我课间最爱玩儿一个游戏，就是抓人的游戏。我和张明武曼张正其是必须参加的，除非有别的原因才不能参加。
下课铃一响，我们就和别的参加的人一起跑出去，先石头剪子布，谁输了，他就要抓人了。他先面对墙壁慢慢的数50下，我们则先找个地方躲起来。他数完以后，我们基本上也藏好了，他就开始找人，要是他看见了一个人，必须马上跑过去抓住他。如果没有抓住他，并且让他跑到了指定的地点后，就不能抓他了，以前所有付出的努力将全部白白的浪费掉。这样一直抓，直到所有人跑到指定的地点为止。
就这样，每天下课我们都在快乐的跑呀跑，似乎没有尽头似的；就这样，这个游戏给我们带来了无限的快乐；就这样，这个游戏给我的童年添上了一幅五彩的画。
时间：充分利用课间十分钟。
场地：时间短无需去大小操场，教室里、走廊上都可以，以站姿为佳，因已40分钟久坐，起来活动活动利于健康。
人物：前后排同学、同桌、好伙伴，最多4人进行。
游戏名称：禁止
游戏方法：首先大伙商量一下禁止台词，再各自找好要说的台词，分配好角色，然后有序排好队。接下来选领头的，领头说：禁止！时还可在身体前打个X。第二个人说：攀爬！可用口说一个攀爬的危险。第三人说：踩踏！用脚跺两下，表示回你影响下面的人。最后一个人说：记好！可以用手在太阳穴画圈。如果大家看到其中有一人说的很好，那么那个就可以当领头。
这个游戏可以说任何禁止的话，然后做得熟悉了，可以去纠正同学们的不当行为，让大家都会玩这个游戏，既娱乐自己，又快乐别人。
叮铃铃下课了，同学们争先恐后地来到操场上。这个操场虽然不大，但是人却很少，有的打羽毛球，有的跳绳……大家都玩得很起劲。可是最热闹的还是一群女同学正在玩丢手绢的游戏。
十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”他们虽然嘴里唱着歌，眼镜却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手。拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄地走着，走啊，走啊，小女孩找到了目标，把手绢放在一个小个子的女孩身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。
小个子女孩很机灵，马上就察觉身后的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，飞快地向小蝴蝶结女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩加油，到最后还是没有抓住蝴蝶结女孩，被罚唱了一首歌。
课间游戏作文
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课间游戏作文精选15篇
下课了，我们大家一起来到一楼的操场上，你猜我们去干什么呢？当然是要玩游戏了。
当我们来到操场上，我问大家：“你们有什么游戏是最好玩的？”话刚落音，就有许多同学回答：玩捉迷藏吧，玩机器人，玩狼和羊，玩老鹰抓小鸡……一小会儿的功夫，就说了十几个。但是，结果一致同意玩老鹰抓小鸡的游戏，因为我们好久都没玩过了，而且，老鹰抓小鸡的游戏，真的很好玩。
我们开始玩游戏了，首先让杨林当老鹰，让高悦当母鸡，余下的同学当小鸡，小鸡一个一个的在母鸡身后。刚开始由于母鸡全神贯注的保护小鸡，老鹰转了半天，也没捉到一只小鸡，气得老鹰直跺脚。就在这时，老母鸡正得意的放松下来，老鹰上前一扑，让老母鸡措手不及，结果小鸡惊慌失措的一下子冲散了。老鹰一手抓一只小鸡，高兴的合不拢嘴。
这场游戏最终“老鹰”胜利了，是我们得意忘形而带来的结果。但这场游戏让我们玩的非常开心。
