吟诵教学模式，寻找更适合学生学习古诗文、古诗词的途径，并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。
2.通过对大量古诗文、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维能力。
三、活动主题：
诵读古诗词，传团队精神
活动时间：20xx年11月28日10：00---11：30
四、活动场地：
学校中院
五、活动组织
1、活动主持：Xx老师
2、组织加分：Xx老师
3、场外布置与安全管理：Xx老师
4、邀请嘉宾：敖洪刚校长以及没有课的老师，其他班的学生可以参与欣赏。
六、参赛对象：
4－6年级每班分男、女两组，每组选4名学生参加，总共6各小组参赛。
七、参赛内容：
节选自老师所发的古诗词背诵
八、参赛形式
1、必答题：每人必答一首古诗，通过抽签的形式，选取题目，答对一首加10分。（四年级必答题1-10号，五年级必答题11—20号，六年级必答题21--30号）。
2、合作题：每一组答两个题，读题结束后思考30秒，小组中会的举手，答对一题加20分。
3、抢答题：共10个小题，读完说“开始”后按抢答器，提前按的扣10分，答对的加20分，答错的扣10分。
九、评奖形式
按小组合计得分，评出一、二、三等奖各一名，每班男、女小组合计得分最高的获得优秀团队奖，个人答题得分最高的获得优秀个人奖。
你拍一，我拍一，安全安全数第一；
你拍二，我拍二，过马路要左右看；
你拍三，我拍三，开关插头不乱按；
你拍四，我拍四，陌生人说话要留意；
你拍五，我拍五，红灯行绿灯行要记住；
你拍六，我拍六，马路上不能乱逛溜；
你拍七，我拍七，下水玩火要远离；
你拍八，我拍八，不能爬高记住啊；
你拍九，我拍九，上学放学排队走；
你拍十，我拍十，正当安全小老师！
