小小改变下一句歌词“我们都有一个家，名字叫地球，兄弟姐妹有很多，景色却出错”，这句歌词真实的反映了当今我们的生存环境。
环境问题成为了当今世界最大的问题，我们的共同家园正在遭受到毁灭性的。破坏。水源受到了污染，之前的清水早就不复存在。森林树木不断被砍伐，之前的绿树成荫也没有了。石油等不可再生资源不断被开采，地球上可用资源越来越少。那“看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”的情景再也看不到了，那些花卷一样美丽的景象也离我们而去。
这样下去，我们的地球将会变得千疮百孔，各种资源将会枯竭。若干年后，灭亡的将是我们人类。我们人类是地球的一部分，地球灭亡了，我们人类又能怎么生存。放眼大好河山，早就不是当年壮丽的景色了，水土流失，绿色的外衣也消失了。
我们必须得行动起来，从小事做起，虽然我们每个人的力量是有限的，但是所有的人都从自身做起，从小事做起，我们的地球将不会受到伤害。那些鸟语花香、大好河山、风景秀丽将会回到我们身边。地球上的所有国家应该联合在一起，大力植树造林，合理利用资源，建立完善的回收利用体系。人人做起，让我们的地球母亲恢复到当年的美丽，让我们子孙后代更好的与地球相处。
为做好20__年“六·五”世界环境日宣传纪念活动，形成集中宣传效应，我部将于20__年5月28日至6月10日举办“‘六·五’世界环境日宣传周”。宣传周系列活动包括：举办环保成就展暨环保展览会，举办专题新闻发布会，在报刊发署名文章，举办千名青年环境友好使者行动塈“光盘行动”启动仪式，举办20__年“六·五”世界环境日纪念暨“环保嘉年华”启动仪式等内容，宣传周将紧紧围绕世界环境日中国主题，兼顾不同对象，面对不同领域，以不同形式开展，实现方式方法及内容创新。我部还将围绕20__年世界环境日中国主题制作一批“六·五”宣传海报，免费向社会各界发放。
为广泛凝聚社会共识，激发公众参与环保的热情，营造全社会关心支持参与环境保护的良好氛围，希望各地积极行动起来，加入到宣传周活动中，围绕中国主题，结合实际，开展丰富多彩的宣传纪念活动。现将相关事项通知如下：
一、高度重视，精心准备。
各地环保部门要高度重视世界环境日的宣传工作，做好展览地方展区的筹展参展工作，并统筹安排好各项宣传活动。
二、把握重点，勇于创新。
围绕环保中心工作，精心策划创意新、影响大、形式多样的宣传活动，传播生态文明理念，弘扬环境文化，进一步强化全社会环境保护意识。
三、多方合作，协调联动。
主动加强与宣传、教育、出版、广电、共青团、妇联等部门的联系，利用“六·五”世界环境日契机，联合开展相关宣传活动，逐步推动建立全民参与环境保护的社会行动体系。
四、总结经验，交流成果。
各地环保部门和有关单位要及时总结报告各项宣传活动的进展情况和有益经验，我部将对20__年世界环境日活动的开展情况在《宣教工作简报》中进行通报。
今天是5.6日，同时也是世界环境日。为了这个节日，学校特地举办了环境日活动……不过比较倒霉：捡垃圾！不过今天是环境日嘛！活动是这样理所当然的。
下午，我们带了火钳，塑料口袋一起到河坝“保护环境”去。一来到河坝，天！都是赶场天来赶集的人们丢下的垃圾，我和刘书语是一组，从上捡到下
光是烟头就有二十个左右，晕~……，“怎么能够这么不爱护环境呢？这都什么人呐！要知道，一小份垃圾呆在地上，也是对地球的一大点伤害！”（我又开始了哲理讲堂(*^__^*）
嘻嘻……)。接着，我们又继续捡下去，发现了好多“白色垃圾”！捡起一个又一个的塑料袋，我可真够“佩服”那些人的！
活动结束了，我回到了家，热得要命，一连吃了两块大西瓜。想起今天做活动的时候，我感到气愤，我们应该爱护身边的一草一木，不应爱乱扔垃圾，街上有那么多垃圾桶，怎么不丢到垃圾桶里去呢？在此，我想全世界人民呼吁：大家赶快行动起来吧！爱护这世上所有的东西，也要爱护环境！照顾好我们的地球妈妈！
一、活动目的。
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容。
(一)成立领导小组。
1、组长：___。
2、副组长：___、___。
3、成员：___、___、___、___。
(二)开展系列活动。
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课__校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
__月__日上午8：30————11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王___、___。
3、开展一次环保宣传绘画。
__月zz日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，zz老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”，___负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由___负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各课堂领导老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
8、提出一项改善环境的建议。
