上个星期三,老师布置了一项特殊的作业,为妈妈洗脚.老师说:这是每个同学必须完成的作业.
回到家后,我做完作业,做在椅子上对妈妈说:妈妈今天我要为你洗一次脚.
晚上8点,我端来洗脚盆,我让妈妈做在椅子上.我漫漫的把手伸进洗脚盆,轻轻的撩起水,冲洗着妈妈的脚.呀,妈妈的脚底下有一层茧子,我小心的抚摩着问:妈妈,疼吗?
妈妈笑着说;傻孩子,茧子怎么会疼呢?记得吗,小时侯你非常的淘气,我给你洗脚,你总是用那双小脚丫啪打着水,溅得我一身是水,现在你长大了,懂事了,会给妈妈洗脚了.
我有撩起水.轻轻的摧着,摧着妈妈脚上的每一部位,洗好了,妈妈笑了,幸福的笑了.我觉得好开心,以后我要经常给妈妈洗脚.
昨天，吴老师给我布置了一个非常奇怪的作业——给妈妈洗脚。老师的话音刚落，全班同学就像炸开了锅，顿时热闹了起来,同学们的反应各有不同。有的拍起了手很开心，很乐意做这个作业；有的一下就变害怕了，因为他从没有给妈妈洗过脚。我也不例外，我想：“吴老师怎么布置这么奇怪的作业，真的要为难死我们呀！”
回到家，我非常不好意思，生怕爸爸笑话我。直到晚上，我才鼓起勇气，避开爸爸，悄悄地走到妈妈身边，小声的说：“妈妈今天我来给你洗脚。”妈妈听到我的话后，笑开了花，说：“好啊！但是，是谁要你给我洗脚的呢？”我又说：“是吴老师讲的，她讲要送给你做三八妇女节的礼物。”说完,我便从水龙头里接了热水，再加了一些冷水。这时，我估计水温差不多了。我就把妈妈叫来洗脚。妈妈把脚伸出来，我先小心翼翼地把妈妈的袜子脱了下来，可是我不会洗，不知道从何处下手，一下就呆了。妈妈心领神会地说：“儿子，你是不是不会洗啊？”我回答到：“是啊。你怎么知道呢？”妈妈说：“没洗过脚的人都是这样。我来告诉你吧。先洗脚的四周再洗脚背最后洗脚心。”妈妈说完，我就开始洗了。我先把妈妈脚的四周轻轻的搓洗，然后用力气洗妈妈的脚背，最后洗妈妈的脚心。洗完了，我用毛巾把妈妈的脚擦干净。这时我连忙问妈妈洗得好不好。妈妈一个劲的点头，直说：“好!好!好！”听到妈妈的话后，心里涌出了一股甜甜的滋味！
“三月八日”是妇女节，要送妈妈什么好呢？我冥思苦想，还是不知
送妈妈什么好？对了！帮妈妈洗脚！
午饭过后，妈妈就是端着饭碗在厨房里忙个不停，爸爸在客厅看报
纸。我瞄准时机，悄悄溜进厕所，打开煤气，在打开热水器，把热水盛
在桶里，我边盛边想：“从早上到现在还没人注意到今天是三八妇女节，
我这一举动一定会给妈妈一个大惊喜”。盛得差不多了，我又去观察“外
面”的情况，妈妈刚洗好碗，走在沙发上。我回到厕所，把水拽到妈妈
面前。这水可真重呀！但是想到妈妈平时为我洗脚的情景，我又变得
兴奋起来了。妈妈见我提着一大桶水，忙问我：“你盛一桶水干吗？”
我装作一副神秘兮兮的样子，“您看看日历。”妈妈转头望向日历，我便
，抱起妈妈的脚放入水中。妈妈转过头来，亲切的说：“乖孩子，懂事
知道帮妈妈洗脚啦。”我偷偷的望了妈妈一眼，妈妈正欣慰地笑着，笑
容是那么慈祥。妈妈嘴边、眼角边都布满了皱纹，为了我，日夜操劳，
担心受怕。摸着妈妈那双粗糙的脚，脚上长着厚厚的茧子。虽然我不
知道那是什么，但是我知道这一定是妈妈为我而造成的，或许是为我
洗衣而被洗衣粉浸到的，或许是为我在外奔波而长的。瞬间，我觉得
母爱好伟大。以前我不懂事，常常和妈妈赌气，每一次都是妈妈先来
安慰我，讨好我。妈妈是农村人，没读几年书，除了会写自己的名字
外，就不怎么会写字了，收到数学英语，妈妈更是一问三不知，所以
我经常埋怨母亲，当时的我是多么得不懂事呀！
今天，我为妈妈洗脚，全家人都说我长大懂事了。我也更加体会
到母亲的爱就像春雨滋润了我们这些小苗。
