“叮铃铃”下课了，这节课，老师让我们在《窃读记》这作文篇作文中选出自己认为最好的一小段抄在黑板上，写完之后，黑板上都写着许多密密麻麻的字，就连一只小蚂蚁大的位置也写不下，老师安排刘容华，刘容华一听，看着黑板，呆住了，可又不能违抗老师的命令呀！
刘容华拿起黑板擦，上下来回擦，刘容华一看，才擦那么一点，觉得太慢了，就拿起另外一个黑板擦，一手一个，在那挥舞着，可是黑板的上方还有一些没有擦到，他就双腿微微一蹲，双手上举，突然一蹦，双手一挥，划过一道优美的弧线。擦下面的时候，刘容华蹲成马步，从左往右，两个黑板擦一夹就擦掉了。突然刘容华停了下来，大概是累了，他大口大口的呼吸着空气，粉笔灰轻轻的飘下来，就像是吸尘器在吸地上的灰尘被刘容华吸进了肚子里。过了好长时间，刘容华才把黑板擦完，可黑板擦的就像一个大花脸，像化过妆一样，而刘容华呢？，脸上涂上了白粉，头发也染成了白色，就像是一个小老头。
突然，隔壁班响起了一曲欢快的音乐，这音乐与刘容华擦黑板是的音乐搭配在一起，就像一个人在跳舞，一个人在弹琴呀！
下午放学，我忘了要擦黑板，直接走了。
到了学校外面，找不到一起回家的伙伴，就想回学校找他们。
我跑到他们教室，看见他们正在做值日。我惊醒过来，飞奔向教室。
教室已经空无一人了，前门已经关上了，还好后门还开着。我放下外套和书包，拿起抹布。粉笔字已经被人擦了。我把抹布浸湿，擦了一遍。又把讲台擦了一遍，把粉笔槽里的短粉笔扔进垃圾桶，长的放到粉笔盒里。
做完后，我拿上东西，离开教室，还把门带上了。
浙江绍兴越城区锡麟中学初一:杨春栋
说到擦黑板，那就是一种责任。
可有许多学生都不会自觉主动地去擦黑板，这虽然是一件小小的事，但是是一件可以决定你的习惯。
因为，在一个班级里，自觉主动去做一些小芝麻事儿的人很少，以及没有一个人主动去做一些小芝麻事儿，老师说了一次又一次，说的口干舌燥了，可是没有几个人能改过来。
我也不禁头涔涔了。为什么我们班的人就这么自私自利呢？吃好吃的，大家一窝蜂的去抢；做事没做好，你把责任推个我，我又把责任推个他；上课铃一响，大家像聋子一样继续闹。
老师一来，走向讲台，拿起一支粉笔，转过身去，顿时一懵。愤怒的问道：“今天谁擦黑板！
大家呆若木鸡似的，好像今天不该我擦，该其他人擦吧！现场没有一个人自觉主动的去擦黑板。
我想，老师不用再对我们心慈手软了，谁没有擦黑板，不是一个人的责任，而是全班人的责任，不应该没擦黑板的人写一作文篇作文，是应该全班人都写一作文篇作文，那样才有威严，才不会让其他不擦黑板的人想：“今天谁擦黑板，管他呢？又该谁倒霉呢？
一年级的时候，天真的我们常常争着抢着为老师做一些小杂事，可现在呢？我开始迷茫了
擦黑板是全班的责任，不应该你推给我，我推给你，习惯！
我希望老师可以考虑一下我的看法，让我们班不再存在这样的矛盾，不再为小事而推卸责任。
小小习惯，大家做起！
南岸区进修学院附属小学六年级：lishuning520
教室的正前方，一块黑亮亮的，明晃晃的——黑板。
我要等凤凤扫完地一起回家，待在班上闲着也是闲着，看了看显眼的黑板，发现了几处没有及时清理的乌垢，嗯，有事情做了！
我从来没有这么细致地观察过黑板擦，相信同学们也没有在意过。黑板擦上覆盖着几层灰，很清楚，当然是粉笔灰。粉笔灰擦在手中十分干燥很不舒服。它的毛刷处，每一根都是那么笔直，轻轻一碰，无数个小精灵便跃了出来，消失在这平静的讲台上，没有人找的到它们。
我拿着黑板擦在擦动着黑板，像画彩虹一样。小精灵们又从刷子间飞出，在空气中不停地飞舞，展示着它们美妙的人生。
六年级:??
