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我成长的烦恼作文(收集8篇)

发布人:整理 发布时间:2025-10-24

我成长的烦恼作文篇1

在人生的道路上,常常布满了荆棘与坎坷,没有人的一生是完全平顺的。人生就像一场戏,如果没有高潮起伏,那怎么会有看头呢?

从小到大,我遇到过许多困难,例如:脚踏车学不会、和朋友吵架,不知怎么和好、数学考不好……等。

当我遇到这些挫折时,我整个人彷彿坠入了地狱一般,身旁有许多恶魔劝我放弃,怎么爬都爬不起来。拿破仑曾说:”我的字典里没有“难”这个字。”但是我上了五年级,数学老是学不会的时候,我觉得拿破仑的字典根本就是一本残缺不全的字典!由于我学数学的时候,遇到不会的题目不太敢发问,所以很多题目都只是一知半解,所以考试考出来的成绩只能用“惨不忍睹”来形容,那时候我觉得我的数学已经完蛋了,所以开始灰心丧志、自暴自弃。整日在黑暗的深渊中,看不见任何的光明。

但是升上六年级之后,我决心要好好努力,改变现状,以便在学期末交出一张漂亮的成绩单送给妈妈当礼物。所以我比以前更专心听课,写作业比以前更加用心,也很努力的複习,遇到不懂的地方,也试着主动去请教老师和同学,让自己能融会贯通。终于,在期中考的时候,我的数学考卷上出现了九十五分的高分,不仅妈妈很开心,我也像从地狱的深渊直飞到天堂,身旁一群可爱的小天使围绕着我,吹奏各种乐器,对我道恭喜。我的心情非常愉悦,我不断的对自己说:“我成功了!”

从这次学数学的经验中,我重新了解拿破仑所说的这一番话,有句话说:“皇天不负苦心人。”说的果然没错,所以我现在打从心里赞成他说的话。下次我遇到困难的时候,一开始不要先灰心丧志,而是要全力以赴,如此一来,再大的困难都可以顺利的迎刃而解。

我成长的烦恼作文篇2

随着一个新生命的诞生,随着这个生命的死去,这样的过程,我们称之为“成长”,在成长的过程中,许多烦恼会向我们迎面走来,也许它已在一个神秘的地方等待着我们,时时刻刻地向我们逼近。

在人生的每一个阶段,我们遭受的烦恼都不同,对于一个中学生来说,成绩便是一个懊恼之极的烦恼,比如我。

我是一名初中生,数数以前我所遇到的烦恼,也已不可计数了,全都给我克服掉了,可最近有一个烦恼使我日夜不得安眠,这就是成绩;我所就读的学校是一所名校

是要通过考试才能就读的学校,我是考不进这所学校的,我是靠关系就读的,我非常了解现代社会的局面,所以我清楚地认识到考场如战场的哲学理念,我与别人的差距是相当远的,记得开学的时候,我焦躁的像热锅上的蚂蚁

来回地在屋子里踱步,烦得我心都乱了,但我没有放弃去思考这个问题,而是去请教其他同学问题的解决办法,虽然得到解决的办法,但是没有坚强的毅力去实行解决的办法,还是不行的,因此在得到解决的办法的同时,还要有一古坚强的毅力。

人们啊!请相信:遇到烦恼,不用怕,只要在生活中寻找到办法,有毅力去实现,这样无论再大的困难,最终还是会被化解的。

我成长的烦恼作文篇3

今天,老师要把上个星期考的试卷发下来了。老师开始叫起名字了,叫到我的同桌,我连忙一看她的试卷考了九十八分,心想哇这么好,我非常羡慕她。老师叫到我的名字的时候,我就像箭一样射了过去,我心里在想:“以为自己也能像同桌一样考个好成绩。”心里甜滋滋地很高兴的走过去接过老师手里的试卷一看,怎么才考了八十九呀!

