1、认真学习十六大精神
与时俱进，开拓创新，将学习十六大精神落实到实处，立足本岗位，踏踏实实地作好本职工作。
2、积极参加政治学习
作为走上领导岗位上的一名新兵，从各方面高标准严格要求自己，努力提高政治理论素质。积极参加各种形式的会议学习，在学习中，认真听取领导的报告，学习他们的经验，为更好的工作打下良好的基础。
二、完成的主要工作
受聘与XX主任工程师以来，主要从质量管理、计量管理等方面开展工作：
1、很好地完成了审核水质检测报告工作
保证水质检测报告的准确、可靠是质量管理工作的一个重要环节。作为主任工程师，在审核每份水质检测报告时，我都能做到根据水样类别的不同（如地下水、地面水、原水和管网水等），进行特征水质指标的分析和判断，如发现异议或超限值的情况，我都能及时与检验人员进行核对、查证，排出异议，从而保证了水质检测报告的真实和有效性。今年负责审核的500多份水质检测报告中，未出现一份因质量问题受到上级领导的批评和用户的投诉。尽自己的职责很好地维护了总公司在用户中的形象。
2、配合总公司完成了“完善计量检测体系”复查换证工作
计量管理工作是企业的一项重要的基础工作。有人把它比作空气，有它时感觉不到它的存在，无它时你将会窒息。有人把它比作高楼的地基。只有建立在准确测量、可靠数据的基础上，企业的工艺控制，安全防护，产品检测、经营决策等才有依据。
计量工作作为企业的基础工作，公司领导历来都十分重视。为加强此项工作的力度，我们主任在今年的5月和9月先后两次派我参加省计量局举办的《实验室计量认证内审员》和《完善计量检测体系内审员》培训班。作为XX的计量工作的具体负责人，我深感责任的重大。在进一步“完善计量检测体系”这项工作中，我认真学习国家颁布的计量方面的法律法规，积极响应总公司的号召，带领XX的全体人员认真贯彻总公司的《计量检测体系手册》（C版）。在工作中严格遵守《计量检测体系手册》中的各项规定，和同志们一道对所有的测量设备进行了规范化的标识管理，完善了测量设备台帐，切实作到了帐、卡、物三对照的基础保证。在全体同志的共同努力下，由国家、省、市计量局组成的专家团对我中心的计量检测设备的现场检查中，未发现主要不符合项，基本达到预期的目标。
3、负责完成总公司在线水质仪表的校验工作
总公司在线水质仪表的校验工作一直以来都是由XX负责完成的。作为该项工作的主要负责人，在工作中认真协调好由中心调度室、技术处、自控中心、XX和水厂等部门之间的关系，大家在友好、融洽的气氛中，顺利完成了总公司每半年对30多台在线水质仪表的校验工作，为总公司在线水质仪表的正常运行做出了自己应有的努力。
一、周密部署，精心组织，分析检查工作取得阶段性成效
按照县委深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作安排，结合我局的实际情况，把握“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”主要任务，围绕“科学发展，建设先进文化，为*经济平稳较快增长提供文化支持”的主题，认真抓好领导班子专题民主生活会、专题组织生活会，形成领导班子分析检查报告、组织群众满意度测评三个环节，较好地完成了第二阶段的各项工作任务，取得了较好成果。
（一）切实加强领导，周密安排部署
为确保分析检查阶段工作有序开展，根据县委科学发展观领导小组的要求，结合我局实际，制定并实施了《*县文化局深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》，明确了各环节活动的具体内容、完成时间、工作要求等具体内容，确保了本单位学习实践活动第二阶段工作的顺利开展。
（二）广泛征求意见，找准突出问题
分析检查阶段一开始，我局采取了积极措施，将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终，在专题民主生活会、分析检查报告和群众满意度测评等三个环节都广泛听取了各方面意见和建议。一是充分发扬民主，坚持走群众路线。采取发放征求意见表、召开征求意见座谈会等多种方式，广泛深入地征求党代表、人大代表、政协委员及有关部门、服务对象、下属单位、社区、农村基层干部代表等各方面、各层次的意见和建议。二是广泛征求意见。在召开专题民主生活会前，下发了征求意见表，就本局的科学发展思路、工作措施、工作效率，以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题广泛征求了意见和建议。三是认真梳理汇总，查找突出问题。共征求到各类意见建议86条，经梳理、汇总，主要有七个方面的突出问题是：一是抓文化产业发展力度不够；二是抓文化基础设施建设的措施不力；三是文化市场管理的力度和与相关部门的协调不够；四是干部职工学习培训和人才队伍培养不够；五是深入基层较少，与职工沟通不够；六是文化信息资源共享工程建设有待加强七是广场文化活动开展得比较少。针对存在的问题，结合实际，制定了科学有效的整改方案，并反复征求各方意见和建议，再修改再完善。
（三）紧扣科学发展主题，深刻剖析，认真开好专题民主生活会和专题组织生活会