擦黑板江苏省南京市南京市力学小学三（1）班吴佳珊今天下午放学后，又轮到我们第一小组值日了，组长李典典分配给我的任务是擦黑板。
首先我看见黑白上写着密密麻麻的字，心想：这次擦黑板可不像上次那样简单了！我拿起黑板擦从下面开始擦，我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看，还有淡淡的字迹映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老师明天写字，同学们会看不清楚的，胸前的红领巾好像在对我说：“你不要只想自己，不想别人。”我就重新擦了一遍，一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上，下边的黑板终于擦干净了。接着开始擦中间，我伸直手臂，踮起脚擦，虽然我的手臂很酸，但是我还坚持使动地擦，慢慢地，中间擦完了，然后擦最上面，我搬来凳子，小心地移动了四次，终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上，我掸了掸灰，望着乌黑的黑板笑了。
擦完了黑板，我体会到了擦黑板不是轻而易举的事，做件事要想获得成功，是要付出艰辛的劳动。[推荐给朋友][显示打印]
今天是敖凌宇做值日。上午第一节课后，黑板上密密麻麻写满了数字。她便拿起板擦，动手擦起来。她先擦黑板下边的字。只见她右手使劲地握着板擦快速地擦着。白色的粉笔沫像雪花一样纷纷落在她的手背上、头发上，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂继续擦上边的。
后来，她踮着脚也够不到；了，又蹦着擦了几下，可惜擦得不大干净。于是她搬来把椅子，蹬在上面擦。擦到写着功课的地方，便放慢了速度小心翼翼地擦着。
黑板上的白字越来越少，黑色的底儿越来越大，好象一个辛勤的农民将丰收的稻谷割下来，露出一大片黑色的土地。敖凌宇移动了三次椅子，终于将整个黑板擦干净了。这时，她手上，衣服上都沾满了白色的粉笔灰。可是黑板却变得干干净净了，可以继续为同学们服务了。她掸了掸身上的灰，望着乌黑发亮的黑板笑了。
擦黑板
祁县三小三年级
王译璇
今天是星期四，又轮到我擦黑板了。
下了课，我看着黑板上密密麻麻的字，心想：这次可没上次轻松了！可不轻松也得擦呀！我拿起黑板擦从上往下、从左往右一下一下地擦呀擦呀…终于擦完了，我长长地舒了口气。
可当我回到座位上时，却发现还有淡淡的字迹映在黑板上。怎么办？我的手臂都酸的抬不起来了，算了吧，反正我都擦过了。我低着头正想坐下，一眼就看到了胸前的红领巾。它好像在对我说：“你不要只想着自己。待会儿上课老师还要板书，同学们能看的清吗？”
想到这里，我快步走上讲台，又拿起了黑板擦。这一次，我擦得格外认真，粉尘像雪花一样落在我的头上、衣服上和手上。下半块黑板终于擦干净了。我伸直手臂，踮起脚尖开始往上擦。虽然我的手臂又酸又麻，我还是坚持使劲地擦着。只剩下黑板上方够不着的一小部分了。我搬来凳子，小心地踩了上去，继续细心地擦着。前后移动了四次凳子，才把整块黑板擦得乌黑发亮了。
而这时的我，简直就像一个面人了。可一想到同学们可以清清楚楚地看到黑板上的字，我还是开心地笑了。
今天下午放学后，又轮到我们第一小组值日了，组长李典典分配给我的任务是擦黑板。
首先我看见黑白上写着密密麻麻的字，心想：这次擦黑板可不像上次那样简单了！我拿起黑板擦从下面开始擦，我按着顺序一下、两下一会儿下面就擦完了。我回头一看，还有淡淡的字迹映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老师明天写字，同学们会看不清楚的，胸前的红领巾好像在对我说：“你不要只想自己，不想别人。我就重新擦了一遍，一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上，下边的黑板终于擦干净了。接着开始擦中间，我伸直手臂，踮起脚擦，虽然我的手臂很酸，但是我还坚持使动地擦，慢慢地，中间擦完了，然后擦最上面，我搬来凳子，小心地移动了四次，终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上，我掸了掸灰，望着乌黑的黑板笑了。
擦完了黑板，我体会到了擦黑板不是轻而易举的事，做件事要想获得成功，是要付出艰辛的劳动。
擦黑板
中山市华师附小四年级陈婉?