这会儿,我的心里极其难过也很害怕,烦恼的在想:“这回该怎么向妈妈交代呢?”我该怎么办呢?我是要把试卷交给妈妈还是不交呢?不交的话妈妈肯定会每天追问我试卷怎么到现在还没发呢?我绞尽脑汁的想办法,可是还是想不到好的办法来瞒妈妈,妈妈总有一天会知道的,到那时我就会更惨。

一个下午终于挨到了,放学了,我垂头丧气地拿着考不及格的试卷走在回家的路上。心里非常的害怕,今天又该被妈妈打了,我开始有了心里的准备,一走到家门口,妈妈看见我低着头回来了,就问:“你怎么了呢?”我就把拿在手里的试卷交到妈妈手里,妈妈看了看试卷马上开始训责起我,你怎么能把这么简单的题目都做错了。我被妈妈骂的哑口无言:“在心里暗暗地想确实呀!”我怎么能这么不小心呢!想想妈妈教训地也对。妈妈训责了一会,看看我就没在说什么了,只是叮嘱我下次不能再这么粗心了让我考好点,我就答应了妈妈说:“知道了。”

现在每当一单元教完了,就会面临考试了,老师就会些提前提醒同学们回家预习,我的心里面也会很紧张极害怕和烦恼地在想:“怎么样才能把试卷考好把成绩提高。”让我可以好好的向妈妈交代了。就不用在害怕,也不用再有烦恼了,让我能轻松的喘喘气了。

这就是我最烦恼的事情——考试。

我成长的烦恼作文篇4

成长中,不知不觉的,我的烦恼伴随着我,愈益增多。

幼儿园时,我每天都衣来伸手,饭来张口,看看电视,玩玩电脑,像一只无忧无虑的小小鸟。

可长大了,踏入了小学的生涯,有了上课这个概念,从123到abc再到ABC,都让一个懵懂的我,学会了许多,兴许觉得新鲜,觉得上学挺好,可又升了几个年级,就会有负担,老师家长都把成绩看成第一位,老师家长严格了,作为学生的我,自然也会紧一紧,总觉得有些苦,但考出好成绩就会明白,再苦也是值得的!从那开始,我确信,烦恼已在我心中萌芽,但总会后觉:从中有点甜。

到了初中,就有更大的压力了,不但学习效率要提高了,还要学会合理安排时间,从前,还有点空余时间,但现在全排满了,竞争又是那么激烈,小学的名次很好听,但入中学后考试的名次就不好听了,有时候,我真是很羡慕考第一名的同学,但我自己又不是笨,只是懒,不肯奋发图强而已,所以初中不能有“懒”字。这时我的烦恼也许会因为我年龄的增长而增多。

但我明白先苦后甜,所以在我烦恼的成长中,悄悄地,也磨练出了一个崭新的自己!

我成长的烦恼作文篇5

阳春三月,草长莺飞,大地成了绿色的世界。新春到来,花季少年又长大了一岁,甚至可以听到生命拔节生长的声音。然而,我成长中的快乐与烦恼也与日俱增。

记得在我刚懂事的时候,整天都吃喝玩睡,非常乏味。有一天,妈妈从邻居家借了一本儿童基础读物《小红帽》回来。虽然我那时不会识字,但是里面的插图也让我似懂非懂文字要表达的意思。从此,我便迷上了书,因为书在我最寂寞的时候陪伴了我。所以我整天吵着要妈妈带我去书店。但妈妈要工作,不能每天都带我去,所以妈妈决定在每一个星期六和星期天带我去。而我每天都抱着日历,每时每刻都看着,一有人在身旁,我就问:“今天星期几了?”“星期一”。这一答让我的心情跌到了谷底。过了几分钟,又问“今天星期几了?”……所以,邻居家的人见了我都拔腿就跑。如果一到星期六和星期天,那前一晚我都睡不着的,到了书店,我便似乎与世隔绝了,津津有味地看起来。每次我都是书店的第一个客人和最后一个客人。随着年龄的增长,我更不满足对书的追求,便对书有了更深一层的阅读。

至今,书成为了我生命的一部分,可一日不食,但不可一日不读。当然,我读书要力求读好书,而且还要有自己的一套读书方法。当书构成生命的一部分后,我的灵魂变的充实而丰富,我的眼睛变得明亮而深邃,我的行为也变得理智而富有创造性。读书,是我成长中的快乐。

我成长的烦恼作文篇6

在我的成长过程中有许多烦恼,有时为自己动作慢做作业时间长而烦恼,有时因为挨老师批评而烦恼,有时因被妈妈责骂而烦恼……最烦恼的是妈妈的想法总是和我的想法不一样。

比如:我想养狗养猫,妈妈偏不同意,说什么:“人都没空照顾,还养什么狗、猫,弄得家里像动物园,脏兮兮的。”我想多打一会儿电脑,妈妈又不同意了,说:“多打电脑会伤眼睛,快停!”可是不练习怎能提高操作电脑的水平?

