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文化活动方案,公司中秋节文化活动方案(整理9篇 )

发布人:其他 发布时间:2024-01-28

文化活动方案篇1

一、活动主题

庆祝中秋佳节,弘扬传统文化

二、活动背景

日高公司是一家大型科技企业,有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识,打招节日的气氛,关注员工的情感需求,拉近员工与员工、员工与上司之间的距离,更好的促进企业经济发展,企业拟举行一次元旦活动。

三、活动目的

1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。

2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。

3、更好的促进企业经济发展。

4、让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

四、参加人员

日高公司全体员工

五、活动时间及地点

时间:20xx年9月12日晚上6:30—9:00

地点:某大型露天广场

六、活动准备工作

(一)节目征集

1、采取自由、自愿原则进行报名。

2、节目形式不限(歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等),内容健康向上,以庆祝联欢为主题内容,所有节目需提前自我彩排,经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。

3、9月10日17:00前完成节目报名工作(报至人力资源部)。

4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD,并提前交于筹备组。

5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。

6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中,凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。

(通过晚会嘉宾及观众的评选,晚会将评选出最具台风奖,最佳气奖,最具创意节目奖,评出最佳表演奖,最佳歌手奖等等。斟酌待定!)

(二)活动现场布置

1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调,配以中式的小配饰,显示中国节,中国味。

2、舞台设计以中国红为主色调,在传统中加放现代元素,是整个舞台传统中透露着时尚。

3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙,红红的灯笼,将整个现场布置出浓浓的中国味道,并在每个灯笼上藏一个灯谜,装饰性与参与性兼具。

4、食品摆放水果类:苹果、葡萄、橘子、香蕉等。

饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。

小吃类:月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等

七、晚会筹备部门

第一组:节目策划组

负责部门:人力资源部

任务:a、9月10日完成节目筛选工作;

b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备;

c、9月11日之前准备好主持人的形象设计及台词;

第二组:礼仪组

任务:a、晚会开始前座椅的.摆放,各座位的落实。

b、晚会之前准备好会场服务物品,如节目单、矿泉水、礼品等。

c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。

第三组:道具设备组

任务:a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转,及一切后勤保障问题。

b、DV&相机的落实,组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。

第四组:后勤机动组

任务:a、协助道具组安装相关设备及舞台布置

b、专人看管现场物资、电器等器材。

c、维持晚会现场秩序,处理会场紧急情况。

d、供其他项目组紧急调派,协助其他项目组完成工作,保证晚会取得圆满成功。

注:

1、项目组人员的任务发生冲突时,要保障第一项目组的任务顺利完成。

2、各项目组人员的任务发生严重冲突时,将重新调整各项目组人力资源视情况可随时启用机动组。

3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散。

七、活动内容

1、主持人讲解中秋节的来源,增加外籍员工对中国传统文化的了解。

2、公司董事长致辞祝福

3、各个部门申报的节目表演

4、游戏

(1)全体员工一起唱一首歌,活跃气氛

(2)我爱记歌词:各部门出一人或自行推荐上台,有主持人每轮指定一个字,所有选手依次唱出包含该字的歌曲,谐音亦可,五秒钟之内不能唱出的选手淘汰(可向本部门申援),最后剩一名选手胜出。

(3)猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精美奖品。

(4)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼。

(5)由董事长给员工颁发表演所获奖项。

(6)主持人宣布活动结束,并致辞祝福。

(7)活动结束后,每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。

八、活动经费及预算

1、场地布置费用

2、餐饮招待费用

3、各种活动用品的购置费用

4、劳务费用

5、礼品费用

6、中秋月饼礼盒购买费用

九、应急预案及注意事项

1、本次活动举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。

2、参与者须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障活动各环节顺利完成。

4、遇到各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

文化活动方案篇2

我校有社会公益类、兴趣爱好类、学术科技类、理论学习类共60多个社团,他们的存在,活跃了校园文化,调动了同学们参加课外活动的积极性和主动性,同时,培养了同学们的各类兴趣,锻炼了他们组织各类活动的能力,还为同学们综合素质的培养创造了良好的条件。学生社团活动更好地推动校园文化建设,是校园的生机和魅力的重要体现,也是同学们提升自我的主要载体,更是同学们学习生活中心的“第二集体”,已成为学校对外交流的重要窗口之一。

