暑假里，我从图书馆借来一本好书《第十一红布条》。从书里，我“结识”了妞妞、湾、麻子爷爷、何九叔叔、六顺和秋秋。第一次感受到了人间真正的友谊。
一个人的生命是短暂的，关键是在在人世的时候生活得好不好，幸福吗？如果真的是这样的话，那么那个人也就死而无憾了。如果在生命的短暂一刻的时候，曾经用自己的双手帮助过别人，那么你就算很早死亡的话在天国就高枕无忧了。
而书中的麻子爷爷恰好是那样，在生命的最后一刻，用自己虚弱的身体换来了一个孩子鲜活的生命。而他的那头独角牛，恰恰也是善解人意的，在麻子爷爷安息后，想从这岸游到那岸去看麻子爷爷，但是由于体力不支，游到河中心的时候，淹死了。过了几天，被几个在河边摸螺蛳的小男孩发现了。牛头上的第十一根红布条在风中飘扬……。
在看完这个故事的时候，我不禁热泪盈眶。我，第一次被真正的感动了，啊，多么好的一头牛啊，啊，多么富有人情味的一头牛啊。虽然被自己的主人――麻子爷爷锯断了一只角，但就在被锯断的那一天，它比任何人都早很久了解自己的主人――那个既凶狠有善良的麻子爷爷。
在这个故事中，我知道了人世间，友谊是最珍贵的，时间是最令人珍惜的，人的生命是最宝贵的。
期末成绩发下来了，语文97分，数学……56分。56分，恐惧……心里异常的平静，表面异常的笑容……这一切，究竟隐瞒了我多少的痛苦？
中午放学回家，老妈根本没问我的分数。呵！还好，没问就好。躲过一劫了！可是，躲得了初一，躲不了十五啊！怎么办？我考试从来没有不及格过，这次，居然……
老师没有说我，我一个堂堂大班长考了不及格居然不说我！我知道，去看篮球比赛那天老师跟我说她不会怪我了。因为她怕我再不回家，期末考试那天，考完试我和悦出去玩了。她19点多才回家，而我逛到20点才回家，老妈不在家，要不我就死定了！
分，到底有多重要呢？我深深地问自己。老师和家长把分看得那样重，难道分数低就代表那个学生学习很差，是个差生吗？不能！绝对不能！那么多高考的哥哥姐姐们，大多数考上好大学的都是平时在班级里学习一般的，而学习在班级、年部拔尖的很少能发挥正常的。我们还是小学生，何必给我们那么大的压力？
分，可怕的分。那些分数究竟抹杀了多少学生心中的欲望？其实，我们小学生渴望学习，但是…分数低了本来打击就大，再加上家长和老师的刺激那我们岂不是会受到更大的挫折吗？
分=命根？许多家长给孩子制定分数线，考不到差多少分就打几下。被打，那些可怕让我们再一次对考试感到前所未有的恐惧。那样的恐惧感，本来已自信满满，但还是会被吓得哭泣。
恐惧考试，害怕听到考试的分数。这样，错并不在我们学生身上，老师和家长带给我们的压力难道不会令我们害怕吗？我想问问家长：分，到底有多重要？
在许多年轻人的模糊记忆里，清明节缅怀先烈只在做少先队员扫墓时过。忙碌的生活也许会使人的民族英烈淡忘。
清明节祭奠先人，也应拜祭的先烈，让的灵魂不再寂寞，也请给注入生命的坚韧、进取的力量，使重新审视生命的价值，重新审视平凡生活的意义。
拜祭的先烈，能够让追本溯源，珍惜的美好生活。享受着和平的生活，享受着社会发展带给的物质文化产品，有时会觉得本该如此。站在英烈们的墓碑前，会更感到的幸福生活来之不易，值得去珍惜，需要去去创建。
和平广场位于齐齐哈尔市嫩江江畔、路西端，西临嫩江，东南毗邻齐齐哈尔市党政办公中心和会展中心，广场规划面积约4。14万平方米。，广场绿化面积1。2万平方米，石材铺装面积2万平方米。
一、和平广场铭碑
