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我启蒙的老师作文(精选4篇)

发布人:网友 发布时间:2024-06-21

我启蒙的老师作文篇1

时间像流水似的,一眨眼六年过去了,小学生活已经结束。我已经是初中一年级的学生了。回顾往事,我留恋我的小学时代,更留恋我的启蒙老师。记忆的大沙漠是无形的,寄托它的只有心灵与脑海,在这无边无际的大沙漠里,最大的狂风暴雨也卷不走的一粒沙——我的启蒙老师姜虹。

校园里的花开了,它们傲然地挺立着,看上去很美,不过,我的启蒙老师——姜虹更美,她的美不仅在于人美,声音美,她的美更在于心灵美,美在品质,美在不骄傲。她培养出的一个又一个的有用之才,足以证明她的辛勤劳累,可她从不居功自傲,保持朴实无华的本色。

于是,从小到大的我最崇拜的人物,便是老师。以前是因为觉得当老师很威风,很神气。到现在我从她的身上了解到,老师并不是在讲台上充充派头的人物。而是拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关怀、宽容心的优秀教师。想到这,小学六年来她为我们付出多少,那一幕一幕的情景又浮现在我的'眼前。

她总以丰富的情感,以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发我们的思维。她将自己所学的知识毫无保留地传授给我们,带领我们在知识的海洋里遨游。

她教我们语文总是循循善诱,不厌其烦,学生有不懂的地方,她即使很忙,也会放下手中的事,总是教了一遍又一遍,并且常常激励我们。记得小时侯,我不是很喜欢写作,她确把我的文章在班上朗读,幼小的我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的小手笔,还掺杂着拼音和稚气,竟得到老师如此称赞。那天下课,她叫住了我,在我耳边说了一句悄悄话:“你有天赋,会写好作文的,好好努力吧。”从此,我便爱上了写作,常常得到喜报。

当我们不小心犯了错误时,她很少批评我们,而是跟我们讲道理,当我们心服口服时,她便大度地宽容我们,也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相看”,而是一如既往地一视同仁。

我清楚的记得,同学全江盼的父亲出事故瘫痪,家里很困难,她不但学习成绩下降了,性格也变了。姜老师并没有放弃对她的教育,而是找她谈心,不但给她单独补课,而且号召全班同学课余时间收费纸为她捐款。

她的辛勤工作最令人感动,在学校没有批改完的作业本,她总是拿回家,在夜里坚持给我们批改完作业,一直忙到深夜才能休息。如果我们错了题,第二天,她总是在教室里,把我们叫到身边,给我们认真讲解,直到我们会做为止。

她不但耐心教育我们,而且还无微不至地关心我们。

春天,她让我们放学后赶快回家,这个季节最容易生病。夏天,她让我们不要在太阳底曝晒,小心中暑。下雨打雷时,她让我们在学校等家长来接。冬天,她嘱咐我们不要在路上贪玩,小心着凉。

记得20xx年10月的一天,她正在给我们上课,讲如何如何学习古文,突然,教室的日光灯摇晃起来,紧跟着,仿佛楼房也在晃动。

“地震啦!”外面传出一声高喊。动作快的同学已经冲出了教室,姜老师很镇定的迅速指挥同学们下楼……

当我们站在操场上时,才看到姜老师最后拉着她的女儿冲出了教学楼,我的眼泪夺眶而出,心里酸楚楚的……

她不但使我们学到了很多科学文化知识,而且使我们懂得了做人的许多道理,从她身上学到了很多优秀品质。

啊!我的启蒙老师,启蒙我文化学习的开始,启蒙我人生道路的起点……

我启蒙的老师作文篇2

我经常怀着感恩之情想到我最后的启蒙老师——尚老师。在学校她举办的各种班级活动,鼓励我们努力学习,为我幼小的心灵打下了深深的地基。

尚老师是从五年级接我们班的,虽然我们和尚老师在一起只有不到一年的时间,但,她在我的心里却是最好的启蒙。

尚老师刚接我们班的几个星期,就在我的心里留下了深刻的印象。

那是放了十一长假后的第三天,尚老师就开展了一个“祖国妈妈祝福您”的诗文朗诵会。我们每个人都做了充分的准备,希望在朗诵会上精彩的朗诵。我更是踊跃报了名。因为我的朗诵本来就是在班里数一数二的,我为了让同学们看到我精彩地朗诵,每天都练。到了比赛的那一天,我们每人都是那样的激动。老师点了几个同学的名字,要参加比赛,每一个同学都是把手举地高高的,生怕老师不叫他。尚老师点了我的名字,我很荣幸地代表我们组参加了比赛。比赛时,每一个朗诵的同学都是不甘落后,从不甘拜下风,而是发挥出最好的成绩,激情的'朗诵,此时此刻,每一个同学的朗诵都比以前有了很大的进步,老师听后,脸上的笑容像一朵花儿一样。我用我的最响亮、最丰富的朗诵,赢得了尚老师和同学们热烈的掌声。最后,尚老师用慷腔有力的话语给我打了分,九点九分,虽然不是满分,也是一个不错的分数。这个朗诵比赛,让我更加喜欢朗诵了,让我对朗诵更加有了信心,让我对朗诵更加有了理解,我更喜欢朗诵了。

