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爱与爱,在互动作文1500字(爱的表达作文600字15篇)

发布人:整理 发布时间:2022-11-15

在爱与恨的十字路口作文篇1

站在了爱与恨的十字路口,会看见一个天使和一个恶魔。当天使说:“放下恨去追求爱吧!”这时,恶魔却在你的耳边低声细语道;“恨她,恨那无情的人。”而我已记不清我的选择,只是当时已惘然。

十五岁那年,我正是叛逆心理到了极致,妈妈的话根本就听不进去,和平的关系直到那个夜晚破碎。我现在已忘却了因为什么事情她要如此对我,我也不知道她哪来的那么多的凶器。就像是门后的小木棍,床下的搓衣板,电视机旁的鸡毛掸子,都成了我挨打的工具。那天晚上,妈妈抽出鸡毛掸子在空中发出咻咻声,虽然有些害怕,但我从不喊不叫,也不想抱怨什么。打的我手和腿上凸出得一条条红红的痕印,而我却希望这些痕印永远不会消退,这样,我就可以一直恨我这个粗暴的妈妈。

虽然有些叛逆,但我的成绩一向还好,这次月考,考的却是很差很差,卷子发下来,我像没有什么感觉,不知道是考试考习惯了,还是自己学坏了真的不在乎学习了。不……我止了我的猜想,那天晚上家长会,妈妈坐在我的位置上,老师让把6张试卷拿出来给家长看看。我东张西望了许久才拿出来,生怕别人看见了那惨目人睹的分数,一分钟,两分钟。本以为火山要爆发了,却听见一声叹气声,看见妈妈的鼻子红红的。快要哭出来,一种莫名奇妙的愧意,由心而出,就像自己做错了一件很严重的事情一样。看她哭得像个孩子,一向不哭得我却哭了。哭得好凄凉在一个黑暗的小角落里啜泣,一个人已孤单了很久,没想到还有一个人这莫在乎我,关心我。我从未察觉这搬不动的爱,是这样的,刻骨铭心。

现在,我只想当一个流浪诗人。可是诗人都是很苦难的,我只想用文字来说出自己的故事,聆听这个世界。“我要走了,对不起妈妈,”打电话给你告诉你这个消息,听筒里的声音一下小了,许久才发出声音说;“为了你的理想我支持你,妈妈听你的,你以后别动不动落泪”。那温柔的声音一下子温暖了我那颗冰冷的心。

我曾任性的排斥你对我的爱,只想做我想做的自己。当我陷入了人山人海中,我只想寻找那一个目光。当我离家越来越远视,我最想念的人是你妈妈。

喔妈妈,我爱你

我只希望现在说还不迟。

天空还下着雨,我知道了在那个十字路口我选择了什么。

“爱”与爱作文篇2

“爱”与爱“青草海量吸万顷水土,绿林浩瀚挡千层风沙”这就是我们永远的家,但有多少人在破坏它?破坏着这个为我们遮风挡雨的家?我家旁边是工业区,每天排除的污水数不胜数。

这些厂里的老板们,他们的腰包渐渐鼓了,但是他们有注意着这个家在一点点衰老吗?2009年,由于污水的大量排放让大地妈妈的“绿发”渐渐黄了,但糊涂的人们,你们又在做什么。农民伯伯得到了一定的赔偿,那大地妈妈的损失谁来负责?大地妈妈一点点的衰老,但是人们有注意到吗?没有吧,否则还会再继续破坏这个生我们,养我们,为我们阻挡灾难的大地母亲吗?我们爱我们家,但是我们这样的“爱”是不是会让大地妈妈受到伤害呢?在一次外出的时候我看到了一位正在打扫街道的老婆婆,她身着橙色的环卫服手里拿着一把扫把。

有些人可能会瞧不起她,但是这却充分体现了她对我们这个家的热爱。工业区的老板,也许从某个方面将她比你更爱这个家!糊涂的人们,这是我们生存的家园,你不能这么伤害它,不然会使你失去这个家,到时候后悔也来不及了!让我们一起保护地球,珍惜土地,还子孙一个拥有青山绿水的土地吧!