广场铭碑由两弯弧墙组成，左面墙上镌刻着广场名称——“和平广场”四个大字，广场取名为“和平”，寓意为和平与发展是当今世界的时代主题，齐齐哈尔市是绿色食品之都、优秀旅游城市、魅力城市，一座充满英雄气概、热爱和平的城市，“和平广场”代表了齐齐哈尔“不忘历史、珍爱和平、振兴、开创未来”的美好心愿。右面墙上镌刻的碑文是和平广场建设记略。碑文记述了广场建设的概况，以朴实的文风生动地展现了和平广场设计主题的内涵，英雄鹤城的时代风采。
二、抗战纪念墙
抗战纪念墙，由六面墙体组成，有五面抗日战争大型浮雕墙，一面抗战将士手印墙。从低到高，总延长220米。抗日战争大型浮雕生动再现了从1931年“九一八”至1945年抗战胜利的艰苦卓绝的历程。浮雕由青铜铸成，总体面积500平方米，用铜近50吨，创我国大型青铜浮雕之最。抗战纪念墙的核心——手印墙，整体外观设计为现代抽象几何造型，采用平面主体交叉的，动静，长42米，高5。2米。正面图案由青铜铸成的城砖构成，每一块城砖长60厘米，宽40厘米，上面镶嵌由国内外征集来的600名参加过抗战的健在者的手印及本人签名。
三、胜利纪念碑
胜利纪念碑高37米，象征着1937年抗日战争爆发，整体造型取“铸剑为犁”之意，启示人们：和平与发展是当今世界不可逆转的历史潮流。碑塔由高低两个塔重叠组成，象征着正义与邪恶的对抗。高塔寓意为正义的抗日战争最后的胜利，低塔以倾斜的折线型状寓意日本侵略者的可耻的失败。胜利纪念碑四块基座围合组成一面破碎的日本侵略军军旗，寓意为抗日战争以日本帝国主义的失败告终。
四、和平之水
“和平之水”，占地面积0。28万平方米，池形为日本侵略者曾占领的版图的抽象，池内以卵石铺装，象征着永不磨灭的历史记忆。
五、长城砖捐赠纪念墙
面墙上，镶嵌着60块古长城砖。2005年4月12日，时值和平广场奠基，北京居庸关长城管理委员会专程来齐，将其在民间搜集的60块古长城砖赠予我市，历经千年风雨的古长城砖，承载着历史的厚重、民族的力量，为我英雄城市增辉，令我鹤城自豪。，特建此墙，以志纪念。
六、共和国将军题词
浮雕墙背后两面墙上镌刻着62位共和国将军为和平广场的题词，书法作品以弘扬民族的爱国主义精神，世界和平、发展为主题，气势遒劲，意蕴深邃，展示了共和国将军们的艺术才华和高尚情操。
七、江桥抗战纪念雕塑
在群雕中间策马挥枪的指挥官是爱国抗战将领马占山将军。群雕上镌刻着马占山将军亲笔题写的“还我河山”四字。雕塑生动再现了“江桥抗战”当时战斗的残酷、惨烈的场面，出了抗日军队英勇作战、视死如归的悲壮与豪迈。
和平广场胜利纪念碑高37米，象征着1937年抗日战争爆发。整体造型取“铸剑为犁”之意，象征和平与发展是当今世界不可逆转的历史潮流。碑塔由高低两个塔重叠组成，象征着正义与邪恶的对抗。高塔寓意为正义的抗日战争最后的胜利，低塔以倾斜的折线型状寓意日本侵略者的可耻的失败。胜利纪念碑四块基座围合组成一面破碎的日本侵略军军旗，寓意为抗日战争以日本帝国主义的失败告终。
江桥抗战纪念雕塑由《抗日火种》、《打响枪》、《浴血奋战》三内容组成。《抗日火种》了侵华日军烧杀抢掠的暴行引起军民强烈愤慨和憎恨，在富有抗击外侮精神的龙江大地播下仇恨的火种、抗争的火种。《打响枪》在群雕中间策马挥枪的指挥官是爱国抗战将领马占山将军，群雕上镌刻了马占山将军亲笔题写的“还我河山”四字。《浴血奋战》雕塑中的人物，跃马冲锋，举枪射击，挥刀撕杀，人物形象既体现了“江桥抗战”当时战斗的残酷、惨烈，更出了抗日军队英勇作战、视死如归的悲壮与豪迈。
和平广场胜利纪念碑高37米，象征着1937年抗日战争爆发。整体造型取“铸剑为犁”之意，象征和平与发展是当今世界不可逆转的历史潮流。碑塔由高低两个塔重叠组成，象征着正义与邪恶的对抗。高塔寓意为正义的抗日战争最后的胜利，低塔以倾斜的折线型状寓意日本侵略者的可耻的失败。胜利纪念碑四块基座围合组成一面破碎的日本侵略军军旗，寓意为抗日战争以日本帝国主义的失败告终。
