青蛙“扑通”一下跳出井口，站在井沿上，抬头仰望。哇！天空像一块一尘不染的蓝色玻璃，无边无际。天空中飘动着朵朵白云，像一只只小绵羊。有的站着、有的坐着、有的躺着、还有的向前奔跑着。
青蛙向远处望去，看见了一座座大山连绵不断，像一条长龙飞向天边。
青蛙来到海边，远远望去。海天相连，一望无际。海水涌起的滚滚浪花，拍打着岸边的礁石，像母亲在亲吻自己的孩子。
青蛙来到田野，向四周眺望。看见宽广的稻田像一块块几何图形，一块紧挨着一块，编织成一幅巨大的金黄色地毯。
青蛙来到树林里，到处是挺拔高大的树木，像一把把撑开的大绿伞。
青蛙为这些奇妙的景色叹为观止，流连忘返，它决定也要搬到外面来生活。
简评：文章采用抒情、状物、写景的文学描写手法，形象地将天空、大海、田野、树林的美景展现出来，表达能力教强。
在邛崃市文君街中段的文君公园内有一口井，这就是邛崃家喻户晓的文君井。文君井的周围花树掩映。井口直径五十厘米，这井还是矮罐型的。井壁是用黄泥，小卵石，浆糊泥成的，井深约三米，里面的水既清冽又甘甜。
它是两千三百多年前西汉时期遗留下来的珍贵文物，井的名字是用一个邛崃的著名才女卓文君的名字命名的，关于这个井有一美丽动人的故事。
你一定想知道文君井的故事吧，我现在就告诉你。在西汉时期有个著名才子叫司马相如，他不但赋写得十分了解，琴也弹得出神入化，有一天他被邀请到邛崃富商卓王孙家做客，应朋友的要求用古琴弹了一首名曲《凤求凰》。
这首曲子深深的打动了卓王孙的女儿卓文君，他们相爱了。后来他们就在邛崃开了一家酒店，酒店的酒就是用“文君井”的水酿成的。
当代大文豪郭沫若用“文君当垆，相如涤器”赞美了文君井，赞美了司马相如与卓文君伟大爱情。宋朝诗人陆游。唐朝诗人杜甫，李商隐等都赞美过文君井，现在他们诗句就刻在文君公园的墙壁上。
正因为有了文君井，有了这个美丽的动人的故事，邛崃才“爱情之城，浪漫之城”，我爱我的家乡邛崃，更爱“文君井”。
青蛙使劲一跳,跳出了井口。
哇！好美哇！绿茵茵的草地，一望无际的田野，无边无际的天空，花姑娘的香味到处飞。青蛙看呆了，他问：“小鸟，天上怎么有棉花糖和一个小红球啊？”小鸟说：“你搞错了，红球是太阳，棉花糖是白云。”
青蛙走着走着，看到了小猫提着鱼杆、小桶向河边走去，青蛙问：“小猫，你去哪？”小猫说：“我要去钓鱼。”青蛙又问：“你为什么要去钓鱼？”小猫说：“我们猫族就要吃鱼！”
青蛙想：原来有那么多知识我都不知道，我不可能再“井底之蛙”了。
青蛙觉得自己不能总是让人嘲笑是“井底之蛙”，于是它决定到外面的世界去闯闯。
出了井后，青蛙抬头看看一望无际的天空，不像以前那样小了。天上的白云千奇百怪，有的像正在吃草的山羊，有的像奔驰的骏马，还有的像正在捕猎的老虎。
接着青蛙来到了田间小路，看到了五颜六色的花朵，看到了绿油油的小草，还看到了金灿灿的稻田。
最后，青蛙来到小河里。看见了正在嬉戏的小鱼和小虾，突然，一群小蝌蚪叫着喊：“妈妈，妈妈。”青蛙说：“我不是你们的妈妈，那位正在唱歌的才是你们的妈妈。”
青蛙在外面玩了好长时间，增长了很多知识，最后小青蛙想回家了，就一蹦一蹦的回去了。
总评：井底之蛙最终成为一只博士青蛙！一直以来被喻为目光短线、不求上进的“坐井观天”、“井底之蛙”因为这作文篇作文而彻底改变，有了更新一层的意思！
