神圣的爱
——读《藏羚羊的故事》有感
《藏羚羊的故事》是一个催人泪下，引人深思的故事，讲述了一个老送羚羊为了让路过的人救他气息奄奄的孩子，冒死截车。于是科考队员们跟上去，翻过山头，便看见了受伤的小羚羊。科考队员们有的拿水给小羚羊喝，有的碾药，有的小心翼翼地给小羚羊敷药，等小羚羊伤愈后，才把他放归大自然。
读了这个故事，我既高兴又悲伤，眼眶不由自主地流下了激动的泪水。这个老羚羊冒死截车的故事，使我听到了爱的声音，使我知道了爱是无处不在的。想到为里，一幅惨景尽现眼前。一只野鸭妈妈与突如其来的暴风雪进行了一场五体投地死搏斗，是为了它的家和13个孩子。啊！这是多么深沉、多少感人肺腑的爱啊！这是一个伟大的母亲，为了还未出生的孩子，宁愿让自己去死。
读到这里，我便又想起了一作文篇文章《老王》，讲了老王在夜里看了天气预报，就急忙给寒冬未到的儿子打电话，却忘了给雪已飘到的家乡和年过七旬的老母亲打电话，却是老母亲给儿子打电话。老王心里在想：这什么总是上一辈关心下一辈呢？老王心中不明白。在世间不仅人才有爱，动物也有。
啊！这是多么伟大的爱呀！爱在人间是无处不在，这是人的本能，是动物的本能。
神圣的爱
浙江省宁波市镇海区实验小学六（1）班乐奇豪
爱是多么神圣的字眼，多少人向往它。是啊，被人爱是一种幸福，而爱别人也是很快乐。自从我来到这个世上，我深深地感受到妈妈对我的爱，当然，我也爱着妈妈。
我爱妈妈，是妈妈给了我生命，是妈妈哺育了我十一个春秋。当我还是婴儿的时候，妈妈的爱是轻轻的抚拍，是甜甜的奶汁，是湿漉漉的亲吻；当我还在蹒跚学步时，妈妈的爱是温暖的怀抱，是亲切的鼓励；当我认识世界的时候，妈妈的爱是谆谆教导；当我进入校园生活，妈妈把全部的爱无私地奉献给了我。
记得三年级的一个星期五，我放学回到家，感到浑身无力，头晕眼花，没有精神提起笔做起作业，妈妈发现了，走过来摸了摸我的头，说：“好烫，是不是发烧了？去床上睡一会儿。”妈妈匆忙拿体温计来给我量，发现我真的发烧了。她让我安心地睡，自己忙碌起来，一会儿从药柜里拿出药，一会儿又去烧水。过了一会儿，她把我叫醒，原来该吃完饭了。吃过晚饭，妈妈陪我看了一会儿课外书，便让我睡觉了。过了不知多少小时，妈妈叫醒了我。只见她手里端着一杯热气腾腾的药，让我喝。啊，已经是深夜了，妈妈为了我还未入睡。妈妈是多么爱我啊！
妈妈爱我，我也深深地爱着妈妈。现在我还小，虽然不能承担家庭重任，但我尽我所能，帮妈妈排忧解难，做一些力所能及的事。爸爸不在的时候，我会主动提出我来烧菜做饭。当妈妈下班回来十分疲劳时，我会学着妈妈一样做一些家务活。当妈妈生病时，我也学着做小护士照顾妈妈。当妈妈批评我成绩不好时，我不辩解也不计较，因为我知道妈妈要让我长大后成为一个有用之才，这需要我努力学习才能实现，所以我要体谅她的良苦用心。
十二年来，记不清妈妈为我付出了的爱有多少，也道不明我爱妈妈的情有多深，我永远是妈妈心中的好孩子，妈妈也永远是我心目中最好的妈妈！