一、活动宗旨:

展现社团风采弘扬校园文化

继承社团精神彰显学子风范

二、活动主题:(青春·激情·飞翔)

青春·人文师院激情·魅力校园飞翔·活力社团

三、活动地点:全校范围内

四、活动时间:4月10日—5月26日

五、活动流程:

(一)社团文化节开幕式

时间:4月10日19:00

地点:逸夫楼西广场

(二)社团文化节系列活动

1、无私奉献—社会公益篇

(1)“关爱南阳城、共迎农运会”系列社会公益活动

承办:经管学院社团部

(2)大学生心理健康系列讲座

承办:发展心理协会

(3)招募贵州支教志愿者活动

承办:春蕾志愿社

(4)大学生节能减排系列活动

承办:绿色环保协会、大学生志愿社

(5)“关爱老人”走进老年公寓行动

承办:爱心社、春蕾志愿社、手语协会

2、变幻风云—理论学术篇

(1)社团学

理论知识竞赛

承办:mmds协会、法律研究协会

(2)红楼梦知识系列活动

承办:红楼梦协会、电影文化协会

(3)职场竞聘大赛

承办:大学生创业协会、大学生职业规划与发展协会

(4)范蠡经济思想宣传系列活动

承办:范蠡经济论坛、大学生调查研究协会

(5)“战神粟裕”专题报告会

承办:汉文化研究协会

3、社彩斑斓—兴趣爱好篇

(1)红歌会

承办:mmds协会

(2)“我眼中的和谐校园”摄影大赛

承办:摄影协会

(3)主持人挑战赛

承办:演讲与辩论协会、播音与主持协会

(4)公关礼仪大赛

承办:公关与口才协会、模特礼仪协会

(5)“英语之星”比赛

承办:天英社、英语俱乐部

(6)电子竞技大赛

承办:电子竞技协会、电脑俱乐部

(7)南阳市魔术巡回展

承办:魔术协会

(8)南阳师院第七届太

极拳、太极剑比赛

承办:太极拳协会

4、回首过去、展望未来—社联四周年联谊会

承办:学生社团联合会

(三)社团文化节总结表彰会暨闭幕式

时间:5月26日15:00

地点:西区音乐厅

【范例】

一、活动主题:展现缤纷社团,共建绿色校园

二、活动时间:20xx年5月—20xx年6月

三、指导思想:

本届社团文化节,在校团委的指导下,以丰富校园文化生活,增强学生综合素质为目的,围绕“展现缤纷社团,共建绿色校园”的主题,具体从“心系祖国灾区,爱心洒满人间;传承中医文化,弘扬时代精神;继承五四传统,塑造金色年华;彰显运动风采,再现奥运激情”四个方面,由校学生社团联合会(以下简称校社联)主办,各学生社团承办面向全校同学开展各项主题鲜明,各具特色的文化活动。

四、活动形式:

本次社团文化活动节采用社联集中组织,社团开展活动的形式。校园精品活动与社团精品活动采用面向全校社团招标的方式,由社团提交活动策划书,社联组织人员根据《长春中医药大学学生社团活动申报条例》确定中标社团和开展的活动,并在活动资金上给予一定支持。社团级别活动也可在提交活动策划书,由社联讨论通过之后进行。社团文化节期间,社团联合会将根据各社团在社团文化节期间开展的各项工作、活动情况,结合全校广大师生的意见,评选优秀社团、优秀社团活动以及优秀社团干部,充分肯定各个社团所做的工作,也为其他社团树立良好的榜样和优秀社团的运作模式,促进社团工作的长足发展、稳定可持续发展。

五、活动内容:

(一)开幕式:新闻发布会(待定)

由校社联主办,各学生社团积极参与的新闻发布会,立项的协会就活动进行展演和答辩。

(二)文化节期间活动:

