苏教版六年级语文期末总复习--词语篇
【本讲教育信息】
一、 教学内容：
期末总复习——词语篇
二、 重点、难点：
丰采：美好的仪表举止。（风采）
远行的双亲，纵是白发苍苍，在儿女们心中，依旧盛年音容，丰采卓然。
依恋：留恋，舍不得离开。
妈妈从小就教育我，男子汉应该顶天立地，但是我却从心底深深地依恋她。
荡涤：洗涤。 例:山光水色足以荡涤胸襟。
大自然界的山山水水，可以荡涤尘污，也可以宽慰人的心灵。
尘埃：尘土。
我是那颗到处游荡的尘埃，随风轻轻飘落在你的窗台。
磅礴：气势盛大。
巍巍乌蒙山的主峰之一――大海梁子，由南向北绵延40余公里，逶迤磅礴，盘旋于会泽之大海、金钟等地。
硕大无朋：硕，大；无朋，没有什么可比得上。形容无比的大。
镇公所迎门是一个硕大无朋的橡木黑板，是每次聚会时长老与大家交流所用。
美妙绝伦：美好到了极点。
张家界的天子山挺拔俊秀，那山间的小溪尤如美妙绝伦的乐章围绕在它周围流淌。
收敛：减弱或消失。
笑容从他脸上收敛。
凝重：浓重。
她用凝重的眼神望着渐渐消失的背影。
气势汹汹：形容态度、声势凶猛而嚣张。
在车祸中受伤的伤者亲友气势汹汹地围着司机索赔
锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。
虽然小明打乒乓球经常输，但是他还是锲而不舍练下去。
蔚为壮观：盛大的景象。
九寨沟蔚为壮观的自然景色吸引了大批中外游客。
宛如：（动）正像，好像
长城宛如一条长龙，蜿蜒在崇山峻岭之间。
恬静：（形）安静，宁静。
在淡淡的月光下，看着她恬静的面孔。
呢喃细语：形容小声说话的声音。
平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
明艳：明亮鲜艳。课文中指山上景物的色彩明亮鲜艳。
春天的油菜花在阳光的照射下显得特别明艳。
蜿蜒：蛇类爬行的样子。课文中形容洞顶双龙弯弯曲曲的姿态。
万里长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
变化多端：变化多种多样。端，项目。课文中形容钟乳石和石笋的形状多种多样。
天上的云变化多端，一会儿像鲸鱼，一会儿像绵羊，一会儿又像一把伞。
蚕食：像蚕吃桑叶那样一点一点地吃掉，比喻逐步侵占。
高中紧张的学习生涯蚕食了我们花季雨季的青春年华。
万籁俱寂：形容四周非常寂静，没有一点儿声音。
这时万籁俱寂，只听到滴搭的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。
同仇敌忾：全体一致地仇恨敌人。忾：愤恨。
大家同仇敌忾地责斥着落网的小偷。
人仰马翻：形容混乱或忙乱得不可收拾的样子。（马翻人仰、马仰人翻）
表妹来了，为了让她玩得开心一点，她要什么妈妈就给什么，玩一件丢一件，我看着人仰马翻的房间，敢怒而不敢言。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
扩音器里播放出震耳欲聋的流行音乐。
狼狈：形容困苦或受窘的样子。
一场突如其来的大雨，把衣服全淋湿了，我非常狼狈。
猝不及防：事情发生突然，来不及防备。
车子突然向我冲来，我猝不及防，被撞了个趔趄。
抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。
这群飙车的人，一听到警车声，立刻抱头鼠窜。
夜以继日：日夜不停。（日以继夜）
为应付即将到来的考试，我夜以继日地复习迎考。
如火如荼：像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。
学校的艺术节在老师和同学的精心策划下，举办得如火如荼。
绝妙：极美妙，极巧妙。
听她讲演，既像是在听一位诗人，尽情地在挥洒心中的豪情，又像一位长者在用绝妙的语言倾吐心声。