铃！铃！铃！下课的铃声响，同学们一个个像弦的箭一们飞奔出教室，我来到楼下的后操场，玩起了游戏。
来到后操场后，我和李静怡她们玩起了女抓男的游戏。游戏开始了，我拼命地跑着，跑哓跑，呀！原来根本没有女生在追我，害我白白浪费了这么多的体力，于是我开始慢慢地往回走，刚走出几十步发现颜宇菜被抓了，于是我便赶忙跑过去，拼命地扯着颜宇菜才虎口逃生。就在这时梁佳怡和李静怡像豹子一样朝我们扑过来，我俩像受惊吓的小鹿在逃。过了好一会儿，我们又逃脱女生们的抓捕。可是没过多久，我突然发现我的手臂上多了两只手，呀！原来被狡猾的梁佳怡抓到，再看颜宇菜，他也被抓住了，我们只好进了“牢房”在“牢房”里梁佳怡还紧紧地抓住我不放，我等啊等，就梁佳怡放松紧惕的时候，我趁机逃脱了。
这时，上课铃响了，同学们只好都回到教室去了。
记得有一次，我们在体育课上玩推人。许多人在操场上围成一圈。选出两个人，一个人抓，另一个人被抓。被抓的推一个人，抓的人就要抓被推的人。如果抓住了就反过来被抓。
我们都选“猎豹”王明抓人，“机灵猴”张红被抓，在玩的时候同学们的喊法不一，有的喊“机灵猴跑快点儿，”有的喊：“张红推我。”她不但装作没听见还故意放慢了速度，眼看就要被抓住了。这时张红忽然来了个急速转弯，一下就把王明甩的远远的了。后来张红推了“老慢牛”——李芳王明轻而易举的就把李芳抓住了，因为她跑的太慢了。可是李芳半天也抓不住一个人，她气喘吁吁的说：“我不玩了。”同学们都来劝她说：“你跑的慢没关系，只有经常练习才能跑的快呀！可千万别不玩呀！”同学们的话让李芳重拾信心大家又开始高高兴兴的玩起来了。这时李芳终于用计抓住了一个同学取得了胜利。
下课铃响了大家都玩得很开心。通过这个游戏使我知道了所有的人都想成功，不想失败。我们要学会“胜不骄，败不馁”。
从顾老师同意我们下课去操场玩开始，我们就设计了许许多多有趣的课间小游戏，比如：谁是卧底、打地鼠、正话反做、无声传话、猴子捞月……其中，我们最喜欢玩“打地鼠”。几乎每天下课都会有同学大喊：“我们去玩打地鼠吧！”其他同学也都会拍手叫到：“好啊，好啊！”
今天下课，我们又玩了打地鼠的游戏。我们选了李嘉玮和施雨婷来当打地鼠的人。我们这群“地鼠”们都蹲在地上等着机会。我想：等她们不注意的时候，我就赶快站起来，让她们扑个空。终于，我的机会来了，趁她们不注意，我站了起来，做着鬼脸，还一边跳舞一边喊：“来抓我呀！来抓我呀！”正当我得意忘形的时候，李嘉玮瞅准机会，突然转过身，一把把我抓住了！这下轮到她得意了，也朝我做了个有趣的鬼脸。我的计划失败了，下次我可得吸取教训了！正当我要当打地鼠的人的时候，上课铃响了，我们赶快跑回教室，继续上课。
我发现，至从顾老师让我们开展课间游戏开始，同学们的友情变得更深厚了，课间纪律也很好，不再乱跑了！每个同学也玩得特别开心！另外我觉得，顾老师让我们课间痛痛快快地玩，我们也要专心致志地学习哦！
嘉绿苑小学三（3）班
下课了，小朋友在一起做玩“粘人”游戏。抓的张开双手，猛得冲向逃的，并紧盯着他。逃的展开双手，像小鸟一样，飞快地逃走了。抓的无论怎么努力，也抓不到逃的，大家玩得开心极了！——王英南
下课了，小朋友在玩老狼老狼几点钟的游戏。“老狼”猛地冲向“羊群”，“羊群”一哄而散，“老狼”无法抓到“养群”，大家玩得真开心！——冯胤宏
下课了，小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏。“老鹰”张开翅膀，猛地冲向鸡群。“母鸡”一边展开双翅护着“小鸡”，一边紧紧盯着“老鹰”。任凭“老鹰”怎么狡猾，也无法捉走一只“小鸡”。大家玩得开心极了！——全忱
下课了，小朋友在玩猫捉老鼠的游戏。猫向老鼠扑来，老鼠吓得赶快躲进家里。不管猫怎么抓都无法捉住老鼠，真好玩！