从整体来看，本文描述了青蛙跳出井后的所看所想，语言较生动，结尾处寓意颇深；从行文来看，作者能够按“井底之蛙”性格发展的逻辑，想象“井底之蛙”的言行，并通过情境感知，把握住原文情节的线索，调动已有的知识和表象积累进行想象，从而创造出一种源于原文而又不同于原文结局的意念形象，因此对于小学四年级的学生来说，这作文篇续写是成功的，尤其是反其道的结局（成为一只博士青蛙）则令人耳目一新。全文语句流畅、表意清楚、中心突出，对“井底之蛙”达到海边的情景详写，起到了回扣原文的作用。当然，本文也存在着不足，比如个别地方用词不尽贴切（见文中标识），但作为考场作文，应评满分，不能因为有孩童的口吻以及个别地方存在口语等原因扣分。
专辑指导老师：朱雨欣
“井底之蛙”自从发生了那件事，便（觉得）整天无脸见人，躲在井里，怕自己一出井，就受（其他）动物嘲笑。（扣住原文展开，符合续写作文的要求；这里的“受”若改成“被”更贴切。）
然而，那一个使他命运发生转变的日子终于来了。那一天早上，“井底之蛙”和往常一样，正在井里睡觉，一只过路的山羊却把他叫醒了，问道：“青蛙老兄，你知道通往东海的路昨走吗？知道的话，带我去好吗？”这一下可提醒了青蛙：上次bie（鳖）来的时候给我留下去东海的地图，那我可不是可以带山羊去吗？而且，我也可以借当导游的借口去井外见识一下。真是一个两全其美的好方法，哈哈，真是天赐良机！想到这儿，他迅速打包好行李，跃出井外，跟山羊一起上路了。（紧扣原文相关素材，展开情境想象，既补写出了“井底之蛙”的性格，又因为先前鳖留下的地图而使得事件本身的发展符合逻辑。）
在前往大海的路上，青蛙遇到了织布鸟、小山鸡、大黄狗等许多老朋友，这些老朋友不仅没有嘲笑他，还像以前一样跟他友好的（地）问好。这时井底之蛙才发现自己以前都错了，同时他也明白了，只要自己努力丰富自己的知识，好朋友就还是好朋友。（略写路途中所见所闻，突出内心的感受，为下文埋下了伏笔，“只要自己努力丰富自己的知识”这句成为本文中“井底之蛙”结局的关键原因，也正是因为作者提前交代了这个原因，使得它成为“一只博士青蛙了”不会显得突兀。）
在之后的旅程中，“井底之蛙”和山羊也遇到不少困难，但都被山羊和他勇敢机智地化险为夷。（对路途中的困难虽然一笔带过，单符合本文结构要求，同时还起到了服务主题的作用——提醒读者解决困难增强了“井底之蛙”的阅历，这同样是成为“博士”的关键原因。）
在走了三十几天充满艰辛与困苦的路程，“井底之蛙”与山羊到达了海边，大海果然像bie（鳖）说的那样壮观、辽阔，然而，他们看到的另一个现象（情景）更使他们惊讶得合不拢嘴——沙滩上、海面上，到处都是水族动物，他们高举红布条，红布条上写着：热烈欢迎青蛙、山羊！见到他们到来，水族动物都喊起来：“欢迎，欢迎！热烈欢迎！”看到这场面，“井底之蛙”与山羊激动地走向沙滩，却见（这时）bie（鳖）迎面跑来说：“青蛙老兄、山羊老兄，我们早就料到你们会来，看到那幢别墅了吧，是我们特意为你们准备的，你们以后就往下来吧！”“井底之蛙”与山羊连忙高兴地点头称是（说谢谢）。（段首过渡自然。海边情景的详写和“鳖”的出现，回扣了原文，使得续写与原文浑然一体。“点头称是”改成“点头说谢谢”更贴切，因为“鳖”是在告知青蛙、山羊已经特意为它们准备了别墅。）