爱与爱,在互动作文篇3

爱与爱,在互动

“2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生7.8级大地震”、“截止至16日14时,汶川县强震导致28881人伤亡”、“汶川县在数十秒被强震夷为平地”……一则则令人毛骨悚然,触目惊心的新闻,一串串还在不断更新的伤亡数字,一声声触动人心的对生命的呼唤……四川省汶川县7.8级大地震触动着全世界的心。条条宝贵的生命在地震的狞笑声中悄然结束,座座高楼大厦在强烈无情的震动瞬间坍塌。这场突如其来的自然灾难,让我们不得不承认生命的不堪一击。

一方有难,八方支援

灾难无情,人间有情。在地震发生的后一天,来自全国各地的支援队立即赶到灾区,开始了强有力的抢救工作。他们好似一盏在黑暗中的明灯,令暗无天日的黑洞不再恐怖;他们好似一阵酷暑里的清风,使骄阳似火的夏天不再炎热;他们好似风雨中的大伞,让狂风暴雨不再放肆。为了寻找被埋在废墟瓦砾下的幸存者们,支援队队员们顾不上休息,顾不上饱餐一顿,夜以继日地开展着抗震救灾的救援工作。衣服被雨淋湿了也顾不上换,吃不上热饭就啃上几口干粮,抖擞精神,他们再一次投入到了救灾中。然而不到三天时间,灾区便发生了将近3000多次的余震,支援队员们随时会有生命危险。可是他们坚守岗位,多少个不眠之夜,多少次紧张的场面,他们不顾一切地投入到抗震救灾工作中。因为他们知道,那埋在地下的幸存者们正渴望着他们的到来,他们是遇难者最后的一丝希望。也许早一分钟,就可能多挽回一条生命。“只要有一丝希望,我们就要付百倍努力!”温家宝总理在灾区这样勉励支援队队员们。正是那一股对生命的无比渴望,告诉着遇难者们努力地生存下去;更是那一份对同胞的关爱,那一份互动的爱,驱使着支援队队员们奋力工作,挽救一个个生命。爱与爱,在互动,这份“一方有难,八方支援”的精神在支援队员们的心中互动着……

让死神望而却步

“10岁女孩被埋百小时后奇迹生还”、“映秀一男青年被埋124小时后获救”、“截止至17日已有33434人获救”……听到这一则则振奋人心的“战绩”,我在心底里为支援队队员们喝彩,同时被为这些坚强的生命而感动,震惊。在黑暗的废墟下,他们渴望看到光明,渴望得到生命的垂青。他们比常人更渴望生命,他们以惊人的毅力支撑着,在废墟瓦砾下发出对生命的呼唤,创造一个又一个生命的奇迹。被抬出废墟的他们欣喜地望着蔚蓝的天空,贪婪地吸收着清新的氧气,为自己的幸存感到无比的庆幸。这对生命的渴望,这求生的欲望,让死神望而却步。爱与爱,在互动,这份对生命的执着,在遇难者的心中久久互动着……

灾难时,我们心连心!

与此同时,全世界都在关注着这场天灾。我们痛心,我们惋惜,我们团结!灾难时,我们心连心!忘不了那一双双毫不犹豫伸出的手臂,忘不了那一笔笔充满爱意的捐款,忘不了那一声声亲切关爱的问候,人们都在用自己的实际行动为残酷无情的灾难带来了一丝丝温暖。人们付出了自己的全部,用真心关注着灾情。每一次余震,每一则噩耗,每一声痛苦,都牵动着全世界人们的心。大家没有犹豫,没有理由,因为我们的心紧紧相连,因为我们都是一家人!“截止至18日,全世界捐款已达60.23亿元”、“街上乞讨者为灾区捐105元”、“企业职工献血队伍排成长龙”……这一个个感人至深的镜头,不分男女,不分老少,不分贵贱,不分国籍,这些平凡的人都有着不平凡的心,他们时时刻刻都在以自己的行动诠释着一个永恒的词语——血浓于水!爱与爱,在互动,全世界人们的心在这次灾难中紧紧地连在了一起。灾难时,我们心连心,因为我们的爱在互动着!

灾难的到来,带来了太多的伤痛,太多了感慨,太多的痛苦的记忆。可是我们心中那份互动着的爱将会一直延续下去。我相信,灾难过后,总会有一道绚丽的彩虹在向我们微笑!

