一、身正为范，给教师做好榜样
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为校长办公室主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。
作为一名中层干部，必须做到“上传下达”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，努力完成上级交给的工作。本学年上级安排了六大验收，无论是党建工作还是“四无”学校，也无论是创现验收还是平安校园，在材料准备过程中，我尽心尽责，常常工作到深夜。平时教师在语文教学上遇到问题我总是尽我所能予以解决。
教师的备课、作业等检查我也认真完成分配给我的任务。我担任初二年级级长，平时注意以身作则，用自身的形象影响人，我知道“喊破嗓子，不如做出样子”，要求同事做到的，我一定做到，在我的带领下，初二年级团结一致，没出过任何事故。
2、突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务。办公室的工作是琐碎而繁杂的，常常是做了许多，别人还看不到成绩，对此我毫无怨言。
在平时工作中，我坚持两条原则：
一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；
二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。
在工作中，我要求自己做到：对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
二、求真务实，努力工作
一学年来，紧紧围绕“办负责任的教育为学生终身发展奠基”的办学理念，积极探索适适合学生发展的教育方式；以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作；确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的经验。平时能尽自己之力帮助他人，今年xx老师的姜堰xx市教师会课，xx老师的市级公开课，我都尽心尽力予以帮助，哪怕帮忙备到深夜也毫无怨言，在他们的自身努力和我的帮助下，他们都取得了很好的成绩，得到了听课老师的好评。
自己的教学工作我也毫不放松，本学年我辅导的xx同学获全国作文一等奖，xx同学在xx省第xx届中学生临场作文竞赛中获省二等奖，我也获全国和省优秀作文指导老师奖。在xx市组织的备课及课件比赛中，我的教案及课件获市一等奖。期中考试后，xx老师因种种原因请假，我毫无怨言担起了东西校区跨校区两个班的语文教学工作，风霜雨雪、起早摸晚，中间的苦楚没几个人能知晓。
三、认真反思，努力改进
回顾这段时间的工作，我感觉我的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：
一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。
二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强，办公室的很多事情都是李校长代劳的。
三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。
一学年的工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。我所做的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。
一、抓制度创新，保工作活力。
从建设高素质的办公室队伍出发，创新办公室干部职工学习和工作管理制度；从当好参谋、规范管理出发，创新决策调研、综合协调、办文办会、督促检查、机要保密、工作报告、目标考核和责任追究等制度；从提供优质的后勤保障出发，创新接待管理、车辆使用、物资采购、材料印制等制度。通过创新各项工作制度，促进办公室工作的制度化、科学化和规范化，努力做到文书校对准确、会议准备充分、保密严格规范、来访接待热情、监督落实到位、机关管理科学、后勤保障有力的良好工作局面。
二、抓督导督办，保政令畅通。
把督导督办作为落实民生、改善民生、保障民生、服务民生的重要手段，认真去抓，强力推进。对年初市局部署的各项工作任务，特别是列入市政府和市民政局为民所办的十件事实，半月一调度，一月一通报，确保工作有部署、有检查、有落实。对上级业务部门和市委、市政府领导批办的事项，盯住不放，办理，确保民政部门已有的良好形象。对人大代表建议和政协委员提案，明确责任科室，逐件督导办理，确保代表委员满意。对党组会议和局长办公会研究确定的重点工作，形成纪要，明确时限，确保政令畅通、掷地有声。对一些民生项目和重大工程，根据时间节点，倒排工期，加强督导，确保项目建设顺利推进。对群众关心的热点难点问题，拉出条目，列入议程，逐条逐项督导落实。对群众来信来访，明确专人，办结。通过督导，努力形成立说立行抓落实的良好工作作风。
三、抓提速提标，保水平提升。