江桥抗战纪念雕塑由《抗日火种》、《打响枪》、《浴血奋战》三内容组成。《抗日火种》了侵华日军烧杀抢掠的暴行引起军民强烈愤慨和憎恨，在富有抗击外侮精神的龙江大地播下仇恨的火种、抗争的火种。《打响枪》在群雕中间策马挥枪的指挥官是爱国抗战将领马占山将军，群雕上镌刻了马占山将军亲笔题写的“还我河山”四字。《浴血奋战》雕塑中的人物，跃马冲锋，举枪射击，挥刀撕杀，人物形象既体现了“江桥抗战”当时战斗的残酷、惨烈，更出了抗日军队英勇作战、视死如归的悲壮与豪迈。
人生是一段非常美丽的历程。当我们告别了金色的童年，就迈入了少年时期，生命中的每一天，我们都在成长……童年、少年、青年、中年、老年都有着许多五彩斑斓的美好回忆，都值得我们好好去体会，用心去珍惜。
你知道吗？在你出生约280天，你只是一个约0。2厘米的受精卵。随着时间的增长，我们渐渐懂事；随着时间的增长，我们学会感恩；随着时间的增长，我们懂得了“情”。这就是我们的变化。
我们在父母精心呵护下长大成人，未来的命运不知怎样，但现在我们可掌控时间，把握时间，不白白浪费一分一秒。每一个人对每一件事都有着不同的见解。每一个人都从那个天真活泼、无忧无虑的小孩子渐渐变得成熟，心怀着各自的心事无法释放。因此而变得忧郁、自卑、脾气暴躁，这就是我们的变化。
当我们能够怀着一颗同情怜悯之心时，我们已经长大；当我们能够怀着一颗大义凛然之心时，我们已经学会无私；当我们能够怀着一颗感恩的心时，我们已经懂事，这就是我们的变化。
有些人一旦打击后就变得垂头丧气，人的一生不可能一帆风顺，有一首歌是这样唱的：“不经历风雨怎么见彩虹……。”有的人懦弱，有的人坚强，有的人伟大，有的人渺小。这也是由于我们性格引起的变化。
我们自信因为我们坚强、自立；我们颓废因为我们丧失了自信心的源泉。
我们很庆幸能够来到这个世界，它给予了我们幸福、快乐、温暖。不论怎样你就是你，不会为任何事而击败。做最自信的你！做最坚强的你！
每一个人的变化都是由于某种原因，某件事情。每一个人都希望时间永远停留在童年，因为那没有烦恼、痛苦。不过请你记住你的人生是因你的变化而变化的！
在汶川地震发生后，一个名字叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的老师相比，范美忠最大的关注点则在于在面对危险时他暴露了人的本性，或者说不叫人的本性，而是人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定位为道德的缺陷，反而将自己的行为说是成提供给社会作为分析道德与人性的案例。“范跑跑”也许并不是个别现象，却被很多人当作是个例来研究。
人性与责任在危难时该如何抉择或者说是否有必要来抉择？不禁让人想到在地震中报道的另一条新闻：在地震中有这样一对夫妻，在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了”便独自跑到楼下，等他安全时才想到妻子，转而去救自己的妻子。在这个小事情上，我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性，而当他返回的那一刻，他已将责任看终于生命，原来责任可以如此高贵。
