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初中我的朋友作文(整理13篇)

发布人:整理 发布时间:2024-09-27

初中我的朋友作文篇1

每个人都有自己的好朋友,我也不例外。其中,我的关系最铁。算上“文具军团”就行了。也许你会问:“文具不是人,怎么会成为朋友呢?”那我就生气了。因为他们技术都很高,帮了我很多,用处也很大。我总是把他们当成我的好朋友。

今天晚上我又在做作业了。上面写着“哦,我写错了一个字。谁能帮帮我?”我大声喊道。“啊,你怕什么?我在这里!”哇,真是个可爱的小胶带男。我一看到,就把他抱起来,把错别字粘掉了。

“我画不出漂亮的圆,谁来帮我?”我在做数学作业的时候又开始大喊大叫了。“文具英雄圆规也来!”一个黑影跳上了作业本。我抱起他,他立刻在我的练习本上跳了一曲优美的华尔兹。“喂,别把我关起来,我要跳华尔兹!”“可是我已经画了一个圈了!”“那好吧。”

写着写着,我就纳闷了:“哎,这个角度是什么程度?算了,猜一个。”我准备拍,啊,不,写支笔。量角器哥来了:“我说秦羽,你怎么忘了我?”“哦,谢谢。”我抱起他,开始量。测完后,他很热情地对我说:“小秦,你不能这样,你可以一丝不苟地学习……”“我明白,我明白。”我打断了他不停的“说教”,把他送回了“大营”。

“嘿!我要画线段,尺姐,帮帮我!”看,看,这不是线段吗?没什么,一秒钟就好。”尺姐说。我拿着笔围着她划,一条6cm的`线就出来了。统治者妹妹回到营地,她说:“你觉得我的晚礼服怎么样?“我差点吐了……就这样,朋友来了走了,作业写完了。

……怎样?你拿了吗?我的好朋友都有英雄风范。虽然我们脾气不同,但我们都聚在一起,分享着同样的精神。听着,这是命运。反正我的好朋友都很厉害,帮了我大忙!

初中我的朋友作文篇2

在学校里,我有我最好的朋友,在家里,我也有我最好的朋友,他们的名字叫小海和大头。小海是一只毛绒绒的玩具小棕熊,大头是非常可爱的小男孩,是圣诞节那天圣诞老人送给我的礼物。

大头穿着一双非常大的鞋子,我本想叫他大脚的,可是,不太好听,他的头也很大,所以就改做大头,他的头上带着一顶冬天带的大棉帽,有一对像青豆一样黑乎乎圆溜溜的小眼睛,他的头发是浅棕色的,他还带着一双冬天带的小手套,小手套是连指的。手套是天蓝色的,还有一些白白的小雪花的图案。

小海有一个很大的头,他手短短的,脚粗粗的,黑溜溜的眼睛大大的耳朵,身子毛绒绒的,非常可爱。他的尾巴是半圆形的,因为我觉的怎么才能让小海更可爱些呢?我想出了一个主意,让他穿上我的小短裤,那个小短裤太小了,我穿不下,所以就给他穿了。他们两个都会说话,是妈妈帮他们两个说话的,所以,我觉的他们两个变的更可爱了。

平时吃饭的时候,我都会把他们拿过来跟我一起吃饭,但他们吃的是玩具做的'食物,因为有他们两个之后,我就更有食欲,吃的更多,更快了。我们的饭桌上加起来就有了四个人。睡觉的时候,我先把他们两个放到他们睡的小床上,用我的衣服当被子给他们盖,要是他们两个没有上他们的小床,没有盖好被子,晚上我会睡不好的。只要他们上了小床,盖好了被子,我就会睡的很香很香,有时半夜还打呼噜呢!

有时写完作业时,我还跟他们两个玩呢。有两回,星期六星期天,吃完饭没事干的时候,我还骑着单车把他们两个放在车上,带他们兜风呢!