《藏羚羊的故事》是一个催人泪下，引人深思的故事，讲述了一个老送羚羊为了让路过的人救他气息奄奄的孩子，冒死截车。于是科考队员们跟上去，翻过山头，便看见了受伤的小羚羊。科考队员们有的拿水给小羚羊喝，有的碾药，有的小心翼翼地给小羚羊敷药，等小羚羊伤愈后，才把他放归大自然。
读了这个故事，我既高兴又悲伤，眼眶不由自主地流下了激动的泪水。这个老羚羊冒死截车的故事，使我听到了爱的声音，使我知道了爱是无处不在的。想到为里，一幅惨景尽现眼前。一只野鸭妈妈与突如其来的暴风雪进行了一场五体投地死搏斗，是为了它的家和13个孩子。啊！这是多么深沉、多少感人肺腑的爱啊！这是一个伟大的母亲，为了还未出生的孩子，宁愿让自己去死。
读到这里，我便又想起了一作文篇文章《老王》，讲了老王在夜里看了天气预报，就急忙给寒冬未到的儿子打电话，却忘了给雪已飘到的家乡和年过七旬的老母亲打电话，却是老母亲给儿子打电话。老王心里在想：这什么总是上一辈关心下一辈呢？老王心中不明白。在世间不仅人才有爱，动物也有。
啊！这是多么伟大的爱呀！爱在人间是无处不在，这是人的本能，是动物的本能。
军人是一个神圣的职业，在我的思想中军人的神圣是无法用语言形容的！虽然说军人是保家卫国但是我认为军人不只是保家卫国这么简单，对于一个爱军人的这么个职业的人来说，军人、部队、就是他的生命。不管再苦再累不管生与死他都会付出百分百一切听党的安排，忠于祖国忠于人民，遵从党的章程与一切反动武装做斗争，党往哪里走我就往哪走！军人的头顶上顶着的是党，是国家，是人民，我们的肩上担负着祖国的重担！这是一名中国人民解放军应该做到的，头顶上的国徽是中国人民解放军的荣誉时刻提醒着自己是一名中国军人，时刻提醒着自己的使命，“狭路相逢勇者胜，不抛弃，不放弃。这就是军人这就犹如士兵突击中的钢七连一声霹雳一把剑，一群猛虎钢七连，钢铁的意志钢铁汉，铁血卫国保家园，杀声吓破敌人胆，百战百胜美名传，攻必克、守必坚、踏敌尸骨唱凯旋！高三:鸵鸟战略狙击手
读《藏羚羊的跪拜》有感
世界上最伟大的是母爱，最无私最壮烈的也是母爱。在这一点上人和动物，概莫能外？
——题记
读了《在羚羊的跪拜》我懂得了人类一个亘古不变的主题——母爱。
故事发生在西藏，那时的西藏还没有禁猎，枪杀和乱逮野生动物不需要受法律惩罚。有位老猎人专门靠捕杀野生动物来维持自己的生活和救济路遇的朝圣者。一天，他刚从帐篷里出来，就瞅见对面山坡上站着一支肥壮的藏羚羊，于是他马上拿起叉子枪，当他举起枪瞄准那只藏羚羊时，奇怪的是那只藏羚羊并没有着急逃走，而是前行两步，悲鸣着向老猎人跪了下来，长泪从她的眼睛中流了出来。老猎人并没有因为藏羚羊的悲鸣而打动，枪声响起，藏羚羊一头栽倒在地。次日，当猎人对藏羚羊开膛扒皮时，猎人竟然意外地发现藏羚羊的肚子里静静的卧着一只已经死了的小藏羚羊。从此，那位老猎人便收起了自己赖以谋生的叉子枪，再也没有出过猎。
是呀，人与动物最无私、最伟大、最壮烈的都是母爱。藏羚羊的跪拜，是在哀求老猎人手下留情，给自己孩子一条活路呀！!
