晚上，我听到第十届拉丁舞大赛即将开赛的消息后，兴奋极了，在床上翻来覆去睡不着，怀着激动的心情数着绵羊，恨不得时间能快一点，再快一点。
早上，没等妈妈叫我，我一翻一滚，从床上跳了下来。把衣服、鞋子一股脑装进了背包中，找上一件漂亮裙子在试衣间试着转了几圈，早已经按捺不住激动的心情，这次比赛我期待太久了，以我的实力，一定会赢得冠军！边想着，边迫不及待地把爸爸妈妈都叫了起来，穿上我最漂亮的洞洞鞋，一蹦一跳地下楼等待。
从六点到七点，阳光渐渐从云缝间漏出一丝丝光线。
到达目的'地，我对同学说：“这一次，我们一定要拿三个一等奖，台上一分钟，台下十年功，平时练习了那么久，可不是白练的。”同学愣愣地望着我，上下眉毛像两条毛毛虫一样拧到了一起。我还在疑惑她怎么这样呢，妈妈在一旁说道：“你最好别那么自信，俗话说‘骄傲使人落后，虚心使人进步’，你应该谦虚点。”
我才不听她的，气宇轩昂地走进赛场，准备比赛。
我自信满满地上了场，鞠了躬做好准备，站到一个角落，抬头竟然没有看到一个评委——我还不知道自己站错了位置，音乐一响，才感觉方向不对劲，又转过去，我被这临场的变故搞得措手不及，早已排练多次的思路也全都被打乱，不知道该跳什么，就决定迈一步转一个圈，不知转了多少圈，音乐终于停了下来，我又因为没有站稳，差点摔倒在地。
出了场，我伤心极了。
我一口气奔到外面的草坪上，平时看来可爱至极的花朵，今天，却被我愤愤地摘了一朵踩在脚下。妈妈见我这样，走过来语重心长地说：“我是不是提醒过你呀！不过没有关系，人这一生都会经历失败，有了失败才会有成功。经过这次你就吸取了教训，做人不能太骄傲！”妈妈抱着我，抚摸着我的脸说：“没关系的，还有一场比赛，我们再追回来好吗？”我点点头。
最终，以我获得了三等奖的成绩结束了这场比赛，但这件事也让我明白，做人要谦虚，要善于在接受别人提出的意见后而去改正，才会做的更好。失败并不可怕，只要我们经历失败后再重新站起来，事情就会变得更好，经历了这次失败，我成长了。
记忆中，有这样一座桥。我不知道它立在河上已有多少岁月了，只记得时光在他身上刻下了道道“皱纹”，好比是树的年轮;只记得给我带来了许多欢乐，留给了我许许多多的回忆。而我，也将我成长的脚印一个一个地
深深地印在它上边……
小时候的我一直是由外婆照顾的，外婆经常会带我去看望慈爱的太婆。而这座桥，便是从外婆家到太婆家的必经之路，可以说它身上的每一块石板都是我再熟悉不过的了。我依稀记得外婆笑着牵着我稚嫩的小手，慢慢地
向前走，而我则费力地迈着我那稚嫩的双腿尽量跟上外婆的脚步。一个个幼小的脚印深深地留在了石板上边……进入了小学，这座桥又成了我和好伙伴每天放学回家的必经之路。有时，我们会在这儿停下脚步，倚着低矮的桥栏，望着桥下流过的河水，享受风儿带给我们的快乐，一起谈心，一起欢笑。心头的烦恼与乌云全被风儿带走了，被桥下潺潺的河水带走了，在心中留下的只是一片明净的天空。我们说笑着走了，在它身上留下的只是我
们快乐的足迹。
永远忘不了那个星期五的下午，是小学毕业考的前一天，我最后一次与好朋友一起从桥上走过。那天，我们在桥上听了好久，聊起了过去的往事，又谈起了对未来的憧憬。一想到不久就要毕业了，真是有股说不出来的`苦
涩的滋味。脚下的桥似乎也在默默地听着我们的倾诉，默默的安慰着我们——既是分开了也是有机会见面的呀!是啊，我恍然大悟——离别只是暂时的，只要友情与信念还在，我们终会再见面的呀。于是我俩又一次笑着
走了，最后一次共同将我俩的脚印深深地印在上边……
如今渐渐长大，我很少再有机会踏上那座桥了。每当踏上了那座饱经风霜的桥，我仿佛看到了我留在它上面
的每一个成长的脚印……
桥的这边留下了我成长的足迹，桥的那边不正是无限美好的未来么?