初中我的朋友作文篇3

小朋友们,你们知道我的好朋友是谁吗?告诉你们吧!它就是书。

书可以给我们带来欢乐和知识,书在我们身边,给我们起了很多的帮助,如果,你有什么不知道的知识,你就可以找书,书可以帮你释疑解惑,书可以让你走进知识的海洋,带你到世界寻找知识的奥秘。

记得小时候,我拿了一本《童话故事书》到我的房间,关上房门专心致志的埋头去看,我看得津津有味,有时被童话里人物所感动,有时被童话里的情景所吸引……。我整个人都被童话中的故事吸引了。过了一会儿,妈妈叫我到餐厅吃饭,而我始终没有反应,妈妈左邻右舍到处去找,可都没有找到,回到家,妈妈推开房门一看,我正在聚精会神的'读书呢!把妈妈弄得哭笑不得,妈妈使劲一喊:“宝贝吃饭啦”,才把我从“书境”中惊醒过来。

还有一次,记得是周末,城里的一家超市刚开业,妈妈让我陪她去逛街,顺便看看那超市都有什么新上市的产品。来到超市,只见货架上商品琳琅满目,让人眼花缭乱;人们熙熙攘攘、川流不息,妈妈看到日用品专区有一件半自动拖把,就拉着我走了过去,她拿起拖把左右摆弄,上看下看,还在地板上来回擦试……。此时的我早已等得不耐烦啦,看到对面有个图书区,我如获至宝,赶紧跑了过去,在书架上找了一本《格林童话》有滋有味的看了起来。不知过了多久,等妈妈终于选好了中意的拖把,却看不到她的宝贝时,她边走边着急地大声呼喊我的名字,我这才依依不舍的从书屋里走了出来。

瞧!这就是我的好朋友——书,给我带来的欢乐,我喜欢我的好朋友——书。

初中我的朋友作文篇4

其实,要找到一个真正知心的朋友并不容易,这需要我们付出耐心、决心和爱心。知心的朋友,是我们生活中珍贵的存在,他们能够和我们分享喜怒哀乐,给予支持和鼓励。因此,我们需要懂得珍惜和维护这份友谊。

朋友,每个人都值得被尊重,除了家人之外,朋友是我们可以依靠、倾诉、一起玩耍的重要存在。然而,在人山人海的社会中,要找到知己却并不容易。每个人的性格、年龄、性别各不相同,所需要的朋友也会有所不同。对于“朋友”的定义,很多人只是停留在表面,没有真正理解其中的含义,更谈不上深入交友了。

在很多人看来,朋友是在你最需要帮助的时候,能够站出来支持你、关心你、保护你的人。然而,实际上,并非所有关心你的.人都是真正的朋友。有些人可能只是想借机接近你,拉拢你,甚至诱导你做一些不道德的事情,只是为了谋取私利,让你陷入困境无法自拔;而另一些人可能会出于本能和爱心,伸出援手帮助你,但他们的用心却难以捉摸,也许并非真心实意。如果把这样的人当作朋友,实际上是无法建立真正的友谊的。真正的朋友应该是在你遇到困难时总是在你身边,了解你、关心你,与你心心相印,能够畅所欲言,互相倾诉,不会因小事而产生矛盾,处处为他人着想,不自私自利。他会严守秘密,绝不会因私利而背叛你。这样的人才是真正可靠、值得信赖的朋友。

其实,要找到一个真正知心的朋友并不容易,但也绝对不是一件简单的事情。这需要我们付出耐心、决心和爱心。知心的朋友,是那种能够真正理解你、支持你、陪伴你走过人生起伏的朋友。要珍惜这样的友谊,需要我们用心去经营、去维系。

初中我的朋友作文篇5

今天,是我的生日,爸爸妈妈说给我准备了一份生日礼物,要给我个惊喜,我这一天都在焦急地等待中度过。终于等到爸爸妈妈下班了,听到门铃声,我飞奔过去开门,咦,怎么门口没人,再低头一看,一个黑呼呼的小家伙站在地上,正睁着一双乌溜溜的眼睛,小尾巴摇来摇去,胆怯地看着我。