正如很多人所说的那样：解放军的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳；医生的职责就是救死扶伤；教师的职责就是教书育人．．．．．每个人都是社会中群体中的个人，彼此互相依赖互相帮助。解放军不能因为随时而来的余震而畏缩不前，医生也不能因为大灾过后必有大疫而不履行救死扶伤的责任；而作为一个老师，当一群学生把你当成是一个信赖者，当一群家长把你当成是孩子的保护者时，你却独自逃脱。每个人都有最人性的一面，就像一个即将饿死的乞丐不会因为另一个也饥饿的人放弃自己获得的食物一样，可贵的是他可以在维系自己的生命的同时分一半或者几分之一去救助另一个生命，前者是人性，而后者是责任，一份对社会、对同伴的责任。
在大家还在讨论教师职责时，一条由陕西省汉中市勉县教育局6月2日出台的一条新规定引起了更多人的参与讨论：今年高考期间，碰上余震发生时，在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作，不能先于学生撤离考场。监考老师都要保证将全部学生疏散完毕后方能离开，违反规定者将遭到停职或开除的处理。迎合了即将进行中的高考。而现在，当我们再来想由事件本身所引出的这个规定时，不禁觉得用法律法规等形式来限制或制止住的行为可能也就体现不出人性与责任了。
一分钟，多么不起眼的三个字啊，平常喝几口水，说几句话，就过去了。可是，在今天的语文课上，这一分钟简直成了同学们的宝贝。我不由得沉思：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一分钟是如此的渺小，却又如此的宝贵。想起自己在自习课上不认真背题，害的那么多一分钟白白的与我擦肩而过时，心中就充满了懊悔与自责。于是我暗下决心，一定要把握好手中的每一分钟，把握好青春的大好时光，用行动去证明自己的决心，用收获谱写成功的乐章。
没有一分钟的积累，哪来的花儿争奇斗艳，姹紫嫣红的美轮美奂?没有一分钟的凝聚，哪来的草儿嫩芽吐绿，富有生机?没有一分钟的沉淀，哪来的我们健康成长，腹有诗书气自华?就在今天的语文课上，我才真正了解到了一分钟的价值。
“请同学们在规定时间内阅读美文，学号小的先读，看谁读得多，预备，开始。”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅，到处都是同学们读文章的声音，这声音充斥了教室的每个角落，甚至都传到了别的班。这哪是阅读啊，简直都成了打仗了。教室里处处弥漫着“战争的硝烟”，有种令人窒息的味道。看，同学们都紧皱着眉头，上嘴唇和下嘴唇飞快的一张一合，眼睛死死地盯着书本，一动也不动。就连平时最调皮的齐哲同学，此时也安安静静待在座位上读着。目光转移，再来看看我的同桌杜约翰。只见他紧皱着眉头，捧着书飞快地读着，双手紧紧的攥着书本，那架势像要把书吃了似的。听听声音，词连不上词，句连不上句，叽里呱啦的，涨的脸红脖子粗。此时额头上冒出的细密的汗珠也顾不上擦了。可是，时间不等人，一分钟还是从指缝间悄悄溜走了。随着“停”字的尾音一落，同学们朗读的声音也戛然而止。有的同学还意犹未尽，想继续读下去。
时间就像掌心里的水，不论摊开还是紧握，它都会一点一滴的消逝干净。时光老人给每一个人的时间都是相同的，关键就要看你怎样去支配，“少壮不努力，老大徒伤悲。”珍惜时间吧，这样我们的人生才会充满精彩与成功。
秋风萧瑟，当那一片片枫叶落地时，当那一阵阵秋风吹着时，我的心仿佛被大自然给猜透了，清清凉凉的，又带些悲伤，此情此景使我更加的哀叹，回忆往事，有甜有苦，但更多的是自己的辛酸，我不明白，曾经最要好的朋友现在要出卖我，我不明白，为什么别人的父母是那么的开朗，理解自己的孩子，我不明白，自己为什么生活在这样的环境下，也许，这一切的一切都是老天早已安排好了，我不解，凭什么人与人之间的差别就那么大，我也不甘心。