走在成长路上，有欢笑，亦有挫折，有阳光，亦有风雨，荆棘之中，朋友，去开山劈路吧，去披荆斩棘，去经历你成长历程中次冒险，能把握你人生中的每机会，那将是你的蜕变！
成长的过程就如秋叶零落，从叶柄离开树枝的那一刻起，落叶归根，在那泥土里深深的埋着，一整年，“叶之未落，其叶沃诺”。生活需要历练，生命要经历多少磨难，才迎来一个难得的契机！把握住机会，就把握住青春。
成长路途，充满了挑战。小学时，老师鼓励我去参加演讲比赛，那一刻，我仿佛能听到心口“砰砰”的声音，我只能点点头，小声地回答：“好吧，我会尽力。”是老师鼓励的目光，和一句柔柔的话语：你行的.。让我顿生勇气。登上那讲台，成功的那一刻，我知道，成长路上，又多了难忘的经历。
走在成长路上，有太多的感动。四年级那年，期中考试前夕，我生病住院，20天没有上课，回到学校，每天放学后，老师都会抽出一些时间给我补课，一个知识点都没有落下，这让我在期中考试再考出了满意的成绩。在成长的道路上，老师这样一路耐心地引导和鼓励我，让我茁壮成长。谢谢老师，您对待每一个学生都像对待自己孩子一样，关心爱护，充满慈爱。
是您让我在成长的道路上亮点不断，闪烁光芒。
走在成长路上，跳跃着激昂的音符，那是我们意气风发，成长路上，我们一路向前，荆棘中，磨难中，我们勇往直前。
成长路上，我们知难而进，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。“雨过天晴”则永远是这首歌的主题，走在成长路上，谱写人生之歌，去大声歌唱吧！这会是我们成长历程最嘹亮，最豪迈的声音。
本篇议论文围绕“成长路上”进行了论述，运用对比引入论题，通过一系列丰富的道理论证进行了富有说服力的阐述。文章语言流畅而极有感染力，内涵深刻，发人深省。
今年暑假，有着一段我刻骨铭心的成长经历！我不像其它的小朋友那样玩电脑、看电视……而是积极参加了湖南“成长蜕变”夏令营的自然体验、感恩教育，夏令营让我走出城市，走向农村，走进留守儿童的家，给我带来一次终身难忘的经历！
在爱心志愿者老师的带领下，我独自与全国各地的“同学”近20人参加了为期六天的全国性的“成长蜕变”夏令营，这也是我今年继春节后的第二次探访湖南岳阳山区留守儿童，也是我步入初中的“变奏曲”。在担任“营长助理”期间，我收获颇丰，虽是短短的一周，但我觉得挺充实的。夏令营让我学会了洗衣、做饭、叠被子……都说我长大了！
在湖南岳阳的平江乡山区，鸟儿在枝头欢唱，鸭子在水中畅游，一片绿油油的稻田，错落有致的农舍，景色很是诗情画意。然而我们夏令营每天的活动安排也是满满当当，期间，全面开展田间除草、认识农具，使用农具翻土、摘菜、洗菜、山间远足、无敌风火轮、盲人方阵、变形虫寻宝等活动。所住的山区留守儿童同学家里既没有电风扇，更没有空调，满屋子全是飞蛾，蚊子，生活令我完全脱离了那种“衣来伸手，饭来张口”的城里小子形象。这里没有繁重、枯燥的学习，只有轻松、舒展的心灵！全面清晰的认识自我，并学会扬长避短，更有效的学习与人沟通，学会自我管理，对社会的认识也更加深刻，更培养了自己与人沟通的能力，与他人交流的`能力，也锻炼了自己，培养了自己的独立能力，真的是“读万卷书，行万里路”。成长是一个令人回味的主题，也是青春不朽的旋律。
“成长蜕变”夏令营令我成长，如今已升入初一的我，我觉得只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的学习韧劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在逆境中成长，面对挫折不放弃，必将焕发生命的光彩。
烈烈夏日，酷暑难挡，我坐在椅子上，双手捧着一本早已被我翻烂的书籍。封面上印着五个因褶皱而显得模糊的大字“古诗文大赛”。
穿着略微被汗水打湿的T恤，心中烦躁不已，一个暑假背诵八十篇古诗词，这根本是不可能的任务！