母爱就像一场春雨，一首诗歌，润物无声，绵长悠远。
我曾经看过这样一个故事，在烈日炎炎的沙漠中，一只十多天没喝水的母骆驼带着小骆驼一起找水喝，终于，找到了一个小泉，可是泉水太浅了，小骆驼无论如何也无法喝到水，骆驼妈妈看在眼里急在心头，她围着小骆驼转了几圈，纵身跳入泉中，她挣扎着……骆驼妈妈不能动了，泉水这时候也涨起来了，小骆驼终于可以喝到水了。
无论哪一个倾诉母爱的故事，都那么震撼人心，都会让千万人感动落泪呀！母爱它沉浸在万物之中，充盈于天地之间。
《藏羚羊的跪拜》让我真正体会到：无论是动物还是人类都拥有那一份份深沉的、无私的、伟大的、壮烈的、比天还要高、比海还要深的母爱。读完《藏羚羊的跪拜》，我早已经是泪流满面了，我因藏羚羊妈妈对孩子那份无私的母爱而尊敬，对老猎人那铁一般的无情而感到痛恨。
我要把这个故事讲给更多的人，让更多的人知道在遥远的西藏有一只让人无比尊敬的藏羚羊妈妈，她曾因为要挽救自己孩子的性命，在猎人的叉子枪下跪拜，在叉子枪前神圣的跪拜……
老师，您从事着一种伟大而神圣的职业，您为我们传道、授业、解惑，您被人们誉为辛勤的园丁，用无私的爱浇灌着我们这些祖国未来的花朵；您被誉为美丽的红烛，照亮了别人却牺牲了自己，老师的职业是神圣的，老师的人格是伟大的，老师的爱是最无私的爱！
在这个世界上爱有多种，有父母对子女的疼爱，有长辈对晚辈的怜爱，有朋友同学间的友爱，更有老师对学生的关爱……而在这诸多爱中，只有老师的爱是惊心动魄的爱，这种爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁；这种爱如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；这种爱是捧着一颗心来，不带半根草去的爱。老师的爱如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，使我们茁长成长。因此，我想说：老师的爱是世界上最深沉的爱、最崇高的爱！老师的爱是一种没有血缘亲情的爱，因此更加难得！老师的爱是一种无声的爱，不张扬、不索取，有的只是付出和奉献，就是牺牲生命也毫不犹豫，因此更加弥足珍贵！他们从来没有想到要有任何回报，他们最大的理想是自己的学生能上课认真听讲，希望自己的学生能学有所成，希望自己的学生能成为对社会有用的人，老师的爱就是这么简单的爱！静谧的天空中，几颗很亮的星星眨着眼，像是在思考，又像是在夜幕上缀满一个个银色的问号……
在星光下，我的老师仿佛出现在我的面前，那慈祥的脸、那伟岸的背、那急促的脚步、那不知疲倦的身影、还有那时刻不忘提醒的话语……我突然想起了闻一多先生在《红烛》中这样写到：“红烛啊！流罢！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！红烛啊！你流一滴泪，灰一分心。灰心流泪你的果，创造光明你的因。”老师的爱，就是红烛一样“莫问收获，但问耕耘”的爱！
老师，我知道，加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果，在这第26个教师节到来之际，我想说老师----您的爱世界上最神圣的爱！
神圣的跪拜(转载)
这是听来的一个西藏故事。虽然已经好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区总会不由自主地想起故事的主人公——那只将爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动能够。他无姓无名，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面山坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄准了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是有乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他眼睛一闭，扣扳机在手指下一动，抢身响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。他倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他下跪的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……
次日，来猎手怀着上下不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它