1、传承中医文化,弘扬时代精神

该板块由校社联主办,各学术科技类社团承办,面向所有社团开展知识讲座,研讨会、技能大赛等一系列,亦可开展各种学术类知识竞赛,辩论赛、知识争霸赛等。

承办社团:学术科技类协会、指南针读书会、英激长空俱乐部、开拓者创业中心等

活动目的:丰富多彩的学术科技类活动,旨在增强长中学子的学习意识,锻炼同学专业技能,拓展综合素质。

2、舞

动青春绚丽,激扬世博魅力

该板块由校社联主办,各文体艺术类和几个学术科技类社团承办,面向所有社团开展趣味体育,各类比赛展出等一系列有个社团特色的'品牌活动,旨在丰富同学课余文化生活,发掘自身潜力。该板块分为趣味运动会,校园艺术汇两个部分:

(1)趣味运动会:

承办社团:“v”你排球社、枫篮球社、杏林足球队、博弈棋类协会、乒乓球协会等体育类社团

活动项目:运球接力、投篮大赛、障碍跑、掂球大赛等游戏类体育运动项目;各承办社团也可同时开展各社团传统的特色比赛项目。

活动目的:使更多同学都能够参加到其中,锻炼身体素质。

(2)校园艺术节:

承办社团:大学生艺术团、“crosspower”街舞协会、中国风·歌协等文艺类社团。

活动项目:卡拉ok大赛、等各类文艺类活动,也可同时开展各社团的传统特色活动。

活动目的:使同学们更好的拓宽视野,陶冶情操,发现自身潜能。

3、继承五四传统,塑造金色年华

该板块由校社联主办,各思想理论类社团和几个文艺类社团承办,面向所有社团开展爱国主义教育讲座,“五四”运动宣讲,纪念建国六十周年、“五四”运动九十周年展出。

承办社团:思想理论类社团、摄影协会、集邮协会、书画协会等

活动项目:爱国主义教育讲座、思想政治讲座、“五四”精神学习、红色主题摄影展、图片展、集邮展、书画展等爱国主题活动。

活动目的:旨在加强爱国主义教育,为建国六十周年、“五四运动”九十周年献礼,用我党的理论知识武装同学头脑,强化思想,使每位同学在思想上更加成熟,向党靠拢。

4、心系祖国灾区,爱心洒满人间

该板块由校社联主办,各志愿服务类社团承办,面向全校同学,乃至社会开展义务劳动,志愿服务,免费义诊,三下乡送温暖等服务同学服务社会的活动。

承办社团:志愿服务类社团

活动目的:旨在用我们所学到的知识和本领服务自己,回报社会,发现自身价值。

(三)闭幕式:第六届学生社团文化节颁奖典礼

由校社联组织表彰在学生社团文化节表现突出的团体和个人,由校团委老师为其颁奖,并由校团委老师,校社联主席,对本次文化节进行点评和总结。并在文化长廊将各协会在文化节期间的优秀活动图文材料展出

文化活动方案篇3

庆祝铜陵市建市50周年暨第九届青铜文化博览会定于今年10月在铜陵隆重举行。安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛将作为本次博览会的重要组成部分于期间在铜陵举办。本次锦标赛规格高,参与和关注人数多,将有1000多名青少年报名参与,届时至少一名家长陪同,加上亲友团,比赛现场将达到空前的人气和热烈氛围。因此本赛事的商业价值可见一斑,必将成为有眼光的企业或单位争相支持的目标。

一、活动组织结构

1、主办单位:安徽省体育局安徽省教育厅

2、承办单位:安徽省体育舞蹈运动协会

铜陵市体育局铜陵市教育局

铜陵市文联

3、协办单位:铜陵市体育舞蹈协会合肥银狐文化传播有限公司

4、冠名单位:赞助企业

5、媒体协办:安徽交通广播电台、安徽市场报

6、推广单位:合肥银狐文化传播有限公司

7、媒体支持:安徽省交通广播电台、安徽市场报、铜陵电视台、铜陵当地报纸

时间:20xx年10月5日-6日

地点:铜陵市第三中学体育馆

参赛人数:全省参赛选手1千左右

选手家长、亲友团、裁判等人员共数千人

比赛规模:比赛共2天、5场

二、冠名费用:15万

三、回报条款:

