林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外龇着。说句实话，第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎么教我们学语文呢？没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时，老师喜欢让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大，还是这样子给大家做报告，大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎么歪了？”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不小心笑歪了。”开始我还半信半疑，后来我深信不疑了。课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业，林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。
每次去乡下的家里，都能看到家中的那条健壮活泼的大黄狗，它就是我特别喜欢的“大黄”。
这是一条惹人喜爱的狗。这条大黄狗全身的毛都是黄色的，光滑湿润的鼻子中间有一块红红的斑点，两只耳朵老竖着，好像是在随时注意听周围细微的`动静，一条毛茸茸的尾巴向上卷起来，时不时地悠闲地摇几下。
听妈妈说大黄是在我四岁那年来到了爷爷家的，小时候的我很喜欢逗它玩。大黄来到爷爷家前已经十几年都没养过狗了，家里人都特别喜欢它，给它取名“大黄”。大黄很通人性，每次呼唤它时，不论它在哪里都能很快地跑到我们跟前。
每次我们回到爷爷家时，都能看到大黄在离家几十米远的路上等着，也许它每天都是这样盼望我们回家。进屋后大黄就会亲热地用前肢趴在我们身上，好像在给我们拥抱说：“好久没有见到你们了，现在你们终于回来了，我终于见到了你们！”我们坐在凳子上的时候，它会围着凳子转来转去，时不时的在我们身上蹭几下。当我们离家返城时，大黄又会默默地跟我们走上一段路，直到看不到我们的影子才肯返回家。
大黄对待生人和熟人的态度可不一样了。假如你是第一次到我家，它准会不让你踏进家门一步，对着你不停地叫着，直到家里人让它停止。晚上，只要有一点声音，它就竖起机警的双耳，睁开绿得发亮的两眼，屏住呼吸，朝发出声音的地方飞奔过去。
我爱我家的大黄狗，它是惹人喜爱的懂人性的狗。
冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号大铃铛。
说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