今天下午，我拎着书包，兴高采烈地走进哈佛园上作文课。段老师笑容满面地抱着厚厚一叠书走进教室，很快，我们就开始上今天的新课了。今天我们讲的内容是阅读题，老师一边讲，我们就一边做题，老师还不忘在黑板上板书，她可真是一位细心的老师。
半节课过去了，老师的字填满了整块黑板，再也写不下了，看着眼前的这块黑板，就像一块长满杂草的责任田，老师停下正在讲的课，只见她眼珠子突然一亮，便马上问我们：“擦黑板这项光荣而艰巨的任务，应该交给谁呢？”大家一听，纷纷举手，段老师用眼睛扫视了我们一圈，就果断地说：“就让杨晨来擦黑板吧，他是我们班个头最高，身体最强壮的男生。”
杨晨奉老师之命，高兴地跑上讲台，拿起一块粘着粉笔灰的粉红色湿抹布，精神抖擞地开始擦起来。他从右下角开始擦起。他的手左右呈弧形，来回摆动。他的速度看起来并不快，擦完了一小块地方，就紧接着去除与之相邻的另一块“杂草”，这会儿他的速度明显快了很多，姿势也发生了改变，一会儿上下“飞流直下”般“抹杀”，一会儿又“横扫千军”，高一点的地方，他微微一跳，一个漂亮的“弧线”下来，达到了“手挥字除”的神奇效果，眼看着“抹杀”得差不多了，黑板已被清理出一大快空地，恢复了它本来的“容颜”，这时，杨晨停顿了两秒，他转过身，我们看到他脸上分明露出得意的微笑，他放下抹布走下讲台了，可黑板的左边还写着老师的QQ号和电话号码呢，那里应该也是要“清除”的范围，大概他以为那里不用擦，当他走下讲台准备坐下去时，我后面新来的同学——刘明瑞快人快语，忍不住提醒他说：“还有一个地方没有擦！”“那里也要擦吗？”杨晨脸一下子红了，他问老师，“当然要擦啦！”老师微笑着说。“噢，知道了。”杨晨便马上转身，再次向黑板走去，拿起湿抹布继续把剩下没擦完的地方擦干净。有一个地方够不着，他就踮起脚直到把它擦干净为止。擦完后，他把抹布换了一面，又重新把黑板擦了一遍，刚才还粉头粉脸的，现在亮堂堂的了，他这才心满意足地坐回了原位。老师满意地冲他笑着说：“写作文厉害，擦黑板也这么厉害。”
看来，杨晨真是一个做事认真，一丝不苟的小男生。
指导老师：段金燕
擦黑板有感
开发区小学四年级刘颖琪
今天，老师让我们擦黑板。我心想：为什么老师让我们擦板？擦黑板十分简单，一下子就搞定了，它值得去做吗？
老师开始选人了，我们都争先恐后地举手。很荣幸老师选到了我，我信心十足地走上讲台，看着那大花脸，拿起抹布就擦。我一开始就从左下角快速地擦起来，擦得十分有力气，我有时左右擦，有时上下擦，有时像画圆圈一样擦，脚也跟着手一样动来动去，屁股也扭来扭去，那动作可真协调。当擦到了右下角时我就没力了，速度也慢了下来。可是一想到我的任务，我一定要坚持，不一会儿就擦到了上面，上面可就不容易了，要踮起脚来。当擦到一个“作”字时，我够不着，只好踮起脚来擦，可还不够，我伸直手臂，踮高脚，那动作像跳芭蕾舞一样。终于，我看到只剩一个“王”字了，我看见了胜利。我踮高脚，伸直手，可还有点擦不到。我跳了起来，也只擦到一些，那个字写得铿锵有力，可花了我不少时间，我连续跳了4下，终于把“王”字“除”掉了，原来那张“大花脸”，被我擦得一干二净。我回到坐位上，手还觉得酸酸的，我心疼地抚摸着我的手。
还没有等我回到座位就有同学们找我的坏毛病了。“呃，这不是还有污点，上来擦干净吧。”“对，对，上来把污点擦干净。”我只好再次走上讲台，把黑板再擦一次。我比上次更有力地擦，我双手各拿一块抹布，使劲地左右来回擦。遇到污点时，我用手刮，可还是刮不干净，我最终放弃了，下了讲台，回到坐位上。
在这次擦黑板的过程中，我深刻地体会到：有些事情看似很简单，但做起来却难。
指导：王萼先
