在我家的鱼缸里养着一条深蓝色的小金鱼,它叫“豆豆”。你知道它为什么叫“豆豆”吗?因为它长着一双豆子般的大眼睛。这双眼睛可不是一般的眼睛,而是一双会说话的眼睛。有时,它仿佛告诉我说:“小主人,我饿了。”有时,它又仿佛在跟我说:“小主人,陪我玩会儿呗!”它还穿着一条美丽的纱裙,在阳光的照耀下显得雍容华贵。当它旋转游动的时候,就像一朵在水中盛开的蓝玫瑰,美丽极了!
它不仅长得漂亮,而且还非常胆小。有一次,我给它喂食,当鱼食刚碰到水面的时候,刚刚还静止在水中一动不动的.它突然就飞一般地躲进了水藻丛中,过了好一会儿,才敢探出头来,四处瞅瞅,发现没有危险了才会慢悠悠地再游出来。它吃的样子还非常有趣,它不会对着食物狼吞虎咽,而是像一位高贵的公主一样,先是用嘴唇轻轻地触碰下鱼食,然后微微地张开小嘴缓缓地吸进嘴里,显得非常优雅。它还像一位侦察兵。每当我和>小伙伴们围在鱼缸周围对它指手划脚评头论足的时候,它总会不安分地左瞧瞧右看看,好像站在对面的我们都是它的敌人全都是它的侦察目标似的。特别是当你盯着它左右走动时,它也会跟着你走的方向移动,十分机警,那姿势仿佛就在告诉你说:“站住,别动了,再动我可要出招啦!”
这就是我的小“豆豆”,它可爱又漂亮,优雅也胆小,又非常地机警灵活。谁见了都会十分喜欢。
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?无忧考网为大家提供《高一年级写物作文600字》,欢迎阅读。
茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片,簇成一团,红的象飘扬的旗帜,象燃烧的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星挂在枝条上,显得生机勃勃,把公园装扮得多姿多彩,慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。
我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香,更喜爱它高贵的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、蔑视困难的勇气;它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格;它有技压群芳,天生丽质的优美姿态;它为自已赢得尊严与赞赏;它身居寒冬,心怀春天;天气越冷,开得越旺,带给人们温暖,带给人们勇气、带给人们希望。
万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。客家人特别喜欢种梅花,百花州影剧院的小花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方,到处都生长着成片而茂盛的梅花,它是梅州人的精神寄托,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”。
梅花的品质的表现了梅州人勤劳扑实的高尚品行,表现出客家人不怕困难、顽强拼搏的精神,表现出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。
梅花精神深深地激励着自己战胜困难,奋力拼搏的坚强意志!盛开的梅花象征着梅州人开拓创新精神越来越强烈,象征着梅州人性格朴实、纯洁、高尚,象征着梅州人生活越来越好!
我,是草坪地上的泥土,无论春夏秋冬,我不怕严寒、酷热,我始终呆在那里一动不动,因为那时候我知道我不只是为自己存在,而是还有那些极需要泥土的小草们。在当有人为小草浇水时,水流到我的身上,这时我便铆足了全身的劲,把身上所有的营养都释放给了小草,希望他能够茁壮成长。在夏季时,通常有爱玩的孩子到这片草坪地上来玩,看!他们玩得多开心啊!这是我的心里甭提有多高兴了,想到因为我为这些孩子提供了场地来玩,我心里就自豪无比,自豪到都忘记了他们踩在我身上的疼痛。因为我知道我的存在给那些孩子们带来了无穷的快乐。他们只要快乐了,我这点牺牲又算什么呢!
我,是花园里的泥土。因为我,才显得那五彩缤纷的花朵是多么得绚丽,当人们来到花园前,都为那五彩纷呈的花朵称赞时,虽然我常常被人们忽视、冷落,可是我从不抱怨,还是时时刻刻尽到自己的责任,给新的生命营养与呵护。
我,是花盆里的泥土,虽然我只孕育着一个生命,可是我还是竭尽全力地尽到自己的责任与义务,不会因为我只是孕育一个生命,而对自己的工作有半点的疏忽。
我,是校园里的泥土,虽然在校园里我什么作用都起不到,可是当那些学生到操场上玩时,看到他们开心、快乐的样子,我就觉得我的存在是有意义的,为更多的人带来了幸福、快乐。
我,就是这样一堆默默无闻,又不起眼的泥土,可是我始终在孕育着这世界上的万物。