世界上最可怕的事情，不是死亡，而是遗忘。
题记
人生就像坐火车，从出生上车，上车后直直的奔向死亡。在这趟单程车中，我会遇到很多人，他们出现在我们的生活中，如同窗外的景色，令我快乐，却不得不分别。
四年，在我的生命中只不过是一瞬间，可能就像是车窗外荒漠般的景色，或喜，或悲，也许他不绚烂，但它记录的却是最真实的自我。
小学的时候，大家都不想上初中，可是上了初中，我却发现我不想离开初中，不想毕业。
真的，四年太短了。
刚上初中那一会，我想：还有四年时间可以玩，初中生活才刚刚开始。但是，时间就像长了腿似的，风一般从我身边吹过，这一吹就是两年。
这时候我才如梦初醒般的意识到：我的初中生活已经过去二分之一了，还有不到两年的时间你们就要毕业了！是啊，曾经远在天边的地理生物中考正在一步步逼近，黑板上醒目的倒计时时时刻刻敲打着我们的心·。
原来我惧怕死亡，我认为死亡是这个世界上最可怕的事情。
但是现在，我惧怕毕业，我发现这才是世界上最可怕的东西：七张卷子，做散了一群人，四年同窗，一起哭过，一起笑过，做完了这七张卷子，就此别过。
我是一个泪点极高的人，什么生离死别，或后悔什么的·，人家看了哭的稀里哗啦，我却无动于衷：这是天命，可怜之人必有可恨之处·。
可是当我意识到毕业近在咫尺后，我却总是想哭：
最后一节语文课·老师说：拿出本子，我们默写。写什么·？全班同学的名字。
老师：你在干什么？我：练习笑。老师：为什么？我：毕业的时候不想哭。
很幸运在最好的时间，遇到最好的你们，时光不老，我们不散。
为什么我会选择这本书来读呢？也许是因为那六个字，那深深嵌进我内心深处的逝去的年华，教我无法转移视线。这本书我其实并没有读完，所以这篇文章可以暂且算为它的“读中感”。普鲁斯特睿智的思想在我头脑中不断反射和共振，让我的心里有种说不清道不明的惆怅。这一切的根源，在于两个词：“时间”和“回忆”。
《追忆逝水年华》是一部与传统小说不同的长篇小说。全书以叙述者“我”为主体，追忆逝水年华将其所见所闻所思所感融合一体，既有对社会生活，人情世态的真实描写，又是一份作者自我追求，自我认识的内心经历的记录。除叙事以外，还包含有大量的感想和议论。整部作品没有中心人物，没有完整的故事，没有波澜起伏，贯穿始终的情节线索。它大体以叙述者的生活经历和内心活动为轴心，穿插描写了大量的人物事件，犹如一棵枝丫交错的大树，可以说是在一部主要小说上派生着许多独立成篇的其他小说，也可以说是一部交织着好几个主题曲的巨大交响乐。
在小说中，叙述者“我”的生活经历并不占全书的主要篇幅。这种回忆表现的东西是＂自我＂，是人的内心世界，是人的精神生活。这种表现大量采用了＂自由联想＂方式，一物诱发一物，一环引出一环，形成作品意识联想自由流畅的态势，这就是意识流小说的基本特征。因此，这部小说成为意识流小说的先驱，并宣告了＂意识流小说＂文学流派的形成。
作者通过故事套故事，故事与故事交叉重叠的方法，描写了众多的人物事件，展示了一幅19世纪与20世纪之交法国上流社会的生活图景。这里有姿色迷人，谈吐高雅而又无聊庸俗的盖尔芒夫人，有道德堕落，行为仇恶的变性人琉斯男爵，有纵情声色的浪荡公子斯万等等。此外，小说还描写了一些于上流社会有关联的作家，艺术家，他们大都生前落魄失意，而作品却永世长存。小说还描写了一些下层的劳动者。《追忆逝水年华》这部长篇巨著通过上千个人物的活动，冷静，真实，细致地再现了法国上流社会的生活习俗，人情世态。
普鲁斯特用他的笔将他心中无限的忧郁用时间当线，用回忆作针织成了《追忆似水年华》。我翻阅着，深思着，听到了岁月里属于我们的心跳声。
都说回忆是初老症的前兆。虽然不想承认，但依旧无法对抗飞逝的时间。此去经年，不觉间离开丰顺中学的时间都比陈奕迅的《十年》多一年。回忆起丰中时光，竟也有一种白发宫女闲坐话玄宗的既视感。
当时丰顺中学的昵称还是汤中，还在金瓯山下汶水河旁。教学区建筑为一体化建筑，从空中鸟瞰如一只展翅欲飞的雄鹰，冲击着建筑物对称的标准审美。汤坑路还将学校一分为二，通往宿舍区和球场，还要穿过一条地下通道。彼时汤中，地势较低，虽然学校地处县城中心，不熟悉的人稍不留神，就可能错过，有一种大隐隐于市的感觉。熟悉的人，自南向北，从汶水桥跨河而来，往东面望去，只见学校建筑依照着地形走势错落于绿树当中，白墙红字，简约而不简单。
