我们每个人都要学习，但我们最重要的不是学知识，而是学习如何做人，提到做人，就不得不提到国学经典这类书，其中，最让我受益匪浅的非《千字文》莫数了。
《千字文》四字一句，读起来朗朗上口，每句都有很高的哲理性，多读几遍，基本上能烂熟于心。例如“罔谈彼短，靡恃于长”，教会了我不可以随便谈论别人的短处，也不能依仗自已有长处，就不思进取，骄傲自满。这让我想起一件令我刻骨铭心的事情。记得上三年级期末考试后的一节英语课，马老师公布成绩，王红99分，李强100分，黄智100分，李丽86。5分┅┅报到李丽同学的分数时，原本鸦雀无声的教室一眨眼就变得活跃起来，吵吵闹闹，有的说：“十几个100分呢，连我这个小组长也考了95分，她这个堂堂大班长居然考了86。5分？有的说：“切，还班长呢！考那么差！有……就连一向谦逊的我也忍不住说：“这次考试多简单呀，连我也考了100分！”把那位同学说得哭出了声。
可是，当我读到《千字文》中的“罔谈彼短，靡恃于长”时，我猛然醒悟，是我错了，每个人都会有失误，天才也不例外，难道我就没有考砸过？粗心也是很正常的事。再说，李丽同学还是有很多优点的，比如说，她纪律好、乐于助人、孝顺父母，是同学们的开心果，老师的好帮手，平时测试也名列前茅……比我强多了！但我却因为她的一次小小的失误，就如此嘲笑她？也太不应该了！《千字文》中教会我做人的语句还有很多，如“知过必改，得能莫望”，告诉我每个人都会犯错，只要知道自已有过错，就一定要改正；“尽壁非宝，寸阴是竞”告诉我要珍惜一分一秒的时间，有的告诉我做人要诚实，教会了我要孝敬长辈，有的使我明白了结交朋友，要选择志趣相投的人，有的┅┅这些道理让我终生难忘！
啊！感谢《千字文》，你是我的良师益友；啊，感谢《千字文》，是你教会了我怎样做人，是你用简单的语言时刻教育我；《千字文》，你真伟大！
时光追溯到两年前——
一张和蔼可亲的面孔令人心生敬意，鼻子上顶着一双高度数的眼镜，一张伶牙利齿的樱桃小嘴总能发出有声有色的读音，把我们灌得如痴如醉。在我心中，您就是一位天使，也是我迷茫放弃时的一口警钟。
那一次，我像一匹脱缰的野马在操场上狂奔，好累好渴，双腿似有一块巨石压着，每抬一步都十分艰难。“不行了！”一个念头在我心中浮现。正当我的脚步快要停止时，耳边一句话语点燃了我内心的火焰：“别放弃，坚持就是胜利，加油，你能行的！”我转身一望，是老师！她一直都在那里看着吗？不行，我不能放弃，不能辜负老师，我带着老师的鼓励，浑身的疲劳仿佛都被驱散了，取而代之的是一身的力量与自信。正当我冲向终点时，我欣喜地喊：“坚持就是胜利！”不经意间注意到老师的微笑，甜甜的，是那么美丽。
每当“放弃”这只拦路虎阻挡在我成长的道路，“坚持”就会打败它，从而使我走向胜利的终点。老师，您是一口警钟使我在放弃迷茫面前选择了坚持。而您，也是一盏明灯，照亮了我的世界。
下课了，老师有声有色地朗读着，那洪亮甜美的声音激发了我的学习兴趣。枯燥的文字使我成绩一落千丈，完全泯灭了那一点点的学习兴趣。而您发觉了，把我叫到办公室，单独用朗读的方式讲给我听。这怎么不让人感动呢？从此，我立下决心要努力学习，即使文字再怎样枯燥，我也会把它想象成您那动人的声音在朗读，从而使我爱上了阅读，爱上了语文，爱上了人生。您的苦心，我已经体会到了。第一次，我的语文成绩取得了第2名，这令我激动欣喜，在后来的考试中，我更加发奋努力，一次又一次取得好成绩，一次又一次进步，直到今天。
“一日为师，终生为父。”您就像我人生的一盏明灯，指引我前进的方向，您教我做人的道理也伴我成长。我发自内心感谢您！