读《海伦.凯勒》有感作文篇4

读《海伦.凯勒》有感

刘尚佳

聊城市东关民族小学

六、五班

指导老师:范玉玲

《海伦.凯勒》这作文篇文章写的是一个真实的故事。我读完后,从中受到了很大的教益和启发。

这作文篇文章主要介绍了一岁半的娃娃-海伦因病双目失明,双耳失聪,这对于一般人来说是不可想像的、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服,在老师的帮助、教育下,她战胜了病残,学会了用手指讲话,并以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后,她把毕生的精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中。从此,永世留名,得到了人们的赞杨。

一个盲聋人能取得这么大的成就,是何等令人惊讶,这只是因为她没有向命运低头,刻苦好学,成为一个知识渊博的人;以惊人的毅力和顽强精神,走完了人生道路,并为人类作出了巨大的贡献。

海伦的一生,是不平凡的,她给予人们记大的鼓舞,是那些虚度光阴的人万分会很。

在中国也有一位像海伦一样的人——张海迪,张海迪从小就梦想当一名舞蹈演员,可是不幸却悄悄降临到她的身上,在一次突然昏倒后,确诊为脊髓血管瘤,残酷的现实使一些美好的愿望成了泡影。但张海迪敢于面对现实,不屈不挠,以顽强的毅力战胜病魔,刻苦学习,以她自己的成就,体现出了她那永远乐观的可贵的精神。值得我们去学习。

人应该如何对待人生,人生的价值何在?我觉得海伦.凯勒、张海迪她们那光辉的一生,为我们作出了完整的回答,她们的生活道路,就是我们应该走的路。

爱与爱,心连心作文篇5

爱,什么是爱?猜也猜不透吗?想也想不明白吗?在同胞最困难处境中并向我们招手的时候,我们伸出双手去帮助他们。不求回报这就是爱。当自己遇到困难的时候家人朋友便主动去帮助你支持你的时候。这就是爱。当在街头遇见一些流浪者在寒冷的天气中度夜有好心人会去帮助他给他食物等等这也是一种爱。然而当自己的爱人在谋些事上受到深痛的打击,你会第一时间站到她(他)身边关心她呵护她。这也是爱。说起爱大家都知道爱就是给家人朋友等一切生命的东西。给他们一颗真诚的心,去关心他爱护他保护他。这就是爱。

但有些人且感觉不到爱的来源爱的含意。往往有人在处事中会偏离了角度,把爱当做恨把明当做暗把属于别人的东西设法到自己的口带等等。人无远虑必有近忧话说不错,但就有些人把事物看的太远或看的太近最终就找不到自己的平衡心,犯下不该犯得错,但爱可以打动人心爱可以战胜那颗不平衡的心,战胜我们意想不到的恐惧,为有爱可以改变自己的另一面。

就让爱来充满世界,让爱心连心就让爱来化解我们仇恨化解我们一切不开心的事这样大家才会开心快乐。爱就是我们的《系环锁》锁住我们没个人的心。

江西袁渡中学初三罗嗣冲

读《海伦凯勒》有感作文篇6

逆运是命运的试金石

——读《海伦•凯勒》有感

南京市长江路小学分校六年级(3)班高远

美国著名的小说大师马克·吐温曾经说过:十九世纪有两大奇人,一位是拿破仑,一位就是海伦•凯勒。最近我就学了一作文篇关于后者的课文——《海伦•凯勒》,这是发生在美国的真实故事。学完之后,我明白了许多做人的道理,让我受益匪浅。

在海伦•凯勒19个月时,她失去了视觉和听力,与这个五彩斑斓世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,于是她变得古怪、粗暴、无礼。海伦•凯勒是不幸的,但她又是幸运的,因为知识改变她所有的不幸,而这一切都源自于莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦•凯勒意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦•凯勒感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,汲取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬起来,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的巅峰……这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦•凯勒心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦•凯勒和这个世界沟通的桥梁!

海伦•凯勒曾经说过:“知识是山顶上的宝藏,想获得宝藏的人,必须要以巨大的勇气克服道路上的困难,勇于攀登高峰,才能如愿以偿。”在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?作为一个身体健康的人更应该不畏艰辛,去追求知识,去充实生命、去享受生活!