局党总支把开好领导班子民主生活会和专题组织生活会作为分析检查阶段重要环节来抓，确保“两会”不走过场。围绕贯彻落实科学发展观，着眼推进改革开放、推动经济社会平稳较快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，以“科学发展，建设先进文化，为*经济平稳较快增长提供文化支持”为主题，以县文化局学习实践科学发展观活动“五抓五推”为载体做好抓手，重点查找领导班子和班子成员在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。会前，局领导班子和领导班子成员在通过召开座谈会、发放征求意见表、交心谈心等形式广泛征求各方面意见建议的基础上，认真撰写了分析检查个人发言材料。同时，党总支委员认真参加各支部专题组织生活会，自觉接受支部和党员的评议，虚心听取意见和建议。在此基础上，认真撰写了民主生活会发言提纲。查找突出问题，深刻剖析主客观原因特别是主观原因，明确了今后的努力方向，达到了进一步解放思想、增进团结、共同提高的目的，为形成高质量的分析检查报告奠定了坚实基础。
（四）深入分析检查，严把分析检查报告质量关
分析检查报告是学习实践活动的重要成果之一，报告质量关乎下步整改落实的针对性、科学性、可操作性、实效性的体现。我局高度重视干部群众提出的和民主生活会上查摆的意见、建议，结合撰写分析检查报告，召开专题民主生活会议，专门对意见和建议进行了认真分析和深入研究，有针对性地剖析主客观原因，形成有针对性、高质量的分析检查报告，并对分析检查报告反复研究、修改完善。一是把握撰写分析检查报告的总体要求。二是在分析检查报告初稿形成后，为进一步完善分析检查报告的内容，将梳理后的意见建议充分吸收到分析检查报告中。三是按照县委学习实践活动领导小组和指导检查组的要求，我局邀请相关人员召开专题会议，就分析检查报告讨论稿进行了专题讨论，并对分析检查报告的修改提出了具体意见，保证分析检查报告的质量及后期的整改效果。四是在通过群众满意度测评后，将分析检查报告再一次进行修改完善，形成了相对成熟的报告。
（五）紧密结合实际，组织群众进行满意度测评
按照分析检查阶段第三环节的工作要求，我局在广泛征求意见建议的基础上认真查找问题，组织召开了有党代表、人大代表、政协委员及有关部门、服务对象、下属单位、社区、农村基层干部代表等参加的分析检查报告群众满意度测评大会。就我局分析检查报告的起草、修改、征求意见的过程及有关评议要求进行了说明。参评人员以无记名填写评议表方式进行评议，在群众评议中，大家一致认为分析检查报告已经过广泛征求意见、多次修改，符合部门实际，并客观公正地反映了部门开展学习实践活动的情况、存在的突出问题及产生的原因，并有针对性地提出了今后努力方向和整改落实方案。
二、分析检查阶段存在的问题
*县文化局按照县科学发展观领导小组要求，顺利完成了“规定动作”和“自选动作”的各项工作任务，取得了较好的效果。但是，从高标准要求来看，还存在一些不足和薄弱环节：一是个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位，分析问题的自觉性和主动性不够；二是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高；三是在统筹协调上，由于工作头绪多、任务重，学习实践活动与各项工作的关系，协调不够。这都需要我们下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。
三、下步工作要求
按照县学习实践活动领导小组的统一部署，我局深入学习实践科学发展观活动，从今天开始转入整改落实阶段。我局将在巩固完善和发展提高前两阶段活动成果的基础上，继续高标准、严要求搞好第三阶段的各项工作。
（一）把握关键环节，圆满完成学习实践活动目标任务
整改落实阶段是学习实践活动最为关键的一个阶段，既是集中时间、集中力量整改提高的阶段，也是抓落实、抓深化、看效果、看收获的阶段，是整个学习实践活动的着眼点和落脚点。这一阶段的工作重点是：制定修改完善整改落实方案、集中解决突出问题、健全完善体制机制和认真测评总结。各参学单位党支部和广大党员，要充分认识到做好这一阶段工作的重要性，防止和克服松劲、畏难情绪和急于求成的思想。要更加重视整改落实阶段各环节的工作，确保学习实践活动不走过场、取得实效。
第一，认真制定整改落实方案。制定整改落实方案是整改落实阶段的基础性环节。各参学单位要立足本职、结合实际围绕活动主题和“五抓五推”为抓手，以分析检查报告为依据制定好各单位的分解任务整改落实方案。要突出针对性和可操作性，按照解决突出问题和需要完善的体制机制的轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式、时限要求和责任单位及责任领导，做到“四明确一承诺”。一要明确主要内容。把征求意见和分析检查出来的问题、解放思想大讨论活动中还未解决的问题统筹研究，进行全面分析和归类梳理，一项一项地列出来，特别是要将本单位的主要职责范围内和事关群众切身利益等方面存在的突出问题作为整改落实的重要内容。二要明确目标时限。对整改的问题和内容，要有明确的时限要求，明确到什么时间和达到什么目标，既要有近期目标，又要有中长期安排。对于条件具备，在学习活动期间可以解决的问题，提出明确的具体步骤，尽快整改落实；对需要一段时间才能解决的问题，列出时间表，逐步加以解决；对于那些难度较大，需要较长时间才能解决的问题，要积极创造条件加以解决。三要明确措施。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法；对我局各级各单位领导班子自身建设，要按照“一面旗、一团火、一盘棋”的要求，提出整改落实措施。四要明确责任。各参学单位要把整改任务进行细化分解，明确责任领导，把责任落实到具体人员。五要作出公开承诺。各单位要采取适当方式把整改方案公诸于众。对重要事项作出公开承诺，落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。局领导班子成员要对分管单位和挂钩联系党支部加强对制定整改落实方案的指导，督促各单位抓好整改落实方案的实施，切实兑现向群众作出的承诺，要随时对各参学单位整改落实情况进行跟踪问效，对重大事项进行立项督查。