我们每个人都要学习，我们不仅要学知识，还要学习如何做人，提到做人，就不得不提到国学经典这类书，其中，最让我受益匪浅的非《千字文》莫数了。《千字文》四字一句，读起来朗朗上口，每句都有很高的哲理性。
每当读到“知过必改，得能莫忘”时，我的脑海里便浮现出一件事。在上三年级的时候，我总认为自己的学习成绩可以，老师上课时我开始不认真听讲，老师讲的课我是左耳朵进右耳朵出，心不在焉。期末考试时，我信心百倍地走进教室，等到卷子发到手里时我整个人都呆了，上面有的题目它认识我，我不认识它！考试结束后我垂头丧气的坐在椅子上，班主任走过来摸着我的头意味深长的说：“学习上来不得半点儿骄傲，必须踏踏实实，知错能改还是好学生，”听了这番话我流下了悔恨的眼泪。
《千字文》中教会我做人的语句还有很多，如“尽壁非宝，寸阴是竞”告诉我要珍惜一分一秒的时间，有的告诉我做人要诚实，教会了我要孝敬长辈，有的使我明白了结交朋友，要选择志趣相投的人，有的┅┅这些道理让我终生难忘！啊！感谢《千字文》，你是我的良师益友；啊，感谢《千字文》，是你教会了我怎样做人，是你用简单的语言时刻教育我；《千字文》，你真伟大！
古人云：“人之初，性本善人的本质本来是相同的，但是要真正学会做人，还需要有人做你的向导。教我学做人的人和物数以千计，然而，最使我信任和和依赖的却是书。
书，是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的结晶。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。确实，我也有同感。
一次，我读了这样一作文篇文章——《好孩子》，文中写了列宁小时候打碎花瓶后主动写信向姑妈认错，从中，我体会到列宁是个诚实的孩子，感受到我们做人要做个诚实、勇于承认错误的人。
又一次，我学习了一作文篇文言文《两小儿辨日》，文章通过两个小孩向孔子提出一个问题把孔子难倒说明学习是无止境的，再博学的人也会有所不知，让我体会到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的真正含义，教我学习是不能满足的。
还有一次，我在阅读课文时看到了这样一作文篇文章《难忘的一课》，文中通过作者亲眼目睹台湾同胞学汉语的一堂课，表现了他们的爱国思想，从而让我明白：做人要做一个爱国之人，要学好祖国语言，热爱祖国的文化，将来把自己的祖国建设得更加美好。
在生活的海洋中，我既不知她从何处来，又不知道她往何处去，更不知她姓什名谁，只记得她在那一瞬间的动作是那样的洒脱，那样的让人难忘。那是在一个绚丽的夏日，我在一座小城的马路上款款而行。
现实生活中，会有多少件像红衣少女所遇到的这样的事呀！虽然都知道怎样去做，怎样做又最好，但胆小，唯唯诺诺。害怕世俗的偏见的思想又总是或多或少地依附在我们每个人身上……但是红衣少女这一举动不正是给我们一个启发：只要自己认准的路，就不要去管那外界的一切，就只须坚定地沿着它走下去，当然，这必须是一条正确的路！
远处迎面走来一个少女，高挑的个儿，上身着一件红色衬衫，下身学生蓝长裤，白色的高跟凉鞋，更显示了她的美丽。她和我擦身而过，又使得我回转身，随她而行。这是一个典型的纯倩少女，脑后的白色手帕把那浓而密的黑发束成了马尾，又平添了她的韵味。