知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦•凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

海伦•凯勒的一生,是生活在黑暗中,但却给残疾人带来“光明”的一生,她用行动证明了人类战胜逆运的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

读《海伦.凯勒》有感作文篇7

读《海伦.凯勒》有感

海伦.凯勒一岁时刚刚学会走路。可她却患了急性胃病兼血液冲脑症。眼看着马上就要死去,可是她却被奇迹般的从死亡边缘拉了回来。但是,从此她也看不见美丽的世界,听不见鸟儿歌唱的声音了,也不能与别人交流了。可是她很坚强,直到安妮.曼丝费.苏利文改变了她的命运……

我是女生,虽然我克服了哭鼻子的毛病,可是我还不够坚强。体育课上,跑步一摔交。就会大哭,谁劝我都没用。我只有这么一点小伤,就如此。那残疾人不是更惨吗?可是海伦.凯勒以自身的曲折经历鼓励那些对人生充满失望的残疾人,使他们坚强起来。有不少人都认为:我小事不坚强,没关系。我大事的时候在坚强也不迟。其实,什么事都要从小事做起啊!

坚强到底离我们多远呢?!

读海伦凯勒有感作文篇8

一位伟大的著名作家马克·吐温曾经说过,19世纪有两个值得关注的人,一个是拿破伦,另一个就是海伦·凯勒。在海伦·凯勒的一生中,她仅在生命开始的头19个月中像普通人一样享有光明和声音,但自从她得了一场大病之后就跌入了黑暗与寂静。

然而,就是这样一个又聋又哑的残障人,却创造了人生的奇迹。她不但学会了说话,学会了读书,而且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院的学业,成为人类历史上获得文学学士学位的第一位盲聋人!不但如此,她还为了改变美国盲人的工作和条件四处奔走、为美国盲人基金会和海外盲人基金会广筹善款,她创造了非凡的业绩,获得了无数荣誉.

读完这本书后,我深深地感受到了海伦·凯勒给人们最大的启示就是:勇敢的接受生命的挑战就能够赢得生命的曙光.

坚忍与爱在燃烧——读海伦凯勒有感作文篇9

这本书记述了美国盲聋女作家、教育家海伦.凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉和听觉,这对一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她战胜了病残,学会了讲话、用手指“听话”,并掌握了五种文字;24岁,她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后,她把毕生精力投入为世界盲人、聋人服务的事业中,曾受到许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖。

一个盲聋人能取得这么大的成就,是何等令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运,那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者。然而她并没有向命运低头,她以惊人的毅力,顽强的精神,走完了人生道路,并为人类作出了贡献,成为一个知识广博、令人尊敬的人。

海伦的一生,是不平凡的,它给予人民极大的鼓舞,使那些虚度光阴的人万分悔恨。我读了这本书,常常问自己:海伦不屈不挠的一生,给予那些残废人以生活的勇气和力量,难道对于我们这些健康人就没有启发吗?不,不是的。记得海伦曾经提过这样的问题:假如你的眼睛明天将要失明,那么,你今天要看看什么?这使我感到:我们这些健康人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜这美好的时光,珍惜这幸福的生活。

海伦88个春秋的生命居然有87个春秋是在无光无声无语中度过,这些感受是常人无法想象的。坚韧的意志和不懈的努力被她演绎的无与伦比。书中还给我印象最深的是她的老师:安妮•沙莉文。海伦取得的成就,无疑与老师是分不开的,安妮在海伦的一生中起着举足轻重的作用。奉献、爱心在她的身上闪着永不暗淡的光辉。面对生命中的黑暗,是安妮开启了海伦心灵的窗,面对冰冷孤单的世界,是安妮温暖了海伦心灵的坚冰,使她的心中充满爱和力量。

看过这本书以后没有理由不对生命充满感恩,找不到任何借口对生活绝望。让我们将这种感恩、不懈的精神融合在生活中,把对海伦的崇拜和对安妮老师的景仰落实到行动中吧!

指导教师梁春珍

爱与爱的碰撞作文篇10

你们体验过爱与爱的碰撞吗?我最近就体验了一下,这真是一个艰难的过程啊!