将窗户拉开，窗外的天空是格外的蓝，在蓝天背后，我回想起另外一片蓝天。
站在山脚下，望着那矗立在拉萨三千多米平原的巍峨山峰，“拉姆拉措”，我攥紧了右手中的.氧气瓶，勇敢地向前迈出了第一步。“呼哧呼哧”，一阵阵急促的呼吸声，控制不住地从我嘴中呼出、吸进，体内的五脏六肺如热锅上的蚂蚁不断上下艰难地跳动着。
没走多久，“啊，累死我了！”我瘫坐在地上，用因为高原反应而胀得发紫的双手从包中翻出一瓶水。
“咕噜咕噜”，我一边喝着水，一边盯着山顶，那高高的山顶笼罩在云雾里，遥远不已。
“嘶——”我到底还要不要继续向上爬了呢，我吸着氧气，心中挣扎着。
一颗沙石飘进了我眼中，我眨了眨眼，握住登山棍迎难而上。有时挫折就是一粒尘埃，眨一眨眼，流一滴汗，或许就会烟消云散。
时间流逝，我离山顶越来越近，沾满了泥沙的手不断沁出汗珠，双腿不停地颤抖。我把登山棍插入山路间隙中，艰难地扶着身旁的石头。望着那只剩下几十步的山路，下定决心，一鼓作气登上最后的山顶。
清风拂过，我低下头俯视着拉萨的美丽风光，傲视群雄的自豪感油然而生。好一个“会当凌绝顶，一览众山小”！
思绪回到现实，我重新坐回椅子，有声有色底朗读了起来。任由那太阳再如何“耀武扬威”，我，心无旁骛。
最终在八月底，我赢得了属于我自己的那张金灿灿的奖状。
百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，不知多少意志薄弱之人因受挫折而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱之人因受挫折而葬身于万劫不复的深渊。
而面对挫折，我会迎难而上，即使难上加难，我依旧义无反顾。
这些痛，又算得了什么？
啡杯里冒着一圈圈的热气圈，但咖啡杯里装着的却不是咖啡，而是有着同样温度的带着微苦味道的中药！
——题记
好几年来，我一直喝一种药。医生说我必须坚持！于是，我没有再说什么，只是很乖违地喝下一杯杯装在咖啡杯里的药水！
味道——微苦！
我喜欢喝药的时候，眼望着窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一种很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一饮而尽！——多年来，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因为它承载了太多不必要的负担。
我用右手画画，虽然我一腔热诚，虽然努力尝试，但结果，一张张扭曲的怪异画卷开始不断让自己恶心，我丢掉画笔，逃离即将对我永远关闭的艺术殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回忆！
然后，右手笔尖里滚出的一个个方块字，也同样扭曲，同样丑陋，我开始怀疑这不是一个女生的右手！我拒绝写字，我不想侮辱我聪明的祖先！
接着，有了以下一幕：
小学三年纪的课堂上，老师当着全班同学的面，大声宣布由于我连续一星期未交小字练习作业而罚抄全册汉字的决定！那一刻，小小的我蜷缩在墙角，我不停地看着自己的右手！不停地问：“你为什么这样不争气！”更让我难过的是，这一次，我将愧对祖先，因为在我的右手里，将诞生一本写满“丑陋”的.我也不认识的“方块字”！
我的右手——我的心痛！
因为太多太多，我必须用我的右手写字！我用我的右手翻书，我用右手打球，但我决不会用右手端起苦苦的药水，往自己的胃里灌！
因为：苦·苦=苦2……
后来，终于有一次，我发现右手的光环！我能用它写出一篇篇我喜欢的文章，我微笑，回忆那个端咖啡杯的动作，我的眼角慢慢地浸出了眼泪，一种晶莹的闪动！——因为成长，因为自己的右手！
本周六，本市将举行中考，首门考试为语文，最后两天，语文复习该关注些什么？对此，记者采访了本市多位多年从事初三教学研究的老师，作文复习要关注自己身边熟悉的人和事。初中生作文不会脱离两个方面：我(或者我们)的成长历程或心灵感受。