第二、扎实解决突出问题。要坚持边学、边议、边查、边改，进一步围绕服务基层和促进科学发展，紧密结合工作和思想实际，集中力量解决影响和制约科学发展的突出问题，尤其要紧扣当前经济形势和文化发展态势，切实把“保增长、保民生、保稳定”的具体措施和办法落到实处，使广大群众真正感受到学习实践活动带来的新变化。一要突出重点。围绕贯彻中央、省委一系列方针政策和决策部署，“保增长、保民生、保稳定”等方面的突出问题，领导班子和领导干部党性党风党纪方面的突出问题等，选准突破口和切入点，以解决问题、推动发展的实际成效取信于民。二要多措并举。对需要解决的问题进行公示，让群众了解整改落实的内容，并采对有些重林重点重要的事项必要时要采取挂牌督办、现场会办、限时办结等办法，促进问题得到及时有效解决。建立健全整改落实督促检查制度和责任制度，督促责任单位、部门扎实抓好落实。对于那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，向群众做好解释工作；对需要一段时间努力才能解决的问题，要跟踪问效，确保活动结束之后有人过问、有人来抓。同时，要注重统筹各方面力量，通过上下联动、左右互动、整体推进，合力解决一些长期难以解决的突出问题。三要实事求是。要发扬奋发有为的良好作风，整合资源、创造条件、尽心尽力，兴办一批群众普遍期待的文化惠民实事；要发扬真抓实干的良好作风；要立足现实基础，尽力而为、量力而行，不提不切实际的高目标，不喊不切实际的空口号；要防止畏难情绪、无所作为，一丝不苟抓整改，真正让人民群众得实惠。
第三，深入总结实践活动成果。学习实践活动基本完成时，按局上的统一安排，各参学单位要对开展学习实践活动的基本情况、主要做法特点、取得的经验和成效、存在的不足和努力方向等作出实事求是的总结，形成总结报告，并对巩固和扩大整改成果作出安排。总结报告要在一定范围内向党员、群众通报。在此基础上，科学设计学习实践活动满意度测评的方法内容、人员范围，对开展学习实践活动的情况进行满意度测评。测评工作要简便易行、测评结果要真实可靠。满意度测评的结果要在一定范围内公布，坚决防止盲目攀比，片面追求得高分的倾向。对于测评满意度过低的单位，要责令“补课”，限期整改。
（二）加强组织领导，确保学习实践活动成为“群众满意工程”
各参学单位党支部要毫不松懈、扎实推进，有始有终抓好落实，确保学习实践活动真正取得实效，成为“群众满意工程”。
一要强化组织领导。活动越到后期就越容易出现松懈状况。如果稍有懈怠，前两个阶段的所有努力就会白费、工作就会前功尽弃。各参学单位党支部和广大党员同志要进一步提高思想认识，坚决打消“松口气”、“歇歇脚”的思想，还要进一步增强紧迫感和责任感，继续保持高昂的工作热情，拿出比前一阶段更大的力气、更大的劲头，扎扎实实抓好学习实践活动，善始善终地完成好各项工作任务。要继续强化领导责任，局领导班子成员和各单位党支部书记要坚持履行领导责任和第一责任人职责，坚持把亲自带头落实的作风贯穿始终。
二要强化督促指导。局学办要紧紧抓住整改落实阶段的重点环节，加强指导、督促和检查，及时掌握活动进展情况，确保学习实践活动质量和进度相统一。局领导班子成员和党总支委员要指导好分管和联系单位依据分析检查报告制定和实施整改落实方案，切实解决好存在的突出问题、对群众承诺的兑现问题，做到工作环节一个不能少、工作步骤一个不能漏、工作标准一点不能降。
三要强化统筹兼顾。要统筹安排好整改落实阶段各个环节的工作，认真做好总结和群众满意度测评的准备工作，整体推动学习实践活动深入开展。各参学单位要在围绕重点抓整改落实的同时，把学习实践活动与阶段性中心工作结合起来。
关键词：《互换性与技术测量》教学大纲教学方式考核方式
《互换性与技术测量》这门课是高等院校机械类及其相关学科各专业必修的一门重要的专业技术基础课[1]。这门课主要包括公差与配合及公差与配合的检测两大部分，目的是培养学生进行机械产品精度设计和技术检测能力，两者相辅相成，缺一不可[2]。由于这门课国家标准多，名词概念多，内容抽象，实践性强，知识之间的逻辑性不强，学起来枯燥无味，大部分同学学习兴趣不高，必须通过实验加强理论知识的学习[3][4]。尤其我校现在的办学方针是培养应用型人才，所以我们根据社会需求和学校的人才培养目标，必须及时地改进互换性与技术测量的实验教学。
1.实验教学改革的必要性