1、邀请冠名企业代表现场观摩全程锦标赛。

2、冠名企业拥有安徽省体育舞蹈代表团合作伙伴称号,颁发证书并授予标牌。

3、比赛前和比赛期间,安徽交通电台每次播报本比赛时,主持人至少念2次“★★★”杯的名称。

4、比赛前和比赛期间各媒体报道本比赛时,均以“‘★★★杯’安徽第三届青少年舞蹈锦标赛”为标题。

5、邀请冠名企业领导参加安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛开幕式、闭幕式,入座主席台,致辞并颁奖。

6、在比赛现场为企业发布广告板6块(1M×2M),广告内容由冠名企业提供。

7、大赛前10天起,在本省主流报纸媒体上发布以企业冠名为标题的省青少年体育舞蹈锦标赛信息。

8、比赛期间涉及的用品优先使用冠名企业的产品,并作为大赛的指定用品大力宣传(此费用不计在赞助费用内)。

9、比赛秩序册中印有冠名企业的名称、标志及企业宣传图片等。

●比赛秩序册封面使用冠名企业宣传画。

●秩序册内提供1个版面,作为冠名企业宣传页。

10、每场比赛为冠名企业提供200张门票供企业自行支配。

11、比赛期间赛场外提供:大型彩虹门1个、升空气球(4只)。

12、比赛期间,现场主持人至少念2次“★★★”杯的名称。

13、冠名企业可为获奖选手颁发印有企业名称(或产品名称)的奖杯。

14、参赛选手比赛号牌上要体现冠名企业的LOGO和企业名称。

15、领奖台背景版:领奖台背景版印有“★★★”杯的'名称和冠名企业标识。

16、邀请企业作为安徽省体育舞蹈会员单位,为企业爱好体育舞蹈的员工,提供优惠培训服务。

●作为20xx年安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛的冠名企业,将被邀请冠名企业成为安徽省体育舞蹈会员单位。

●作为安徽省体育舞蹈会员单位,冠名企业员工可在指定的安徽省体育舞蹈运动协会下属培训基地,享受优惠的培训服务。

文化活动方案篇4

“城乡互动闹新春”趣味运动会跳长绳竞赛规程

一、比赛日期:20xx年2月8日

二、比赛地点:柯城区余家山头村

三、参赛单位:以社区或村为单位

四、比赛项目:跳长绳

五、运动员资格:

1、在本社区、辖区、村内常住户口。

2、在本社区、辖区、村内常住外来人员(具有暂住证半年以上)。

3、身体健康。

六、参加方法:各单位可报1支队参赛,每队可报领队或教练1人,运动员12人(2人摇绳,10人跳)。

七、比赛方法:

1、比赛采用2分钟计算。

2、裁判员发令开始计时,有效数累计得出成绩。

3、跳绳时,绳经过头心、脚下绕一圈为一次。

八、奖励办法:比赛录取前3名,并给予奖励。

九、各代表队、运动员必须严格遵守有关规则,按照指定的时间及地点参赛,迟到10分钟的代表队、运动员作弃权处理。

文化活动方案篇5

一、指导思想

通过举行文化艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的'审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

二、艺术节主题:

艺术让我们的校园生活更美好。

三、领导小组

组长:xxx

副组长:xxx

组员:xxx

四、时间安排:

20xx年11月—20xx年1月

五、活动项目:

(第一个为主要责任人)

1、开幕式时间:20xx年11月16日下午3:40

责任人:xxx

2、“三爱”演讲比赛时间:20xx年11月23日

责任人:xxx

3、第四届校园主持人大赛

时间:20xx年12月7日下午3:40

责任人:xxx

4、校园歌手大奖赛

时间:20xx年12月14日下午3:40

责任人:xxx

5、书法绘画摄影展

时间:20xx年12月下旬

责任人:xxx

6、班级文化环境设计

时间:20xx年12月

责任人:xxx

7、州xxx中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

时间:20xx年12月31日下午

责任人:xxx

文化活动方案篇6

一、活动背景:

为积极开展形式多样、丰富多彩的第二课堂教育活动,激发学生的求知欲望,以促进学生综合素质提高为目的,营造浓厚的校园文化氛围。

二、活动目的`:

本活动主要为培养学生团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的学习态度;增强学生间的相互信任和理解。

三、参赛对象:

高一、高二、中专各班

四、训练与比赛的时间、地点:

