今天风和日丽，森林里一年一度的运木头比赛又开始了。
小猴子。小猪和小熊报了名，开始比赛了，机灵的小猴先把木头放在水上，它小心翼翼地坐在木头上，木头向着风的方向划去，小猪用它的鼻子滚动木头，木头没滚多远，小猪的鼻子已经滚的红通通的，小猪没办法了只好用手滚了。小熊的力气大极了，它把木头扛在身上，没走多远小熊累的气吁吁。最后，经过三个的努力比赛结果是小猴第一，小猪第二，小熊第三。
这真是一场好玩的运木头比赛。
快来看啦！快来看啦！这是怎么回事呢？哦，原来森林里正举行运木头比赛呢！场上响起了“咚咚咚”的锣鼓声。
比赛的三位选手——小熊、小猪和小猴已经站在了起点。小熊瞟了一眼两位对手，心里暗暗高兴。他想：我可是鼎鼎有名的大力士，就他们这点力气也想跟我比，哈哈！这次我赢定了。
随着大象裁判一声令下，小熊得意地说：“看我的！”说完，他轻而易举地扛起木头走了。可是，刚走了一会儿就累得满头大汗，短短一段路，就一连休息了五六次。
小猪呢，他突然想起妈妈几天前讲过的故事——《小兔运南瓜》，“对呀，木头也是圆的，我何不用这个办法运木头！哈哈，瞧我多聪明啊！”小猪想到这儿，喜上眉梢，只见他趴下身子，用它肥嘟嘟的鼻子一翘一翘地把木头滚了起来。可是，一路上跌跌撞撞，不是碰到路边的树，就是撞到石头，它被碰得鼻青脸肿。
小猴呢？他使出吃奶的力气去搬木头，可是木头还是纹丝不动，这可怎么办呢？小猴环顾了一下四周，发现它身边有条小河，小河上浮着一根绳子。“有了！”小猴一拍脑门，计上心头。只见他把绳子系在木头上，再把木头推进水里，拿着绳子的另一头，不费吹灰之力，拉着木头向终点走去。
比赛结果出来了，小猴第一，小猪第二，不用说也知道小熊第三了，场下响起了雷鸣般的掌声。
一天，森林里举行了一场运木比赛。比赛规则如下：每人十根木头，谁先把十根木头运到目的地就获胜。
比赛开始了，参赛者小熊得意洋洋地看着木头，又看了看小猴和小猪，心想：我力气那么大，平时小动物都比不过我，这才十根木头，怎么可能难得倒我呢？于是，小熊一言不发，就一手两根木头地抬着走了。可小熊才走了几步就气喘吁吁了，双手就像抬了两颗千斤巨石一样。
小熊走远了，小猴和小猪还在原地苦思冥想。正当小猪对这些木头一筹莫展时，一根木头由于没有稳住所以滚了下来，从自己的身边缓缓驶过。它灵机一动：我可以用自己肥肥的鼻子把木头拱走啊！小猪憋足了劲，扒在地上，用鼻子用力地拱出一根木头到起点，由于木头太重了，小猪使出了吃奶的劲，一不小心把木头拱进了身旁的小河里，小猪着急得都快哭了，只好重新选择一根。
这时，在一旁想办法的小猴发现滚进河里的木头浮了上来，突然间，小猴想到了科学课上老师讲过：“水是有浮力的，它既然可以让这么重的木头浮起来，那我岂不是可以……”想到这里，小猴便行动起来。它先找来一根又长又坚硬的绳子，用它把木头捆住，然后用力地推到河里，拉着绳子轻松地就跑了。不一会儿，小猴就赶上了小猪和小熊，两个小动物都傻眼了，就这样，小猴获得了运木比赛的冠军，高兴得快蹦上了天。
生活中，我们遇到困难应该像小猴一样，多动脑筋。单单只靠蛮力是不够的。
森林深处，动物们开展了一年一度的'“运木头大赛”，前来报名的动物排成了一条长龙，这场面真是蔚为壮观啊!