啊,我一声欢呼,原来是一只拉布拉多猎犬。因为它有一身纯黑的皮毛,所以我给它取了个名字:黑皮,也是为了纪念我曾经养过但走失了的另一只小狗。黑皮可聪明了,刚来到我们家的时候,它还不会上楼梯,为了让黑皮学会上楼梯,我把食物放在楼梯上,黑皮最终挡不住大餐的诱惑,颤抖着把前脚放到楼梯的台阶上,后脚小心翼翼地也探了上去,可是平衡没掌握好,一下子就滑了下来。再来一次,在黑皮坚持不懈的努力下,终于掌握了窍门,短短几个台阶花了好几分钟的时间,也吃上了它的“战利品”,高兴的吠叫着。后来它越上越快,有时竟然能一下上两个台阶。下楼梯就更轻松了,三步并作两步,噌噌几下就下来了,比我还跑的.快黑皮在我的训练下,学会了很多技能,比如说大小便、握手、坐下、卧倒,还会拾东西。记的刚训练它拾东西时,我把球一扔出去,它就飞快地奔过去,用嘴咬着,就开始自顾自地玩起来,我再怎么招呼它捡回来,都不理我。后来我就嘴巴模仿吃东西的啧啧声,馋嘴的黑皮赶紧跑回来,可球又不管了,这样来来回回几次,它明白了我的命令,能很好地完成任务啦。每当它完成,我都要给它奖励的。妈妈说,要训练它捡钱,我们家就发财啦,哈哈。

这就是我的新朋友,聪明、贪玩、馋嘴的黑皮,它是我最忠实的好伙伴,我要好好地照顾它。

初中我的朋友作文篇6

“读书百遍,其义自见”,是啊!我爱读书,我看过许许多多的课外书,有令人着迷的童话,有幽默的寓言故事……但是我最喜欢的一本非《十万个为什么》莫属了,因为那是个知识的海洋,让人博览天下万事。

一次,我带着许多的问题,蹦跳着来到爸爸的身边,歪着小脑袋问爸爸:“为什么早晨的空气不新鲜?为什么会有日食?……”面对我一大串奇怪的问题,爸爸神态自若慢条斯理地将我的问题一一地解答出来。我听后不禁发出赞叹:“啊!真厉害!您跟谁学的啊?”爸爸装着一副神气的样子说:“恩,是《十万个为什么》老师教我的啊!”听了爸爸的话后,我恍然大悟。从那之后,我就喜欢上了这本书,简直成了形影不离的“好朋友”。

《十万个为什么》里面的内容丰富极了,有医学方面的,有物理方面的,还有动植物等方面的。我如获至宝,看了一遍又一遍,如饥似渴,让知识给大脑“充电”呢!它给我的学习带来了莫大的帮助,给我的课余生活带来了无限的'乐趣!

有一次,老师想考考同学们的课外知识,便提出了一个问题;“为什么会有日食呢?”我听后“好朋友”仿佛在我眼前“跳”,我毫不犹豫地把手举得高高的,胸有成竹地站起来,等我滔滔不绝地把答案说了出来后,班里立刻响起了热烈的掌声,老师接连点了点头,还表扬了我。从这次以后,我学习的劲头也随之高昂了起来。

我最喜欢我的“知音”——《十万个为什么》,是因为每当我捧着它时,就好像长上了一对强有力的翅膀,飞遍了世界的每一个角落,使我脑海中荒凉的大海有长上了新的珊瑚,游进了充满知识的鱼儿……

初中我的朋友作文篇7

我有个朋友,他叫小李,他是一个活泼开朗,肥肥胖胖的人,他的优点,那就是勤学好问。

记得有一次,老师路过我们吵闹的教室门口时,突然停了下来,对我们说:“今天中午,做完作业可以去大操场玩。“话音刚落,我们高兴地都一蹦三尺高,情绪特别地激动。不过,这股激情马上就没了,因为我们渐渐地想起今天学校作业特别多。但是,我们为了能下去到大操场玩,每个人都像着了魔似的写作业。教室里安静得可怕,只听见写作业的”嗖嗖嗖”的声音,我估计现在就连一根针掉下来的声音都听得见。