有多少时候，我躲在树底下黯然神伤，有多少时候，我忍住了自己将要落下的眼泪，有多少时候，我敢怒不敢言，自己受天大的委屈也要扛着，也许，这就是命吧，但是当我看到那一株株小草被践踏了，仍然不屈服的站着，它始终不放弃自己的生命的时候，我隐隐明白了：当上天给予了他人的好处时，永远不会落下自己的，要顽强地生活下去，一定坚信：前方的道路是光明的，是多姿多彩的，我们应顺着它一直走下去。
发卷、考试、收卷、成绩，欢呼或叹息，高兴或难过，欢喜或沮丧。但成绩到底有多重要？
许多人都说“成绩不是衡量学习的尺子，它并不重要。”但谁又真正做到了？那么多的家长，不也还是在孩子考好时开心快乐，不好时生气失望吗？
记得那一次，英语考试，题特别难，我们班级里的最高分也只是85分。而我，破了自己的记录。破天荒的考了70多分，。虽然是79，差一分就到80了，可这还是让我这个成绩一向都能得A的学生大受打击。回家后，也免不了面对父母失望的眼神甚至是生气的面孔，我深深地低下了头。
都说成绩不重要，谁又真正觉得成绩不重要了？下午去学校，大多数人都闷闷不乐，成绩到底有多重要？
还有一次，我考了第一，回家后父母欢天喜地般，很是开心。妈妈还答应再给我买几本书，说是考了第一的奖励。我当然也很高兴，但高兴之余，我又不禁思考起了一个重要的问题，成绩到底有多重要？
成绩并不是衡量学习的一把尺子，但有谁又真真正正的不在乎成绩？我有时很羡慕外国的教学，因为在外国不会因为零点几的差距，就把谁排在谁的前面，就把谁排在谁的后面。那里的成绩单上永远只有几个英文字母，A是优秀，B是良好，C是及格，D是不及格。多好啊！
成绩到底有多重要？谁能回答呢？
《安徒生童话》它立足于现实生活，充满对人类美好的愿望，这些作品的艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新作文篇章。
这本书的意义，我读过之后才明白其中的道理。安徒生的童话不是简单的王子与公主的故事，而是小人物的故事居多，没有什么完美，但是有着坚持、诚恳、平凡中发现趣味的美德。
比如，《老头子做事总不会错》，满作文篇都是歪打正着的收获，要真正长大之后，明白算计的无用之后，才能读懂其中有趣的奥秘。还有《坚定的锡兵》我初看就很喜欢，小孩子太渴望拥有一个长着一颗真心的锡兵。锡兵追求爱情的坚定真的是能鼓舞人，即使最后锡兵与心爱的人一起投入火炉化成锡心，离圆满差得远，但好在相爱的人最后在一起，无论何种形式表明的都是信念的力量！
《安徒生童话》教了我们许多做人的道理，《安徒生童话》犹如一朵美丽的鲜花，绽放在我们每一个人的心中！
“把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦......”每次，当《真心英雄》这首歌唱到这，我总是会停下来，默默地想、静静的听，听世界上最安静的童谣。
也许你会问：“你的梦是什么？”我会毫不犹豫地告诉你：“我的梦很简单，只要能过一天无拘无束的日子就行了。”小学六年的学习生涯一转眼就过去了，迎接我们的是一个新的大门——中学。也许你的梦会飞，也许你的梦会永远伴随着你，带你到一个个奇妙的世界，六年级的压力太大了，已经长大的我早已不再是从前那个爱吸手指、幼稚的女孩子，而是一个充满活力、有一个和常人不同梦的女孩了，因为我觉得女孩不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽！而我，则愿做一个因可爱而美丽的自己。