在开学的那个时候，老师便给我们每个人都安排了任务。一旦任务定下来了，那就是一学期的任务了。我们每个人都被分配到不同的工作，有人负责扫教室，有人负责拖地，有的负责擦窗户，有的负责打扫环境区，而我是分配为擦黑板。很多同学知道我被分配到擦黑板，都觉得特别羡慕，他们都觉得擦黑板是最容易的事情了。
刚刚开始，我也是认为，擦黑板是一件非常容易的事情，所以我就非常的高兴。其他被分配到扫地、拖地还要打扫环境区的同学，都在不停的抱怨着，因为这几项任务都比较辛苦。更多的是，他们还要打扫一个学期，就这样，有的同学高兴，有的同学伤心，还有的同学倒觉得无所谓。我想，我应该是挺幸运的了！
之后，每天上课，我都要上讲台擦黑板。我的身材并不高大，因此，擦黑板的时候是特别的麻烦，特别是老师把粉笔字写在黑板高处的时候，我还要麻烦着踩着凳子，才能把黑板高处的字迹给擦掉。而且，一天的课程有七节，除了活动课之外，其他的课上，我看着老师写了一大堆的粉笔字，看得我都眼花缭乱了。
那么多的字，我又要烦恼了。等上完课之后，我又要去擦黑板，这是一件非常劳累的事情，一天要上去七次，真不是一般人能受得了的。有一次，因为有事情出去了，还没来急擦黑板，结果回来时，已经上课了。老师也已经走进了教室，看到黑板上没擦的黑板字，顿时让我整个人都懵了。我吓得立马跑上去擦黑板，还要踩着椅子去擦。
结果，全班的同学们都笑了起来，说我太矮，根本差不了黑板。然后我整个人都在发热，脸红了一大半，这个场面十分的尴尬，我擦完黑板便慌慌张张的跑回了座位上。老师也没说我什么，我还算松了口气。哎，同学们都以为我的这份“擦黑板”的任务最轻松，最简单。最先开始被选到擦黑板的时候，我还得意洋洋的。
现在想起来，我真的是倒大霉了，差黑板也是一件非常烦恼的事情，每天都要擦，比扫地的还要辛苦。想着想着，我的头顿时要气炸了。我想，这大概就是擦黑板的烦恼吧！
同学们，你们有没有擦过黑板呢？相信大家都应该擦过吧！但是今天我们的擦黑板有一点不一样，是搞笑擦黑板。
今天老师说：“我们玩一个游戏。”同学们个个欢呼着，“游戏的名字叫搞笑的擦黑板。”老师说。同学们听了，顿时把欢呼声收起来传来了议论声，一个同学说：“擦黑板，有什么好玩的？在学校经常都有的擦啦！”但是老师说：“我们把写满字的黑板擦的亮堂堂的，擦得最好的一个同学有十个贴纸奖，第三个同学有五个贴纸奖……总而言之，凡是擦过黑板的同学都有贴纸奖。”
老师让我们把黑板形容一下。黑板上写满了字。密密麻麻的！像一片杂草。有的同学说：“五颜六色。”有的同学说：“乱七八糟。”还有的同学说：“像长满青春痘的人。”
老师首先请了一位在班上比较活跃的同学上来，这位同学从座位上“飞”了出来，还把凳子搬了出来，站在上面一跳，拿自己的手当抹布。把粉笔灰弄得满天飞舞，一些粉落在他的身上，而一些落在头发上，一些粉落在裤子上。他下来，把粉一拍——哈，越拍越脏了！一个巴掌下去，黑板上的字被擦去了一半，但仍脏兮兮的。
老师叫了他下去，然后请了在班上最高的人——也就是我自己。真倒霉，我又不想擦黑板，但偏偏叫到我。我只好“认命”出了去，我拿起似砖头的抹布，我站着在黑板上画了一个又一个的圆圈，但是抹布发出“吱——吱——吱”的声音，让人听起来很难受。
我于是奔向门外，把抹布搓来搓去，直到搓干净为止。然后跑回教室，在黑板上擦，这次可比没洗好擦多了，不一会就把够得着的字擦干净了。但上面还有不少字呢！我踮起脚尖擦，老师怎么把字写那么高！原来擦黑板这么辛苦！再不够高的字，就一跳一跳，同学们都在笑我，我有点不好意思。我一定像个滑稽的蚱蜢。到了再高的字，我就搬来凳子，站上去擦，真危险啊！我觉得差不多了，但是同学在后面：“这里没有擦好，那里也没有擦好，我被同学们指来指去，就像马戏团里的动物一样被驯养的乖乖的重擦，我的手腕很累了，最后我放弃了，把抹布放下回座位了。