终于,我把学校作业写完了,我便伸了伸腰,听见了背部骨头和骨头碰撞的声音。我正想到大操场去玩,但刚走到门口,才发现小李还在位子上坐着。我就走到他后面,轻轻地对他说:“走啊,小李,我们一起到操场上去玩吧!”他回过头来,看了看我,然后对我说:”“行,我的作业还没做好,不能去。”我只好在教室里,静静地等着他把作业写好,再一起去玩。

终于,他把作业做好了,这时的我,已经有一点“昏昏欲睡”的感觉了,我拉起他的手,正准备往外走的时候,他又把手挣脱了,我转过头去用疑惑的眼神看着他,他说我还要再检查一遍,我只好十分的'扫兴地再回到梦里。

当老师把这次的作业批改下来的时候。我发现我和我的前后桌多多少少都错了一点题目。当我订正好,正准备去给老师复批时,路过小李的座位,我偷偷地有眼睛看了一下,就只看了一眼,就让我目瞪口呆,他竟然全对了,我连忙向他讨教了一下方法,结果他对我的问题一笑而过。

现在,我终于知道了这个方法,那就是:只要你一心专注地去做一件事情,这件事情就会成功,小李我喜欢你这样。

初中我的朋友作文篇8

一提起我的好朋友,就有一种敬佩之情便油然而生。她就是——小田。

她活泼机灵。一头乌黑的头发,留着一排稀疏的刘海,圆圆的脸蛋,眼睛不大,却明亮、有神。小巧而秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴,从这张小嘴里常常流淌出快乐的歌声。她文质彬彬,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处,她整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦恼的事儿都会忘掉。

她的第一个特点就是字写得非常的.工整漂亮。每当在做作业的时候,她一丝不苟,非常的认真、仔细,常常得到老师的表扬。而且她每天还在家里练习书法,一遍又一遍地练,直到她觉得满意为止。她不仅字写得好,而且学习成绩也很好,不管哪一门功课,成绩总是名列前茅。

她的第二个特点就是乐于助人。记得有一次,老师叫我们做清洁,我擦窗户和柜子,她来扫地。我们便开始干起活来,没过多久,她已经把地给扫完了,她一看我还没有擦完窗户,就马上去拿来一张抹布帮我擦了起来,我说:“谢谢。”她却说“同学之间应该帮忙的嘛!”多亏有她的帮忙,没过多久,我们一起把书法室打扫的干干净净。我在心里十分的感激她,所以下一次我也要帮助她。

她还是一个非常有耐心的人,我的成绩没有她好,常常去向她请教。记得有一次,我遇到一道不懂的题目,便去请教她,她一把抢过我的书,埋头便开始演算,又认真地给我讲解了一遍。见我还不明白,她又耐心地给我讲解了起来,直到我懂了她才“善罢甘休”。所以,我以后也要向她学习。

瞧,这就是我最要好的朋友!

初中我的朋友作文篇9

当我从熟悉的小学来到这个陌生的初中时,我感到有些寂寞。

以前,每次放完假后我回到学校,看到的都是我的朋友们,时常打个招呼什么的。但现在,眼前这个陌生的学校,陌生的人群,让我感到一丝丝寒冷和寂寞。我当时就想,一定要些一个很好的朋友,和一群好朋友,我可不想在这儿没有一个好朋友。

回到宿舍之后,我认识了我的两个新室友:小悦和小涵。我们当时还不怎么熟悉,所以没说上几句话。后来,我偶然碰见了我们班其他女生,于是我们就建议去学校逛逛,我,小涵,小王一组,小悦和其他女生一组。就这样,我和小涵认识了。

我和她很聊得来,她的一切都很像我小学时最好的朋友,这让我很有亲切感,开学没到半天,我们就混熟了,这让我很高兴。

她这个人吧,性格很温和,不太生气,很文静,爱好也和我相像,我们聊得很投机,互相私底下的称谓一般都是:亲~。以后我一定要找个可以在公共场合可以叫出来的好听的称谓。她的爱好比较常见:唱歌,听音乐,画画,看书。我吧,除了画画,其他的都和她一样,她的学习和我差不多,语文比我好一些。其实我们两是一个类型的人,在人前很正常,在只有彼此的时候比较疯,非要鸡蛋里挑骨头的话,也就是我在人前,没有她那么文静。