你是你，我是我，自然梦也不同，但是，我们在心灵深处有一个共同的梦——快些长大，做回自我。对吗？你是否觉得，当你再次看见一年级的教过你的老师时，你会发现她们老了，已不再是以前的老师了，但他们的手上、脸上似乎还残留着粉笔灰。六年了，六年了，所有人都变了，我好想回到一年级，每次看到那些一年级的小朋友，除了叹息以外，我还能做些什么呢？这不是梦，因为这已经不可能实现，你不可能返老还童了。在每个人的心中都有两个梦，一个告诉别人，一个藏在我们自己的内心深处，成为一个小秘密，因为有梦，我们的生活才更充实、更幸福、更有价值和意义了。
每个人的心中有一个秘密的梦，那永远只有你自己明白，为了这个梦去加油，去努力，想要实现这个梦就要让它更完美，因为有它才会永远快乐，脸上永远都有微笑。当梦在童年游走，我踏入梦想的旅途．．．．．．


中国梦就是每一个人的梦
梦想是什么,有人说,梦想是天空上最绚丽的彩虹,有了它生命才有幸福的滋味;有人说,梦想是一颗温暖的太阳,有了它,生命才有了前进的方向。
我心中有着中国的梦,万众一心,齐心协力,才能够完成祖国伟大的梦想，展开中国独一无二的梦想翅膀，有了这个，中国就可以成为一个十分强盛的国家。
我的梦，聚集在一起，就会变成中国梦，不要走偏自己的梦想，勉励同学们要建立自己的梦想。
那一个藏在每个中国人心里的梦，是无比的美好，但是需要我们天天向上，不断的努力，就可以成为理想中的中国!
中国梦如同一张十分坚固的蜘蛛网，为了国家的富强，为了人民的幸福，我们要累积人民的智慧，累积一份力量，累积一份付出。
是的，中国也是从弱小逐渐变得强大的，因为我们都想的中国要变强盛!团结就是力量，我们团结再一起就会散发出无人能挡的光芒!
不见风雨，怎见彩虹呢?一分付出，一分收获。一滴汗水，一份回报。是的，少年强则国家强。
我们是祖国的花儿，我们正努力的学习，祖国的明天都掌握在我们的手上。
我们中国的梦里面，是一个美丽的桃花源，那里桃红柳绿，都是用人们的努力而编织成的。
可是呢，在枯燥的学习中，我一次又一次的想放弃，但当我想到，我们是祖国的花儿，一定要坚强起来，为创造伟大而雄壮的中国而更加的迈进一步，我们是一定不会辜负祖国对我们的期望的!
我们中国一定会如同坚固的土地般坚强，如同水平如镜的湖水般的清澈，那是我们眼中最希望的事了，我们快要尝到巧克力的滋味了!
中国呀，我们会为你编织一件金光闪闪的衣服，让祖国闪着自信无比的光芒，让您的梦想成为现实!加油吧!中国人，我们要为中国创造那灿烂的前景及美好的未来!
一个人的道德不是一天就可以练出来，而是日久天长磨练出来的。培根说的好呀：美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
从这句话中，我们不难看到道德是一个人最根本的东西，如果一个人连这点东西都没有，他就会变的很丑恶，让所有人所唾弃、漫骂、瞧不起。没有道德就等于没有生存的希望与能力，在名人中就有这样的例子：鲁迅出生一个破落地主之家，出生时家里还有13亩土地，但到其13岁的时候，因其祖父入狱，家里的所有财产被一抄而空。此时父亲又患上水肿病，鲁迅每天都要到比自己高一倍的柜台上去购买药给父亲治病，回到家又得去为父亲寻找那些子虚乌有的药物：冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，原对的蟋蟀，结子的平地木。
结果全上了庸医的当，其父亲的病不但没有治好，反而愈来愈严重——最后亡故。从其祖父的身上，他看到了中国封建社会的腐败；从其父亲的身上，他看到了封建中医大都是一些骗钱的东西。所以他痛恨封建社会。