高等教育主要包括理论教育和实践教育，其中实验教育是实践教育中的一个重要部分，与理论知识的学习是相辅相成的，也是高等教育中的一个重要环节。实验课上好，有利于提高学生的综合素质，启发学生的创新思维，提高学生的动手能力，培养学生的协作精神。在以前的实验课中我们的弊端主要有三点：一是实验大多是验证性实验，这样同学们做实验时热情不高，对学生的创新性培养不够。二是上课方式不好，考核不严谨，导致学生不好好做实验。以前都是教师提前备好课，做好教案。课前准备好实验设备。上课时首先由授课老师按照教案的内容把本次实验的内容、实验的设备、实验的原理、实验数据的处理等一一告诉学生，然后学生只要按照老师说的去做即可，最后写好实验报告，老师根据实验报告情况打分。在这种教学模式下学生大多不用动脑，得出的结果差不多，所以在分组实验后，部分学生偷懒，最后抄袭同组同学的数据。三是新的人才培养方案对课时量大减，互换性与技术测量原来总学时是56个学时，期中实验是24个学时，可现在总学时被减到40个学时，实验只有8个学时，在新的课时量里如何教好这门课值得深思。必须实行教学改革，充分调动学生学习的积极性，提高课堂效率。
2.修改实验大纲
以前的实验大纲全部是验证性实验，不能充分调动学生的上课积极性。所以我们对实验大纲进行重新修订，首先根据人才培养方案的要求把实验由原来的24个学时改为8个学时。如何让学生在这个有限的学时内掌握机械上常用的测量器具的使用方法，实验内容设计非常重要。综合性实验是指在学生具有一定基本操作技能的基础上运用某一课程或多种课程的综合知识，对学生实践技能和实验方法进行综合训练。综合性实验的目的在于通过实验内容、方法，掌握综合的知识，培养综合考虑问题的思维方式，运用综合的方法、手段分析问题、解决问题，实现能力和素质的综合培养[5]。所以我们增设了“典型零件的测绘”这个综合性实验，在这个实验里学生可以练习使用机械上常用的线性测量工具，可以练习使用机械上常用的几何误差测量工具的使用，也可以使用一些光学测量器具测量。这样可以更充分地培养学生的应用能力和创新精神，提高学生对实验课的兴趣。
3.开放实验室，给学生提供更多的实践机会
由于新的人才培养方案实验课学时大减，在这种情况下如何保证学生的实践操作的时间值得深思。因此院领导与相关老师商量之后决定开放实验室，为大家的学习提供方便。这样感兴趣的学生就可以在业余时间去实验室测量，尤其是参加学科竞赛、课程设计、毕业设计的学生，他们可以随时来实验室测量。开放实验室调动了学生的学习积极性和创造性[6]。
4.改变教学方式和考核方式
以前实验课教学方式是老师在上课之前把实验课需要用到的实验器具全部提前准备好，放在桌子上。上课时学生先签到，然后由老师把实验目的、实验内容、实验方法、数据处理先讲解一遍，然后大家根据老师的讲解分组做实验，最后写好实验报告上交。最后老师根据学生的签到和实验报告给学生打分。在这一过程中经常会出现一些学生不认真做实验，最后抄袭同学的实验报告。新的教学方式改为第一步，学生上课之前必须预习且写预习报告，预习报告占实验成绩的20%；第二部，上课时先签到，签到占实验成绩10%；第三部，然后我们抽学生讲解实验目的、实验原理、实验方法、数据处理，其他学生可以订正其中的错误，可以补充说明，最后由老师把大家说得不明确的地方再补充完整。这一环节中表现积极的学生可以加分；第四步，分组做实验，实验器材老师不再事先准备好，而是由各小组自己选择。在这一步中老师会让各个小组成员根据各自在实验中的贡献给自己和本组成员打分，实现多劳多得。这一步占实验成绩的50%；第五步，大家做完实验写实验报告，这一步占实验成绩的20%。通过这五步方法可以充分激发学生的学习兴趣，培养学生的应用能力和创新能力，为日后走上工作岗位独立工作打下良好的基础。
在应用型人才培养模式下，在我校机械设计制造与自动化专业的教学实践中，通过对《互换性与技术测量》实验教学大纲的修改，实验室的开放，实验教学方式和考核方式的改进，激发学生的学习热情，调动学生学习的积极性和主动性，为培养机械创新性人才打下坚实的基础。上课时学生积极主动地做实验，一个实验内容不同的组往往有不同的测量方法，实验教学改进效果明显。
参考文献：
[1]韩凤霞.公差配合与测量技术试验教学的改革与研究[J].中国教育技术装备，2014（20）：150-152.
[2]马宪婷.高职《互换性与技术测量》课程综合性实验教学改革实践[J].职业教育研究，2011（7）：130-131.
[3]杨莹.转型背景下《互换性与测量技术》实验教学改革[J].科技资讯，2015（18）：185-186.
[4]谢文涓.《互换性与测量技术》实验教学改革的探讨[J].实验科学与技术，2013，11（2）：111-113.
在环境监测系统的基层党组织和广大党员中组织开展创先争优活动，是深入学习实践科学发展观活动的深化，是提高环境监测管理能力的具体表现，具有很强的现实性和针对性。是推动环境监测系统广大基层组织和党员深化对党的认识，切实增强对党的事业的忠诚度、对履行职责的使命感、对创先争优的责任感。做到完成环境监测工作任务干在前面，开拓创新闯在前面，团结协作走在前面，名利地位让在前面，营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围；进一步增强组织纪律观念，认真贯彻民主集中制原则，为增强党组织创造力、凝聚力和战斗力。创先争优活动既是全体基层党员的创造性实践活动，又是党联系和吸引人民群众广泛参与的实践活动。开展创先争优活动是保持党员干部队伍蓬勃生机、创造活力的重要途径，立足岗位奉献是创先争优活动的一项根本要求。开展创先争优活动，关键要使广大党员在本职岗位上发挥作用。通过设立环境监测党员先锋岗、党员示范窗口和开展共产党员志愿到社区进行公益服务等帮扶活动，切实改进部门工作作风，提升机关工作质量和服务水平。