1、20xx年4月13日上午八点,高一高二中专全体学生,在校足球场按做操队形集合,清点人数之后,再到指定地方,完成“铁甲战车”的制作及训练工作。具体地点是:旧篮球场4到7号球场,分别是101至108班,(每两个班共一个球场);新篮球场1到3号球场,分别是109至113及1301班。足球场的南边是201至206班;北边是207至212班。2、20xx年4月13日十点学校足球场,正式开始比赛,抽签决定,高一与中专分别分成两组,每组7个队;高二分成二组,每组6个队。

五、比赛程序:

1.20人一组利用现有材料制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环2.将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边推动大圆环前进。3.以数组进行竟技,从起点到终点,花最短时间到达终点的三队为获胜队。

六、比赛规则:

1、各组统一在铁甲战车内站好,由总裁判长统一发布口令出发;2、行进途中,铁甲战车必须垂直地面,报纸必须紧密相连;3、所有组员必须在圈内,身体的任何部分不得直接接触地面,;4、行进过程中若铁甲战车断裂必须在原地修复,在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线,否则将被取消资格;5、各班应安排一名同学作为队长,队长为本班统一喊口令及调整行进路线。另外安排两名同学作为修理工,负责修理本班战车履带。6、出发前,所有铁甲战车不得超出起点线,以铁甲战车全部通过终点线为项目截止时间7、各班自行准备报纸、粘胶带及剪刀。8、服从裁判原则。

七、奖项设置

高一中专组、高二组分别各取前三名,两组分别设置冠军、亚军、季军、优秀组织团队奖。

文化活动方案篇7

庆祝xx市建市xx周年暨第九届青铜文化博览会定于今年10月在xx隆重举行。安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛将作为本次博览会的重要组成部分于期间在xx举办。本次锦标赛规格高,参与和关注人数多,将有1000多名青少年报名参与,届时至少一名家长陪同,加上亲友团,比赛现场将达到空前的人气和热烈氛围。因此本赛事的商业价值可见一斑,必将成为有眼光的'企业或单位争相支持的目标。

一、活动组织结构

1、主办单位:安徽省体育局安徽省教育厅

2、承办单位:安徽省体育舞蹈运动协会

xx市体育局xx市教育局

xx市文联

3、协办单位:xx市体育舞蹈协会合肥银狐文化传播有限公司

4、冠名单位:赞助企业

5、媒体协办:安徽交通广播电台、安徽市场报

6、推广单位:合肥银狐文化传播有限公司

7、媒体支持:安徽省交通广播电台、安徽市场报、xx电视台、xx当地报纸

时间:20xx年10月5日-6日

地点:xx市第三中学体育馆

参赛人数:全省参赛选手1千左右

选手家长、亲友团、裁判等人员共数千人

比赛规模:比赛共2天、5场

二、冠名费用:

15万

三、回报条款:

1、邀请冠名企业代表现场观摩全程锦标赛。

2、冠名企业拥有安徽省体育舞蹈代表团合作伙伴称号,颁发证书并授予标牌。

3、比赛前和比赛期间,安徽交通电台每次播报本比赛时,主持人至少念2次“xxx”杯的名称。

4、比赛前和比赛期间各媒体报道本比赛时,均以“‘xxx杯’安徽第三届青少年舞蹈锦标赛”为标题。

5、邀请冠名企业领导参加安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛开幕式、闭幕式,入座主席台,致辞并颁奖。

6、在比赛现场为企业发布广告板6块(1M×2M),广告内容由冠名企业提供。

7、大赛前10天起,在本省主流报纸媒体上发布以企业冠名为标题的省青少年体育舞蹈锦标赛信息。

8、比赛期间涉及的用品优先使用冠名企业的产品,并作为大赛的指定用品大力宣传(此费用不计在赞助费用内)。

9、比赛秩序册中印有冠名企业的名称、标志及企业宣传图片等。

比赛秩序册封面使用冠名企业宣传画。

秩序册内提供1个版面,作为冠名企业宣传页。

10、每场比赛为冠名企业提供200张门票供企业自行支配。

11、比赛期间赛场外提供:大型彩虹门1个、升空气球(4只)。

12、比赛期间,现场主持人至少念2次“xxx”杯的名称。

13、冠名企业可为获奖选手颁发印有企业名称(或产品名称)的奖杯。

14、参赛选手比赛号牌上要体现冠名企业的LOGO和企业名称。

15、领奖台背景版:领奖台背景版印有“xxx”杯的名称和冠名企业标识。

16、邀请企业作为安徽省体育舞蹈会员单位,为企业爱好体育舞蹈的员工,提供优惠培训服务。

作为20xx年安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛的冠名企业,将被邀请冠名企业成为安徽省体育舞蹈会员单位。