记得有一天早晨,我要带“三国群英”卡到学校里去,妈妈偏偏不让我带,我就说:“带卡出去可以和人家交换,还能增长知识……”可是,妈妈打断我的话,说:“你自控能力差,肯定会影响上课的,我说不能带就不能带,你还敢跟我嘴硬!”我就不敢再带了。但是,我心里觉得妈妈不讲道理。

我很喜欢捉虫,特别是喜欢捉蟋蟀,我曾经捉过许多蟋蟀。但是老师和妈妈都会阻止我,我不知道为什么,于是就向了妈妈,妈妈说:“因为你把这么脏的东西带到家里,影响环境卫生。而且你沉迷于小虫会玩物丧志。”我不知道什么叫玩物丧志,我只知道我喜欢观察小虫,研究小虫,将来要做个生物学家。我心里实在有些不服气,我总觉得我捉小虫想搞研究没有错!

唉,我真烦恼,为什么大人的想法总是跟我两样呢?

我成长的烦恼作文篇7

成长,就像一艘在海里漂泊的小船,海面又是风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的“成长之舟”,也不是一帆风顺,其中也经历着各种风波,对我而言,酸甜苦辣,样样都有。

我的烦恼是什么呢?我常常在询问自己,我的烦恼是什么呢?

有一次,老师把考试的卷子发下来,我考了八十几分,我本以为妈妈一定会高兴地,可会去,我把卷子放在桌子上,我出去玩了。回来的时候,妈妈拿着卷子,站在门口。我抬头一看。妈妈用严厉的表情对着我,说:“你为什么考了这么点分,就你这么点分怎么可以考上一个好高中呢?快点!把我买的卷子写几张,然后拿过来我检查。”我自己知道事情的严重性。只好垂头丧气的回到房间里写卷子。我感觉自己很渴望外面的世界,就像鸟儿对天空的渴望,鱼儿对水的追求。

有一次,老师将我训斥了一顿,并罚我把语文课文抄十遍。我顿时感到一种很不是滋味的苦。十遍?把整篇课文抄十遍,这么长的课文,得抄到什么时候。我简直不敢相信自己的耳朵。下课了!我出去玩,一不小心将一位同学撞倒在地。同学马上告诉老师了!老师将我叫到办公室。老师说:“快点给人家道歉。”我只好无奈的低下头说:“对不起,原谅我。”老师说:“以后别犯这样的错误,回去上课吧!”我垂头丧气的回到教室坐在座位上。我一直在想:成长中为什么有烦恼呢?一天到晚,一天到晚,整天都有烦恼在身边绕来绕去。“

我真想高声呐喊:我想我一定会长大的,我要用微笑面对每一天。

我一定会把烦恼远远的抛在脑后。快快乐乐的度过每一天。

我成长的烦恼作文篇8

有这样一幅画面:一个学生在由双亲以及很多亲人所围成的密不透风的空间中埋头苦读,身边已堆满了作业本。这围城中的几个人物构成了一个狭小而拥挤的学习天地,这是家长们怎样的一种呵护?

在家长的心目中,学生的天分是学习,学习一词成为无数个成长中孩子的专用名词,这是众望所归!

在我的学习生活中,也没能逃离这可悲的围城。说我幸福,只不过是我的围城相比较起来要松快很多,偶尔能呼吸到城外的芳香气息。在学习的过程中,爸爸妈妈严肃而庄重的神情始终在我脑海中,时隐时现。我不奢求什么,只是希望从那期望的目光中透出一点鼓励和安慰。然而记得有一天下着雨,妈妈带着一身雨水回到家,她手里是期中测试的卷子,我在妈妈的一举一动中明显地意识到——风雨之前,海面上的一丝平静与不安。你自己看看成绩,都退步到二十多名了,一天不知道是怎么学的,你看别人,考得多好。果然,我的猜想是正确的。我不愿意否定自己的努力,但是在这种情况下,我只能在黑暗的角落独自哭泣。

爸爸妈妈没什么文化,在科技发展日新月异的今天,他们想找到一份轻松的工作非常难。因此他们把希望寄托在我的身上,不希望我像他们一样,将来过贫苦的生活。但正是他们过高的期望成为文章开头的那幅画面:他们用期望紧紧地包住了我,给我营造了一个所谓的只有学习,而不存在劳力活的良好的学习环境,但谁能知道这其实已经成为我心里的围城,时时刻刻束缚着我的思想。在这围城里,我看到的只是枯燥的书本,密如蚂蚁的印刷文字。

我真的渴望在阔如蓝天的知识海洋里尽情游荡,我真的渴望自由。