二、以创先争优工作为抓手，创建党组织先进环境监测站
1.领导重视，组织有力
监测站领导应高度重视创先争优活动，成立创先争优活动领导小组，下设办公室，由专人负责创先争优活动的具体事项。同时，拟定活动方案、召开专题会议和下发活动通知，确保活动有组织、有机制、有保障，稳步推动创先争优活动的开展。
2.主题明确，狠抓落实
严格按照基层党组织的“五个好”，优秀党员“五带头”的要求，强化思想认识，充分发挥党员在党内生活的主体作用，增强党员队伍的生机活力，激发广大党员坚定信念、牢记宗旨、爱岗敬业、勇于进取的自觉性。结合环境监测站支部工作的实际，制定创先争优活动方案，确保创先争优活动有序开展。
3.措施得力，形式多样
紧密联系工作实际，实施公开承诺。按照“五好四强”、优秀共产党员“五带五争”的要求，在全站广泛实施公开承诺的活动，全体党员干部职工均参与公开承诺，将党员干部职工的公开承诺事项纳入年度环境监测工作考核目标，确保创先争优活动工作取得实效。
3.1深入开展学习讨论，提高参与意识
一要从加强党性修养、提高素质能力，围绕中心、服务大局，筑坚强堡垒、当先锋模范等内容为全体党员同志上党课，要求全体党员干部不断加强思想建设、组织建设、制度建设、能力建设、作风建设，深入推进全站党风廉政建设和反腐败建设。二要组织专题学习，利用党的节日和例会召开会议，组织专题座谈会，学习《广元市环境监测站关于开展创先争优活动宣传实施方案的通知》、《党的十七大和十七届四中全会》、《扎实推进学习型党组织建设》和《总书记“七一”重要讲话精神》等重要文件。通过学习，就如何开展创先争优活动，广泛征求全体党员干部的建议和意见，加强全体党员干部的交流讨论，查问题、找差距、创建先进基层党组织监测站，争当环境监测支部优秀共产党员。三要开辟第二课堂，在抓职工政治思想的同时，加强党风廉政工作建设，随时敲响警钟。四要开展丰富多彩的文艺娱乐活动，大力开展技能岗位练兵和监测技能比武竞赛，集中下访、解决疑难和帮扶村调研等活动，营造浓厚的创先争优氛围，使创先争优活动深入人心。
3.2结合创先争优活动，推进各项环境监测工作
一是营造创先争优活动的浓厚氛围，着力进行环境保护工作的宣传。通过加强与新闻媒体、报刊的合作，及时报送创先争优活动的典型经验和特色做法，加大环境信息力度，每天在市交通系统屏幕网和农政通上环境质量信息。二是找准创先争优活动的着力点和落脚点。通过学习和调研，支部和党员对照“五个好”、“五带头”的要求，确立“本职岗位争先进，日常工作创优秀”的争创目标。开展问题自查自找，原因帮助分析，措施细化分解，创先争优公开承诺，使全体党员更加明确学习、工作方向、目标和要求，为下一步结合公开承诺、争创目标，认真践行承诺事项，广泛开展党性教育、岗位奉献、服务群众等活动打下基础。三是增强创先争优活动的实效性。通过创先争优活动深入开展，进一步调动全站党员干部争当先进的积极性，特别是将创先争优活动与干部作风建设、“讲党性、重品行、作表率”活动有机结合，加强环境监测队伍建设，提高全站党员干部的意志力、创造力、执行力。四是规范创先争优档案资料的归集。建立创先争优活动档案资料收集整理制度，建立健全文件资料档案专柜。指定支部组织委员负责创先争优活动档案归集，加强档案保管工作，注意创先争优活动记录，全面、真实的对创先争优活动开展情况进行记录。对纸质、声像、图片、媒体发稿、电子文件等资料及时进行整理归档，确保创先争优档案和案卷的机密和安全。
三、以创先争优工作为契机，创建管理先进的环境监测站
1.抓领导班子建设
全站党员干部职工要以贯彻执行党风廉政建设责任制为动力，坚持以党员标准要求自己，处处以身作则，认真执行党员领导干部廉洁自律，在广大干部职工中树立清正廉洁的良好形象。为抓好班子建设工作，一方面把廉政责任制内容纳入干部作用政绩考评与各项业务工作相结合，一方面组织支部按时学习。以支部为单位，加强立足干部职工的政治思想教育，坚持用廉洁自律的相关规定敲响反腐倡廉的“耳边鼓”，用法律法规教育提高党员干部的拒腐防变能力，使党风廉政建设工作真正落到实处。另一方面，站领导一班人严格按照市环保系统领导干部《党风廉政建设承诺书》狠抓落实。坚持重大项目、重大采购、重大开支集体研究和请示报告制度。坚持监督性监测不请吃、不吃请。同时主动邀请监察人员进行第三方监督，确保数据的公正性。坚持“三公开一分离”的收费管理办法，加强权力制约机制建设，无越权、违规随意减免监测费的问题发生。
2.抓干部队伍建设
加强政治思想和环境监测业务学习，主要学习《中国共产党党和国家机关组织工作条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等，进一步增强干部职工的主人翁意识、团队意识、奉献意识、大局意识，确保干部职工思想道德的纯洁性。
3.抓工作作风建设
高度重视，认真计划，周密部署，要营造良好的学风建设氛围。把学风建设作为提高监测站“技术立站、质量建站、人才兴站，制度管站”的目标，确保培养监测专业技术质量的一项重要工作来抓，结合环境监测工作，党员干部要在各方面都要起到带头作用。坚持政治业务学习不搞形式、少走过场，内部学习要记学习笔记。外派学习取得培训合格证、考试成绩合格证和结业证后方可报销差旅费等培训学习费用。
4.抓工作机制建设