这还要从星期四说起,说起来,还是我挑三拣四的惹的祸啊。

这天,奶奶准时为我送饭,一打开饭盒,就发现了我不喜欢的菜,我不解地问:“奶奶,你怎么又送我不喜欢的菜呀?烦死了。”奶奶的大宇宙爆发了,说:“一天就知道挑三拣四,我给你送饭已经够好了,还要这要那。”听了这话,我一生气就不吃了,奶奶也给我翻脸了,之后我们再也没说过话。

第二天,妈妈给我送饭,我高兴极了,但是我在吃饭时,妈妈对我说:“你昨天怎么能这样对奶奶呢?奶奶是长辈,你读过书,应该知道什么是尊老爱幼敬老吧?你知不知道你这样跟奶奶说话,奶奶心里又多么不好受?你不能只为自己想,也要为别人想想……”刚开始,妈妈说的一句话我也没有听进去。可是一连几天,妈妈的话一遍一遍在我耳边回荡着,每天我都会想想这些话是什么意思。三天后,我终于想通了,妈妈说的对,我应该按妈妈说的办。

放学后,我飞快地跑回家,奶奶正在做饭。我向奶奶承认了错误,我们又和好了。原来爱与爱的碰撞是这么的神奇,让人一分一合,相处得更好,感情更深了。

爱与温暖总在我身边作文篇11

每个人的身边都有爱,每个人都有关心自己的人,我们都是在爱的陪伴下长大的。我对每个人的爱感觉是不一样的,比如:爸爸给我的是严厉的父爱;妈妈给我的是温柔的母爱;爷爷奶奶给我的是慈祥的疼爱;朋友和同学给们的真挚的是友爱,而我还体验过一次不一样的爱。

小时候记得有一次我自己回家去找妈妈,妈妈说让我上友谊超市去等她,我就去了,一路上车很多,我要过横道,我心想也许等一会车就会少些,那样我就可以过去了。可是等了五分钟,还是不见车少。我看见有一些叔叔阿姨在过横道,我心想:小心一点也是可以过去的,只要注意看看就没事的。我已经迟到了五分钟了,不能在晚了要不妈妈会担心的。于是,我小心翼翼的挪动着小碎步,东张西望的看着来回的车,车来车往。快了,快到对面的街道了。我加快了前进的脚步,好像胜利正在向我招手。“小心!”一只有力的大手抓住了我。我还没来的及看谁,一辆汽车从我面前飞驰而过。我回过头看了一下是一位大概十六七岁的哥哥拉住了我,这位哥哥和蔼的说“过横道要专心,怎么能这么不小心呢,要是被撞到了怎么办,下次要注意哦!”

我谢过了哥哥,就去找妈妈了。

这件事过去了许久,但是每当我想起时,我总是感觉天是那么的蓝草是那样的绿。爱与温暖总在我身边。。。。。。

读《海伦.凯勒》有感作文篇12

海伦。凯勒,一位伟大的作家。海伦。凯勒,一位受人敬重的学者,然而,这位拥有无数鲜花和掌声的作家却是一位失明。失去听力的残疾人!

《海伦。凯勒》这本书记述的是一位女强人在艰苦的环境下,凭着坚韧不拔的毅力,学会讲话,学会了五种文字。我一口气读完了它,从中受到许多教益!

一个残疾人为何能取得如此大的成就?如果海伦。凯勒向命运屈服了,那她还能为后人创造出这些值得让我们细细咀嚼的精神食粮吗?不,不能,也就是因为海伦。凯勒不向命运低头,我们才能看到这些生命的哲理。

读罢此书,我真切地感受到了海伦。凯勒的奋斗史和对人生的价值。同时,我也深刻地认识到一个人取得好与坏的成就,不在于条件的好坏,而在于他有没有奋斗的精神。只要一个人的胸怀远大,朝着这个目标不懈奋斗,就不会为眼前的困难和恶劣的条件所束缚,相反会获得成功与信心。

人应该怎样面对人生与未来,人生的价值是什么?我想海伦。凯勒为我做了圆满的回答,她的人生道路将永远激励着我,成为我人生道路上的一盏明灯!

