因为疫情，教师们都放下了手中的粉笔，同学们不得不走进“空中课堂”，新学期从“线上”开始。
经过三天的.网课学习，我简单总结了上网课的好处与坏处。
好处有七个：一是此刻是一个信息时代，在网络上能够学到更多的知识；二是避免了徒步出户，减少了外出，能有效预防交叉感染；三是网络空间很大，当学生遇到问题时，可在线解答；四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频；五是网络背景下，学生学习有较强的独立思维本事，不迷信教师能批判性的学习；六是学生在获取不一样的学习资源时可进行比较，集思广益，取长补短，深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建；七是用网课学习的同学可根据自身的特点，采取不一样的学习方法。
坏处有：一是由于网上资源异常丰富在学习，部分学生了求新求快，不求甚解，简单下载照抄，忽略了大脑知识库的积累和思考，使学习浮于表面，掌握知识不牢靠；二是部分学生不能熟练使用软件儿，这样影响到学习的效果；三是教师无法应对面监督，自控力较差的同学更容易跑小差，甚至还有人玩网络游戏；四是网课主要以学生自主自习为主，对学生要求更高；五是对于学生自身不能理解的问题，由于缺乏教师的及时讲解分析，这容易打击学习者的热情，造成学生失败或无效学习的可能性加大。
疫情什么时候结束我好想久违的学校，亲爱的教师和同学们！
镜头一：在路上，回家的路
车水马龙，人来人往，笑容满面，回家，回家。大街小巷，熙熙攘攘，过年的喜悦表现在每个人的脸上，回家的温暖，刻画在每个人的心灵。火车站的候车大厅人山人海，那厅堂虽宽广，已被回家的热情挤满，那厅堂岁庄严，已被团圆的喜悦所渲染。终于，终于踏上了回家的旅途。火车摇摇晃晃地开动了。一路上，坐在我们对面的母女俩一直在谈论着如何过一个美好的团圆年，如何美好团圆一整年，一个小弟弟蹦蹦跳跳，吵闹着买最大的爆竹……春运不应成为“人多”、“拥挤”的代名词，春运是“喜悦”、“憧憬”的诠释。
镜头二：下火车，回家的车
雾气朦胧，下了车，寻觅是否有亲人迎接，雾虽大，但仍离老远就看见大舅，一边往车上寻觅，一边抽着烟，见到了我们，简单交代了几句，这时大哥跑了过来，先向长辈拜了年，见了我，喊道：“小屁晋！”，“小屁哲！”，“哈哈！”我们紧紧抱在一起。提上行李，回家，回家。
镜头三：到老家，我们的家
雾蒙蒙，心砰砰，已可透雾望家中，四周雪白是雾凇，前方花红是故园。蹦蹦跳跳奔进家，一眼就看见姥姥躺在炕稍，我上去一把抓住老人家的手，姥姥竟哭了起来，我连忙给姥姥擦眼泪，这是激动的泪，姥姥的心情也许我们这些年轻人还无法体验，但我知道，这是真正的爱。每逢佳节倍思亲，哪个长辈不盼望着子女回家过年，哪个长辈不真心盼望着子女回家过年啊？平时，回家总挂在嘴边，现在，回家的梦已实现，亲人团圆，有多少话要说，有多少事要做。让一颗颗相思的泪流出来吧，流出来就不思念了。
镜头四：团聚，在家团圆
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠酥。正是今年风景美，千红万紫报春光。包饺子，放鞭炮，年味十足，乐趣多多。今年买了好大一个大礼花，结果放到了，崩了起来，反而比正着放更喜庆。包饺子自然要放象征着财富的钱和象征着蒸蒸日上的花生了，我们都对此垂涎三尺，饺子出锅了，哥哥姐姐寻找着，使劲往碗里夹饺子，可都一无所获，我故作镇定的说：“你们先夹吧，你们夹剩下的就是有钱的。”然后我又随机拿了一个，我迫切地拿筷子，空空的，又一夹，硬梆梆，钱，哈哈。其实谁吃到钱，都是一家人财源滚滚。
没有月亮，还有星星在闪烁，城里没有的星星。
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后就是初一了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后，说：“你这又何必呢？既来之，则安之嘛！”可是，面对一个新的开始，内心怎么可。
爱的教育感受20字（精选多篇）
冬至作文(汇编篇)
四季歌作文(实用篇)
先进事迹篇
篇读后感
因为疫情，我们延迟开学时间，但是，不能去学校，不代表不能学习，“停课不停学”，我们全班在老师动员下，积极参与，居家上免费直播课。
我们2班采用“在家上课”网课，七年级下册同步课程，这样下来，我们根据课程进度上网课，复学后，我们不仅不担心每科课内容不熟悉，还有利于很快调整状态，衔接进入学校学习。
课程内容丰富多彩，除了七门学科外，还有艺术欣赏、心理健康、体育课。课程不单一枯燥，我们对网课感兴趣，爱上网课。
网课时间安排合理，每堂课不超过40分钟，早上9点开始，11点半结束，下午2点30开始，4点钟结束，每个周休息两天，让我们有充足的时间休息，保护了眼睛。课后有时间看课外书。
网课上的老师，讲课十分好，思路清晰，讲的课有趣易懂，老师也很幽默诙谐，互动时，同学们都积极抢答，对网课充满了兴趣，老师用各种方法来为我们解题，也让我们见到了平时没有见过的难题，不会的题目，经老师提示，也就知道了解题方法。
语文课，进度有点快，老师是一课连着一课上，每次上网课前，老师会提醒我们预习，课上老师会讲到识读理解生字词，句子赏析，题目含义，文章主旨，最喜欢老师上文言文，生动有趣。
数学课上，老师会给我们讲基础题，让我们背概念，课程进度不快，上新课之前，会上一节复习巩固课，每次都会给我们出一些带有难度的题目，让大家挑战自我，课下，我们质疑老师解答，也会有练习巩固。
还是希望能早日开学，和老师同学们之间不再隔着一层屏幕。希望疫情早日结束，待春暖花开，我们相聚学校。
