亲爱的王老师：
您好！提起笔便有千言万语涌上心头，但我最想说的一句话就是――能够成为您的学生，真的很幸运！
王老师，虽然您只教了我三年，但这三年里，在您的陪伴下，我感到很快乐;在您的教导下，我感到很满足;在您的爱护下，我感到很温暖……
三年前，我在您的带领下走进了使我快乐每一天的黄河路小学四三班。您的微笑、您的.亲切、您的热情使我看到您第一眼就喜欢上了您，不出我所料，您的语文教学果然使我对学语文产生了极大的兴趣。课堂上您倾其所有给我们传授知识、课堂下您像知心朋友和我们促膝谈心。
您注重书法教学，刚到班里不久，您就夸我字写得好，但我清楚，班里写一手好字的大有人在。可就是因为您的鼓励，我便加强书法练习，每当我有所进步，您就毫不吝啬地大加表扬。从此，每次学校组织的书法比赛我的书法作品总能被选中;最值得一提的就是您持之以恒地培养我们的写作能力。您经常让我们阅读，想必就是为写作做铺垫吧！不管其他同学是否做到了这一点，我已经彻底爱上了阅读，把阅读当成了生活中非常重要的一部分。在作文课上，您带着我们做游戏、做试验……教给我们善观察、会思考，慢慢地，我有了一双善于发现的眼睛，掌握了写作的方法，使我对写作产生了浓厚的兴趣。
时间过得飞快。转眼间，我们已是六年级的学生了，即将离开母校、离开亲爱的老师。前几天，学校组织我们拍毕业照，同学们个个都兴高采烈，可王老师您看着我们却流下了眼泪，我知道这眼泪中满含欣慰——是您让我们从不懂事的小孩子变成了好学上进的少年、我知道这眼泪中饱含依依不舍——和老师您在一起时间甚至多过与父母的相处，师生情谊怎能忘怀？
王老师，我忘不了您的谆谆教导，我们会用学习进步和优异的成绩来回报您！
祝您：身体健康，青春永驻！
写信人：
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尊敬的曹老师：
您好！
我是黄xx，我们好久都没见面了哦！首先，祝您新年快乐，万事如意！
最近，我读了一本关于春节历史的一本书，想推荐给您，这本书的名字叫《年节习俗》，这本书非常有趣，每一个故事都配有一幅图，并且，每个故事都介绍的简单易懂。这本书告诉了我们很多关于中国节日的习俗，比如春节、元宵节、中秋节等。但这本书描写春节的小故事非常多，刚好又是放寒假过春节，所以我就说说春节的故事吧！
春节是我们国家最重要的'传统的节日之一，有很多习俗，比如有接财神、踩岁、放鞭炮等等。那么，我们就挑一个说一说吧！那就说放鞭炮吧！
放鞭炮和点明灯旺火的出发点是一样的。但灯火只有光亮，却没有声音。光亮能够驱鬼辟邪，声音更能辟邪驱鬼。传说放鞭炮与姜子牙有关，相传姜子牙帮助周武王灭了商纣王，就上封神台去封神。一个个功臣都封完了，他老婆马氏却跑来了。姜子牙在渭水钓鱼等待周文王时，他老婆就嫌他穷，一跺脚走了。现在姜子牙打了天下要封神了，她跑来要神位，姜子牙就没好气地说：“封你一个扫帚星，只有三十晚上可以下界，哪儿黑就往哪儿钻”。后来，过年放鞭炮就是为了崩扫帚星，让她没处躲藏。
说到放鞭炮，我想起了我和爸爸一起放鞭炮的场景。那天是大年三十的晚上，小区里的红灯笼早已高高挂在树上，我和爸爸偷偷买了一些鞭炮，并在指定的地点放鞭炮，我们拿了一块非常大的木板，垫在下面，以免把地板炸个大洞。那个木板大约有两米长，一米宽。我们先让周围的人让开，之后就开始放鞭炮。我左手拿着火机，右手拿着鞭炮，我慢慢点燃鞭炮，嗤嗤的火药声使我紧张得心咚咚跳个不停，好害怕呀！结果鞭炮在我扔出几秒后“砰”的一声炸开了，我高兴地跳了起来，第一次放鞭炮居然成功了！“噼里啪啦，噼里啪啦”鞭炮越放越响，好像连山都震起来了！那天真是一个好玩的夜晚呀！
曹老师，如果您也有好书请推荐给我，我会等着您的好书推荐哦！拜拜！
写信人：
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敬爱的张老师：
你好！
在这思念的季节，我又想起你，还记得那年夏天中午不？因为你对我太严格，我就想怎么收拾你！趁你不注意，我偷偷溜到厨房，把你买的猪肉弄成灰，你得知后只是一味摇头，叹息，那时的我站在一旁匿笑，笑你没逮住我，但我错了，你是知道的。最后让我的母亲不狠狠打我，父亲不狠狠骂我全是你背后在反复提醒，现在我当了老师了，这件事一直在我脑海挥之不去。
每天的.清晨，学生到校后见到我，一个没叫我老师我就受不了！我没你这么宽宏大量，说真的，我在你面前是多么渺小，你在我心里是多么伟大啊！