我只能说,幸亏有她在,否则,三年的初中,我非得憋出抑郁来,我虽然很怀念我小学时最好的朋友,但过去的,回不来了,就算你后悔当初没有珍惜,也晚了,不如活在当下,好好珍惜现在的'朋友,过去的那段回忆,就把它珍藏在心底,作为永远的回忆。

好好珍惜你身边的每一个人吧,包括你很讨厌的人,相信我,不然到时候后悔都晚了。

初中我的朋友作文篇10

最近不知道为什么,我总是和朋友吵架,现在的我已经真正的失去了两位最要好的朋友了,我不希望在我身边的朋友一个一个都离我而去。

俗话说:朋友是天,朋友是地,有了朋友可以顶天立地。真的是这样吗?为什么我身边的朋友都各个那么自私自利、那么的'小气?

有一天,我和朋友在教室里追逐打闹,不知道什么原因,我两个一个不理一个,好像是在置气似的,我一直不停的在问自己到底做错了什么事情,我两个好几天都没有心平气和的说句话了,即使见了面说话那也是吵架!终于到了抵不住气的时候了,他给我写了一封道歉信,我似乎没有当回事,给他的回信却是无情的几句话:“随便”二字!我知道,这两个字并不代表我真正的意思,实际则给他一个教训。是他口出狂言,什么难听的话从他口中说出便成了顺口溜了。我一直没有理会他……

还有一次,在暑假我结实了一位非常要好的朋友,刚开始并不了解对方,慢慢地我们互相有了更深的了解。可是,谁知道事情发生的变化太大了,不到一个月的时间里,我们已经不再是朋友了,而是陌生人一般。因为那天下午,她给我写了一封莫名其妙的信,我一点都不懂她给我写那封信的寓意是什么。内容写的那么绝情,什么不适合做朋友之类的话,我看了之后既生气又伤心的把信撕掉扔进了垃圾桶里,伤心的事:我知道我即将又要失去一个朋友了,而且是刚结识不久的好朋友……每次在校园看到她的身影,我不禁会想起以前快乐而又美好的日子。但是,我们还是见了面形同陌生人一般,不说话、更不会去面对面的交流!

我是错了,不应该很任性!朋友,请不要离开我,这一声伤感的呼唤,从我心中油然而生!我知道,一切情景已成定局!

初中我的朋友作文篇11

我独自一个人,走在放学的路上,看着别人成群结队的说笑着从我身边走过,一股寂寞感再次涌上心头。

我来到这里有一个月了,我却依然是“独行侠”,没有一个朋友,我一次又一次告诉自己:没有朋友就没有吧,一个人不是很好吗?但当我看到别人和朋友玩耍说笑的时候,却依旧忍不住升起一股落寞与羡慕的感觉。但我仍然不会去主动做些什么,从来不会。

又一次,我孤寂的走在路上,突然,一个声音叫住了我,我回身看去,见是我的同桌,小林。她把手搭在了我的肩膀上,我一惊,却没有推开她。她一路上跟我说这说那,我听着,却只是偶尔答应一下而已,她并不生气。该分开了,她和我说了再见,我没有回应。我发现,我似乎有了一个可以聊天的朋友了,但,真的是吗?我突然后悔了,应该和她说再见的,也许,她会认为我没有礼貌,不再来找我了。令我惊喜的是,她还是来找我了,我依旧没能说出那一声“再见”。她每天都来,似乎没有因为我不说再见而生气。终于我们认识的第五天,我说出了“再见”,尽管声音不大,但她却听见了,还向我笑了。我也笑了,因为我知道,这一刻开始,我真的有朋友了。

后来,我们成了非常好的`好朋友。而我,性格受到她的感染,也渐渐的开朗起来,在女生的圈子里,也有了我的身影。我的朋友多了起来,却没有一个像小林和我那样要好,我和她每天都在一起,十分开心。

我问小林,你为什么要和我好?她笑笑,告诉我:因为你与众不同。我不明白她的意思,只能笑一笑。现在,我明白了,我以前的孤寂,她是一直看着的啊!