在开完朗诵会后,接着又展开了一个讲“三国故事会”的活动,听到哪一个个三国故事,看到同学们激昂的表演,我已投入到了里面……

这一个个多彩的班级活动,给我留下了深刻的印象,那些朗诵比赛、那些故事会,那些活动让我们热爱朗诵,让我们热爱语文,让我们热爱学习!我感恩尚老师,给我了这么多的乐趣,活动,让我们在活动里学习!

我非常感恩尚老师,是她举办的班级活动,给我幼小的心里打下了深深的地基!

我启蒙的老师作文篇3

一提起启蒙老师,我的脑海里就立刻浮现出一个高大的形象。他就是我三年级的老师――杨继学。

杨老师与我们朝夕相处在杨老师身上有许多高尚的品质如严谨的工作作风,辛勤耕耘的敬业精神爱生如子的奉献精神都令我佩服。

我们的杨老师对我们的学习非常严格不允许我们出现不应该的错误。刚开学的.时候我听讲不认真、写作业潦草。因为我暑假玩了一个假期的游戏,心还没有完全收回来,总想着游戏。老师发现我有些不对劲,就说:卞磊,你放学时去一下我的办公室。放学后我老老实实的去了,发现杨老师早以在那里等候我了。杨老师问我是不是有什么心事,我就把玩游戏的事说了出来,我本以为老师会批评我的,但是老师心平气和的说:游戏要适当的玩,不要过分沉迷。还有,学习不能三心二意,心不在焉,希望你能改正缺点。这句话让我记忆犹新,难以忘怀。

杨老师不光在学习上教育我,还在思想上教育我。

有一次,我迟到了。老师问我:你为什么迟到了?我说:上医院看病了。老师又问:医院开门了吗?我又说:开了。老师一眼就看出来了,当众说的脸红耳赤。放学后我住动去找老师说:老师我错了,我不应该撒慌骗您,以后我在也不犯同样的错误了。老师说:知错就改就是好学生。这句话虽然平淡无奇,但对我来说比金钱还重要,是金钱买不来的。因为这句话使我懂得了一个人生道理:一个人诚实守信、知错就改,别人就会尊重他(她);相反,如果成天撒慌,那么别人就会嘲笑他(她)、斥责他(她),甚至不理他(她)。

清风系不住流云,流云带走了岁月。一眨眼的工夫,杨老师就不教我了。但是杨老师天空般辽阔,大海般宽广的胸怀和形象,将长存于我的脑海里,使我永生难忘。

我启蒙的老师作文篇4

我的启蒙老师是田海燕老师,他使我明白了一个道理:人的前途是不可预测的,只要努力了就会有收获。

田老师很幽默,天天带着开心的表情来上课,可有时他也会发大火,他发火的时候我们看都不敢看他一眼,只看着黑板一动不动。

以前我的`语文成绩一直不怎么样,自从田老师来带我们语文后,我的语文成绩立即上升。田老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了,他肯定就会去鼓励那个同学:有一次我们在做老师布置给我们的练习题,田老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想:“我肯定错了许多题。我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。”可我却全部想错了,老师对我说:“王鹏昊,这次练习做的不错嘛,不象以前那样老是错了,有很大的进步嘛!不要骄傲自满啊,继续努力啊!。”田老师还让全班为我进步而鼓掌,我听到后,整个人傻了,真没有想到老师会这样做!整一节语文课我都沉浸在愉快当中。

下课后,老师又叫我去他的办公室,我心想:“难道我昨天的作业做错了?还是我犯了什么错误啊?”。进了办公室,来到老师身边,陈老师对我说:“你最近学习进步很大,要继续努力,你是个聪明的孩子,但是你不肯努力,要记住:人的前途是不可预测的,只要你努力了,就肯定会有收获。你虽然以前的成绩不是那么好,但却不能说你长大后没有

出息!听见了吗?”我又一次被老师给震惊了,连忙说:“听见了!”我现在的心情实在是太兴奋,太激动了!

听了这番话,我信心大倍增长,因为老师对我的期望很高,我不能辜负老师的期望,我已经决定了,我一定要考上一中!

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