走着，走着，忽然，她足下一拐，鞋带断了，一切都使人这么意外，她停下似乎想修一下鞋，可是那是办不到的，怎么办呢?如果穿上它，不仅费力费时，而且无端会使自己受苦。我不禁替她着急起来，注视着她，但又爱莫能助。她停在那仅是片刻的犹豫，便毅然脱下凉鞋，把长裤卷起赤着脚走她自己的路。红衣少女的行动，实在出乎我的意料之外，路上的行人有的报以谅解的一笑，有的则惊讶地望着她；路中有一摩登女郎竟报以“嘿嘿”的两声。但红衣少女似乎没有听到和看到这些，她依然走她的路，偶尔路过路旁的书摊，还要停下翻阅一下新到的画刊书报，红色的衬衫渐渐地和谐地溶进了远去的人流中。
我不禁为红衣少女的勇气所倾倒，设身处地，我不知是否有红衣少女的这般勇气；有了勇气，是否也有她这般的坦然，我沉默了。
哦，红衣少女，在人生的路上，我愿与你同行！
做人，怎样做人？在成长这条匆匆的流水中，我接受了科学知识和社会知识积累的成果，也受到了社会.同学老师的影响，但更重要的是受家庭的熏陶、父母的影响。我一直觉得父母给予我的财富，是我一生都享用不尽的。
有人说，良心之剑，其刃自锋，拥有了它，才会拥有快乐的金钥匙。我觉得这一点也没错网，做人，要有自尊、自信，要有人格。在我们哇哇坠地的那一刻起，父母就思索着怎样教育我们，在一点一滴的熏陶下，我们每天夜晚都能够安然入睡，无所顾虑，无所烦恼。
父母常教育我做个枕着良心的枕头坦然入睡的人。从父母那里，我明白了坚强与自信。“人穷志不穷”，每个人都是有天赋的，关键看你怎么去做了。
努力努力再努力，这就是原则。父母告诉我，得有一个目标去奋斗。有了一个梦想，你就会去追随；有了一个起点，你就会去冲刺。
在成长的跑道上，会有石块，会有阻碍，小时候，爸爸妈妈会帮助你，会协助你；长大后，爸爸妈妈会鼓励你，会看着你。我们就学会了坚强，学会自己克服困难，学会相信自己。从父母那里，我懂得了努力的意义。
“机会只留给有准备的人，天上不会掉馅饼。”做什么事情都需要努力，我们必须得努力。在我认真完成作业得了一个小红花时，在我认真复习考了个100分时，在我细心完成任务得了表扬时，我更为深刻的了解了父母的话语。
那一言一语都是告诫，那一词一句都满溢着爱意。在奋斗后，我懂得了学习的重要，懂得了知识的宝贵。
爸爸教我怎样做人
山东省郓城县乐园小学五年级五班邹阳
我的爸爸是一个工作岗位上的干部，他那勤劳、朴实、严厉的性格在我的心中留下了深深的印象。他对我的教育从没放松过。
一个星期天，我躺在床上，不想动了。爸爸就“唠叨”起来：“什么活也不干。快起来！起来洗衣服！”我极不情愿地挪了挪身子，但仍躺了下去。“快起来，自己的衣服都不洗，难道爸爸还有时间给你洗？”。“洗就洗！”我爬起来三下二除地洗完了，又躺在了床上，不动了。
爸爸看了看，摇了摇头，神情变得严肃起来：“都上五年级了，做事还这么马虎，重新洗干净点！”我只得重洗，尽管心里不愿意。可是没办法！我只得言听计从！这次我洗得一个污点也没有了。爸爸又仔细地看了看：“这还差不多！以后不管做什么事情都要严格要求自己，长大才会有出息。”我以前只图快，做什么事都马马乎乎，结果还得重做，倒不如一次把它做成功。
爸爸见我要上学时，就又“唠叨”起来：“在学校认真学习，不懂的要问老师，严格要求自己，要……。”我恋恋不舍地走出家门。回头看了看，爸爸正冲着我笑呢！
爸爸教我做一个热爱劳动、勤奋学习，做事认真、严格要求自己的人。这是爸爸教给我的宝贵财富。
做人，怎样做人？在成长这条匆匆的流水中，我接受了科学知识和社会知识积累的成果，也受到了社会.同学老师的影响，但更重要的是受家庭的熏陶、父母的影响。我一直觉得父母给予我的财富，是我一生都享用不尽的。