已成形，自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
从一岁到十一岁，我认识了绿色，认识了军人，认识了伟大神圣的军营。军人，成了我崇拜的偶像。
星期四下午，我们和着小鸟的歌声来到了县武警中队。这里的一切都显得那么庄严，那么崇高。此刻，用兴奋无比来形容我们的心情都远远不够。
终于，开幕式完毕了。最振奋人心的时刻到了——军人叔叔要大显身手了。
“一，二，三，四……”我抬头一看，正是他们，穿着不平凡的绿色军装的军人。他们的动作扎实到位，他们的声音坚强有力，给人一种豪迈的感觉。
我们熟悉的队形队列，军人表演起来是那么不同凡响。在他们的对子里，没有用手挡住笑脸的，没有低头沉思的，没有手里玩弄东西的，没有窃窃私语的。他们呢的步伐是那么整齐，矫健。
“快看，十二金刚出来了！”原来是十二位军人手拿三色棍上场了。虽然一个动作重复了几遍，但每次给人的感觉总是不一样，他们的动作一致，一看就知道他们很团结。
最精彩的要数那位武警叔叔的独演了，一出场就是连续几个跟斗，好像是驾着筋斗云来的，好一个翻江倒海，简直帅呆了。同学们顿时沸腾了起来……
我们怀着好奇的心情去参观军人叔叔的宿舍。“哇噻，他们的宿舍真整齐啊”军人叔叔的杯子摆成一条直线，他们的被子叠成方块，他们的床单洁白如雪。他们的地板上一点杂物也没有。进来以后，给人一种美的享受。
随后，我们去参观监狱。朝下一望，我们看到了不少犯人，他们有的正激动地望着我们，大概是因为他们太渴望自由了吧，有的正坐在那里看书，脚和手都带上了铁链，他们正消磨时间，有的还在低头沉思，他们可能在反思自己的一言一行。哎……早知今日何必当初呢？
时间过的飞快，一切活动都已经结束了，我们恋恋不舍地离开了这一片纯洁的土地，离开了神圣崇高的军人叔叔。
这项活动，使我想了很多，也给了我很多启发：在以后的生活中，我不能再是以前那个什么事都由着性子来的小姑娘了。以后的我，应该是一个善解人意、会体贴、关心逼人而且特别懂事的好孩子。
美丽的双手，神圣的托举
——泥石流中爱创造的奇迹
偏僻的小山沟里，有一个小村庄，充满爱的一家子住在那里。一个晴朗的夏夜，天空中繁星点点，母亲倚在床边给孩子喂奶，这位年轻妈妈的脸上，满是幸福的笑容。孩子的父亲则坐在母子俩的一旁，微笑地看着，这间破茅屋里充满了浓浓的爱意。
可是，他们并不知道，这种充满爱的场景维持不了多久，因为这只是暴风雨之前的宁静——暴风雨即将来临！
“轰隆隆！一阵惊天动地的雷声打破了宁静，一道闪电划破了晴朗的夜空！孩子在母亲的怀抱里号啕大哭，母亲被惊呆了，紧紧地搂住孩子，生怕会被别人抢走。电闪雷鸣之后，随之而来的是狂风暴雨。狂风残酷地连根拔起了树木，暴雨无情地裹着泥沙、岩石，狂笑着，咆哮着，从山上冲下来！理智的父亲立刻反应过来——是泥石流！他紧紧地拉住妻子的手，可没想到，妻子不愿意走，用力甩开被丈夫紧紧拉住的手，丈夫只好强拉她走，可是，还没走出家门，泥石流劈头盖脸打了下来
“滴——嘟——嘀——嘟——营救队员们赶到了，他们迅速跳下车去，寻找着生命的迹象。忽然，他们发现了一个小孩，他坐在地上哇哇大哭，双腿浸在泥浆里。队员们立刻赶过去，大家一同挖开泥浆，岩石。可是，孩子似乎被什么东西缠住了，怎么也拉不上来，于是，他们决定挖得更深些。挖了很长时间，大家看到了感人的一幕：小孩被压在泥浆下的妈妈用双手托出了泥浆，而妈妈又被在更底层的爸爸托了出去。小孩父母的身上全是泥浆，血迹，眼睛里也溅进了泥浆。营救队员们把母亲和小孩救了出来，当他们再回去救父亲的时候，他已经停止了心跳。可他的双手却还是这样举着，他像一座丰碑！经过诊断，母亲也失去了双臂。
母亲托起了孩子，父亲又托起了母亲，这蕴含着什么？这就是——爱啊！当泥石流来临时，孩子的父母并没有丢下他自己逃亡，而是用尽自己的力量把孩子托了起来，把死的危险留给自己，把生的希望留给孩子。在十几个小时中，孩子的父母坚持着用手托举，难道他们不酸，不痛吗？因为他们心中有爱！两双世界上最美的双手举起了孩子；两次世界上最神圣的托举，托起了爱的奇迹！
孩子是幸运的，也是幸福的，等他懂事以后，他会为他的父母亲而自豪，因为，在他出生的不久，他的父母共同创造了爱的奇迹！
六年级:叶晔
神圣的爱是不能用语言来表达的，是不能用数字来衡量的．那么爱究竟有多大，多重呢？其实爱只是人内心的感受，是要从实际行动表现出来的所、以没有人知道爱的力量究竟有多大、多重。