为妈妈洗脚
六（五）班
罗琳琳
水库小学
今天是5.11•母亲节，我为妈妈洗了一次令我难以忘怀的双脚……
“妈，就让我服饰一下您的脚吧！”妈妈干瘦的脸上展出惊讶的笑意，妈妈也只好难为情的让我为她洗脚。
于是，我潺潺跌跌的把一盆特地煮好的开水，放在妈妈的脚前，慢慢地脱下妈妈的袜子，一双干干瘪瘪的脚显露出来，暮然间，我震惊了，喃喃道：“难怪妈妈以前从不让我们洗脚，原来是这一双“丑怪”的脚，可是这双脚承受了多么大的作用吖！”我默默的用手一下一下的撩着热水，心里总是热乎乎的，我细心地、慢慢地、一丝不苟地揉搓这妈妈瘦弱的脚，直到每一个脚趾、每一个脚趾缝。我手捧住妈妈的脚，心潮起伏，思绪万千，眼前溢满了泪水。妈妈啊，从前，您就是凭着这双脚，天天送我上学；您就是凭这一双脚，把我辛辛苦苦的带大；您就是凭着这样的一双小脚，包了家里所有的家务……一件件一桩桩往事不断的浮现在脑海里。我潸然泪下。妈妈，现在看到您的双脚，我深深地读懂了您当时因这双脚承受的巨大痛苦和饱经的苦难。这双脚写满了您一生的苦难经历。
那双脚浓缩了妈妈的一生一世的沧桑，携刻着妈妈养育儿女的满腹辛酸，妈妈正靠了那双脚奔波，才一次又一次为我带回我成长的希望，妈妈的脚踩出了儿女的未来，却送走了自己的年华，妈妈的那双脚，像支蜡烛，照亮了儿女前进的航程，却流干了自己的心血，那双脚不仅仅世脚，在我的眼中，他是托举未来与希望的桥梁。
一个孩子正调皮地坐在椅子上，等待着母亲为她洗脚。年轻的母亲扎起她那乌黑亮丽的头发，端着一盆快活的清水。孩子伸出脚丫，母亲笑了，她轻轻地揉搓着孩子的脚丫，细嫩的脚丫。孩子使劲地抖动着脚，笑着，摇摆着，水花溅起来，溅在孩子的手上，她把手缩到衣后，朝母亲伸了伸舌头，又露出一排小巧的乳牙。——题记
此时，我端起脸盆到母亲的面前，慢慢地搅动着水，母亲骄傲地望着我，我幸福地望着母亲。此时，我们都静静地望着对方，仿佛好久没有仔细地望过一眼了——今天，我为母亲洗脚。
母亲僵硬的脚泡在水里，我同样一遍一遍地揉搓着，揉搓着这布满了茧的脚，苍老的脚。正是这双脚，为我日夜奔波，那厚厚的茧，为我筑起一道道呵护的墙。母亲用自己的青春，作为浇灌幼苗的雨露，幼苗长大了，母亲却老了。
我望着这平凡的脚，抚摸着这筋脉突兀的脚，我终于了解了母亲，终于明白了母亲为我做过些什么。
我的手酥软了，抬头望望母亲那幸福的笑，但我怔住了——一根白发！刺眼的银发，在夕阳中飘飞着，我忽然感到鼻子一酸，迅速低下头，一滴泪滴在水里，溅到母亲的脚上。
水中，我又望到母亲的眼睛，望到了那剔透的眼球所深埋的辛酸。
我捧起母亲的脚，用毛巾擦着水珠，我多么希望能用它擦平母亲的皱纹，擦去母亲的伤痛。
母亲伸手抚摸着我的头，但她一句话也没有说，她又笑了，会心地笑了。我忽然感到母亲原来是这么年轻，这么美丽。
许久，母亲凝望着天边的云彩，火红火红的……
“女儿长大了！”
“妈妈……”
“谁言寸草心，报得三春晖。”
上个星期三,老师布置了一项特殊的作业,为妈妈洗脚.老师说:这是每个同学必须完成的作业.
回到家后,我做完作业,做在椅子上对妈妈说:妈妈今天我要为你洗一次脚.
晚上8点,我端来洗脚盆,我让妈妈做在椅子上.我漫漫的把手伸进洗脚盆,轻轻的撩起水,冲洗着妈妈的脚.呀,妈妈的脚底下有一层茧子,我小心的抚摩着问:妈妈,疼吗?
妈妈笑着说;傻孩子,茧子怎么会疼呢?记得吗,小时侯你非常的淘气,我给你洗脚,你总是用那双小脚丫啪打着水,溅得我一身是水,现在你长大了,懂事了,会给妈妈洗脚了.
我有撩起水.轻轻的摧着,摧着妈妈脚上的每一部位,洗好了,妈妈笑了,幸福的笑了.我觉得好开心,以后我要经常给妈妈洗脚.