跨过黄埔桥，如今的丰顺中学坐落于虎头山下，背靠济公庙。可能是寒山寺夜半钟声到客船的景语情语太深入人心，总觉得庙宇与钟声不可分离。钟声作为古代时间的刻度，记录着山河与人世的变迁。不知为何，济公庙里没有大钟，也没有钟声。每当整点，反而是学校钟楼的电子时钟的报时声回响在山庙之间，一种现代科技对古老计量方式的冲击，似乎在传达paomian.net着唯有变化才是永恒的主题。
说起学校就不得不说学霸。可能是拥有过一个超级学霸的同班同学，以致于之后读大学甚至步入社会，每当聊到学霸这个话题的时候，我都颔首微笑，默默道：我有一个朋友……Z同学是我高一同班同学，作为一个全能型学霸，每次月考一直保持全校总分排名第一并且甩第二名几十分甚至一百多分。难逢敌手的他高二转读敌校东山中学，然而高手就是高满分作文网手，仍然以第一名的身位领跑全校。无敌是多么的寂寞啊。可惜高考，意料之中的他居然没有完成满分900分的目标，但情理之中，还是顺利的考取了传说中的清华大学。从统计学上看，Z同学属于置信区间以外的无效样本了，属于跳水比赛打分的时候要剔除最高分的那种。千里不留行的他转校后就离开了我们的周围，但江湖中依然流传着他的传说。
其实当时还不流行学霸和学渣，学校还是根据传统划分了尖子班和普通班。尖子班和普通班的命名方式，较之火箭班之类的命名，还算是传统。尖子班和普通班的主要区别是成绩，往往尖子班的平均分动辄高出普通班几十分。普通班的学渣如我，每天演练着三角函数和代数，一直在思考，为什么尖子班只收物理化学的学生？普通班的学生阿Q精神都比较强，总觉得自己的80分的成绩和尖子班学生100分的成绩只差了20分。但他们普遍没想到的是，尖子班学生比自己仅多出20分是因为满分只有100分。止增笑耳。
老校区的一楼正中，有个方型小书店。在那个本来应该在课室里听说读写的时间，我却泡在那里，翻动着各种现在早已记不全的小说杂志，美其名曰“雕刻时光”。那个时候文艺青年还不是一个贬义词，绣口一吐诗词歌赋，还能迎来掌声。我听说，那个时候，长得帅有人喜欢，会打球有人喜欢，文艺青年有人喜欢，会乐器会唱歌有人喜欢，连学习成绩好都有人喜欢。那个时候，荒废学业的我混迹于学生会、文学社，主持过升旗仪式、组织过各色活动、出版发表过各类刊物。参加辩论赛，主持联欢晚会，各项体育活动我无一落下。然而万万没想到的是高中是禁止早恋的。在这里有种“踏破铁鞋无觅处，柳暗花明又一村了”的感觉。
回想我前半生最好的时光，都是在校园中度过的。每次想起丰顺中学，都是那些伏案做题的下午，那时窗外夕阳的余晖斜照，钟楼的电子钟准时播报，像是在提醒，逝者如斯夫，不舍昼夜。时间从来不考虑个人的感受，你或喜或悲，他不喜不悲。时间默不作声，将带走一切追忆的似水年华。
岁月不待人，我那梦一般的童年，就在不经意间流逝了。
——题记
花开花落，我回忆那美好的、承载我梦想的摇篮。
回忆，那留下我足迹的学校。校园的每一个角落都有我美好的回忆。还依稀记得，我和同学们一起奔跑，一起挥洒汗水，一起欢笑，一起流泪的操场；还依稀记得，我们书声琅琅，充满书香气息，一起学习的班级；还记得我们一起生活的校园；更记得我们那美丽年少的时光。不过，这一切都已逝去，那似水的年华，我，追忆。西下流水，狂奔大海。那段美好也已经成为过去，但是我永远忘不了那一幕。
小学毕业的最后一天，我们开了一个毕业会。当时，只觉得好玩，却殊不知，那更是我们告别童年的毕业会。我们小学的班主任给我们讲话说："孩子们，今天你们毕业了，那就意味着，你们向成熟又迈进了一满分作文网步，你们是我教出去的第一个毕业班，是我最难忘和满怀期盼的，我相信你们，你们的人生一定是闪耀的，辉煌的，老师不求索取，只希望你们考上大学给老师通个信，那是老师最大的欣慰。老师祝贺你们小学毕业了，也预祝你们在新的学校，有更高的理想和追求，加油！"说完，他躲在我的身边，我没有看错，他的眼圈红红的。突然间我仿佛意识到，这一次的离别，不仅仅是指离开了这个曾经的小校园，更是意识着我们走向了更广阔的空间，走向更充满向往的新集体。
那一刻，我哭了，同学们也哭了，我们的班主任，引领我们六年的班主任，为我们的成长付出多少心血啊！那时候我们都不懂事，没少惹老师生气，现在想想，真是后悔。但是，那一刻，老师的泪，却让我突然间长大了。
这似水的年华匆匆即逝，为何不让我再多停留一刻。