爱——《与爱同行》读后感作文篇13

爱是一本丰富多彩的书,当我们仔细阅读它时,会觉得越读越有味道;爱是一根点燃的蜡烛,当我们在黑暗中摸索时,它会为我们带来光亮;爱更是一个指南针,当我们陷入迷慌时,它会为我们指明方向。爱就在我们身边,她滋润着我们幼小的心灵,让我们健康,快乐,无忧无虑的生活着。

最美妈妈吴菊萍不顾自身安危,为了救一个与自己从不相识的孩子,把自己的左臂都摔断了,尽管左臂粉碎性骨折,她醒来后第一句话,就是问那个孩子怎么样了。吴妈妈这种舍身救己的精神值得我们学习。在生活当中,也有像这样的例子,比如说我家邻居,爸爸妈妈都去上班了,只有我一个人在家,我想下楼玩,可是走的时候脚不小心踩空了,一下子从二楼掉下来,在下面晾衣服邻居阿姨看见了,连忙放下衣服,并喊人过来,她看时间不够了,就赶紧跑到楼梯下面接我,我重重地摔了下来,砸到了阿姨的右臂,造成严重性骨折,阿姨醒来了,爸爸妈妈连忙至谢,道歉。

我有一个同学叫梅,英语期末考试的时候,老师再三强调要带尺子,偏偏我就忘记带尺子了。梅跟我说她自己新买的尺子,我摸了摸袋子,摸到了笔,橡皮,就是没有尺子,梅看出来了,就把自己新买的尺子掰断了,在掰的同时我看到了她眼睛中流露出一丝的不舍与心疼,她把断尺塞到我手中,想要跑开来,我知道她不想让我看到她哭,但我还是拉住了她,并递给了她一张餐巾纸。后来,英语期末大考,我取得了不错好的成绩,当然这一切都少不了这把断尺的功劳。

邻里情,同学情,牵着你我他,好好珍惜,手拉手,与爱同行!

读《海伦.凯勒》有感作文篇14

读《海伦·凯勒》有感。

今天,我怀着敬仰的心情读了《海伦·凯勒》这作文篇文章。他教会了我怎样做生活的强者。

文章叙述了海伦凯勒从小就双目失明双耳失聪,接着又丧失了语言表达能力。可她没想过放弃。在老师的帮助下,她学会了说话和读书,并考上大学的故事。

海伦·凯勒的经历告诉了我们一个道理;要敢于向困难和挫折挑战。做生活的强者。

看了海伦·凯勒的故事,我不自觉的想起了二十世纪八十年代初一个光辉的名字--张海迪。张海迪五岁就因患脊髓血管瘤,导致高位截瘫。但她身残志坚,勤奋学习。被誉为;"当代保尔"在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦。她以顽强的毅力与疾病斗争,面对严峻的考验,她对人生仍充满了信心,她没有机会进校门,却完成了小学到大学所有的课程。1983年,张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说。创作了《生命的追问》《轮椅上的梦》等文学作品。2003年,张海迪当选为新华社评选的“环球”二十位最具影响力的世纪女性。

读了《海伦·凯勒》我终于明白了什么是生活的强者,生活的强者就是要敢于面对并且克服一切的困难和挫折。

读《海伦.凯勒》有感作文篇15

海伦凯勒》这作文篇文章真是一个感人肺腑的故事,当我读完这作文篇文章,受益匪浅。

这个故事凯勒的一声坎坷。在海伦一岁半时,一场飞来横祸使她丧失了人的本能,从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了,但她没有向命运而屈服。在老师的精心指导下,她学会了用手指“说话”,并且还掌握了五种文字。24岁时的她又以优异的成绩毕业于是著名的哈佛大学从那以后,她把所有的精力都投到了世界盲人,

一个盲人取得这么大的成就是何等令人惊讶!如果海伦屈服于不幸的命运,那么她将成为一个可怜而又愚昧的寄生者。然而她没有向命运低头,她以惊人的爆发力,顽强的精神,走完了人生的道路,为人类做出了巨大的贡献,成为一个知识广博,令天下人尊敬的人。

海伦的命运就好比一只破损的瓶子,上方的水源正一点点地滴下。一只破损的瓶子即使装进了水,最终也会流失。可海伦用自己的勤奋弥补了这只破损的瓶子,经过无数次的努力,使这只瓶子里灌满了水。顺境造就出幸运儿,逆境造就出伟人。海伦一生的命运坎坷曲折。就有如命运在她的房屋四周布满了荆棘,寻找另一个美丽天地。她经上百次的挣扎.穿越,终于布入了另一种境界。

海伦的一生是不平凡的,她给予人们极大的鼓舞,使那些虚度光阴的人万分悔恨。这使我懂得一个道理:我们健康人,不能迟疑,不能虚度光阴,应该珍惜这美好的时光.(2)