在痛恨的同时又很起了对于被骗的病人和他家人的疾苦的同情，凡事从具体做起，所以决定去日本学医学。用医学来救国。这就是道德的力量，使鲁迅有如此大的决心去拯救灾民。让我们行动起来吧，让拥有道德的明天来临。
童话中，灰姑娘在十二点钟就会被打回原形，却也是她幸福的开始。
——题记
每个人也会有起有落，那么我们的十二点钟在什么时候呢？难道我们的十二点钟是死？不是有人说过吗，人本来是睡着出来的，固然要睡着回去。但仅仅这么简单？
十二点钟于我们来说，是结束还是开始，是加霜还是成全，是痛苦还是幸福……我想于每个人来说都是不同的。也许，当阳光逆成红雾，昼夜被平分，而你正是财源滚滚，面子也撑足够上台面，但是十二点的钟声宣判般地响起，于你只是阻拦。也许，当庭间邀明月，美人持酒在旁，而你正在暧昧中游刃自如，但是十二点的钟声赶着你回家，于你只是破坏。也许，寒风卷地袭来，街道冷冷清清，而你只一人坐在角落，但是十二点的钟声却为你带来贵人，于你却是幸运。也许，悲伤逆流成河，血染红了你的战友，而你正苦苦思索突围的办法，但是十二点的钟声却是你双眼一亮，于你却是胜利。
我们首先不论十二点有什么意义，只要知道十二点就是一个转折，转好转坏看情况，但我们要怎么样做却是重点。
在《谁动了我的奶酪》中，两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧各代表不同的人，你会发现，当面对变化时两个老鼠做得比两个小矮人要好，因为他们总是把事情简单化；而两个小矮人所具有的复杂的脑筋和人类的情感，却总是把事情变得复杂化。当事物发生变化时，或许简单行事会给我们带来许多的便利和益处。
我记得奶酪墙上的话——变化总是在发生：他们只是不断地拿走你的奶酪。改变：随着奶酪的变化而变化，并享受变化。十二点只是你人生中的变化，也许只要你简单单认真对待，每一个十二点都是你成功的垫脚石。
我曾经想过，到现在为止，自己经历了多少个十二点钟呢？每次的升学考试？还真惭愧，除了这些我又有什么呢？我清楚地知道十二点不仅仅是转折，还是人生经验，是人生的证书。有时候，十二点是人创造出来的。鲁迅不是说过，世上本没有路，走的人多了便有了路。我认为这是同等的道理。鲁迅弃医从文是典型的十二点，那个时刻一到，谁知道是对是错，但事后很明显地证明了十二点的胜利。如果鲁迅不作出抉择，中国便少了一个作为名作家的爱国人士，便没有这引领风骚的十二点。我们这些小家伙有几斤几两，自己还不清楚？但是怎样把握和创造十二点与我却很难。看了这么多的名人事例，好像空有一肚子的理论却不知怎么去实践。有时，看着班上的尖子生，再看看自己的成绩单，总想学一回项羽。但是如果自己能时时这样想也好啊，有压力才有动力嘛。但是遇到玩的，这样的想法便沉入太平洋。我人生光辉的十二点遥遥无望……
后来，我发现每一个人的十二点钟都是人的血肉，你的举动和态度直接影响。我们该深思一下下，我们的十二点钟有什么特点了。也许下一个灰姑娘是你……
小女巫和她的乌鸦伙伴阿波拉克萨斯尽情地围着篝火跳舞，一边跳一边兴奋地大声地喊：“嘿！嘿！瓦普集斯之夜！”跳着跳着，突然，一缕金光照在了她的脸上，她赶紧骑上飞天扫帚，飞回了家。从此以后，除了吃饭、睡觉，她都在奋力地学习魔法，因为她想用魔法帮助更多需要帮助的人。
这一天，天格外得蓝，阳光格外得灿烂，小女巫起床后，发现外面的天气非常好，就准备去野外散一散心，说干就干，她便骑着飞天扫帚和阿波拉克萨斯一起出发了。一来到野外，她们便听到了哭泣声：“哇……哇……哇……”于是，她们就顺着哭声找去，看见了一个大约五岁的小男孩。“原来是他在哭呀！”小女巫自言自语道。“不行，我得去帮帮他。”说着，她变成了一个七岁的小姑娘，走到了小男孩的身边，关心地问道：“小弟弟，你为什么哭呀？”小男孩伤心地回答道：“我迷路了，还记得昨天下午，老师带着我和同学们到这来春游，我看见了一只美丽的蝴蝶，就去追它，追着追着，我累了，回头一看，老师和同学们都不见了，就在这里哇哇大哭了起来。”“没关系，我来帮助你。”小女巫热心地说。