深刻把握党和国家的方针政策，把握市委、市政府工作大局，想领导所想，急领导所急，帮领导所需，把办公室工作的重点转移到当好参谋助手这一更高层次的服务上。通过经常性的调查研究，及时、准确、全面地为领导决策提供科学的参考依据。强化效率观念，努力形成求真务实、雷厉风行的工作作风。遇事不推诿、不扯皮、不拖拉、不敷衍，急事急办，特事特办，要事快办，按时按量、保质保效地完成各项工作任务。始终站在全局的高度，坚定地贯彻上级精神，协助领导做好协调工作，尽力为领导减少琐碎性事务，让领导集中更多的精力想大事、谋全局。在处理日常事务中，依规依理、中规中矩，揽事不揽权、到位不越位、补台不拆台、帮忙不添乱，大事不误、小事不漏，确保各项工作井井有条、稳步推进。
四、抓后勤保障，保服务到位。
按照“热情、节俭、优质、高效”的后勤接待原则，坚持以改革为动力，向管理要效益，把有限的资金用在刀刃上，努力降低后勤成本。重大会议、重大活动、重大接待，超前谋划，精心准备，确保各个环节不出大的纰漏。增强服务工作的主动性、前瞻性，把对领导服务、对机关服务和对群众服务有机结合起来，保证重点，兼顾全面；把常规服务与应急服务结合起来，既保证日常工作之需，又很好地应对紧急突发情况。做好政务值班工作，认真落实节假日和汛期值班制度，确保各项工作规范到位。
五、抓队伍建设，保担当重任。
统一思想，切实提高办公室工作人员的政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识。坚持理论学习和创新实践相结合，努力提高办公室工作人员的理论水平和驾驭各种复杂情况的能力，提笔能写、开口能说、有事能干、干则干成。大力培养办公室工作人员团结进取的机关作风、清正廉洁的生活作风和严谨规范的工作作风，凡要求别人做到的，办公室首先做到，凡要求别人不做的，办公室坚决不为，通过队伍建设，切实发挥办公室在建设人民满意的服务型民政中的积极作用。
一、作为办公室人员，完成基本任务情况。
1、辅助决策。这是办公室重要的任务。为了决策的正确性、可行性。我坚持搞好调查研究，及时发现新问题、掌握新情况、总结新经验，为领导提供有价值的信息，帮助领导制定规划，参与管理，协助领导抓好中心工作。在辅助决策的过程中，我一直坚持办文准、办事稳、情况实、注意慎的原则。
2、接待工作。这是办公室必不可少的日常事务工作。接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。搞好接待工作可以使单位改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我在做到诚恳、热情、细致、周到的基础上，还专门学习了问候、握手、敬茶，以及给领导引见、引路，会谈、会议、宴会时排座，送别领导时拉车门等接待礼仪。保证了每次接待工作的顺利完成，努力为学校创造一个良好的对外形象。
3、会议管理。办公室是会议工作的主要组织者。不论是全校师生参加的大型会议，还是部分教师、职工参加的中型会议，以及领导班子成员参加的小型会议，我都是会前认真准备（下通知、拟写会议程序和主要领导讲话稿、布置会场等）；会中严密准确地记录、热情周到的服务；会后及时清理会场、编写会议纪要、督促落实会议精神、搞好调查研究。
4、档案管理。办公室工作是管理学、秘书学、统计学、档案学等多学科的综合，其中档案管理是一项专业性较强的工作。为了切实做好学校档案的收集、整理、保管、使用，我查阅了不少资料。
5、印章管理。在过去的一个学期里共用公章178次，其中有3位中层以上领导因公带公章外出8次。本着严肃、认真、细致的原则，每次用章前我都认真询问用章事由，不能决定时报请校长批示，用后详细填写用章记录。各职能部门大量用章时严格监章
二、作为办公室主任，履行基本职责情况。
1、承办职责。办公室是一个单位的综合办事机构，承办职责是办公室主任的首要职责。也正因如此，我几乎每天都在繁杂的事务中度过。在过去的一个学期里主要承办的事项有：
①领导层的集体决策和领导个人交付办理的事项。
②牵涉面广、归属不太明确、其他职能部门不便于也不宜承担的事项。
③教育局等上一级办公室交办的事项。
④党支部、教务处、总务处、年级组等职能部门交办的事项。
⑤教师、职工转办的事项。不论承办哪一事项我都坚持严肃认真、从速办理的原则，能直接办理的直接“主办”，不能直接办理的联合各职能部门“会办”，不能办理的及时“转办”、“催办”。从未拒绝过任何一件交办事项，从未耽误过任何一件交办事项。虽然在承办过程中也遇到过这样那样的困难，但经过多方克服，终还是能较好地完成各类承办事项。
2、参谋职责。参谋职责是办公室主任在辅助领导决策过程中应承担的重要职责。当好领导的“参谋”对办公室主任而言，责无旁贷。为此，我积极进行调查研究、收集各方信息，把调查中获得的大量第一手资料进行综合分析，及时向领导反馈，协助领导决策。决策公布之后，还通过调查研究，了解和掌握决策意见的执行情况，及时发现问题，有针对性地进行调整。
3、管理职责。作为领导工作的协助者和参谋，办公室主任既要参与政务，又要承办大量的事务，事务管理是办公室主任不可推卸的责任。因此，不论是与领导工作有关的活动，还是其他职能部门不管的杂事，我都做到了主动加以关注、协调。也正如有人所说的：“办公室看上去游离于各种管理之外，实际上又存在于各种管理之中”。
4、协调职责。联系内外，沟通上下左右等诸方面，是办公室主任应有的职责。在过去的一个学期里，首先，我努力搞好纵向协调，致力于上下级之间关系融洽。做到上令下行，上情下达，上下紧密配合，步调一致的工作。其次，我也注重横向协调，致力于各业务部门之间的协调，对于业务部门的一些计划，重要工作部署，我都主动去了解，统筹平衡、及时沟通、统一协调，尽力避免各业务部门之间的“撞车”和主要领导的“超负荷”工作。第三，人际关系协调工作我也努力做了一些。