从此，他们俩就住下来了。如果你以后在东海边看到一幢海滨别墅，那就是他们的小屋，如果你想拜访他，可别叫他井底之蛙了，因为他不再是那个知识短浅的青蛙了，而是一只博士青蛙了！（续写故事就是更好开发同学们想象力的最好的写作文方式之一，本文的这个结尾虽然谈不上意蕴十分深刻，但因为打破了“井底之蛙”这个成语对人们的禁锢而成为本文的出彩之笔！或许有一天，“井底之蛙”会因为作者的这作文篇续写而成为褒义词。）
青蛙跳出井口之后
鼓楼小学二（6）赵可
青蛙觉得自己不能总是让人嘲笑是井底之蛙，于是它决定到外面的世界去闯闯。
天空中的白云千奇百怪，有的像在草原上奔驰的骏马，有的像白色的粉笔，还有的像空白的白纸。
青蛙来到田间小路上。青蛙向小草、小花和禾苗……问好。
青蛙来到清澈的小河里，小河很清很清，都可以看到水底的小石子，青蛙看见正在水里嬉戏的小鱼，于是向小鱼问好，然后再向小虾、荷叶姐姐问好，就这样青蛙和许多外面的朋友称为了最好的伙伴，小青蛙认识了许多好朋友。心里特别的开心。
最后，小青蛙想家了，想回去向兄弟们讲述自己今天的所见所闻，所以就回去了，小青蛙觉得自己度过了一段快乐的时光。外面的世界真的很精彩啊！
青蛙使劲一跳，跳出了井口。
哇！好美哇！绿茵茵的草地，一望无际的田野，无边无际的天空，花姑娘的香味到处飞。青蛙看呆了，他问：“小鸟，天上怎么有棉花糖和一个小红球啊？”小鸟说：“你搞错了，红球是太阳，棉花糖是白云。”
青蛙走着走着，看到了小猫提着鱼杆、小桶向河边走去，青蛙问：“小猫，你去哪？”小猫说：“我要去钓鱼。”青蛙又问：“你为什么要去钓鱼？”小猫说：“我们猫族就要吃鱼！”
青蛙想：原来有那么多知识我都不知道，我不可能再“井底之蛙”了。
青蛙坚持认为天只有井口那么大，小鸟也坚持认为天无边无际。正在争论不休的时候，一只啄木鸟经过，听见他们在争吵，就飞过来落在井沿上，问清事情的缘由后，说：“青蛙弟弟，的确是你错了，不信你跳出井口来看一看就知道了。”青蛙想了一会儿，说：“好吧！”
青蛙纵身一跳就跳到井沿上。啊！真美呀！万里碧空飘着朵朵白云，一只老鹰在空中盘旋；河水哗哗地流着，几条小鱼在河里游来游去；田野里一大片一大片的油菜开出金黄色的小花，许多小蜜蜂正在采蜜；五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；麦田里的麦苗长得绿油油的，好像给大地穿上了一件绿色的大衣。好一派生机勃勃的景象啊！青蛙被眼前这广阔的世界惊呆了。
看着看着青蛙的脸就红了。他低着头对小鸟说：“小鸟，对不起，我错了，原来天果然无边无际。我整天坐在井底，看到的天只有井口那么大，我真是目光狭小，所见有限，还自以为是。”小鸟说：“没关系，要记住，只有走出小圈子，才能认识大世界。”
——续编故事《坐井观天》
黄皓月
青蛙坚持认为天只有井口那么大，小鸟也坚持认为天无边无际。正在争论不休的时候，一只啄木鸟经过，听见他们在争吵，就飞过来落在井沿上，问清事情的缘由后，说：“青蛙弟弟，的确是你错了，不信你跳出井口来看一看就知道了。”青蛙想了一会儿，说：“好吧！”