写出蓬勃向上风采
多年从事初三语文研究的陈庭茂老师分析道：关于成长历程的作文内容，可以写的话题有：我明白了(懂得了)某种道理、从某件事情中获得了某种启示等等。比如学会懂得尊重他人；要学会欣赏自己；要学会宽容、信任；人与人之间要相互支助；要学会挑战自我、克服自身的某一弱点，显示出成长。也可以写，作者自强、自立、自信；经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败，如何在人生之路的成长历程上交出一份完美的答案。这个过程，可以是作者自身的成长，也可以是作者和同学们一起成长。无论写个体的'“我”还是群体的“我”，都要写出一种蓬勃向上的风采。这一话题，可能出现的题目形式是：生活教会了我、我懂得了、我们一起走等等。
抒发自己内心真情
关于心灵感受的话题作文，可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面；歌颂新时代的新风尚、新气象；歌颂社会的闪光点、生活中的真善美。无论写我对周围的人和事产生的感触，还是抒发自己发自内心的真情，都必须是积极的、有意义的、催人奋进的。这一话题，可能出现的题目形式是：感恩、关注、那一刻令我感动等等。
最后两天，考生除了关注写作，还要注意文言文复习，不要轻易失分。文言文知识的考查，注重知识和能力的迁移。
现代文复习注意四点
现代文知识的复习要注意四点：首先，认真读懂文章，基本把握文章内容。要了解文章写了什么，怎么写的，为什么作者要这样写。其次，认真阅读题干，从题干中获取有效信息。第三，在文中要找到有关题干的语句，认真阅读有关题干语句在文中的段落。按照词不离句、句不离段、段不离篇的原则解题。最后，考生尽量运用文中的有关语句进行答题。
在这个世界上，有阳光就必定有乌云，有晴天就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。
小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原;贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它就永远孕育不出珍珠;流水如果因为前方的断崖而感到痛苦，那我们就永远不会目睹那飞流直下的壮观;成长如果因为有了挫折而感到痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福和希望。
挫折是成长之路上必经的岔路口。一个人没有了挫折的`支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送你的便是成功的密匙，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之不顾，那么它回报你的将是一望无际的黑暗。
挫折抑制了荆棘鸟寻找的路，它不断地给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有因此而恐惧，在穿过乌云之后，令它欣喜的是在阳光下灼灼生辉的荆棘鸟，它成功了!而令他成的是人们总不会联想到的挫折。
不少人嗟叹自己财富微薄，挫折便是财富。我们需要挫折，需要它带给我们的无尽思索。因为挫折也曾几何时抑制了我们前进的道路。小时，我们经常跌倒，为什么大了我们不会再跌倒?因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来了第一大挫折。长大后，我们失败过，为什么有些人在失败后停滞不前?因为它们怕了，怕再去经受另一个挫折。
成长之中，我们都需要挫折来磨练，因为如果你正经受严寒，那么春意已离你不远;如果你正付出，那么花红柳翠会向你展颜;如果你将最美好的梦播进冰封的土壤，那你收获的会是一个姹紫嫣红、阳光明媚的春天!