我们的老师默默地为我们献出的休息的时间，在办公室一丝不苟地工作，为我们批改作业，为了让我们更容易理解。更容易懂而思索该怎么上课、老师在讲台上用哄亮而有声色的声音来给我们上课，而不顾自已的喉咙疼痛。口干难受．在深深地呼吸着粉笔灰，她不会犹豫一下自已的身体是否可以承受得了。而老师不是对我们说：＂她是多么。多么的爱你们啊！＂而是用行动来证明她对我们的爱，也正是这种爱使我们努力学习，努力拼搏，也是爱使我们坚持不懈地去追求自已的理想。老师就像蜡烛一样，燃烧自已，照亮黑暗里的道路，让我们走向光明。
我们的父母，是我们最了解的人，那么我想问又有多少个人懂得父母的心呢？我们是在父母默默的呵护下长大的，一天到头来，他们辛辛苦苦地工作，还要为我们这些宝贝做饭，而我们只在家里等着吃饭，有时没有好吃的饭菜或是不合胃口，就耍脾气不吃，有的还会对父母大发脾气，有谁又能体谅父母的辛苦，而我们的父母从来没有一声的怨言，只是默默地忍受着内心的痛苦，家里有什么好吃的父母总是忍住不吃，留下来给我们吃，当我们叫父母一起吃时，他们总会说我们已吃过，其实他们是多么想和我们一起分享这美食啊！由于种种原因，他们还是舍不得吃．有时我们犯的错误实在是太到了，父母不的不打骂我们，我们却误认为父母不爱自已，他们打我们，他们的心又何尝不痛呢？有句话不是这样说：＂打在孩子身上，同在父母心啊＂不管父母怎么样，他们的出自一个＂爱＂字，这神圣的爱我们难道可以用语言和数字来衡量呢？
不管人与人之间，人与社会之间都无法超越那＂神圣的爱＂爱是无垠的，爱是大海，是无边无际的。
神圣的母爱
人们都说母爱是伟大的，这不禁让我想到1986年前苏联亚美尼亚的大地震中，发生了一个伟大母亲的故事。
地震那天，26岁的年轻妈妈苏珊娜和她4岁的女儿从5楼被甩到地下室。苏醒后，女儿嗷嗷喊俄。妈妈在地下室找到唯一的一瓶草莓罐头，自己一口都舍不得吃，都喂给了女儿。后来女儿又哭叫着要水喝，但哪有水啊。望着孩子可怜的表情，苏珊娜毅然用碎玻璃片划破自己的手指，把献血滴入女儿口中。过了一会儿，女儿又哭叫起来，孩子感到不解渴。这时，苏珊娜又划破另一个手指，把两个指头都放进女儿嘴里，让女儿吸吮。地震后的第8天，母女俩奇迹般地被救了出来。苏珊娜躺在医院里，在回答记者提问时，说：“我没有别的选择，我只能那样做，因为我是母亲。毫无疑问，任何一位母亲都会为了孩子而自动放弃自己的。”
听了这个真实的故事，我不禁想到自己的母亲。苏珊娜的形象，正是母亲的缩影；苏珊娜的话正是母亲的心声。千千万万个母亲，为儿女，为整个人类，奉献着最无私、最博大、最深厚的爱。她们以眼泪、以劳苦、以鲜血，甚至以生命谱写了多少可歌可泣的乐章！
伟大的母爱，有时是悲壮的，震撼人心的，就像苏珊娜一样；有时是细微的，不动声色的，像春雨那样润物无声。难道你们敢说不是吗？一天里，是谁起得最早谁得最晚；一顿饭，是谁先做好最后吃上几口；一件事，是谁操心最多却不抱怨得失？是母亲，是只知奉献丝毫不求索取的母亲。
在平常，我们像习惯于吃饭穿衣那样，早已习惯了母亲的操劳、辛苦、保护，甚至忧虑与眼泪。对于母亲的爱我们只知道好好享受，而不知道思忖。以至妈妈脸上的皱纹是什么时候出现的，妈妈的双鬓怎么染上了灰白，也不曾注意。更很少地对妈妈说一声“谢谢”。
母亲观念是一块奠基石。意思是说，一个人如果不能由衷地体会到母爱，他就难以感受人类之爱；如果不能尊重母亲的情感，他就会在日后的生活中，难以尊重别人的情感。我想我以往是不是太粗心了？今后是不是要多给母亲一点补偿？我觉得我不要总像常青藤那样，一直缠到妈妈这颗老树枯萎凋零，也不要等到妈妈撒手人间，成了天国孤魂那一刻才良心震动，因而思报无人而捶胸顿足啊！
我还可以从现在做起，从身边的小事做起。接下母亲手中的针线，夺过母亲正在洗刷得碗，去轻轻擦掉眼角的泪花，说“在不惹妈妈伤心”；坐下来，听妈妈讲“想当年”的故事，然后搂着她的脖子，亲亲她的脸颊；放下手中作业，过去给妈妈捶捶背，告诉她“为了我，您累坏了”；出门，对妈妈说一声“我走了，别想我”；进门，说一声“我回来了，妈妈”；生日到了，用自己积攒的钱给妈妈买件她喜欢的东西，其实，只要是我买的，我想妈妈都会喜欢的。
我是不知道还有多少种方式能够表达我们对母亲的爱，但我知道必须表达，哪怕这种表达过于幼稚，过于天真。要知道，母亲是从不计较的，或许只有一点点，她就心满意足了。
很多人都应该都知道，孝敬父母是中华民族的传统美德，正如俗话称赞的那样：“羊有跪乳之意，鸦有反哺之恩。”这几年，人们常常谈到两代人的思想差距，就是“代沟”。两代人的思想认识可以是不同的，作为儿女也不一定要秉承父母之意去学习和生活，可是孝顺之心不可因此而泯灭。即使是现代人也毫不例外。连一位美国学者也说：从美国的现代生活中可以证明，子女的孝顺是一切道德的基础。所以我认为不论从哪个角度去看，我们都应该奉献对父母的一片孝心。母亲一年年老了，她为我们失去了青春、美貌和健康。
我真的很想回报母亲，可是这一生都用不完吧!