进一步完善内部管理制度，制定《内部管理制度》、《环境监测现场工作制度》、《监测业务管理制度》、《实验室安全管理制度》、《仪器设备固定资产管理规定》和《自动监测工作管理制度》等。用制度来保证每个人在规定的时间内做规定的事，做到应急工作随叫随到，日常工作限时办结，使每个职工养成雷厉风行的工作作风。
四、以创先争优工作为依托，创建工作突出的环境监测站
1.抓工作计划
年初制定环境监测工作目标和计划，层层签订目标责任书；半年和年终对各项环境监测工作进行总结，查找工作不足，提出可行性解决办法，以公文的形式及时向各级主管单位进行汇报。
2.抓工作落实
对会议、文件和各项监测任务及时下达、传送和转发，严格按监测规范和技术标准开展业务，加强对县（区）环境监测站的业务指导和培训工作，采用理论授课、现场跟班学习、独立操作等形式。要求学员基本掌握采样准备、现场采样、样品保存、样品运输、部分样品分析、数据处理等环节的技术要领，能独立形成从事环境水质、环境空气的现场采样及环境噪声现场监测工作的能力。
3.抓工作保障
一要圆满完成重点污染源监督性监测工作。二要顺利完成环境质量监测工作，对地表水监测断面和城市集中式饮用水源地水质进行月报监测。三要不折不扣地完成4个功能区环境噪声季报监测和降尘、硫酸盐化速率的例行监测工作。四要完成环境污染投诉和污染普查动态调查监测工作。
4.抓应急监测
积极开展应急演练，完善环境应急预案，制定和完善《环境应急预案》方案，提高应急监测水平和能力。一是制定《环境应急监测工作方案》，成立应急监测工作机构，落实责任人。二是开展应急演练，提高应急监测响应能力。检验环保应急预警机制、环境监测应急队伍综合素质和应急装备的实用性。三是加强对环境应急监测仪器设备的准备。应急监测设备、应急监测车辆、应急防护装置等仪器设备进行了定期校检和维护，熟练操作和掌握各种环境应急监测设备，仪器设备常处于战备状态。四是加强应急工作人员的培训力度。熟悉各种环境监测技术标准和环境监测应急处置规范，正确提出应急处置方案，制定应急监测报告模板，确保应急全流程处于待命状态。
5.抓自动监测工作
加强空气自动站和水质自动监测站的维护和运行管理，有效运行天数达100%，每天按时与国家和省站确报监测数据，每天向市电视台、党政网等媒体报送环境质量日报，按时向省站报送空气质量周报、月报，在市交通系统屏幕网每天传报空气质量状况信息。
五、以创先争优工作为支撑，创建业务精湛的环境监测站
1.抓环境监测分析能力建设
一要抓灾后重建机遇，编制各类环境监测能力建设项目报告书，积极争取环境监测能力专项项目资金，加强环境监测能力建设工作，使全市环境监测站标准化建设上台阶。二要抓环境监测机构编制建设，为满足环境监测工作人员少、工作量大的需要，积极向市政府和人事部门争取引进人才。三要抓环境监测分析项目达标建设。水、气、噪声、震动、固废、底泥、土壤、放射性等环境要素的监测分析能力达163项，基本分析能力项目达151项。四要抓环境重金属分析能力建设。铜、铅、锌、镉、镍、钼、钴、钡、铍、铬等10项具有分析能力。
2.抓环境监测综合编报能力建设
【关键词】建筑消防设施检测现状改进措施
建筑消防设施检测，是所有建筑工程的消防安全中，必不可少的安全检测。建筑的消防设施是否标准，关乎建筑的消防安全与的人身安全，因此对现代建筑质量要求严格，因此，建筑消防设施检测是非常重要的部分，负责建筑消防检测的检测机构，承担的工作压力不可估量。但是，建筑消防中介设施检测机构市场需求增加的同时，检测机构在建筑消防设施检测的过程产生各种不同程度的问题，导致建筑消防设施的顺利运作与建筑的安全无法保障，科学的进行建筑消防设施检测是检测机构工作的关键。
1当前建筑消防设施检测机构普遍存在的问题
1.1检测机构市场秩序混乱检测质量得不到保障
由于我国在建筑消防的管理体系的建立还在完善的过程中，无明确的管理制度与责任承担的划分，检测机构对建筑消防检检测结束后期没有跟进以及监督管理，使得建筑消防设施的工作存在安全隐患。同时，随着建筑行业对建筑消防设施检测机构需求加大，引发检测市场的混乱，出现恶性竞争，这些问题对检测质量造成影响。因此，建立与完善建筑消防的管理体系对维护建筑消防设施检测机构市场秩序十分重要。
1.2检测机构人员专业素质不高
国家在培养专业检测人员暂无对口的专业学科提供学习，使得优秀专业的检测人员稀缺。而消防设施检测的工作大多是要实地进行操作完成的，这需要检测人员利用专业知识与实践经验去处理。但是当前多数检测机构的人员组织构成，由不限专业的社会招聘而来，仅经过短期培训便上岗。以此形式构成的建筑消防设施检测队伍，检测质量无法保障，为建筑工程的运行埋下人为隐患。
1.3检测报告格式混乱且记录内容不具体
检测报告是建筑消防设施检测机构对建筑设施的运作进行检测后得出的结果报告，即使当前各个建筑消防设施检测机构实行的检测标准大部分都是一致的，但在检测结论中使用的报告形式却是不统一，多种形式的。在检测报告内容中，标记内容参差不齐，对新标准的实施不关注，在引用标准做报告的时候，依然使用过去的旧标准。在写报告的过程中，出现基本的记录时间、名称的错误。详实的检测报告数据记录，便于检测报告的完成有据可依，然而混乱的原始检测记录，使得检测结论报告的格式便无从谈格式统一。
2针对当前建筑消防中介设施检测机构存在的问题及措施
2.1改进完善建筑消防设施检测机构的管理体系增强管理力度