在我的成长中，离不开自信。意志消沉时，我需要自信，它可以使我重振雄心;遇到困难时，我需要自信，它会替我排解，点燃我心中枯竭的烛灯。记得八岁那年，妈妈极其重视对我兴趣的培养，在我毫不知情的情况下，把我送进令人沮丧无味的管乐队。天啊，我闻听这“晴天霹雳”的坏消息后，觉得生活会更乏味，因为，对音乐一窃不通的我，想学会这门功夫，唉!真不知要待到何年何月呀。在乐队里学了一段时间，音乐没长劲多少，瞌睡却增加不少。
平日上课打不起精神，布置的作业，写得不太认真，在家里也不想练习。这样的学习当然没效率。更可怕是，不仅音乐仍一窃不通，就连正常学习也因情绪给影响了，单元测试错得不堪入目，真像一个满身“鲜血”的病人裹上布一般。带着这沉重的包袱，我有点喘不过气来。在学校，同学们冷嘲热讽与老师严厉的.批评;在家中，大人们对我也毫不留情，母亲的嘴唇中只夹着说我不是的话，父亲的拳头也不时来几下。那一段日子里，我每日都躲着被子里啜泣，一切都太突然了，命运是多么折磨人，对于一个有远大理想的少年来讲，这些打击只会折断飞翔的双翅。我失望了，我沮丧了，我感到自己一落千丈，陷入深渊，事事不如人。人们那一张张“狰狞”的面孔扎进我的心去，眼前一片漆黑。又是一个双休日，我从被子里起来，擦干了哭得红肿的眼睛，坐在椅上发呆。
突然，“轰”的一声，夏日的雷阵雨又来了，我想起了前日我刚种上的一株小草。我连忙来到窗前，透过玻璃看到了它。小草，这小小的生命毫不畏缩，它的腰杆永远是直的，接受着风雨无情的洗礼。那一刻我震惊了，这片矮小的绿色深深刻画在心里。它是一棵渺小的生命，自信心与生命力却如此强。它不像竹子没骨气，不像牵牛没主枝，不像我没自信，没勇气。它不会整日沮丧，它会挺直腰杆接受挑战，风雨过后是晴天，困难过后是成功。一次次地自我鼓励，一次次地精神振奋，一次次地深刻解剖。我重获信心，重见生活的美好与光明，拾回了那双翅膀，我开始挑灯夜烛，勤学好问，我始终坚信：自信会让我成功。
余余落辉，我爱一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹
——我不忘毅者无疆的坚强。
7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精
彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。
10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到
顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。
13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的`成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，
去履行生命的诺言！
不知从何时起后门外就长有一棵高大的槐杨树。记忆中它伴随我度过了一个又一个春秋。那棵树伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特。我天真地称它为“馄饨”还问妈妈它们
长大了是否就变成我们所吃的那种了。就这样我怀着好奇心成长着。
几度叶落，我上小学了。记忆中在树下度过了最欢乐的日子。躲在一旁干涸的水渠里捡些枯枝败叶我们学会了烤红薯烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它的身后因为我知道躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈
善忠厚的长者伴我度过了欢乐的少年。
几次抽芽，我步入了初中。烦恼随着日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位无话不说的朋友。也许这跟她的年龄不相称，可我仍喜欢这样比喻。当我因失败而快要灰心时，看着她用种子传递的心声，我明白了：我决不能放弃；当我为挫折而感到痛苦时，看着她笔直的身躯，望者她饱经风霜的脸，触着她爬满沟壑的.皮肤，我懂了：眼前的这点困难算什么；当我为一点点成绩而沾沾自喜时，站在树下，仰视着她，顿时感到：自己错得是多么离谱。
春日里，那棵槐杨缀满了我的视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗；夏日里，它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉，让我明白了人活着要学会奉献；秋日里，她用它挂满枝头的果实告诉我，只要付出就会有收获；冬日里，它又用它特有的方式启迪我，人还得学会忍耐与等待。
原以为可以永远拥有这份情，不断聆听她的叮咛；原以为可有一天，当我放学回家时，却不见了往日的那片绿，不闻了昔日的那鸟鸣。只有那依旧粗壮的树桩悲壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了；我这才记起她并
不为我所有。数着那一圈圈的年轮，心如刀割，眼已模糊，泪已朦胧。
纵然伤痛，纵然悲哀，纵然无奈纵然您教会我如何面对这些；可您并未教会我如何面对失去您的痛苦呀。纵
然您已经不在，可您的根枝却早已在扎我心中。
那棵槐杨，将继续伴我成长。