青蛙纵身一跳就跳到井沿上。啊！真美呀！万里碧空飘着朵朵白云，一只老鹰在空中盘旋；河水哗哗地流着，几条小鱼在河里游来游去；田野里一大片一大片的油菜开出金黄色的小花，许多小蜜蜂正在采蜜；五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；麦田里的麦苗长得绿油油的，好像给大地穿上了一件绿色的大衣。好一派生机勃勃的景象啊！青蛙被眼前这广阔的世界惊呆了。
看着看着青蛙的脸就红了。他低着头对小鸟说：“小鸟，对不起，我错了，原来天果然无边无际。我整天坐在井底，看到的天只有井口那么大，我真是目光狭小，所见有限，还自以为是。”小鸟说：“没关系，要记住，只有走出小圈子，才能认识大世界。”
现在每当回到姥姥家再到那口井边时，我都会想起那惊心动魄的一刻。
那是一个春光明媚的一天，我和弟弟去黄堡看望姥姥，那里有许多我和弟弟的好朋友，尤其是一个叫强强的小男孩，我们每次去找他时，他都会把我们领到一个很好玩的地方，而且每次都玩得特别尽兴，所以我们一去就先去找强强玩，在路上我们手拉手拼命地跑，终于到了强强家，因为我们迫不及待想知道今天玩什么，于是我俩拽起强强就跑。
一路上我们就像三只快活的小鸟，在“天空”里自由的飞翔，觉得这好像就是我们的天堂。我和弟弟一路上都在想：今天会去那里玩呢？路上我们看见了美丽的小花和可爱的蝴蝶，还有那迷人的高山。谁知，随着他的脚步不一会儿赚回了姥姥家。他会干什么，为什么又要回来，不会把我们送回来吧？还好，结果没有我想得那样糟，它是把我们领到了一个台子上哪儿有很多口井，我看见了用怀疑的眼神看着他说：“我们要在这儿玩什么？”他说：“逮人。”我说：“这儿多危险，万一哪一个井盖没有盖紧或没有盖那不要出人命吗。”他说：“不要紧，我和村里的小伙伴们昨天才万过，井盖啊，结实着呢，好了放心吧，开始。”我还是不妨席，他似乎看出了我的心思说：“那这样给你说吧！除了事我来负责。”这一番话让我送了口气，他一声令下，我和弟弟开始跑了，我们缤纷两路。我正急切的往前跑时，听见了一个熟悉的声音再哭喊着：“救命啊！救命……”我立刻急刹车，仔细听呀！情况不妙，好像是弟弟的声音，我赶忙转回身，有种不可名状的恐惧一下子抓住了我。这时，强强跑了过来看到了我后大喊：“哈，你被抓到了吧！“但走过来后他也傻了眼，我用双手拼命的把弟弟往上拽，使出了吃奶的劲儿最终也没能将他拉上来，我急的掉下了眼泪，这怎么办，怎么办呀？我苦着个脸想。我该怎么做，怎么做，手足无措的我急得团团转。突然我看见弟弟的手开始从井口慢慢向下滑，我也已经耗尽了体力，看见了强强仍呆立不动我气急了大喊：“为你没看见吗快来帮忙，刚才是谁说的出了事他负责啊？现在当旁观者吗？快—”这时的我泪水已经湿透了衣衫，我昂他先抓住弟弟的手。我以飞的速度跑到了家里推开门大喊：“弟弟掉井里了，弟弟掉井里了。”首先反映的是姥姥：“在哪儿，在哪儿？”我也疯了似的喊：“快啊，快啊，在井里……”我已经声嘶力竭了，大人们见状才相信，纷纷站起身向外冲。我又想到了强强：哦，他一定支撑不住了，我得去帮他。我和大人们飞奔回井边，只见强强满脸是汗，大人们来了也跑上前又拽又抱终于把弟弟就上井来。这时我的嗓子已经沙哑了，眼中还在不时有泪落下，但是我笑了，笑的是那么开心。
如今，我已经上六年级了，往事也想不起几件了。但是我相信，我永远也不会忘记那口井留给我的回忆。
自从小鸟对青蛙说天很大以后，青蛙心里一直很痒痒，常常睡不着觉。有一天，青蛙终于跳出了井口……