经过艰难的海选，剩下的选手寥寥无几，仅有小熊、小猪和小猴三人。
“嘭!”裁判一声令下，紧张而又激烈的比赛开始了。
号称“森林大力士”的小熊想：俺这么大力气，第一肯定非俺莫属了。于是，它二话不说，扛起木头就向终点奔去。
2号选手小猪想：我虽然很壮，但没小熊那么有力气，得第一可不容易啊!小猪发现这里到达终点正好是一个下坡，于是它推起木头向终点奔去。
在起点纹丝未动的小猴急得满头大汗：它们都那么有力气，我必须想个办法才好!小猴突然发现旁边有条顺流直下的小河，顿时好主意就油然而生。
“哟嗨!”只见小猴坐在木头上从水上冲向终点。最终，不费吹灰之力的小猴取得了胜利。
其实现实生活中也正是如此。中国解放后，各个地区都闹起饥荒。因为当时中国刚结束了八年的抗战，土地非常贫瘠，许多农民因此失业。大家都开始啃食树皮，非常可怜。国家无法解决粮食问题，只能让人们“疯狂”种地。后来有人发现土地有了营养可以增加产量，但这只解决了很少一部分人的问题。最后，袁隆平从头分析原因，经过数年的努力，发明了可以使农作物产量直线上升的“杂交水稻”。这项发明不仅使国民解决了粮食问题，还推向了全世界，拯救了无数饥饿人的生命。
当时的国家就像故事中的小熊，只知道使用蛮力解决问题;提高土地营养的那些人就像小猪，虽然想出了一些方法，却不能完全解决问题;袁隆平就像小猴，用最全面、最简便的方法解决了问题。
生活中的每个人都应如此，做所有事要全面思考，做出可以达到事半功倍效果的选择。
一天早上，小松鼠、小猴和小熊到河边运木头。小草在微风中轻轻摆动，好像在为它们鼓劲加油。花儿绽开了美丽的笑脸，对它们点头致意。大树姐姐撑开她那碧绿的大伞，为它们遮太阳。
它们看到小河边有三根又圆又粗的木头，大吃一惊：木头这么重，我们怎么运啊？它们急得抓耳挠腮。小猴看见哗啦啦流淌的小河，灵机一动，想到了一个好主意。
它把木头放到小河里，让河水帮他运木头。小松鼠也不甘落后，他发现木头是圆的，眼珠一转，也想到了一个好办法。它用双手把木头推着滚回家。小熊左思右想也想不出好办法，只好扛着木头回家，到家时，它累得满头大汗，腰酸背痛。
我们要向小猴和小松鼠学习，做事要动脑筋。不能像小熊学习，做事只会用笨力气。
“哈哈，牛大哥，猪小弟，还是我聪明吧”小猴高傲地说。牛大哥不服气地说：“这有什么？不就是轻松点了嘛！”猪小弟也应和道：“就是，就是。”这是怎么回事呢？这还得从昨天早晨说起。
小猴、小牛、小猪都在大象学园上学。这天，大象校长说：“学校要建一座新教学楼，谁去运木头？”小猴、小牛、小猪高兴地接受了这门差事。于是大家一起来到小河旁砍木头，木头砍好了，怎么运回去呢？大家都绞尽脑汁地想。
嘿，你瞧！正在大家苦思冥想的时候，牛大哥先做了表率。牛大哥力气太大了，把木头扛在肩上就走。小猪也不甘落后，用它那大大的、圆圆的鼻子一点一点地把木头拱走，真不愧是一位“拱物高手”。可小猴这时却犯难了，它既没有力气，也没有大鼻子拱木头。怎么办呢？正当小猴想到这里时，突然兴奋地说：“哦！有了！我有一颗聪明的脑袋呀！”小猴东瞧瞧，西望望，终于发现了线索——小河。小猴把所有木头绑在一起，放在河里，自己坐在这艘“木头船”上，悠闲地唱着歌走了。不一会儿就超越了小牛和小猪，而此时小牛和小猪已经累得气喘吁吁了。
回到学校，大象校长夸赞了小猴的才智。
通过这件事我懂得了：人要像小猴一样，在遇到困难时，我们要勤于动脑，积极解决困难。
春天到了，动物学校要盖新房子。可是，木头要到很远的树林里去运，又没有车，怎么办呢？
大象校长在大会上提出了这个问题。学生们要自己去运，校长同意了。
第二天，小猴、小熊和小猪来到了堆木头的地方，小熊用肩膀扛起木头就走，小猪用嘴拱着木头走。小猴看着粗大的木头，正发愁时，忽然听到了流水声。小猴急忙找来一根绳子，拴住木头的一头（儿）放进河里。小猴拉着绳子另一头（儿），临着（沿着）河水往前走。
到了学校，大象校长表扬了他们三个由办法，夸小猴最聪明了，运木头省时又省力。