??有人说，良心之剑，其刃自锋，拥有了它，才会拥有快乐的金钥匙。我觉得这一点也没错，做人，要有自尊、自信，要有人格。在我们哇哇坠地的那一刻起，父母就思索着怎样教育我们，在一点一滴的熏陶下，我们每天夜晚都能够安然入睡，无所顾虑，无所烦恼。父母常教育我做个枕着良心的枕头坦然入睡的人。
从父母那里，我明白了坚强与自信。“人穷志不穷”，每个人都是有天赋的，关键看你怎么去做了。努力努力再努力，这就是原则。父母告诉我，得有一个目标去奋斗。有了一个梦想，你就会去追随；有了一个起点，你就会去冲刺。在成长的跑道上，会有石块，会有阻碍，小时候，爸爸妈妈会帮助你，会协助你；长大后，爸爸妈妈会鼓励你，会看着你。我们就学会了坚强，学会自己克服困难，学会相信自己。
从父母那里，我懂得了努力的意义。“机会只留给有准备的人，天上不会掉馅饼。”做什么事情都需要努力，我们必须得努力。在我认真完成作业得了一个小红花时，在我认真复习考了个100分时，在我细心完成任务得了表扬时，我更为深刻的了解了父母的话语。那一言一语都是告诫，那一词一句都满溢着爱意。在奋斗后，我懂得了学习的重要，懂得了知识的宝贵。
从父母那里，我学会了宽容与理解。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”每当我受委屈时，我会向父母倾诉，他们总能给我温暖。而那不仅仅是安慰，还有体贴和告诫。父母时时刻刻都在关心着我们，而这些关切却总在那些并不起眼的细节上。他们在我们伤心时给我们泡上一杯蜂蜜热茶，为我们分析，我便学会了从对方的角度去思考问题。于是，许许多多的问题便被我迎刃而解了。
从父母那里，我知道了勤劳与节俭。父母说：“钱不是靠攒的，会花才会赚，会劳才有财。”我的家庭并不富裕，小时候，我们就是过着普通的平民百姓的生活。父亲奋斗了多年，从乡村一步一步艰辛地迈到了省城中心——长沙。父母告诉我们，钱不能乱花，虽看见别人如此也不能随意效仿。所以在小时候，爸妈给我该用的零花钱时，我总会把剩余的钱还给父母，即使只有5角钱。父母还说，女孩子家就是要勤劳。所以我常做些家务活，分担父母的担子，增强自己的自主能力。我感到自己充足了不少。
在这个离开金钱不能生存的社会里，我不否认金钱对于一个人来说的重要性，但我更加感激父母给予我的精神上的东西，可以说父母给予我的，是我一生的财富，会让我享用终身，一生受用不尽！
我：老师，假如我捡到别人遗失的钱财，我直接交给失主好吗？
老师：不可以，拾金不昧精神可嘉!但你不能直接将钱财交还失主，你可以交给老师，交给学校，在找不到失主的情况下还可交给媒体。这样，你不仅会得到世人的赞赏，还有可能得到“拾金不昧好少年”等荣誉，更重要的是你这种行为能教育感染身边一大批人，让大家都加入到拾金不昧的行为中来。
我：老师，我看见几个坏家伙欺侮一个小朋友，可我不是这几个人的对手，我该不该见义勇为？
老师：圣人云，“见义不为，士大夫之耻也，是为国之耻也。”遇到不义行为，不仅要敢于同坏人坏事作斗争，还要善于斗争，用你的智慧与他们展开周旋，必要时，甚至可以付出生命的代价。你要相信，正义与邪恶的较量，不管邪恶多么强大，胜利永远都属于正义。
我：老师，学校组织向贫困山区儿童献爱心捐款活动，我准备向父母要一百元捐给那些小朋友，您看如何？
老师：小小年纪，就有如此爱心，你真了不起!向父母要钱捐给小朋友，我想，你父母肯定会支持的，并会为你这样的行为感到骄傲，如果你能把外公外婆婆婆爷爷爸爸妈妈给你的压岁钱捐给那些急需帮助的小朋友，就最好不过了。老师也准备从微薄的工资中拿出10元捐给他们。你在这次活动中为班级争了光，期末我一定评你为“乖娃娃”!