“啦啦啦……我是一只快乐的小青蛙，我终于跳出了井口……”青蛙哼着自编的歌曲，一蹦一跳地来到了小河边，仰望天空，它不禁发出了一声感叹：“啊！原来小鸟说的一点也不假，天空真的很大，天上的白云就像是一位心灵手巧的姑娘一朵一朵地绣上去的。”
青蛙喝了一口河水，不禁发出一声赞叹：“真甜呀！”青蛙喝完水，便和小河一起走，其实，青蛙知道，自己虽然在走，可是它却不知道目的地在何方。
第二天，青蛙又来到这条相同的小河，不同的是，它今天遇到了一群在往南迁徙的大雁。青蛙主动问好：“你好呀！大雁，你们这是要去哪儿呀？”大雁也友好地回答：“你好，我们是候鸟，我们要去南方过冬，北方的天气已渐渐地凉下来了。”青蛙好奇地问：“南方，在哪呀？那里好玩吗？”大雁回答：“南方，在地球的南边，那里有美丽的热带风光。”青蛙问：“你们说的‘南方’在哪儿呢？可以带我吗？”大雁说：“好呀！”说完，大雁首领就从高空中降落，让青蛙骑在它的背上，抱着大雁的脖子，飞上了天空。
飞了不知多少的路程时，青蛙看到了一个美丽的岛屿，便问：“这是哪儿？”大雁回答：“这叫海南岛，这有辽阔的海域和广阔的海滩。每年到这儿来的游客不计其数。”青蛙看到了一个个身着绿装的人和一座座绿色的建筑物，便问大雁：“下面一个个身着绿装的人是谁呢？”大雁说：“这是守卫南沙的边防战士。”“那一座座建筑物又是什么呢？”大雁回答：“那是边防哨所。边防战士的第二个‘家’。提起这些军人，我可是敬佩无比的。他们每天的生活都是单调的——训练、放哨、巡逻、侦查，数星望月听涛思乡……”
青蛙暗暗下决心，就留在南沙为边防战士捕蚊捉虫。而南沙的边防战士，还不知道它就是那只曾经骄傲自大的井底之蛙。
于是，青蛙跟着小鸟来到了波涛起伏的大海，青蛙高兴地说：“这才是我的家呢！”青蛙跳下大海，这时一个海浪冲了过来，差点把自己的性命都给丢了，青蛙爬上岸说：“这里不好玩，我要去别的地方。”小鸟说：“好的”。
小鸟把青蛙带到了大草原，青蛙看见农民伯伯在奶牛旁边挤奶，青蛙觉得很好玩，也想喝一口。于是，青蛙到了奶牛旁，它正想挤奶喝，奶牛就一脚踩过来把青蛙给踩扁了，青蛙也不想呆在这。
于是，小鸟把青蛙带到了田边，它看见小伙伴在向它招手，于是，青蛙离开小鸟，跟它的小伙伴们捉害虫。成了捉害虫的卫士。
从前，在森林边住着一只小猴。
一天，它来到商店里买了一个光碟。在半路上，一阵狂风吹来，把小猴买的光碟吹到一口井里去了。小猴忙上前去看看，月光的光芒照射在那个碟里，使那光碟金光闪闪，格外明亮。小猴来到井里，往井口里看，不由得哭了起来。哭声惊动了散步的小猪，小猪上前问道：“猴弟弟，你为什么哭啊！”小猴哭吱吱地说：“我掉到井里了。”原来光碟反射出小猴的样子，小猴一看就以为掉到井里了。
小猪来到井口一看，不由得也哭了起来，它边哭边喊：“我掉到井里了，谁来救救我呀！”过往的动物，纷纷看到小猴和小猪明明是在陆地上，却听见它们说：“掉到井里了。”都不由得哈哈大笑然后回家了。
这个故事告诉我们：处理事情要用大脑去想想是怎么回事，只有深入的去了解、观察才能了解事情的真相。
三叠井景区位于闽侯县荆溪镇关源里瀛洲村，景区内古木丛生，藤萝密布，奇花异草，流泉飞瀑，蔚为壮观。那些千奇百态的瀑布更是让人叹为观止，它们有雷霆万钧的象鼻瀑布，幽静典雅的仙女瀑布，舒展宽阔的牛头瀑布，情意绵绵的鸳鸯瀑布……，让你充分领略山水风采。