作为安徽省体育舞蹈会员单位,冠名企业员工可在指定的安徽省体育舞蹈运动协会下属培训基地,享受优惠的培训服务。

文化活动方案篇8

活动时间:

5月28日下午4:20~5:00

地点:幼儿园大操场

人员安排:主持:胡文静录音:胡文静李丹灵音响:禤小珠

活动目标:

1.以幼为本,营造优雅的礼仪氛围,传承中国文化。

2.深化《古诗成语》、《弟子规》等经典诵读,使圣贤之书响彻家园内外。

3.孩子、家长与老师一起载歌载舞,让孩子感受节日快乐。

活动过程;

1.随着优美的古筝音乐幼儿慢步进场

形式:男孩牵女孩的手进场,围成圆圈,开展礼仪表演

幼儿相互有礼貌地说你好!男孩请女孩坐圆凳,女孩说谢谢!

2.幼儿表演《古诗联唱》

第一首:《静夜思》由男孩站起来表演,女孩坐圆凳表演

第二首:《春晓》由女孩站起来表演,男孩坐圆凳表演

第三首:《悯农》由男孩站起来表演,女孩坐圆凳表演

第四首:《相思》由女孩站起来表演,男孩坐圆凳表演

3.古诗、成语记忆操的表演

形式:随着优美的.古筝音乐,幼儿从圆圈走成四路中队

内容一:古诗《江上渔者》、《梅花》、《小池》、《赠汪伦》

内容二:成语由“床”字引出的成语到由“霜”字引出的成语

4.幼儿进行《弟子规》的朗诵,以及根据相应的礼仪规范进行情景表演

形式:《弟子规》—入则孝诵读+情境表演+出则悌+情境表演

5.家长圈内表演古诗《乌衣巷》,幼儿围圈做动作

形式:邀请10位家长穿着旗袍,拿着中国传统雨伞表演古诗《乌衣巷》

6.亲子活动《司马光砸缸》表演

7.结束活动

随着优美的古筝音乐,男孩牵女孩的手走圈做简单动作,并有序离开活动现场回教室,家长表演人员随后

文化活动方案篇9

活动目的:

端午节是我国的传统节日之一,它有着独特的风俗,为让学生走近传统节日,弘扬民族文化,少先队以端午节的文化内涵为核心,组织学生开展实践探究,使学生从不同的角度感受节日的意义所在,享受传统风俗带来的温馨和快乐,激发民族自豪感和爱国情操,培养其探索创造精神。

活动主题:

飘香端午传承文化

活动时间:

6月11日——6月18日

活动对象:

全体师生

活动准备:

1、学生自主学习端午文化:(1)端午节的由来;(2)端午节的传说;(3)端午节的习俗。

2、收集有关端午节的诗歌。

3、教师准备国旗下讲话和晨会课播放的`视频。

活动过程:

1、教师向学生布置端午节活动的准备工作。(6月11日)

2、国旗下讲话。(传统节日——端午节:庄;6月11日)

3、晨会课播放端午节传统文化宣传片供学生学习讨论。(许;6月12日)

4、分年级开展特色活动(6月13日--6月18日)

低年级:通过观看视频、品尝粽子、咸鸭蛋等活动,感受端午,绘画端午;

中年级:利用美术课、队活动课等学习制作装粽子、咸蛋的编织袋;

五年级:在家向家人学习包粽子的技能,拍照留存。

资料整理:

1、新闻稿:公众号:

2、低年级每班上交一张绘画;中年级由美术老师拍照上交照片;五年级每班上交三张包粽子照片;6月12日晨会课由吴xx老师进班拍观看视频的照片。