想啊想啊，突然，小女巫灵机一动，想出了一个好办法，她拿出了一张神奇的白纸，又拿出了一支神奇的笔，让小男孩在白纸上面画上自己想要的东西，小男孩立刻在白纸上画了他的妈妈，他的妈妈就立刻出现在了他的身边，，小男孩高兴地对小女巫说了一声：“谢谢你！”就兴奋地扑进了妈妈的怀抱。当他给妈妈讲完了事情的经过时，妈妈被小女巫的行为感动了，就送给她了一部手机，还叮嘱她：“你可要记住，这不是一般的手机，可以看到哪的人需要帮助，然后就会及时地告诉你，让你去帮助那些需要帮助的人。”
话音刚落，手机就“嘀嘀嘀”地响了起来，它大声地说：“报告，报告，英国伦敦发了大洪水，请快去救灾。”小女巫赶紧使用了瞬间转移法，一秒钟之内，就来到了英国伦敦的上空。下面的确发洪水了，原来干净的地面已经变成了汪洋大海，还时不时地从下面传来“救命呀！救命呀！”的呼喊声。小女巫立刻拿起了她早已准备好的吸水杯子，向底下一扔，洪水立刻变没了。英国的人们都非常感谢她，颁发给她了一个非常大的荣誉证书，上面写着：我们要像小女巫学习，做一个善良的人。
小女巫做的好事越来越多了，慢慢地，报纸上报道她做的好事，电视上演她做的好事，好莱坞最著名的电影公司还专门为她拍了一部电影呢！小女巫成了全宇宙最善良的明星。可是，小女巫并没有骄傲，而是更加努力地学习魔法，更加热情地帮助别人了。因为，她要把她的善良种在每一个人的心中。
遂平县和兴镇程台学校五年级袁梦婷（辅导老师柴雪红）
“生命的绿洲，在于安全。”“安全”这个词语对我们小学生来说再熟悉不过了。在学校里，老师们时时刻刻都念叨着这个词。可想而知，“安全”是多么的重要啊！它直接关系到我们的生命。
以前，我们学校的一些小朋友的安全意识不够强，出现了许多安全事故。有一个高年级的男生放学后骑车回家的路上横冲直撞，不小心撞倒了一个一年级的小朋友，造成了人身伤害。学校曾已明令禁止学生骑车上学，但是这个男生无视学校纪律，终于酿成安全事故。此外，有些顽皮的小朋友互相追逐打闹，爬高上低，造成一些人身伤害，有磕破头的，有蹭破脸的，甚至也有摔断胳膊的……这些安全事故已如过眼烟云，早已成为历史。
现在，你再看我们学校，到处呈现出一派祥和，欢乐的景象：小朋友在教楼前的小广场上快乐地做着各种游戏；欢快的笑声、优美的歌声不时在校园里回荡。还有，许多小朋友能多多少少讲出一些有关安全方面的知识：上下楼梯靠右行、不骑自行车上马路、走路要走人行道，没有人行道靠边走、不能酒后驾车……。
但是我们毕竟还是小孩子，自控能力较差，学校为此制定了各种安全责任制度，使我们学校上上下下齐抓安全工作，人人严守安全纪律。课间十分钟，有值日老师和值岗同学在校园里巡视着，看有没有违纪现象。每天，我们都严格按时上学和放学。每周五班里都要举行一次“安全在我心中”主题班会。上课时，老师都要利用课前三分钟给我们讲安全的常识和故事。每次放学，我们都自觉地在路队长的指挥下排好路队，等待校长用嘶哑的嗓音嘱咐我们时刻要注意安全，嘱咐路队长要照顾好本队的队员，做好监督和记录……
现在，每个同学都打心眼里提高了安全意识，同学们不但自己注意安全了，还处处提醒同伴要注意安全：“请靠右边走！”“别跑！安全第一！”。我们真正把安全装在了心中。
“生命的绿洲，在于安全。”安全，在我心中，在你心中，在我们大家每一个人的心中！