我国对管理建筑消防设施检测机构暂时没有一套完整具体的管理体系，统一的管理准则，对建筑消防设施检测机构在建筑消防设施工作的开展过程中出现的问题起到判定解决作用。因此，完善的检测体系，对建筑消防设施检测机构的检测工作尤为关键。在确定检测体系的过程中，要根据在实际检测中出现的情况，进行科学的分析，再制定，方可使实际检测中出现的问题得到有效解决。提高建筑消防设施检测机构的管理，除了完善的管理体系，同时需要质量监督部门与消防部门的共同携手配合，对建筑消防设施检测机构加强管理与检测审批严格把控，提高检测标准与检测机构专业人员、场地设备的投入，避免皮包商投机取巧。提高对建筑消防设施检测机构跟踪管理力度，不定期进行抽查，查看检测工作是否按照规定进行，是否有对检测结果造假的情况，对违反者，进行严肃处理。组织各建筑消防设施检测机构成立机构协会，加强交流，提高技术能力，对检测收费标准进行协商，交由物价部门合理制定并进行公开，使得检测机构之间在井然有序的市场环境中形成良性竞争。
2.2大力培养检测人才并提高人员素质
由于我国在培养建筑消防设施检测人员上没有对应的专业学科提供学习，优秀专业的检测人员紧缺，导致检测队伍素质普遍降低。然而检测过程中出现的检测问题，需要具备丰富专业知识与实践经验的人员进行解决，建立具体完善的培训体系与提高检测人员素质是当前刻不容缓的工作任务。相关部门应成立检测培训机构，开展提高专业技能的培训，注重培训学员在实际操作中的能力，提高学员对检测机构行业的服务、职业道德意识。培训结束后，严格要求学员通过考试，进行专业技能考核，合格后授予上岗资格证。为了保障检测队伍的素质水平，对获得上岗资格的检测人员进行不定期的抽查与培训，及时学习新的专业知识，提高自身的检测能力。只有提高检测队伍人员的素质，才能在建筑消防设施检测中保障检测质量。
2.3规范报告格式和记录内容
建筑消防设施检测原始数据记录，作为报告内容的参考依据，严谨的报告内容是对检测结果的负责，因此，对检测报告有所要求，严格规范报告格式与记录内容，做到统一。在解决措施上，有关的管理部门应组织研究检测报告的格式与原始记录内容的相关专家，将检测报告的格式与记录内容进行更深一步的研究，并且结合建筑消防设施的特点制定统一规范报告的格式，让检测报告的结果明了准确，内容做到严谨。原始记录格式将检测现场的实际情况详细真实的记录，与检测记录结合，即可让设施运作的基本情况真实反映出来，同时报告具有较强依据性。
3结语
当前建筑行业的发展对建筑消防设施检测机构需求加大的同时，消防设施检测工作运行中存在的问题随之增加。因此，规范管理建筑消防设施检测机构是刻不容缓的工作重点，加强建筑消防设施检测机构管理，为检测工作的开展提供安全与质量保障。
参考文献：
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[2]陈祥方.论建筑消防设施检测机构的现状及措施研究[J].无线互联科技，2013，（03）：83.
建设局领导和中心主任的领导和关怀下，本人于2009年6月任检测中心主任助理[兼任中心质量负责人、结构检测部部长（从2010年3月开始高级工程师]以来。按照中心主任助理、质量负责人、结构检测部部长、高级工程师的工作岗位职责，做了自己应该做的工作。现在向各位领导作如下汇报：
一、协助中心主任做好内部管理、业务管理和计划工作安排。
极大提高员工的工作热忱和积极性：一协助主任做好员工的思想教育工作。
中心主任按照局的统一部署，检测中心在局的直接领导下。从去年至今在全局范围内开展纠正作业不正之风，开展机关服务年活动。中心结合本单位的实际，开展“四个提高”活动，即提高服务意识，提高服务质量，提高服务效率，提高服务水平等活动。通过组织广大员工认真学习有关文件资料和省、市、区、局领导的重要讲话，使大家增强思想信念和服务意识，并落实到各项检测工作中去，使中心的面貌焕然一新。一个讲文明礼貌，讲遵纪守法，讲勤政廉洁，讲服务质量、服务效率和服务水平的风气正在中心形成。
二协助中心主任做好管理和计划工作：
做好主任的参谋和助手，积极参与中心的领导决策工作。例如中心的年度发展规划、中心的学习培训计划、中心的扩项计划以及规划计划的落实，迎接省建设厅、省技监局、广州市建委每年的历行行业专项检查，抓好办公室的日常管理工作，发挥其中枢神经作用。
负责维护《质量手册》现行有效性，三组织《质量手册》贯彻实施。为实现质量方针、目标，对检测工作实施监督：
中心管理体系运行的依据，质量管理体系文件是中心检测工作的纲领性、指导性文件。为了充分保证本中心管理体系与实验室资料认定评审准则的要求相一致，以进一步保证检测工作的质量，确保为社会提供科学、公正、准确的数据。中心主任的领导下，2009年9月我负责组织《质量手册》程序文件》改版工作。于2009年11月完成第Ⅵ版的出版工作。2009年12月1日由黎主任签发实施。实施过程中，首先组织全体员工进行宣贯、学习、讨论，做到人人都明确中心的质量方针和质量目标。
今年7月份我负责组织对质量管理体系文件第Ⅵ版进行编制和修订。于2010年8月底完成。于2010年9月1日由黎主任签发实施。由于部分新规范、新规程的出台和中心扩项的需要。
协调和解决各部门指出的问题，四负责策划和领导质量监督工作。保证质量监督有效实施：
对仪器设备、环境条件、样品的符合性进行日常监督。发现不符合现象，检测质量监督是确保检测工作顺利完成的重点机制。中心已建立全面的质量监督网。每个班组均设有监督员。要求每个监督员都按质量管理体系文件进行监督工作。负责对检测工作程序、检测方法、检测结果的正确性进行监督。有权提出改正，必要时有权终止检测，勒令整改，每个班组均做好监督记录。由于质量监督工作做得及时、全面、卓有成效，保证了检测工作结果科学、准确、规范。