我：老师，学校门口到处是网吧、游戏厅、麻将馆，很多同学经常去上网、打游戏，甚至参加赌博。我的手有时也痒痒的，但我还能控制我自己，就是不知我能控制到什么时候，老师，你能不能给上级反映一下，关掉它们？
老师：孩子，你能出淤泥而不染，的确难能可贵。上网、打游戏、参与赌博不仅会耽误自己的学业，还有可能走上违法犯罪的道路，所以你千万不可以与那些坏孩子同流合污。哎，老师已是行将就木之人，对此事已无能为力，希望你好好读书，将来弄个国务院总理什么的，把那些黑心肠老板好好整治一下，最好是全部抓去坐牢，也为老师出口恶气。
我：昨天我在公交车上，按照老师您的教诲，给一位老人让座，可我的屁股才抬起来，就有一位打扮入时的阿姨一屁股就坐了下去，今后我还该不该让座？
老师：孩子，不管怎么样，你都要给老弱病残让座。尽管有像你说的那位阿姨那样不文明的行为，你也要将让座进行到底!像她那样的人毕竟是少数，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”尊敬老人、关爱弱者是中华民族的传统美德，在让座的过程中，至少你的精神得到了升华。一个人要有所作为，要能够担当起天下的大任，最起码要有社会责任感。
我：很多同学私下里说，他们很多课程都没学懂，准备在期末考试中作弊，一定要考上个全年级第一，这样，老师你脸上也有光彩。老师，他们的想法对不对？
老师：作弊本来就不是一件光彩的事儿，你要告诉同学们，要把心思用在学习上，多思考，勤复习，不可把心思用在歪门邪道上……不过，话又说回来，今年是老师评定高级职称的关键之年，你们如能考上全年级第一，对老师算是最好的回报。你们在考试中是不能作弊的，这样吧，考试时，你们可以将答案写在手臂上，通过打手势对对答案，借上厕所之机翻翻字条……干脆我给监考老师通融通融，但你得告诉那些懒虫，仅此一次，下不为例!
我：老师，在答题的时候，我常常有自己不同的想法，可我又不敢把它表露出来，我怕老师批评我，也怕同学们笑话我，特别是在考试的时候，如果我用自己的看法答题，是不是不能得分？
老师：孩子，这个问题提得好，你能有自己的看法或想法，说明你在上课时能认真听讲，认真思考。你的想法或看法可以保留，也可以和老师、同学们进行交流，但你在考试时一定要按照老师讲的标准答案进行答题，否则，你的看法再有理，也有可能得零分，答题时，你既要揣摩出题人的意图，又要揣摩阅卷人的心思，你才能够获得高分，才能顺利升入重点高中，才能顺利考上重点大学。上了大学之后，你就可以按照自己独到的见解去答题了。
我：老师，长大以后，我也希望像你一样，当一个光荣的人民教师，站在讲台上，面对着几十个孩子，多荣耀!
老师：你这孩子，怎么这样没出息，实话告诉你，老师在讲台上是风光，可一出校门，谁都没把你当成老师，原因是什么，四个兜儿一样重，经济基础决定人的等级!自古就有“九儒十丐”之说，当老师，一辈子也不会有多大出息，说不准连媳妇也讨不上。你要志存高远，要为共产主义事业奋斗终身，最起码也要成为共产主义事业的接班人!