厄运：困苦的遭遇，不幸的命运。
日本帝国主义的侵略开始了中华民族的厄运。
摇曳：摇荡。
柳树那细细的枝条随风摇曳。
无辜：辜，罪。没罪的意思。
无辜受伤的伊拉克女孩坚强地活了下来。
慈爱：（年长者对年幼者）仁慈而充满怜爱之情。
祖母的慈爱犹如阳光一般，温暖着我的心。
惊恐：惊慌恐惧。
突然听见外厢房传来惊恐的呼叫声，急忙冲出去一看，竟是不知从哪里冒出来了几个手持凶器的黑衣蒙面人。
和蔼：态度温和，容易接近。
班主任也是我们的语 文 老师，四十上下，人极和蔼。
和善：温和而善良，和蔼。
他是一个特别和善的人，即使被欺负了也只会怨天尤人。
拘束：过分约束自己，显得不自然。
茹之的爸爸也微笑看着我们，“是啊，你们几个不用拘束，放开一点，想吃什么就吃什么吧。”
抚养：爱护并教养。（扶养：养活）
父母含辛茹苦地把我们抚养成人。
至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。
中华民族是个至仁至义的民族。
有始有终：指人做事能坚持到底。
做事不仅要有耐心，还要做到有始有终才能成功。
险峻：（山势）高而险，危险严峻。
他的山水画大多表现雄伟险峻的重山复岭，楼阁溪桥，四时朝暮的江山胜景，有的描写亭榭园林，文人逸士优闲的生活。
挑拨：搬弄是非，引起纠纷。
李登 辉东京演讲挑拨中日关系，将永远不会被我们所原谅。
索性：干脆，表示直截了当。
李慧一时不知怎么说好，索性不出声了，装作看书。
哀告：苦苦央告。
听见儿子因饥饿而哀告的声音，母亲十分伤心。
慈悲：慈善，富有同情心。
请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。
妈妈自言自语地说:“我种的花生怎么不见了?”
诡计多端：害人的计策很多。
对于那些对我们独立怀有图谋不轨之心，诡计多端之人，我们要坚决打倒。
乘虚而入：趁着空虚进去。
攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
不堪设想：不可、不能想（多用于不好的方面）。
凡事均须防患于未然，否则一旦星火燎原，后果实不堪设想。
固执：（性情或态度）古板执著，不肯变通。
他对这个问题很固执，不肯放弃。
侍奉：侍候奉养（长辈）。
我们在家要学会侍奉老人。
禀报：指向上级或长辈报告。
军医禀报：“将军受伤极重，流血甚多，性命没能保住。”
悠闲：闲适自得。（幽闲）
用悠闲的心情看事务过生活，生活会较轻松。
自由自在：不受拘束，不受限制。
蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水。
祸患：祸事、灾难。
蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患。
恍然大悟：形容忽然醒悟。
看了她的日记，小王恍然大悟，原来她是个聋哑人。
特殊：特别；不同于其他或一般。
他为国家作出了巨大的贡献，却从不要求特殊的待遇。
喧腾：人声鼎沸。
喧腾的唢呐和华丽的电声吉他唱出了久违的东北精神。
轻盈：本课指轻松愉快。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。
敏捷：本课指反应迅速、动作轻快。
小强的动作很敏捷，能跑善钻，对这次的比赛很有利。
障碍：本课指阻塞道路，使不能顺利前进。
对初中生来说，英语写作中遣词造句不能像母语那样信手拈来，生词就是一大障碍。
敏锐：本课指洞察力、辨别力强。
会议新闻虽跟评论文体不同，却一样需要敏锐的观察力，遣词造句的组织力，以及力求准确的职业精神。
领域：本课指从事某一专门活动或事业的范围、种类和部门。
水稻专家袁隆平是水稻研究领域的佼佼者。
恩惠：他人给予的好处，赠送的东西。
别人给予我们的恩惠，我们要心存感恩。