五按照《实验室资质认定评审准则》要求。做好中心的管理评审和内部审核工作：
并确保质量方针目标的实现，为了确保管理体系持续适应性、充分性和有效性。中心管理层根据预定的计划和程序，定期对中心的管理体系和检测活动进行评审，即管理评审。负责协助中心主任做好管理评审的策划、组织工作，编写管理评审计划和报告。2009年5月，协助中心主任进行了一次管理评审，评审结论是中心质量方针、目标及质量体系符合实验室资质认定评审准则以及相关法律、法规、技术标准，具有充分性、适用性、有效性。实施效果显著，可以持续实施。对于存在问题（4点指出了解决问题的具体办法，并限期整改。
促进管理体系自我完善的重要机制。负责编制年度管理体系、内部审核计划，内部质量审核是验证管理体系的符合性、运行的有效性和适用性的重要手段。并落实实施。对审核中发现的问题进行总结，编写内部审核报告，将审核结果及时报告中心主任。按计划08年3月进行一次内部审核，共发现存在问题10个（其中办公室2个，桩基部3个，建材部1个限期进行整改，并进行检查验收，同时把存在问题及时报告中心主任；为了迎接省建设厅进行的检测机构资质审查；2009年5月我又组织了一次临时内部审核，共发现问题6个，限期进行了整改，并进行检查验收，同时及时报告中心主任；2010年6月按计划进行中心内部审核，共发现存在问题共计6个，限期整改，并进行检查验收，同时把内审结果报告中心主任。
监督管理体系文件的受控管理，六负责管理记录的有效维护与控制。确保管理体系文件现行有效性：
并妥善保管和及时归档。受控管理体系文件必须加盖受控章，对于各检测项目的监督记录进行审核。登记在册。新版体系文件前收回旧版文件。
七妥善处理质量抱怨和不符合检测工作的分析处理：
组织办公室主任、相关部门负责人、熟悉相关问题的资深技术人员等成立调查小组，根据客户提出的申述和投诉。对事件进行深入的细致的调查研究分析，以查清事实的真相，判定申述和投诉是否成立。
有被动错误和主动错误。对桩基部的抱怨较少。中心的客户满意度＞98%今年的情况较去年好，08年来自客户的申诉和投诉主要集中在前台和建材部。客户申诉和投诉较少。
八负责检测仪器设备的校准标定及标准物质的溯源管理工作：
并对该计划进行审核，督促办公室制订仪器设备的校准、标定及标准物质的溯源年度计划。对计划的执行情况进行监督检查。两年来，中心的所有在用仪器设备均按计划进行校准和标定，对标准物质进行溯源，保证仪器设备的有效性和合格率达到100%对于不合格者均帖上停用标识，对暂停使用者均帖上暂停使用标识。仪器设备的使用状态均记录在册。
并监督其正常使用：九负责检测报告专用章的安全保管。
报告专用章已落实办公室专人保管，按照分工负责制的原则。正常使用时，按申请、审批程序进行，并记录在案，以便监督检查。两年来均未出现滥用检测报告专用章的现象。
工作十分繁忙，十协助中心主任把好建材试验报告质量关。由于黎主任兼任职务较多。经主任授权，由我代为签发建材试验报告，并对报告出现的主动和被动错误按照纠正措施对应程序进行纠正
中心主任支持和重视下，二、作为结构检测部部长。依靠大家的共同努力，顺利完成了从筹建到成立，从试验练兵到对外开展结构检测的过程，所做工作归纳如下：
一督促中心办公室做好结构检测部办公场所（包括部长室、检测室和设备仪器室装修和办公用品的购置安装。现在正在进行芯样保管室和芯样加工室的装修工作。
通过调研、优化比对，二据检测项目的需要。确定需购置的仪器设备数十台件，督促中心办公室向局提交购置申请报告。现已基本购置齐备。
其中正、副部长各1人，三提出合理的人员架构。现有工作人员6人。现场检测人员4人；计划本部工作人员为12人，其中现场检测人员8人，室内资料处理人员1人，芯样加工人员（杂工1人，正、副部长各一人。
组织本部人员反复学习讨论，四制订结构检测部廉正制度和工作纪律。每个人均应作出廉正表态。用廉正制度严格规范我对外行为，用工作纪律规范我日常工作行为。做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该说的不说，遵守劳动纪律，做到不迟到不早退，有事必须请假。不得擅自离开工作岗位，按中心提倡的4个提高”要求自己。
将职责落实到每个岗位上。五制订本部各种岗位责任制。如部长职责、检测组长职责、检测员职责、质量管理员职责。
通过组织学习，六制定本部各种检测管理制度：如现场检测管理制度、取样管理制度、原始记录管理制度、报告管理制度、不合格检测结果（报告管理制度、仪器设备管理制度等。使大家工作起来有章法可寻，不得违背。
成为其中的一部分，七将结构检测部的软件和硬件纳入中心质量管理体系中。做到全中心一盘棋，中心主任的领导下步调一致，上下一条心。
运行过程中不断完善。从检测立项到签订检测委托书现场准备工作现场检测工作现场质量监督和现场多方鉴证认可芯样加工（若有取芯项目试件强度试验和各种检测数据的计算、分析、整理不合格项的评审、批准、通报编制检测报告报告的校核、审核、批准报告的发放报告及原始资料归档客户的申诉和投诉，八建立和运行结构检测质量管理流程。对申诉和投诉的调查、处理，对错误的纠正，纠正后的检查验收等。对检测项目进行统计，对项目的完成情况进行有效跟踪，对不合格项进行统计分析，做到报告的准确率99%以上，报告的及时率96%以上。