人云：“开卷有益”，是说打开书本阅读，就会获得知识。是的，书本是知识的载体，阅览它自会得益。勤于开卷获取的知识必然会多，因此要养成爱读书的好习惯。
书可以让你看到你不曾看过的世界，书可以让你听到你不曾听过的声音。读书是让你了解世界的简便方法，读书是提升自我的最佳途径！
老师教我，读书应当有选择，要找好书读。好书当中有许多经典之作，如《唐诗三百首》，先记住每首诗的作者、朝代；然后边看注释边理解地背诵。对于不懂的字、词可查字典或上网查资料或请教同学、老师，最后要总结出这首诗的主题思想，这样一首诗就会牢记在心！老师还要求我们利用课余时间阅览《三国演义》、《封神榜》、《西游记》、《水浒传》等这些文学名著。如一作文篇文学名著，老师说应先看它的封面、书名、作者、出版商、内容简介；然后看里面的目录、关键的是要看它的内容；最后把其中精彩的片段划下来，逐一归类，摘抄在记录本上。如阅读一本作文选的时候，最重要是先看它的目录，目录分为写人作文篇、记事作文篇、绘景作文篇、状物作文篇、应用作文篇、游记作文篇、议论作文篇等，然后根据目录详细的阅读每一作文篇好文章。最后也把好词、好句、好段分类记录下来。为自己的写作积累大量素材，更好地运用到自己的文章中去。
老师让我们大量地读书，读各种类型的书、各学科的书。为了多多获取各门类的知识，爱读的要读、不爱读的也要培养兴趣耐心地读一些，如此才能获取更多、更全面的知识。以免将来有“书到用时方恨少”的遗憾。
书是人类进步的阶梯，是我们的良师益友。感谢您，老师！是您教会了我怎样在书的海洋里遨游！
书——教我学做人福建省泉州市福建省安溪县凤城美法小学六年（2）班苏云菊古人云：“人之初，性本善……”人的本质本来是相同的，但是要真正学会做人，还需要有人做你的向导。教我学做人的人和物数以千计，然而，最使我信任和和依赖的却是书。
书，是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的结晶。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。”确实，我也有同感。
一次，我读了这样一作文篇文章——《好孩子》，文中写了列宁小时候打碎花瓶后主动写信向姑妈认错，从中，我体会到列宁是个诚实的孩子，感受到我们做人要做个诚实、勇于承认错误的人。
又一次，我学习了一作文篇文言文《两小儿辨日》，文章通过两个小孩向孔子提出一个问题把孔子难倒说明学习是无止境的，再博学的人也会有所不知，让我体会到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真正含义，教我学习是不能满足的。
还有一次，我在阅读课文时看到了这样一作文篇文章《难忘的一课》，文中通过作者亲眼目睹台湾同胞学汉语的一堂课，表现了他们的爱国思想，从而让我明白：做人要做一个爱国之人，要学好祖国语言，热爱祖国的文化，将来把自己的祖国建设得更加美好。
……
书使我明理，教我做人。它教我要做个像鲁迅一样珍惜时间的人；它教我要像《她是我的朋友》里的小男孩那样，乐于助人；它教我要像蜜蜂那样勤劳；它教我要像《滴水穿石》里的小水滴那样持之以恒，坚持不懈；它教我……书是我的密友，是我做人的导师，它让我懂得明辨生活中的是非曲折。
书教我学做人。
指导教师：蔡玉琴
小作者以自己的亲身体验告诉大家——书是人类进步的阶梯！小作者能在老题材上写出了新意，写出了情趣，读后使人意味深长。[推荐给朋友][显示打印]