人类的爱是神圣的
2008年5月12日的这一天，是世人无法忘记的一天。。14。28分的强大地震自然灾害，天摇地动。短短的几分钟，他夺去了人的生命。摧毁了人们的家园。一处处一幕幕，都是悲惨的情景。让世人为之流泪悲伤痛苦。这是悲欢离合的真实反映。强大的地震自然灾害的摧毁力大于战争。地壳运动和变迁，不一定被人类准确的把握。同时人类也就无法预测。
此时此刻悲惨的情景引起了党中央国务院的高度重视，这也充分的证明了党以人为本的坚定信念，这是党的英明和伟大。处处的悲惨情景，这强大的地震可以夺去人们的生命财产。可以摧毁人们的房屋。可以伤害同胞的血肉。但是，它夺不去全中国人民团结的心。党和国家领导亲自到达灾区一线。指挥抢险救灾工作。动用海陆空的一切力量。全力救助灾区。汇集各界人士的强大力量。发起了救人的总进攻。冒着生命的危险战斗在灾区第一前线。。人民感谢。人民永远感谢共产党的伟大。正确。令世人感动的是，在大灾中存活者延长生命的坚强意志。是生命的奇迹。你们的母爱父爱。总是神圣的体现出人间的大爱。我们借此说一声你们经历了生与死的考验。你们受苦了。你们的人生是奇迹。在我们伟大的中国共产党的领导下，我们坚信。大难不死必有后福。向遇难的失去生命的同胞，表示沉痛的的哀悼。
大灾来临。山摇地动。它震撼了中华，震撼了世界。世界人民伸出援助之手！大灾今后充分的体现出时间人民的凝聚力。体现世界人民的大团结。世界人民的力量是无穷无尽的。人定胜天。人类也一定能够战胜一切灾难。这充分体现世界人民万事万物是相互依存。人民是了不起的人民。人类是想通的。正义良智和人类的爱，是高于一切的。人类共同面临如何应对人类的自然灾害，共建美好家园，增进友谊，加强团结，是世界人民共同的目标。我们坚信：人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。我们中华民族会一起共度难关。一起重建我们的新的家园。
生命对于每个人来说都是宝贵的。在灾难中一次次生命求生的执著。是生命的奇迹。中国人民在中国共产党的正确领导下。中华民族将会坚强起来，在大灾过后更表现了民族本色。明天的太阳也会为我们骄傲。13亿华夏子孙一条心。中国人民将永远和全世界人民在一起，心心相连！将会战胜一切自然灾害。中国的明天将会更加美好。世界人民将会更加团结，世界将会更加平安，地球满载世界人民，人类只有一个地球，是我们共同的家园，借次呼吁：人民大团结万岁！
放寒假的那天，住在乡下的爷爷打来电话让我去吃羊肉，他要亲自为我烤羊肉串儿。这一喜讯让我兴奋了半夜，因为羊肉串是我的最爱。平日里吃的净是些猪肉的替代品，但是它的辣、麻、辛和香让我“爱不释口”，如今我要吃上正宗的羊肉串，当然高兴得不得了。申明：已发表作文或片段版权归本文学社所有）
第二天上午，我一到爷爷家就嚷着要吃羊肉串。爷爷哪敢怠慢，他笑咪咪地进进出出忙得不亦乐乎。爷爷每年都要养羊，但只养一两头。一是把羊当着宠物养，取乐而已；二是为了让孙子我能吃上正宗的羊肉串。爷爷磨好了菜刀，从羊圈里牵出一头老山羊，羊兴颠颠地跟着爷爷，可它哪里知道今日要成为我的佳肴。爷爷用绳子将羊的四条腿套住捆倒在地，羊挣扎着，拼命地叫着：“咩——咩——！”爷爷拽长了羊的脖子，举起菜刀正要砍下去，这时“扑通”一声一只雪白的小羊跪拜在爷爷的面前。它前肢规规矩矩地跪在地上，像孩子一样仰起头凝视着爷爷。原来《精彩部分已屏蔽》
