（1）在文中括号内填入合适的关联词语。
（2）用“——”画出文中的一个比喻句。
（3）“到了秋天，这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用？
（4）作者从哪几方面描写柿子最可爱？
1、这首儿歌共有（）句话。
2、选一选，填一填。
（1）天空（2）大地（3）祖国（4）大海
花朵的妈妈是（），星星的妈妈是（），浪花的妈妈是（），我们的妈妈是（）。
早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的、金色的，还有紫色的……
大家都说牵牛花（象像）彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了，落在花心里，一边采蜜，一边听音乐（yuèlè）。
它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的音乐，让人想起白亮亮的小溪；从金色的牵牛花里，听见了优美的音乐，让人想起金灿灿的太阳；从紫色的牵牛花里，听见了热情的音乐，让人想起紫汪汪的水晶……
1、短文一共有（）个自然段。
2、选择括号中正确的字或读音，打“√”。
3、读短文，连一连。
白色的牵牛花优美的音乐
金色的牵牛花热情的音乐
紫色的牵牛花欢快的音乐
4、我会照着短文的写法，在括号里填上恰当词语的序号。
①蓝②绿③红④蓝晶晶⑤绿油油⑥红艳艳
蜜蜂从（）色的牵牛花里，听见了轻柔的音乐，让人想起（）的天空；从（）色的牵牛花里，听见了活泼的音乐，让人想起（）的霞光。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文（）节。
2、第二节有（）句话。
3、用“_____________”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。…………（）
②水要小朋友好好学习。…………………（）
③这支铅笔很美丽。………………………（）