现在我没听你的话，没好好念书，在学习和工作中是多么力不从心！现在的中小学教师，要多功能型的，我虽然多年被评为优秀班主任，但我远远不够，你当初教我的算盘知识，我现在一片模糊，看到自己所教的中学生他们不但会写作，而且会吹笛，会书法，会用算盘，你可以想象，我站在他们人群里，心里真是羞得无地自容！张老师，假如时光能倒流，我一定不捣乱你的课堂，我一定会认认真真听你的课，同时，我一定会好好向你道歉，在班里不行，可以到学校主席台，到了那里，我会大声说：“我做了一件对不起张老师的事…”我会当着全体师生的面，发誓一定要听张老师的话，还有大家今后学习中都要听本校老师的话，更要大声说我要把算盘学好，不辜负张老师对我的期望，但是可能吗？说到这里，让我想起“少壮不努力，老大徒伤悲。”
张老师，你桃李满天下，你走时很多学生送你，为你而哭，虽然你一直都告诉自己儿子死后要低调，一切从简，但是你的德高望重，让村里人放了鞭炮一串有一串，唯独我不孝，你死时我刚在东莞上课，教的是初中毕业班，请不了假，就正如你所说的：“用心教好每一位学生是一生的心愿。”
走好！张老师，今后，我只能用我的行动来证明，我将沿着你的路子走下去，用我的热情，还有用我的爱去教好每一个学生，我想这就是对你最好的报答了。
顺祝愉快！
写信人：
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敬爱的x老师：
您好。
今天，我想对您的课堂提出一个小小的意见：上课时请不要说反话！
我非常喜欢听您的课。可是，反话会让课堂变得有点……嗯，我还是举例说明吧：香喷喷的`面包上放了一粒老鼠屎。
反话，我觉得它有一种特殊的讽刺能力。它会冷冷地直视着我们，那种力量足以让一个大力士放下拳头。
我还有一个小小的要求：课堂上不必添加时间太长的听写。因为我希望课堂轻松活跃，而不是紧锣密鼓。备课自然不用写得太长，那样会增加负担。您可以给我们讲一些有关课文的小知识，或是和同学们开几个小玩笑。
我觉得，漫漫人生中有这几种感情最重要：一是亲人之间的亲情;二是朋友之间的友情;三是师生之间的师生情。
为什么师生情也重要呢？如果一个人与老师结仇，那么他在生命的最后一刻一定会后悔：我这一生一世怎么干了这般羞耻的事情！
您可以去听一听冯老师的课，让她为您做个示范。她一直教了我们二年级七班二年。她很爱我们。当她生病时，我们都很想念她。她回来时，我们全部同学几乎都要围住她，当我们分班时，她都哭了。我和我的朋友都在忍着眼泪。估计其他人也在这样吧。
好了，我不能再多说废话了。我写了一首诗，如果您不嫌弃的话，那就不妨听一听吧：
祝您：工作顺利！
写信人：
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敬爱的卓老师：
您好！
您知道吗？自上小学以来，有一种动力一直伴随着我，改变着我，使我从无知一直走向成熟，每一次成功都是因为这股动力推着我前进。不光是我，我们全班同学都因这股动力取得了成功。
那个星期五下午第一节课，您专门腾出自己上语文课的时间来给我们临阵磨枪——为下午第二节课的学校高段朗诵比赛做最后冲刺。可是，当您宣布全体起立开始排练时，教室里立刻叫苦连天。有的同学嘟着嘴，不情愿地站了起来；有的同学干脆没精打采地趴在课桌上；还有的同学皱着眉，不住地抱怨着。我心里也暗暗埋怨：卓老师也真是的，早上排，放学排，怎么现在又要排。不就是一次朗诵比赛，用得着这样吗？您看我们极不情愿的样子，不禁皱了皱眉，随口问道：“不练，你们能保证下午的比赛得第一吗？”话音刚落，几个唯恐天下不乱的男生便大声叫道：“能！”还一副自信满满的样子。我们狂笑不止，您却也笑着说：“好，不练就不练，既然你们那么有信心，我没有理由不信任你们，下面自己看书吧！”再看同学们，有的一副若有所悟的样子，也有的表情坚定，好像为拿第一名暗下决心。我暗暗下决心，一定不辜负您的信任，努力使班级拿到第一。终于，比赛开始了，我们个个精神抖擞，朗诵得抑扬顿挫，似乎每个人都在用自己的'行动来证明：您的信任没有错！激动人心的时刻终于来临，当主持人宣布我们班获第一名时，我们欢呼雀跃，您也露出了会心的微笑。作为班长，上台捧着那鲜红的奖状纸，我想，是您的信任化为一股推动我们前进的动力，才使这张属于我们的奖状熠熠生辉！
有人说，老师是园丁，默默地培育祖国的花朵。有人说，老师是红烛，燃烧了自己，点亮了别人。我却觉得，您是我们每一个人的支持者，默默地给予我们信任。虽然中国不过感恩节，但此时此刻，我还是想真诚地跟您道一声：“谢谢！”谢谢您，卓老师，谢谢您的信任，谢谢您的这股动力，化作一只无形的手，推动我们前进。
此致
敬礼！
写信人：
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