小山羊看了看爷爷手中的菜刀，看了看它那躺在断头台上的妈妈，歇斯底里地叫着，不住地向爷爷点头，好像在说“好心的爷爷，别杀我妈妈，妈妈生育了我，用乳汁哺育了我，我还没有报恩啊，您要杀就杀我吧。求求你了，爷爷！”它不停地淌着泪，我也不停地淌着泪。我抱住爷爷的胳膊情不自禁地对他说：“爷爷，别杀羊！放了羊妈妈，我不吃羊肉串了！”爷爷犹豫了一下，终于放下了屠刀。老山羊刀口重生“咩咩”叫着，用舌头舔着小山羊，小山羊站起身偎依在妈妈身边也“咩咩”地叫着，它们的叫声是那样的煽情和甜蜜。爱，在小山羊、老山羊、我和爷爷之间传递。
目睹这一感人场面，我深深懂得了：动物也知道感恩，我们人更应该知恩图报。
爱究竟给人一种怎样的力量？爱，使人从绝望中坚强的生活；爱，使人从失败中走向成功的道路；爱，使人觉得世间充满了阳光．．．．．．这就是爱给人的一种无穷的力量。
神圣的爱是不能用语言来表达的，是不能用数字来衡量的．那么爱究竟有多大，多重呢？其实爱只是人内心的感受，是要从实际行动表现出来的所、以没有人知道爱的力量究竟有多大、多重。
我们的老师默默地为我们献出休息的时间，在办公室一丝不苟地工作，为我们批改作业。为了让我们更容易理解、更容易懂而思索该怎么上课。老师在讲台上用哄亮的声音来给我们上课，而不顾自已的喉咙疼痛、口干难受，她不会担心一下自已的身体是否可以承受得了。老师不是对我们说：＂
有多么的爱你们啊！＂而是用行动来证明她对我们的爱。也正是这种爱使我们努力学习，努力拼搏，坚持不懈地去追求自已的理想。老师就像蜡烛一样，燃烧自已，照亮黑暗里的道路，让我们走向光明。
我们的父母，是我们最了解的人，可我想问有多少人真正懂得父母的心呢？我们在父母的呵护下长大，他们辛辛苦苦地工作，为我们做饭、洗衣，而我们有时没有好吃的饭菜或是不合胃口，就耍脾气不吃，有的还会对父母大发脾气，有谁又能体谅父母的辛苦？而我们的父母从来没有一声的怨言，只是默默地忍受着内心的痛苦。家里有什么好吃的，父母总是舍不得吃，留下来给我们吃，当我们叫父母一起吃时，他们总会说已吃过，其实他们是多么想和我们一起分享这美食啊！有时父母不得不打骂我们，我们却误认为父母不爱自已，他们打我们，他们的心又何尝不痛呢？有句话不是这样说：＂打在孩子身上，疼在父母心啊＂不管父母怎么样，他们总出自一个＂爱＂字，这神圣的爱我们难道可以用语言和数字来衡量吗？
不管人与人之间，人与社会之间都无法超越那＂神圣的爱＂爱是无限的，爱是大海，是无边无际的。
这片土地是神圣的
当我来到西雅图，这里的一切的一切都是那么美好。
我一下车，印第安人就围了过来，惊奇地看着我。但却不影响他们对我的热情。他们跳着古老的舞蹈，唱着动听的歌曲，我也跟着一起跳舞。
跳完舞，他们带我来到海边。阳光洒满在海面上，泛起点点金光，偶尔还会蹦出水面。
海的另一边是一片森林，松鼠在高兴地吃着松果，鸟儿在叽叽喳喳地聊天。森林外是一条小河，小河尽头是田地，农民在努力地耕地，呈现出一片和谐美好的景象。