感谢你,小林,你用你的开朗和笑容改变了我的世界。

初中我的朋友作文篇12

我的好朋友有好多,其中,我最亲密的朋友是小吴。他长着一副瓜子脸,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有时会戴着可爱的眼镜。

他的优点可多了,请听我慢慢道来:他如果看见一个小朋友在跑时摔倒了,他就会马上跑过去,扶起那个小朋友,用安慰的语气说:"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全。”他看小朋友不哭了,就又和我一起去学习老师那里了。他如果看见一位老爷爷要过马路,他就会主动跑过去扶老爷爷过马路。这就是他尊老爱幼的表现。

他非常地讲义气,当我有时被一个人欺负,他一定会挺身而出,帮我讨回公道。比如有一次,我被一个人撞了,我随口骂了一句,那个人回过头来,大声喊:“撞你又怎么了,你以为算老几啊!”这时小吴来了,我就大声喊:“小吴,快来,帮我讨回公道!”他听说了刚才的事情,就对那个人说:“同学,你先撞我朋友的,你应该向他道歉。”“还有,小豪你也有不对,你不应该随口就骂的'!你也应该向这位同学道歉。”之后,他就把那位同学的手和我的手握在一起,让我们互相向对方道歉。

他很会安慰人,有一次,我考试考得很不理想,回家之后妈妈知道了,我挨了一顿批。第二天,上学时很沮丧,他看见了我这个样子,就马上跑过来问我怎么啦,我一句不留得告诉了他。他连忙安慰我说:“小豪,你不要难过,下次只要努力争取,我相信你一定会考出一个好成绩的!”我听了,点点头说:“谢谢你!”

他学习成绩不错,只要我不会的,他会马上来教我。我的课堂作业本有一题不会,他就来教我,把我教到懂为止。

这就是我的朋友,在我困难时给予我帮助,朋友在我伤心时给我安慰,朋友在我烦恼时听我倾诉……

初中我的朋友作文篇13

一提起我的好朋友,我就想起了四年级时他的所作所为。他有“三绝”,在我们班可谓是“家喻户晓”。

有泪轻弹

他天性好哭,无论遇到大事小事,只要不顺心就眼圈发红,鼻子发酸,一会就“倾盆大雨”,哭得好似一个泪人。就拿今天的早读来说吧,他兴高采烈地交上作业,老师顺势打开了他的作业本。不好,老师的脸就像六月的天孩子的脸——说变就变,立刻把他叫住,刚批评了两句,这位兄弟大人在0.01秒内,就“热泪盈眶”,鼻子还不停地抽搭,那样子真让人心疼。可是老师却不吃他这一套,还是秉公执法,严肃的说:“男儿有泪不轻弹,你写的这样潦草,说你两句你哭什么。”听到这话,他只好强忍眼泪,点头称是。他呀,就是这样,有泪轻弹。

本性难移

他是个猴急的性子。要说我们班谁发言最积极,非他莫属。他的举手动作堪称一绝!在四年级时,有一次老师提出一个问题,我这个高材生还没有想明白,他就站起身来,手举得简直比最精确的直尺还要直,嘴里大声怒吼:“老师!老师!我!”针对此症,老师一剂“良药”,就是应了一声:“今天上你家吃饭。”他一听,心领神会,立刻规矩了许多。可是好景不长,不到两分钟,故事重演。我知道,这就是江山易改——本性难移呀!

高音喇叭

他很爱说话,嗓门又大,像高音喇叭似的',你在班级的任何角落听他的发言,都能声声入耳。这不,最近学校举行广播操比赛,他的大嗓门也就有了用武之地。尽管嗓子喊的嘶哑了,他仍然坚守岗位,这种精神着实让人感动。

我的好朋友就是这样一个勤学好问、活泼可爱的人。不好,他“两眼喷火”,正朝我走来。我得三十六计——走为上策了……