进入景区前行一段路程，就来到了象鼻潭和象鼻瀑布景区，象鼻潭是三叠井的第一井，“井”是深潭的意思。这个深潭是瀑布千万年冲泻而成的，深不见底。这个潭得名象鼻潭，瀑布叫象鼻瀑布，是因为潭边的巨岩形似象鼻，从高高的崖顶一直伸到潭底。站在潭边观瀑布。奔腾的溪水从高处泻下，奔珠溅玉，咆哮如雷，令人感受到惊天动地的力量。晴天，阳光照射潭底，彩虹高挂空中，七彩斑斓，变幻莫测，美不胜收。
与狂野的象鼻瀑布相比，仙女瀑布就显得温顺多了，传说这里是仙女洗澡的地方，风景别有一番滋味。人站在天女瀑布前，你能感受到空谷回音，天籁入耳的奇妙。向上望去，一道瀑布从云天而降，飘飘洒洒，恍如天女散花，赐福人间。最奇妙的是瀑布流下时是有一种音乐的韵律，恍若天女踩着柔媚的节拍，跳着青春舞曲呢。
一路走来，与树为邻，与水相伴，感受大自然的造物神奇，三叠井的的瀑布风采，实在无与伦比。
我是瑞恩，是加拿大一年级的一个小男孩。
一天，老师在班上说，一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，有缺医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡，大家正在为非洲儿童募捐。老师说过，每一分钱都可以帮助他们，一美分可以买一支铅笔，七十美元还可以打一口井。
我回家对妈妈说：“妈妈，我需要七十美元为非洲孩子打一口井。”“七十美元不是个小数目，家里不能说拿就拿出来。”
我眼睛里充满了泪水，又一次提出请求：“妈妈，人家都要死了，没有干净的水喝！你们却……”妈妈和爸爸商量了一会儿说：“如果你真的很想得到七十美元，可以做一些额外的家务自己挣。”我眼前一亮，便爽快的答应了。
妈妈给我制了一个表格，花了三十五行，每完成一项就可以得到两美元。我牺牲了所有玩的时间去干活。
我考试后把成绩单交给父亲，他用五美元奖励了我，爷爷请我捡球，捡一袋就可以得到十美元。
4月的一天，我穿的整整齐齐，把七十美元交给了项目负责人。我知道，七十美元只能买一台打水的水泵，而打一口井需要七百美元。负责人对我说：“这个数目对你来说太大了，你能做到现在这样，我们已经很感激了。”我说：“我将继续努力，我希望非洲的每个孩子喝上干净的水。”
妈妈很乐意帮助我，还帮我给报社写了一封信，记者采访了我，还拍了照。所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。一星期后，我还收到了一张二十五美元的汇款单，两个月后，我已经收到了七千美元的捐款。
我们全班也加入了捐钱的行列，我们大家希望再造一口水井。老师还在教室里放了一个罐子，以便大家投入零钱；还同时和有关部门联系，让我们和非洲的孩子们相互通信。
两年后的一个酷热的夏天，我和妈妈来到干旱的乌干达。我们进入了一个村庄，道路两旁站着五千多名儿童，他们兴奋地拍着手叫我的名字，我羞怯的向他们挥手。村里的长者带我们来到一口井边。井边有鲜花包围着，上面还刻着“瑞恩的井—为了这个痛苦的社会”这几个字，我们还看见井边的菜园、山羊。我和当地的小朋友一起跳舞、欢呼。这一天晚上，我一直默默地对自己说：“我希望非洲每个人都喝上干净的水。
我们的募捐活动还在继续，现在，我们一共捐到六万美元，这些钱将用来在非洲打井和购买设备。