9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，___负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业。联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为"营造绿色城市，呵护地球家园！"省委宣传部确定宣传月活动主题为"建设绿色广东，需要你我行动"。为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。
二、参与各类活动，注重教育效果。
1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。
2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。
3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。
4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、每天利用朝会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
三、重视课外实践，规范环保行为。
课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合"6o5"世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展"美丽的校园"摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。
结合环境保护内容，我们建立了"护苗小卫士""草地维护组""天气预报组"等兴趣小组以及劳动实践基地、"百草园"基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导老师，每周三为兴趣小组活动日，有具体的活动方案记录。组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理。为增强学生的大卫生观念，教育学生从我做起，从身边事做起，我们积极响应镇爱卫会号召，组织过多次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动。少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、"美化家园，从我做起"绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。
一天，我和爸爸妈妈一起去公园玩，看到一个叔叔领着一个小朋友走在我们的前面。
叔叔随手扔了一个易拉罐，我急忙跑过去，将易拉罐捡起来扔进了垃圾筒，然后回过头来对叔叔说：“叔叔，今天是世界环境日，不要乱扔垃圾，我们只有一个地球，一定要守护我们的地球。”
叔叔听了我的话脸红彤彤的对我说：“对不起，我以后一定注意，再也不乱扔垃圾了！”
爸爸、妈妈夸我是一个环保的好孩子！
6月5日世界环境日，我们要保护地球，不能乱扔垃圾，不随地吐痰……
全体少先队员：
“建设生态文明”是作为中国实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一，全社会人们都要牢固树立生态文明观念。为此，我倡议大家：立即行动起来，从我做起、从身边的小事做起，倡导绿色低碳的生活方式，创建生态文明的和谐生活，做生态文明的小使者。
1、做生态文明意识的积极倡导者。从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，对环境少一份破坏，多一份关爱，积极参加校内外植树护绿活动，共建绿色家园。
2、做绿色低碳校园建设的积极实践者。树立生态文明观念，追求绿色时尚，争做绿色天使，积极参加植绿、爱绿、护绿、兴绿活动；大力宣传绿色低碳的生活理念和环境保护知识，倡导和实践使用公共交通的低碳出行方式，自觉提高环保意识。
3、做绿色低碳校园建设的积极参与者。勤俭节约珍惜资源，节约每一滴水、每一度电，电器不使用时拔下插头，将再生资源分类回收，少用或不用一次性制品，提倡选购绿色食品，减少高热量食品的摄入，倡导绿色生活；自觉参加美化校园、净化环境、节约纸张、提倡手写、分类回收等校园环保实践活动。
4、做生态文明建设的积极推动者。树立正确的环境价值观和环境道德风尚，肩负起环保责任，积极传播绿色文化，广泛开展走进班级、走向社会的生态文明体验和实践活动，并以此推动人人关心自然、爱护自然、崇尚自然良好氛围的形成，为建设生态文明校园而奉献力量。
让我们立即行动起来，为建设绿色低碳、生态文明的和谐骆小而共同努力吧！
地球是我们的家园，我们有责任和义务去爱护她，保护她。
而保护环境首先就是要保护还地球上的植物，可是有许多人认为只有在植书节那天才会想起种一些植物和保护花草树木，假如说一年只要求植一次树甚至还不能坚持的话，那么我们的生活环境将会变成什么样呢？我能够想象出将会是荒凉，光秃秃的一片，几乎什么绿色都没有的世界，凶恶的风沙，疯狂的洪水就会轻易的摧毁我们的家园。所以，我们应该每年多植树，想一想，如果我们每人每年多植几棵树，那么我们天天生活在一个天然大氧吧内，哪是多么幸福呀！
所以，我们应该从我做起，保护自然环境，多植树，从身边的小事做起，节约水电等能源，生活中多用环保用品，如果不这样做的话，迟早有一天我们人类就会像灭绝的恐龙一样了，所以，保护环境，人人有责。现在我们就行动起来吧！从小事做起，从生活中的点滴做起，保卫地球，保卫我们的家园。