老师又请来一位同学，这位同学做事情一点也不马虎、一丝不苟的，从上往下的擦，擦得很有规律。黑板终于干干净净了！
这个游戏使我明白了一个道理：做什么事情，都要做到一丝不苟，不能半途而废。
今天下午放学后，又轮到我们第一小组值日了，组长李典典分配给我的任务是擦黑板。
首先我看见黑白上写着密密麻麻的字，心想：这次擦黑板可不像上次那样简单了！我拿起黑板擦从下面开始擦，我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看，还有淡淡的字迹映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老师明天写字，同学们会看不清楚的，胸前的红领巾好像在对我说：“你不要只想自己，不想别人。”我就重新擦了一遍，一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上，下边的黑板终于擦干净了。接着开始擦中间，我伸直手臂，踮起脚擦，虽然我的手臂很酸，但是我还坚持使动地擦，慢慢地，中间擦完了，然后擦最上面，我搬来凳子，小心地移动了四次，终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上，我掸了掸灰，望着乌黑的黑板笑了。
擦完了黑板，我体会到了擦黑板不是轻而易举的事，做件事要想获得成功，是要付出艰辛的劳动。
今天是刘煜做值日，上午第一节课后，黑板上写满了密密麻麻的数字，他便那起黑板擦，动手擦起来，他先擦黑板下边的字，只见他右手紧握着板擦快速地擦着，白色的粉笔像雪花一样纷纷落在他的手背上、头发上、落在他的衣服和鞋上，慢慢地，下面的字擦完了，他就伸直手臂继续擦上边的。
后来，他踮着脚也够不着，又蹦着擦了几下，可惜擦得不太干净，他搬来椅子，擦干净上面了。擦道谢功课的地方，便放慢了速度，小心翼翼地擦着，黑板上的白子越来越少，黑色的底儿，越来越大。刘煜这样把椅子移动了三次，终于将整个黑板上擦得干干净净。这时，他手上、衣服上、头上都沾上了白色的粉笔。
可是，黑板却擦得干干净净，黑板可以继续为同学服务了！刘煜掸了掸身上的灰，望着自己劳动的结果―乌黑发亮的黑板笑了。
上语文课了，范老师走进教室，像往常一样，看了看我们，又看了看黑板。突然，范老师原本满面笑容的脸板了起来，原来，黑板上还是白花花一片。
范老师有些不高兴地说：“今天应该是谁擦黑板？”还没听见回答声，坐在第一排的王琦就自告奋勇地冲到黑板前，迅速拿起了板擦。范老师知道今天没有轮到她，便温柔地对她说：“不用你擦，王琦。”可王琦还是擦个不停。当王琦把黑板下面的部分擦干净准备擦上面时，范老师却严肃地说：“王琦，不用你擦了！”王琦这才纳闷地回到座位上。
接着，有趣的事情发生了。范老师向我们扫视了一下，叫崔凯翔上去。崔凯翔的个子比较矮小，他被点到名时显得有些慌张。他慢悠悠走到黑板前，取过板擦，不管他把板擦横拿还是竖拿，黑板上部分怎么都擦不到。最后，他索性像小袋鼠一样使劲跳起来，手臂一挥，可除了留下一道优美的弧线外，黑板上的字还是“原封不动”。就这样，他一次又一次跳起，但都没有成功。这时，有的同学已忍不住偷偷地笑了，有的同学则轻声地帮他出主意。崔凯翔看看老师，又看看同学们，有些不知所措，急得在讲台边团团转。突然，他的眼睛一亮，像发现救星似的，朝着虞元祺快步走去，递上板擦，轻轻地说：“帮帮我吧。”高个子的虞元祺二话没说，“腾”地站了起来，接过板擦，三步并作两步跑到黑板前，轻松地跳了跳，眨眼间就把黑板擦干净了。
教室安静了下来，我们等待着正式上课。可范老师却不像往常那样开始奋笔疾书，而是大声地宣布：“下面这节课，写观察小练笔——《擦黑板》。”