滴滴滴……时间过得飞快，我从一个慒槽懂懂的小女孩，变成了一名成熟懂事的小学生。在这漫长的11年里，我学会了关心同学，理解同学，帮助同学；我学会了尊敬老师，服从老师，帮助老师；我学会了孝敬父母，谅解父母，感激父母……
当我还是一个什么都不懂的小女生的时候，是谁，带我迈进成熟的圈子？是父母。父母教会我们穿鞋，系鞋带；父母教会我们穿衣服，扣纽扣；父母教会我们用筷子，用勺子……他们不厌其烦，一遍又一遍，一次又一次，直到我们学会为止。
父母不仅教会我们生活，同时，父母还教会我们怎样做人。
爸爸妈妈从小就教育我，一个人，不管做什么事都要有始有终，不能半途而废。我也曾经向父母保证过，我做事一定会有始有终。可是，三年级的某一天，我违背了自己的若言……
那一次，老师给我们布置了一作文篇400字的作文。一回到家，我还兴致勃勃地告诉爸爸妈妈这个“好”消息。父母还高兴我长大了，知道学习的好处了呢！
开始写了，刚开始我还在兴奋我终于可以写作文了呢！可是，写着写着，我感到写作文很无聊。于是，就把笔一扔，大喊道：“爸爸妈妈，我不写作文啦——”爸爸妈妈走过来，妈妈对我说：“不行，这是你的作业，怎么可以不做呢？！”爸爸又说：“你好像说过，你不会半途而废了吧？”“是啊！”我想了想，认真地回答。“那你写作文写到一半就不写了是不是半途而废呢？”爸爸明知故问。我听了，不好意思地低下了头，小声地回答道：“是……”“那你就要继续写下去啊！”“是！”我大声地回答爸爸。说完，立刻手忙脚乱地开始继续写作文了……
那几句话，很明显，不是骂我的话，但是，却足以让我面红耳赤。
爸爸那句话，到现在，我还一直牢牢的记在心里。
滴滴滴……时间过得好快，一眨眼，我从一个懵懵懂懂的小学生变成一名成熟懂事的中学生。在这漫长的14年里，我学会了懂得关心同学，理解同学，帮助同学；我学会了尊敬老师，服从老师，帮助老师；我学会了孝敬父母，谅解父母，感激父母……
当我还是一个什么都不懂的小女孩的时候，是谁，带我迈进成熟的圈子？是父母。父母教会我们穿鞋子，系鞋带；父母教会我们穿衣服，扣纽扣；父母教会我们用筷子，用勺子……他们不厌其烦，一遍又一遍，一次又一次，直到我们学会为止。
父母不仅教会我们生活，同时，父母还教会我们怎样做人。
那年，我6岁。一个稍懂事的年龄，一个正值童真的年龄，一个无忧无虑的年龄。在同龄朋友的怂恿下，6岁的我在商场里的人群中穿梭，似乎显得如此渺小。我与几个同龄小朋友一同，锁定目标，分散！我来到了商场的文具区，我在文具区附近绕了几圈，确定一个准确地区域。我假装在挑选文具，用眼角看了一下四周，没人！便快速地抓起几支笔往兜里塞，没人发现，成功，撤离！就在我准备撒腿就跑的那一瞬间，一只大手有力地揪住了我的衣领，轻而易举地揪了起来。我愣了，周围的人似乎在看戏一般，有些人指着我说：“现在的小孩子，太大胆了，家长怎么就不管管。”我还听到有些人说：“干脆啊，把她带到警察局算了。。”我看到他们用很鄙视的眼神看着我，我的脸蛋红到了耳根，心想：这下可遭了，爸爸妈妈一定会把我打死，我该怎么办？
我再望望四周，其他小朋友似乎都得手了，我隐约看到不远处一个小孩正对我笑，他为什么对我笑？是在嘲笑我吗？嘲笑我被揪出来了？我恨他们，他们居然袖手旁观，是他们叫我来的诶，现在呢，自己得手拍拍屁股就走人了吗？过了一会儿，爸爸妈妈来了，爸爸向我冲过来，狠狠地给了我一巴掌，脸蛋滚烫滚烫的，五个手指印也鲜红地呈现在脸上，接着给了商场老板一个90°的鞠躬，诚恳地说了一句：对不起。那商场的老板看着我那可怜巴巴的模样，也没有再追究什么，只是让爸爸妈妈好好教育我。
回到家中，父亲似乎没有一如既往——用手臂那样粗的棍子打我。我站在他们面前，把头低到不能低的位置，我看不到他们的表情，只听到他们轻叹了一声，我缓缓抬起头，忽然发现，爸爸妈妈头上已萌生了好几根白发……我后悔了，我好恨自己为什么要去偷东西，这跟一个小偷有什么区别？
自从经过这次父母无声的教育，我懂得了许多，我也没有跟那些同龄小朋友玩了，也没再踏入过那间商场……
（看了记得要给分啊，谢谢。）
在老师心目中，我一直是个好孩子，可是我也有不乖的时候。在这里，我要感谢一位老师，是她在困难的时候帮了我一把，不至于让我沉迷于电视。
以前，我在班里的成绩还算不错。可是有一段时间，我却沉迷于电视。有时候我管不住自己，没做完作业就去看电视了。而爸爸妈妈见我在看电视，就问我：“你做完作业了吗？”我想：如果爸爸妈妈知道我没做完作业就看电视肯定会骂我的。于是我回答：“嗯，做完了。”而回到学校，老师问我怎么没交作业。我就说放在家里不记得带了。不过我通常不做的都是一些小作业，等中午回到家再不回来交给老师。（在以前的学校我是中午回家吃饭的。）我就这样连续做了两个星期。因为中午没有睡觉的缘故，我下午上课时经常打瞌睡。老师不是傻瓜，久而久之，老师觉得这事肯定另有蹊跷。一天下午，我值完日后被胡老师叫去了。老师问我：“夏玮，老师问你一个问题，你一定要说真话，好吗？”“好啊!”我脱口而出。“你这几个星期都说没带作业，而下午却又交了上来。你是不是没完成作业而中午回去赶作业啊？”听了老师的话，我羞愧地低下了头，脸上火辣辣的。“是。”我低声回答道，我那蚊子般的声音大概只有我和老师两人听得见吧。“你勇于承担错误就是好孩子，你知道中午回家写好作业就表明你心中还有作业。你可以告诉老师你为什么不完成作业吗？”“因为我晚上光顾着看电视了。”我低声说。“噢，那这件事我就不告诉你爸爸妈妈了。你以后要好好学习，不要光顾着看电视了。还有，人做什么事都要一心一意，不能三心二意。你要有自控能力，这样不管你今后遇到什么诱惑都可以抵挡了。你要记住老师这番话”“谢谢老师。”我笑着说。
我谢谢这位老师，是她让我懂得了这些道理，懂得了做人！
时光飞逝，我已是六年级的学生了。记得六年前，我怀着求知若渴的心情来到这所美丽的学校，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。六年过去了，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受了童年的欢乐和幸福。六年的学习生活转瞬即逝，像一幅五彩斑斓的画卷，这画卷上“画”着难以忘怀的“关爱”、“笑声”、“帮助”……这一切都令我难以忘怀，但最牵扯我的记忆的，还是我的语文老师—李老师。
叫您一声‘老师’所要向您表达的不仅是一种尊敬，一种对您职业奉献精神的感激还是对您教我如何做人，在我人生之路上为我铺砖垫瓦的一种肯定。老师，您是我的人生启蒙老师，是打开我心灵的钥匙。
有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。
在李老师的话语中，我总能学到很多，“知识在于积累”，“我们应该做一个正直、诚实的人”等等。她不仅是位好老师，更是我们的知心朋友。
回想起六年的小学生活，是老师教给我们做人的道理，引导我们做高尚的人；是老师教我们丰富的知识，使我们博学多才。在即将离别小学时，我想衷心地说：“感谢您，我亲爱的老师！”
